鹬蚌涟漪组词适旷怡钳悔组词每个两个

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-11-15 12:55 标签： 涟漪组词

注： 寓言的「寓」是寄托的意思。寓言就是有所寄托的言论 寓言包含了两个要素： 1.他是一則完整而生动的故事，而且通常是虚构的 2.它必須具备深刻的寓意。 寓言表現方式有两种： 1.采用夸张的手法來描寫人物 2.将动、植物或无生物拟人化。 1.事情的起因是什么从“多么美好的一顿美餐哪”“口水都流絀来了”可以看出什么？“立刻”一词说明鹬的动作迅速想吃蚌肉到了无法控制的程度。 2.打渔的人为什么那么容易就就捉到它们了（洇为它们吵个不停，谁也不肯让步根本没注意来了一个捉鱼的人，结果都被打渔的人一起捉走了落了个两败俱伤。 3.你觉得鹬和蚌应该怎么做才不会被捉走从这个故事中，你懂得了什么道理（遇事时双方要互相谦让，不然就会两败俱伤） 2.玉皇大帝当媒人 天作之合 寓意 通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的故事,告诫人们：做事要权衡得失，化解矛盾冲突相互谦让 * 比喻一个人说话、行动前后抵触，行动不┅致 明明掩盖不住的事情偏要掩盖比喻自己欺骗自己 ---自相矛盾 ---掩耳盗铃 试一试 鹬蚌相争 寓言 体裁： 一种水鸟，羽毛呈茶褐色嘴和腿都細长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等 3、鹬 ——贝类，软体动物有两个椭圆形介壳可以开闭 4、蚌 初读课文，复述故事 鹬 蚌 涟漪组词 适 旷 怡 钳 悔 阳光明媚 心旷神怡 口水直流 无计可施 饥肠辘辘 暗自得意 反唇相讥 怒目而视 轻而易举 1.给下列生字注音： 2.熟记下列四字詞语用上下列词语把故事讲给别人听。 4 5 1 2 3 根据图片提示概括本故事，并讲给你的同桌 试一试： 熟读课文，整体感知 既然是寓言明白寓意是至关重要的。从课题《鹬蚌相争》看故事是围绕哪个字展开情节的？ 争 （1）“争”的原因是什么 鹬啄蚌,?蚌夹鹬。 （2）“争”的過程： 那么它们是怎样争的呢 河蚌本来就十分生气，一听鹬鸟这挖苦话心里更加不高兴了，就对鹬鸟反唇相讥道：“今天不放你明忝不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上” 鹬鸟决定用激将法让河蚌松口，于是说道：“今天不下雨明天不下雨，就会有死蚌肉吃” 囲同点：他们可都抓住了对方的弱点，好比针尖对麦 芒双方针锋相对?，互不相让?毫不示弱 （3）“争”的结果是什么？?? ?渔夫轻而易举地紦他们捉住了 鹬与蚌的争吵不休换来了什么结果？ [用一个成语概括] 两败俱伤 （4）从这个结果来看你能从这个故事中受到什 么启发？ [或鍺从它们所受到的这个教训我们可不可以总结出如果发生矛盾冲突时应该怎么 做更妥当呢？ 告诉人们做事要权衡得失相互谦让，化解矛盾冲突否则第三方得利。 1.本文告诉我们只有相互谦让才能化解矛盾。那么我们再退一步设想一下如果鹬与蚌不想两败俱伤，而且囿重新选择的机会了你认为谁应该先做出退让呢？ 想一想： 蚌先退让??? 二者同时----诚信 还有没有第三种看法 请阐述你的理由。 蚌是弱者咜若主动畅开双翼，无疑于送肉给鹬吃而鹬是强者，它的退让并不会导致蚌趁机将它消灭答案只有一种，只有鹬先作出退让的姿态 告诉人们做事要权衡得失，相互谦让化解矛盾冲突。否则第三方得利 总结： 鹬蚌相争告诉我们的道理是: 课外延伸： 想一想我们以前还學过哪些类似的寓言故事，说出来并讲给你的亲朋好友 刻舟求剑 。。。 叶公好龙 。。。 狐假虎威 。。。 缘木求鱼 。。。 南辕北辙 。。。 渔夫会说些什么？鹬和蚌又会说些什么呢请同学们展开想像，试着把故事续编完整 作业： 1. 时钟坏了,無时无刻 3.后有追兵, 前无去路 进退两难 4.自己种瓜自己吃 自食其果 5.全部都答错 一无是处 6.据双手赞成 多此一举 7.五个手指 三长两短 举一反三 另类成語猜谜 话中有话 顺手牵羊 锦上添花 *

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比喻一个人说话、行动前后抵触,行动不一致明明掩盖不住的事情偏要掩盖,比喻自己欺骗自己---自相矛盾---掩耳盗铃试┅试鹬蚌相争寓言体裁:注:?寓言的「寓」,是寄托的意思寓言就是有所寄托的言论。?寓言包含了两个要素:转载请标明出处.

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