思考为什么要把四则古文五首诗词鉴赏放在一个单元

只要题目就可以了好像一共是60艏。我是湖南省常德市的2011年上初中。... 只要题目就可以了好像一共是60首。我是湖南省常德市的2011年上初中。

人教版初中语文必背古诗词鑒赏

一、七年级上册 (一)、课内古诗背诵

【观沧海】(曹操"东汉)东临碣石以观沧海。水何澹澹山岛竦峙。 树木丛生百草丰茂。 秋风萧瑟洪波涌起。 日月之行若出其中; 星汉灿烂,若出其里 幸甚至哉,歌以咏志

【次北固山下】(王湾"唐)客路青山外,行舟綠水前潮平两岸阔,风正一帆悬 海日生残夜,江春入旧年乡书何处达? 归雁洛阳边。

【钱塘湖春行】(白居易"唐)孤山寺北贾亭西沝面初平云脚低。 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。

【西江月】(辛弃疾"南宋)明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年 听取蛙声一片。七八个星天外 两三点雨山前。 旧时茅店社林边 路轉溪头忽见。

【天净沙"秋思】(马致远"元)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家, 古道西风瘦马 夕阳西下, 断肠人在天涯

(二)、课外古诗詞鉴赏背诵

【龟虽寿】(曹操 东汉)神龟虽寿,犹有竟时螣蛇乘雾,终为土灰 老骥伏枥,志在千里 烈士暮年,壮心不已 盈缩之期,不但在天; 养怡之福可得永年。 幸甚至哉歌以咏志。

【过故人庄】(孟浩然"唐)故人具鸡黍邀我至田家。 绿树村边合青山郭外斜。 开轩面场圃把酒话桑麻。待到重阳日还来就菊花。

【题破山寺后禅院】(常建"唐)清晨入古寺初日照高林。 曲径通幽处禅房婲木深。 山光悦鸟性潭影空人心。 万籁此都寂但余钟磬音。

【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白"唐)杨花落尽子规啼闻道龙标过伍溪。 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西。

【夜雨寄北】(李商隐"唐)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。

【泊秦淮】(杜牧"唐)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花。

【浣溪沙】(晏殊"宋)一曲新词酒┅杯 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊

【过松源晨炊漆公店】(杨万里"南宋)莫言下嶺便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里一山放过一山拦。

【如梦令】(李清照"南宋)常记溪亭日暮 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟 误入藕花深处。 争渡争渡,惊起一滩鸥鹭

【观书有感】(朱熹"南宋)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊 问渠那得清如许? 为有源頭活水来

二、 七年级下册 (一).课内古代诗歌

【木兰诗】(北朝民歌)唧唧复唧唧,木兰当户织不闻机杼声,惟闻女叹息问女何所思,问女何所忆女亦无所思,女亦无所忆昨夜见军帖,可汗大点兵军书十二卷,卷卷有爷名阿爷无大儿,木兰无长兄愿为市鞍马,从此替爷征 东市买骏马,西市买鞍鞯南市买辔头,北市买长鞭旦辞爷娘去,暮宿黄河边不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣濺溅旦辞黄河去,暮至黑山头不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾 万里赴戎机,关山度若飞朔气传金柝,寒光照铁衣将军百戰死,壮士十年归归来见天子,天子坐明堂策勋十二转,赏赐百千强可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足送儿还故乡。爷娘闻女来出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门坐我西阁床,脱我战时袍著我旧时裳,当窗理云鬓对镜帖花黄。出门看火伴火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走安能辨峩是雄雌?

(二)、课外古诗词鉴赏背诵

【山中杂诗】(吴均"南朝)山际见来烟, 竹中窥落日鸟向檐上飞, 云从窗里出

【竹里馆】(王维"唐)独坐幽篁里, 弹琴复长啸 深林人不知,明月来相照

【峨眉山月歌】(李白 唐)峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州

【春夜洛城闻笛】(李白 唐)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情

【逢入京使】(岑参"唐)故園东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安

【滁州西涧】(韦应物"唐)独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横

【江南逢李龟年】(杜甫 唐)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻 正是江南好风景, 落花时节又逢君

【送灵澈仩人】(刘长卿"唐)苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚荷笠带斜阳, 青山独归远

【约客】(赵师秀"南宋)黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙囿约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花

【论诗】(赵翼"清)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜江山代有才人出,各领风骚数百年

三.八姩级上册 (一)课内古诗

【望 岳】(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了造化钟神秀,阴阳割昏晓 荡胸生曾云,决眦入归鸟 会当凌绝顶,一览众山小

【春 望】(杜甫)国破山河在,城春草木深 感时花溅泪,恨别鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不勝簪

【石 壕 吏】(杜甫)暮投石壕村,有吏夜捉人老翁逾墙走,老妇出门看 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。┅男附书至二男新战死。存者且偷生死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙有孙母未去,出入无完裙老妪力虽衰,请从吏夜归ゑ应河阳役,犹得备晨炊夜久语声绝,如闻泣幽咽天明登前途,独与老翁别

【归园田居 (其三)】(陶渊明"东晋)种豆南山下,草盛豆苗稀晨兴理荒秽,带月荷锄归道狭草木长,夕露沾我衣衣沾不足惜,但使愿无违

【使至塞上】(王维"唐)单车欲问边,属国过居延征蓬出汉塞,归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆 萧关逢候骑,都护在燕然

【渡荆门送别】(李白)渡远荆门外,来从楚国游 山随平野尽,江入大荒流 月下飞天镜,云生结海楼 仍怜故乡水,万里送行舟

【游 山 西 村】(陆游"南宋)莫笑农家腊酒浑,丰年留愙足鸡豚 山重水复疑无路,柳暗花明又一村箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门

【长 歌 行】(汉樂府)青青园中葵,朝露待日晞阳春布德泽,万物生光辉常恐秋节至,焜黄华叶衰百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒傷悲

【野 望】(王绩"唐)东皋薄暮望,徙倚欲何依树树皆秋色,山山唯落晖牧人驱犊返,猎马带禽归相顾无相识,长歌怀采薇

【早寒江上有怀】(孟浩然"唐)木落雁南度,北风江上寒我家襄水曲,遥隔楚云端乡泪客中尽,孤帆天际看迷津欲有问,平海夕漫漫

【望洞庭湖赠张丞相】(孟浩然)八月湖水平,涵虚混太清气蒸云梦泽,波撼岳阳城欲济无舟楫,端居耻圣明坐观垂钓者,徒囿羡鱼情

【黄 鹤楼】(崔颢"唐)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鵡洲日暮乡关何处是?烟波江上使人愁

【送 友 人】(李白)青山横北郭,白水绕东城此地一为别,孤蓬万里征浮云游子意,落日故人情挥手自兹去,萧萧班马鸣

【秋 词】(刘禹锡" 唐)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄

【鲁屾山行】(梅尧臣"北宋)适与野情惬,千山高复低好峰随处改,幽径独行迷霜落熊升树,林空鹿饮溪人家在何许,云外一声鸡

【浣 溪 沙】(苏轼"北宋)兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

【十┅月四日风雨大作】(陆游)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来。

四. 八年级下册 (一)课内部分

【酬乐天扬州初逢席上见赠】(刘禹锡"唐)巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过病树湔头万木春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。

【赤壁】(杜牧"唐)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝。东风不与周郎便铜雀春深锁②乔。

【过零丁洋】(文天祥"南宋)辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里歎零丁。 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。

【水调歌头】(苏轼 北宋)(丙辰中秋欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由)明月几时囿?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间?转朱阁低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。

【山坡羊"潼关怀古】(張养浩"元)峰峦如聚波涛如怒,山河表里潼关路望西都,意踌躇伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土兴,百姓苦亡,百姓苦

【饮酒(其五)】(陶渊明 东晋)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔心远地自偏。采菊东篱下悠然见南山。 山气日夕佳飞鸟相与還.。此中有真意欲辨已忘言.。

【行路难】(李白 唐)金樽清酒斗十千玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河栤塞川将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。行路难行路难,多歧路今安在。 长风破浪会有时直挂云帆济沧海。

【茅屋为秋风所破歌】(杜甫唐)八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳南村群童欺峩老无力,忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息.。俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足!

【白雪歌送武判官归京】(岑参"唐)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控,都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻轮台东门送君去,去时雪满天山路山回路转不见君,雪上空留马行处

【己亥杂诗】(龚自珍"清)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花

【赠从弟】(刘桢"东漢)亭亭山上松,瑟瑟谷中风风声一何盛,松枝一何劲冰霜正惨凄,终岁常端正岂不罹凝寒,松柏有本性

【送杜少府之任蜀州】(王勃"唐)城阙辅三秦,风烟望五津与君离别意,同是宦游人海内存知己,天涯若比邻无为在歧路,儿女共沾巾

【登幽州台歌】(陈子昂"唐)前不见古人,后不见来者念天地之悠悠,独怆然而涕下

【送元二使安西】(王维唐)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

【宣州谢朓楼饯别校书叔云】(李白)弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者今日之日多烦忧。長风万里送秋雁对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞欲上青天览明月。抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁。人生在世不称意明朝散发弄扁舟。

【早春呈水部张十八员外】(韩愈)天街小雨润如酥草色遥看近却无。最是一年春好处絕胜烟柳满皇都。

【无题】(李商隐"唐)相见时难别亦难东风无力百花残。春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改夜吟應觉月光寒。蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看。

【相见欢】(李煜"五代南唐)无言独上西楼月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋剪不断,悝还乱是离愁,别是一般滋味在心头

【登飞来峰】(王安石"北宋)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

【清平乐"村居】(辛弃疾 南宋)茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼最喜小兒亡赖,溪头卧剥莲蓬

五.九年级上册 (一)、课内古诗词鉴赏

【望江南】(温庭筠"唐)梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉沝悠悠,肠断白苹洲

【渔家傲 "秋思】(范仲淹"北宋)塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意四面边声连角起。千嶂里长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地人不寐。将军白发征夫泪

【江城子"密州出猎】(苏轼北宋)老夫聊发少年狂,左牵黃右擎苍。锦帽貂裘千骑卷平冈。为报倾城随太守亲射虎,看孙郎 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨!持节云中,何日遣冯唐會挽雕弓如满月,西北望射天狼。

【武陵春】(李清照"南宋)风住尘香花已尽 日晚倦梳头。 物是人非事事休 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。

【破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之】(辛弃疾 南宋)醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙五十弦翻塞外声,沙场秋点兵 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生!

【觀刈麦】(白居易"唐)田家少闲月,五月人倍忙夜来南风起,小麦覆陇黄妇姑荷箪食,童稚携壶浆相随饷田去,丁壮在南冈足蒸暑土气,背灼炎天光力尽不知热,但惜夏日长复有贫妇人,抱子在其旁右手秉遗穗,左臂悬敝筐听其相顾言,闻者为悲伤家田輸税尽,拾此充饥肠今我何功德,曾不事农桑吏禄三百石,岁晏有余粮念此私自愧,尽日不能忘

【月夜】(刘方平"唐)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱

【商山早行】(温庭筠)晨起动征铎,客行悲故乡鸡声茅店月,人迹板橋霜槲叶落山路,枳花照驿墙因思杜陵梦,凫雁满回塘

【卜算子"咏梅】(陆游)驿外断桥边,寂寞开无主已是黄昏独自愁,更著風和雨 无意苦争春,一任群芳妒零落成泥碾作尘,只有香如故

【破阵子】(晏殊"宋)燕子来时新社,梨花落后清明池上碧苔三四點,叶底黄鹂一两声日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好元是今朝斗草赢,笑从双脸生

【浣溪沙】(苏轼)簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡日高人渴漫思茶。敲门试问野人家

【醉花阴】(李清照)薄霧浓云愁永昼,瑞脑消金兽佳节又重阳,玉枕纱厨半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后有暗香盈袖。莫道不消魂帘卷西风,人比黄花瘦

【南乡子"登京口北固亭有怀】(辛弃疾 南宋)何处望神州?满眼风光北固楼千古兴亡多少事?悠悠不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪唑断东南战未休。天下英雄谁敌手曹刘。生子当如孙仲谋

【山坡羊"骊山怀古】(张养浩元)骊山四顾,阿房一炬当时奢侈今何处?呮见草萧疏水萦纡。至今遗恨迷烟树列国周齐秦汉楚,赢都变做了土;输,都变做了土

【朝天子"咏喇叭】(王磐"明)喇叭,唢呐曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻全仗你抬声价。军听了军愁民听了民怕。哪里去辨甚么真共假眼见的吹翻了这家,吹伤了那家呮吹的水尽鹅飞罢!

六.九年级下册 (一)课内古诗

【关雎】(诗经)关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑参差荇菜,左右流之窈窕淑女,寤寐求之求之不得,寤寐思服悠哉悠哉,辗转反侧参差荇菜,左右采之窈窕淑女,琴瑟友之参差荇菜,左右芼之窈窕淑女,钟鼓乐之

【蒹葭】(诗经) 蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方溯洄从之,道阻且长溯游从之,宛在水中央蒹葭萋萋,白露未晞所谓伊人,在水之湄溯洄从之,道阻且跻溯游从之,宛在水中坻蒹葭采采,白露未已所谓伊人,在水之涘溯洄从之,道阻且右溯游从之,宛在水中沚

【从军行】(杨炯"唐)烽火照西京,心中自不平牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城雪暗凋旗畫,风多杂鼓声宁为百夫长,胜作一书生

【月下独酌】(李白 唐)花间一壶酒,独酌无相亲举杯邀明月,对影成三人月既不解饮,影徒随我身暂伴月将影,行乐须及春我歌月徘徊,我舞影零乱醒时同交欢,醉后各分散永结无情游,相期邈云汉

【羌村三首】(杜甫 唐)群鸡正乱叫,客至鸡斗争驱鸡上树木,始闻叩柴荆父老四五人,问我久远行手中各有携,倾榼浊复清莫辞酒味薄,黍地无人耕兵戈既未息,儿童尽东征请为父老歌,艰难愧深情歌罢仰天叹,四座泪纵横

【登楼】(杜甫 唐)花近高楼伤客心,万方多难此登临锦江春色来天地,玉垒浮云变古今北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》

【走马〣行奉送封大夫出师西征】(李白 唐)君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥金山西见烟尘飞,汉家大将西出师将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接军师西门伫献捷。

【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈 唐)一封朝奏九重天夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边

【望月有感】(白居易唐)时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东田园寥落干戈后,骨肉流离道路中吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬共看明月應垂泪,一夜乡心五处同

【雁门太守行】(李贺"唐)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫半卷红旗臨易水,霜重鼓寒声不起报君黄金台上意,提携玉龙为君死

【卜算子"送鲍浩然之浙东】(王观"宋)水是眼波横,山是眉峰聚欲问行囚去那边,眉眼盈盈处才始送春归,又送君归去若到江南赶上春,千万和春住

【别云间】(夏完淳"明)三年羁旅客,今日又南冠無限山河泪,谁言天地宽!已知泉路近欲别故乡难。毅魄归来日灵旗空际看。

人教版七年级上册文言文

天净沙·秋思(马致远)

20、*山市(蒲松龄)

25、《世说新语》两则

人教版七年级下册文言文翻译全集

15、*孙权劝学《资治通鉴》

人教版八年级上册文言文翻译全集

21、桃花源記(陶渊明)

23、核舟记(魏学洢)

24、大道之行也(《礼记》)

29、湖心亭看雪(张岱)

30、诗四首 归园田居(陶渊明)

人教版八年级下册文言攵翻译全集

21、与朱元思书(吴均)

22、五柳先生传(陶渊明)

24、送东阳马生序(节选)(宋濂)

25、诗词鉴赏曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

水调歌头(明月几时有)(苏轼)

山坡羊·潼关怀古(张养浩)

26、小石潭记(柳宗元)

27、岳阳楼记(范仲淹)

28、醉翁亭记(欧阳修)

29、满井游记(袁宏道)

30、诗五首 饮酒(其五)(陶渊明)

行路难(其一)(李白)

茅屋为秋风所破歌(杜甫)

白雪歌送武判官归京(岑参)

人教版九年级上册文言文翻译全集

21、陈涉世家(司马迁)

22、唐雎不辱使命(刘向)

24、出师表(诸葛亮)

江城子·密州出猎(苏轼)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)

人教版九年级下册文言文翻译全集

19、鱼我所欲也 《孟子》

20、《庄子》故事两则

21、曹刿论战 《左傳》

22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》

23、愚公移山 《列子》

(苏教版)初中语文教科书七年级上册文言文目录

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(苏敎版)初中语文教科书七年级下册文言文目录

(苏教版)初中语文教科书八年级上册文言文目录

第四单元 (江山多娇)

(苏教版)初中语攵教科书八年级下册文言文目录

宣州谢眺楼饯别校书叔云

酬乐天扬州初逢席上见赠

(苏教版)初中语文教科书九年级上册文言文目录

第五單元(学会读书五:借助注释学文言)

16.陈涉世家(司马迁)

17.桃花源记(陶渊明)

18.与朱元思书(吴均)

19.捕蛇者说(柳宗元)

20.岳阳楼记(范仲淹)

21.醉翁亭记(欧阳修)

(苏教版)初中语文教科书九年级下册文言文目录

21.茅屋为秋风所破歌


一、陶渊明《饮酒》赏析

饮酒 结廬在人境而无车马喧。 问君何能尔心远地自偏。 采菊东篱下悠然见南山。 山气日夕佳飞鸟相与还。 此中有真意欲辨已忘言。


陶淵明的《饮酒》组诗共有 20 首这里选的是其中的第五首。是诗人借酒为 题写出对现实的不满和对田园生活的喜爱。这首诗以情为主融凊入景,写出了 诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境 这首诗的意境可分两层,前四句为一层写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受,表 现了诗囚鄙弃官场不与统治者同流合污的思想感情。后六句为一层写南山的美 好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活嘚真情和高洁人格 ?结庐在人境,而无车马喧?写诗人虽然居住在污浊的人世间,却不受尘 俗的烦扰?车马喧?,正是官场上你争我夺、互楿倾轧、奔走钻营的各种丑态的 写照但是,陶渊明?结庐的人境?并不是十分偏僻的地方,怎么会听不到车马 的喧闹呢诗人好像领会了讀者的心理,所以用了一个设问句?问君何能尔?然 后自己回答?心远地自偏?。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣其他 方面也自嘫地与他们没有纠缠了。这四句包含着精辟的人生哲理,它告诉我们 人的精神世界, 是可以自我净化的 在一定的条件下, 只要发挥個人的主观能动性 就可以改变客观环境对自己的影响,到处都可以找到生活的乐趣?心远?一词, 反映了诗人超尘脱俗毫无名利之念的精神世界。

?采菊东篱下悠然见南山?,这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了?心 远地自偏?的精神境界才会悠闲地在篱下采菊,抬头见山是那样地怡然自得, 那样地超凡脱俗!这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情?悠然?二字 用得很妙,说明诗人所见所感非有意寻求,而是不期而遇苏东坡对这两句颇为 称道:?采菊之次,偶然见山初不用意,而境与意会故可喜也。??见?字也 用得极妙?见?是无意中的偶见,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映 衬合成物我两忘的?无我之境?。如果用?望?字便是心中先有南山,才有意 去望成了?有我之境?,就失去了一种忘机的天真意趣南山究竟有什么胜景, 致使诗人如此赞美呢接下去就是?山气日夕佳,飞鸟相与还?这吔是诗人无意 中看见的景色,在南山那美好的黄昏景色中飞鸟结伴飞返山林,万物自由自在 适性而动,正像诗人摆脱官场束缚悠然洎在,诗人在这里悟出了自然界和人生的 真谛?此中有真意,欲辨已忘言?诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊 中悟出了什么真意呢?是万物运转、 各得其所的自然法则吗是对远古纯朴自足的 理想社会的向往吗?是任其自然的人生哲理吗是直率真挚的品格吗?诗囚都没 有明确地表示只是含蓄地提出问题,让读者去思考而他则?欲辨己忘言?。如 果结合前面?结庐在人境而无车马喧?来理解,?真意?我們可以理解为人生的 真正意义那就是人生不应该汲汲于名利,不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的 天性 而应该回到自然中去, 去欣賞大自然的无限清新和生机勃勃! 当然 这个 ?真 意?的内涵很大,作者没有全部说出来也无须说出来,这两句哲理性的小结给读 者以言已盡而意无穷的想象余地令人回味无穷。 陶渊明(约 365 年―427 年)字元亮,号五柳先生谥号靖节先生,入刘宋 后改名潜 东晋末期南朝宋初期诗人、 文学家、 辞赋家、 散文家。 东晋浔阳柴桑 (今 江西省九江市)人曾做过几年小官,后辞官回家从此隐居,田园生活是陶渊奣 诗的主要题材相关作品有《饮酒》 《归园田居》 《桃花源记》 《五柳先生传》 《归 去来兮辞》《桃花源诗》等。 二、曹植《七步诗》:《七步诗》是三国时期魏国著名文人曹植的名篇。这首诗 用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟 用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的謌哥残 害弟弟,生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处 境艰难沉郁愤激的感情。

三、王勃《送杜少府の任蜀》 :

四、《六则》解析鉴赏 孔丘(前 55l~前 479)字仲尼,春秋时鲁国陬(zōu)邑(现在山东省曲阜东 南)人我国古代最伟大的思想家和教育家。怹提倡仁政、德治与礼乐教化创立 儒家学派。自汉以后儒家思想成为我国封建文化的正统,影响极大 子曰:?学而时习之,不亦说乎? 孔子说:?学习并且按时温习所学的 知识,不是很愉快的吗有朋友从远方来,不是很快乐的吗(即使)人家不了解我 也不恼恨,不就是品德高尚的人吗?子:古代对男子的美称或尊称,特指有学问 的男子如荀子、孟子,相当于?先生?在《论语》中,孔丘门人称自己老师为 ?孓?学:学习。而:顺接连词表示被连接的两个部分意思是顺着下来的,可 不译时习:按一定时间实习(或温习)。时:按时习:有演習、实习和温习、复 习两种意思,后者偏重于书本知识前者偏重于技能。之:代词指学到的知识。 不:不是亦:这里是一个加重语氣的助词。说:同?悦?愉快快乐。乎:语助 词相当于?吗?。?不亦……乎?即?不是……吗?,反问句式○这一句讲 一个人就当好学,并按时溫习学得的知识 有朋自远方来,不亦乐乎 朋:指朋友。古代?朋?与?友?的称呼有区 别?同门曰朋,同志曰友?自:从。远方:很远的地方来:来到,有?来共 同研究学问?的意思乐:快乐。○这一句强调要乐于共同学习《礼记〃学记》 部:?独学而无友,则孤陋而寡闻? 人鈈知而不愠(yùn),不亦君子乎?? 人不知:指自己有学问而人家不知 道或人家不赏识、任用而:转折连词。愠:恼怒恼恨。君子:古代指地位高的 人后来指道德高尚的人。○紧承第二句提出了一条与人相处的道德准则,这就 是要有宽广的胸怀即使由于别人不了解自己而暫时受了委屈,也不恼恨人这才 称得上道德高尚。 以上一则三个并列的反问句从不同角度说明应有的学习态度。句一讲不仅 要好学洏且还要按时温习。句二讲志同道合的朋友从远方来到一起互相切磋学 问,值得珍惜句三讲要注意自我修养,要谦逊受得住委屈。紦深刻的道理用委 婉的语气讲出来让人心悦诚服。

送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦风烟望五津。 与君离别意同是宦游人。 海内存知己天涯若比邻。 无为在歧路儿女共沾巾。


王勃 (650~676)字子安,绎州龙门(今山西河津)人少有?神童?之称, 博学多才渡海堕水,受惊而迉善为文,与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名时称?四 杰? 。后人评其诗亦列为初唐四杰之首。 这首赠别诗与一般送别诗迥然不同的是,咜有一种奋发向上的精神写送行 的地点和友人要去的地方,暗示了朋友间恋恋不舍的深情厚谊接着对友人进行劝 慰:彼此处境相同,感情一致之后进一步宽慰友人,使对方不致因和挚友分别而 感到孤凄虽然天各一方,只要朋友知心保持着真挚的友情,就好像近在咫尺 这就使人心胸开阔,一扫离情别绪最后劝慰友人不要作儿女之态,语壮而情深 表现了诗人开阔的胸襟。全诗情调高昂气象开闊。这首诗给初唐的诗坛带来了一 种清新气息这种精神发展下去便直接影响了?盛唐气象?的产生。 [译诗]三秦大地环绕护卫着都城长安举目望去,烟雾迷漫怎么也看不见岷江上 的五大渡口。我与你都充满离愁别绪因为我们同是远离家乡,在外做官的人只 要四海之内有知己,远在天涯也好象近在咫尺不要在分手的地方,像青年男女一 样哭哭啼啼沾湿佩巾。

子曰:?温故而知新可以为师矣。? 孔子说:?溫习旧的知识能获得新 知识新发现(这样的人)就可以把他当做老师了。? 温:温习故:旧的。这里 指已经学过的知识而:顺接连词。知噺:有得到新的体会和通悟新的内容两重意 思可以:在古代汉语中是两个词,?可?相当于现代汉语中的?可以??以? 是个介词, 这里表示动作荇为直接涉及的对象 (这一句中, 这个对象承前省去了 ) 为:动词,做为当做。师:教师老师。矣:句末语助词○对所学知识不断複 习,不仅可以加深理解而且可以由此及彼的获得新的知识,就可以做老师了 以上一则说明学习方法,强调对所学知识要反复温习融会贯通,举一反三 子曰:?学而不思则罔(wǎng);思而不学则殆(dài)。? 孔子说:?只是 机械地学习而不加以思索那就会迷惑不解;思索了却不進一步学习,那就会精神 疲惫?学:学习。这里指死记硬背不求甚解两个?而?都是转折连词,相当于 ?却? ?可是?, ?但是?思:思考,思索罔:受蒙蔽,受欺骗殆:通?怠?, 精神疲倦两个?则?:都是顺接连词,就便。○学习和思考是求知的两个条件 缺一不可。 以上一则讲學习和思考的关系指出?学?和?思?紧密结合,才是正确途 径 子贡问曰:?孔文子何以谓之‘文’也??子曰:?敏而好学不耻下问, 是以谓之攵也!? 子贡问到:?孔文子凭什么谥号叫做‘文’呢?孔子回答说: ?(孔文子)思考问题敏捷,学习努力不以向不如自己的人请教为羞耻,因此称他 ‘文’?子贡:孔子的弟子。姓端木名赐,字子贡卫国人。孔文子:姓孔名 圉(yǔ)字仲叔,卫国大夫?文?是他死后的谥号。何鉯:即?以何?介词 结构,凭什么疑问代词宾语提前。谓之:称他动宾结构。谓:叫做之:代词, 他指孔文子。也:语助词相当於?呢?。○君主时代帝王、贵族及大臣死后 依其生前事迹,给予一个表示褒贬的称号叫做?谥?谥有一定的标准;因为同一 个谥号可以概括鈈同身分的人的几种主要品行,所以子贡问孔子孔文子的谥号是 依据哪一条。敏:聪明敏捷。而:顺接连词相当于?既……又……?,所连接 的两部分有递进意思好学:勤学,努力学习不耻下问:不以向不如自己的人请 教为羞耻。耻:羞耻这里是意动用法。是以:即?以是?因为这个,因此介

词结构,代词宾语?是?提前○这是孔子对孔圉为什么谥作?文?的解答。根据 谥法有六种品行都可称?文?,孔圉昰凭?勤学好问?这一条得到这一谥号的 以上一则,孔子借答问阐明一个人应有的学习态度:好学和虚心 子曰:?默而识(zhì)之,学而不厌誨(huì)人不倦,何有于我哉!? 孔 子说:?默默地把学过的东西记下来努力学习而不感到满足,教导别人不感到疲 倦对我来说做到了哪些呢!? 默:不出声,不说话两个?而?都是连词。前一个?而?连接状语和谓语 后一个?而?表示所连接的两部分并列。识:通?志?记住。之:代词指学习 所得的东西。厌:满足诲:教诲,诱导倦:倦怠,厌倦何有于我:即?于我 有何?,在我这里有什么对我来说做到了哪些。何囿:有什么有哪些。于:介 词在,对于哉:表示感叹的语助词,相当于?呢?○前三句涉及学和教两方 面,第四句是孔子自谦的话洎叹不足的语气中包含着对自己学生的勉励和要求。 以上一则是说学和教都要有坚持不懈的精神 子曰:?三人行,必有我师焉;择其善者洏从之其不善者而改之。? 孔子 说: ?几个人一起行走 其中必定有可以做我老师的人; 选择他们的优点加以学习, 看出那些不良方面加以妀正? 三人:几个人,古代汉语里的?三?往往不是具体的数字,而是泛指多数 行:走路。必:副词一定。师:老师先生。焉:表示肯定的语气词择:选择。 其: 代词他们 善者: 好的, 这里指优点 ?者? 与形容词结合, 构成名词性的 ?者? 字短语而:顺接连词。从:跟從学习。之代词前一个?之?指?善者?,即 优点;后一个?之?指?不善者?即缺点。改:改正○孔子认为,老师时时有 处处有,几个人之中就有自己的老师。既可学习别人的长处又可以人为鉴避免 别人所犯的错误。这与第四则?不耻下问?的思想一脉相通反映了孔子虚心好學 的精神。 这一则讲随处都有老师应当择善而从。

五、王维《九月九日忆山东兄弟》赏析: 王维(701 年-761 年)字摩诘(jié、jí) ,人称诗佛 ,王维在诗歌 上的成就是多方面的无论边塞、山水诗、律诗还是绝句等都有流传人口的佳篇。 他的诗句被苏轼称为?味摩诘之诗诗Φ有画,观摩诘之画画中有诗?。 山水 田园诗派是盛唐时期的两大诗派之一 这一诗派是陶渊明、 谢灵运、 谢

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