阅读下面文章.完成练习. 征友启事 小牛犊(d*)怪孤单的.一心想找个朋友. 它贴出了一张“征友启事 .上面写道: “我想找个朋友:希望能陪我一起吃草.一起玩耍.一起晒太阳.一起学耕田.谁能做到以上几点.欢迎你来联系-- “征友启事 刚刚贴出.大伙儿就争着去看.可是.山羊.猎狗.花猫和马驹(j&).一个个兴奋地走来.又一个个摇着头离开 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面文章，完成练习。
　　小牛犊（d*）怪孤单的，一心想找个朋友。
　　它贴出了一张“征友启事”。上面写道：
　　“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎你来联系……”
　　“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹（j&），一个个兴奋地走来，又一个个摇着头离开了……
　　结果，一个朋友也没找到。
　　“唉，世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛犊向老牛诉苦。
　　老牛听完小牛犊的怨言，笑着教它一个办法。
　　第二天，小牛犊又贴出一张“征友启事”：
　　“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点，欢迎前来联系……”
　　新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛犊团团围住。
　　山羊说：“让我同你一起吃草！”
　　猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”
　　花猫说：“让我陪你来晒太阳！”
　　马驹说：“让我伴你学习耕田！”
　　不一会儿，小牛犊就有了许多朋友。
1．从小牛犊第一次“征友启事”中你知道它想找一个什么样的朋友呢？结果怎么样？
2．从小牛犊第二次“征友启事”中你知道它想找一个什么样的朋友呢？结果怎么样？
3．从小牛犊两次征友不同的结果中你明白了什么？
答案：解析：
　　1．要找的朋友必须具备以下四个条件：一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田，结果一个朋友也没找到。
　　2．找的朋友具备以下四个条件中的一个：一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳，一起学耕田，结果找到了很多朋友。
　　3．围绕“对待朋友不要苛刻”来写。
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：安徽省期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文章，完成1～6题。
母亲的爱[美]苏珊妮·凯津
&&&&&&&我生长在一个小镇。从我家走着去那里的小学只要10分钟。&&&&&&&&&&&我至今还记得，每天中午的铃声响起，我总是上气不接下气地冲回家。母亲总是站在楼梯的顶层，向下对我微笑。她的神态告诉我：在她心中，我是唯一重要的。对此，我终生感激。&&&&&&&&&&&我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。在校节目演出中，我被选为剧中的公主。母亲煞费苦心地陪我练台词。但不论我在家念得多么自如，一上台，每个词都从头脑中消失了。&&&&老师终于把我搁在一边。她解释说她已经为该剧设计了一个叙述者，要我担任。她的话是亲切婉转地说的，但仍然刺痛了我，特别是当我看到公主的角色由另一个姑娘扮演时。&&&&&&&&&& 那天中午我回家时，没有告诉母亲发生了什么。但她很快觉察到我心神不安。她没有(&&&&& &)我们一起练台词，而是问我是不是想到院子里散散步。&&&&&&&&&& 这是一个春光明媚的中午。格架上的蔷薇藤正在变绿。高大的榆树下，我们可以看到一丛丛黄色的蒲公英钻出草地盛开，宛如一个画家用金色的染料在我们的风景画上涂抹过。&&&&&&&&&& 我看到母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰：“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起—株蒲公英。“从现在起，我们只在这个因子里留蔷薇花。”&&&&&&&& “可是我喜欢蒲公英！”我表示(&&& &)。“一切花都是美丽的——蒲公英也是如此。”&&&&&&&&&& 母亲严肃地看着我：“是的，每一朵花都以自己的方式给人以愉快，对吗？”她想了想问。我点点头，感到高兴，我赢了。“不可能每个人都是公主，这并没有什么羞耻。这一点，对花来说是这样；对人来说，也是如此。”她补充说。&&&&&&&&&&&相信她已经猜到了我的痛处，我开始大哭，告诉她发生的事。她听着，放心地笑了。&&&&&&&& “你将是一个可爱的叙述者。”她提醒我，“叙述者角色同公主角色完全同样重要。”&&&&&&&&&&在后来的几星期里，她不断鼓励我，我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。中饭时间被用来念我的台词或者谈论演出时我将穿什么。&&&&&&&&&& 演出的那天夜里，我很紧张。开演前几分钟，老师走到我面前：“你母亲要我给你这个。”她说着递给我一朵蒲公英。它在茎上耷拉着，边已经开始卷了。只看它一眼，就知道母亲正在外边，我情不自禁地想起我们那天中午的谈话，精神格外振奋。&&&&&&&& &演出结束后，我把那朵花带回家。母亲把它放在两张擦脸纸之间，小心地夹在一本词典中。母亲一边做一边笑着说，我们也许是唯一夹留这样花草的人。&&&&&&&&& 我经常回想起与母亲一起沐浴在柔和的太阳光中的日子，尽管那些时刻只是我童年篇章中小小的逗号。&&&&1．选择合适的词，填到下面句子的括号里。&&&&&&&& A．建议&&&&B．异议&&&&C．抗议&&&&(1)她没有(&&&& &)我们一起练台词，而是问我是不是想到院子里散散步。&&&&(2)“可是我喜欢蒲公英！”我表示(&&& &)。&&&&&2．说说下面句子中“如此”的意思。(1)一切花都是美丽的一一蒲公英也是如此。&&&&“如此”指的是____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。&&&&(2)对人来说，也是如此。&&&&“如此”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。3．请你从文章中摘抄1个你认为写得最好的比喻句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．请你根据自己的生活经验，说说“春光明媚”是怎样的一幅景象？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．母亲带我到院子里散步的真实用意是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．照样子，写出你对文中“母亲”的感觉。&&&&&& 我认为，母亲是个和蔼可亲的人，因为每天中午放学回家，她总是站在楼梯的顶层，向下对“我”微笑。&&&&&&& 我认为，母亲是个善解人意（关心子女）的人，因为尽管“我”没有告诉母亲发生了什么，但她很快就觉察到“我”心神不安！&&我认为，母亲是个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的人，因为____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&我认为，母亲是个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的人，因为____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&
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