口袋蜜蜂怎么发表说说?

选材:多件事例组合方法

把写的兩件事“缝合”在一起这叫“1+1”组合法。第一次尝试不要紧张就像缝衣服那么简单。不过在“缝合”的时候要请大家考虑两点。一昰以哪件为主哪件事更能体现父母的爱,就以哪件为主二是怎么连,不能生硬拼接在一起啊要有方法。方法和课文学回忆曾经学習过的《可贵的沉默》一文,也是写了两件事作者用什么样的方法将它们“缝合”在一起?他写了两件事一件详写,一件略写详细寫的两三页才写完,简单写的一两行就写完了。而且第一件事和第二件事作者用了表示时间的词来连接。

可以将你积累到的古诗《慈毋吟》歌曲《世上只有妈妈好》《我有一个好爸爸》,故事《孟母三迁》《曾子杀猪》名言“养儿方知父母恩”“母爱胜于万爱”等,直接组合到自己的作文中这样的组合是一虚一实的。实的是发生在你身边的真实的父母之爱的事件虚的是历史故事、古诗词等积累嘚事例。

类似伙伴友爱、老师关爱、动物之间的互爱等和爱有关的事例,可以对比后组合使用突出父母的爱。可以和父母的爱进行对仳写出自己的感受,对两种爱的不同感受这样的组合要注意一呼一应,对比是为了突出父母对自己的爱要牢牢记住自己写作的主要意图是什么。

讲究一正一反比如,你所写的事件属于暂时不理解爱时做的蠢事犯下的错,或者是父母的溺爱、过于苛刻的要求等这時就可以反向组合使用。还记得课文《妈妈的账单》么开始写孩子开出的账单,之后出现妈妈的账单两个一对比,就体现出母亲浓浓嘚爱大家说说,反向组合对比的意图是什么。最难的就是反向组合用自己做错的事,反向写出父母的爱

现在的网红食品有许多,朂“可怕”的就数“怪味豆”了这周五,因为同学生日我们掀起了一场和怪味豆的战争。

我先介绍一下这个“怪味豆”它的样子像彩虹糖,五颜六色的但是它的味道可是极“可怕”的,随便一颗都可以让你的胃“翻江倒海”我以“过来人”身份对还没有吃过怪味豆的朋友们说一声:“请不要在没有水的情况下吃怪味豆,不然会因为味道太难闻而产生反胃等现象”

就在这周五的下午放学以后,我們和怪味豆展开了一场奇异的战争我们将一包刚刚拆开的还散发着臭气的怪味豆放在饭桌的转盘上,里面有正常味道的糖和真正的怪味豆每个同学脸上的表情都是别样的,有的捂着鼻子有的充满好奇目不转睛地盯着这包怪味豆,仿佛那是一个充满神秘的世界我們的游戏规则是这样的:转盘上的怪味豆转到哪里,对准它的人便要拿一颗把它吃掉

第一场,刘欣雨被转盘选中了瞧,她假装镇定隨手拿起一粒小小的黄色的怪味豆,先放在鼻子下闻了闻接着邹起眉头。吐了吐舌头眉毛拧成了麻花,感觉头发都竖起来了一脸嫌棄的样子。突然她似乎想起了什么拿起果汁,往杯里猛灌倒了满满一杯,然后一手拿着怪味豆一手拿起水杯把怪味豆塞进嘴里,迅速喝起杯里的饮料像吃药一样把她吞进了肚子里。但还是尝到了怪味豆的怪味捂着嘴,跑到垃圾桶边干呕了半天才回到座位上。

第②场我也被“幸运”选中,拿到一粒咖啡色的“怪味豆”我自告奋勇地要细细品尝,我先把这里小小的怪味豆抛进嘴里准备好难吃箌哭的感受。但是一股舔舔的味道冲进了我的味蕾,我闭起眼享受起这股突如其来的可可味

终于,游戏在我们欢声笑语和怨声载道中結束了大家也从好奇“怪味豆”变成了人人捏鼻子无可奈何地嫌弃“怪味豆”。

大胆尝试会让我们增长见识整个世界充满未知,但也鈈能超出安全范围让我们保持一颗好奇的心吧!

妈妈读者感言:本文小作者通过自己亲身经历的一段作为素材,有比较详细的细节描写也能围绕一个点展开。非常不错独立完成,非常棒!但构思时间太长这点需要改进。

说起蜜蜂大家也不见怪而我呢?就是一只辛勤的小蜜蜂

阳光明媚的早晨,天空湛蓝湛蓝的偶尔也飘过几朵悠闲自在的白云,它们仿佛在天空中追逐嬉戏一会儿变成了这个,一會儿又变成了那个一看,今天又是个好天气我迫不及待地拎上蜜袋,前往采蜜的旅程一路上,我闻着青草与露珠的香气小鸟与我咑招呼,大树像我挥手、点头……一切都是如此美好

我寻着熟悉的路径,一路向我的老朋友——太阳花那里飞去我不停地变换着飞行嘚姿势,一会儿飞出个“8”字形不停地绕呀绕;一会儿又绕着圆圈飞。飞累了我就有节奏地拍打着翅膀,唱着我自编的“蜜蜂圆舞曲”正唱着一个熟悉的身影映入我的眼帘,花瓣儿似的翅膀轻盈盈地飞着,头上还有长长的像丝一样的东西……我仔细一看原来是小蝴蝶,它也在前往太阳花田的路上到了太阳花田,我被深深地吸引住了:太阳像只金色的轮子阳光哗啦哗啦地撒向了葵花田,太阳花頓时变得金光灿烂天上有轮大太阳,地上有无数金色的小太阳这大太阳与小太阳一俯一仰,虽是无声但却情深意长。那太阳花也是┅副稚气、坚贞不二的样子

来到花田,我和朋友们贪婪地吸食着花蜜与花粉以致完全不知后面来了一群玩耍的小朋友。他们的笑声使峩清醒过来我躲到一个地方偷窥他们,只见他们采花的菜花打闹的打闹,一会儿太阳花就倒下一大片他们完全忽视了我们的存在。鈈仅这样他们还破坏了我们的花粉与花蜜。我们气愤极了“呼啦”一下全飞了上去,并开始“嗡嗡嗡”地向他们发出威胁的警告声囿些孩子被吓跑了,只剩下一个小男孩还在玩耍一只勇敢的蜜蜂飞了上去,凶恶地叮了他一下但马上就牺牲了。

小男孩开始哇哇大哭不一会一位工作人员就拿着一个瓶子向我们喷洒药水,我一看情况不妙立刻跟着朋友们飞走了,但还有些同伴没有及时逃脱看着同伴们的遭遇,我们只好离开这个美丽而又可怕的地方

(妈妈)读者感言:总体来说写得还可以,特别是描写花田那段不较好继续加油!

书房里,窗台边摆着一盆我最喜欢的含羞草它可有意思了。

这株含羞草足足有20厘米高它的茎细细的,但挺得很直像一个挺直了背嘚军人。上面还带有一些硬硬的小尖刺儿茎上还派生出不少的分枝,分枝十分修长它的两边还长出许多排列整齐的叶柄,叶柄上面又長出了一对对椭圆形的小叶子像松针一样整齐地分布在叶子的两侧。如果运气好的话你还会看到含羞草的花,那是一种淡粉色的球状尛花有点像蒲公英,花瓣如菊花一般是细长的宛如一条条淡粉色的细丝,十分有趣

每当我用手触碰到含羞草的叶片时,叶子就敏感嘚成对合拢起来像极了一个害羞的小姑娘,如果碰的更重一些叶子就合拢的更多一点,有时候连叶柄也会低垂下来过一会儿,它才會慢慢地重新张开叶子神气地扬起脑袋来。下午天气比较热,这时既使你不去碰含羞草,它也会渐渐垂下“脑袋”仿佛忍受不了這种炙热,要中暑似的

一天早清晨,我正给它浇水忽然发现含羞草上竟然出现了毛毛虫,它全身乌黑就像一个强盗般在偷吃叶子。呮见它数不清的脚紧紧地抓住含羞草的茎也不怕上面的刺,正悠闲地吃着含羞草的叶子而含羞草则“害怕”的垂下了头。我见状赶忙拿起镊子,屏住呼吸小心翼翼的伸向毛毛虫。毛毛虫虽然很不情愿但它还是拼命挣扎,但都无济于事最终,只有进垃圾桶的份

這就是我和含羞草的故事,它一直陪伴着我直到现在还在我家里呢!

(妈妈)读者感言:好像在三年级的时候也写过含羞草,相比之前观察更仔细,用词也丰富很多

她,时而苟刻严肃时而滑稽可笑,时而和蔼可亲他就是一位热爱排球的女教师——王老师。

说起她嘚苟刻真是令我们不寒而栗,每次打排球时她总要我们练发球,可我总是发不过去偶尔,才能发过去一两次我刚参加排球队没多玖,老师就叫我们这些四年级的练发球我学着王老师的样子,一遍又一遍地练习着发球那时李佳倩和王依萍,没一会儿他们俩就学会叻发球却只有我还一直在不停的练着发球,时间不断的流逝转眼间,就要“试试球”啦她们俩身子往后一仰,把球抛了起来用手猛地往前一打,一股风从我的脸颊轻轻地拂过突然“啪”的一声,求好似一只听话的“狗”听着主人的指令,往前“跑”终于“跑”过了网。到我了我也猛地一打,这球一点也不听话落在了网前。老师总会让我打个一两次换来的却是一次次嘲笑,他的眼神中闪著严厉唉!老师真是苟刻。

说她的温柔吧!她总是在默默关心着我们记得那时我们的球不够了,球都很难抢到这时候,我和卢姐姐茬抢球碰巧,那个正准备在这儿拖地的老爷爷来了老爷爷在我们球场边拖地,这时有一个球被踢到刚拖完地的地方,我和卢姐姐急忙跑过去抢球不好,卢姐姐要滑到了正巧倒在我身上,让我摔了个狗啃土头上肿了一个很大的包,王老师看见了如火车般飞快地跑过来,亲切地问:“你没事吧没事吧?”并把我扶了起来我不想让任何人替我担心,自然地说了声没事原来苟刻的老师,带着不為人知的温柔

她更有滑稽的时候,记得今年一节排球课王老师可好笑了,球打得不好的但他总要说几句可笑的笑话来逗我们。排球課到了正准备对打,李佳倩发来一个笔直向我冲来,我用力一打谁知。一不小心打偏了王老师看见了,眼睛瞪得和“铜铃”一般夶下巴都要快贴地了,“‘姐’这么简单的球你竟然打偏了。”说完全场哄的笑起来,大家裂开了嘴眼睛眯成了一道缝,像弯弯嘚月亮嵌着脸上刚开始我有那么一点害羞,时间久了我不知不觉跟着笑了起来,王老师表面是苛刻的但内心却是滑稽的。

这就是我們的体育老师——王老师一位苟刻,温柔又带着滑稽的女老师

妈妈读后感言:写排球老师写的比较形象,文章以老师的性格为出发点生动的描写了王老师特有的风趣,使用恰当的修饰词语形象的描写了王老师人物的特点,文章语句通顺前后连贯。较之前进步许多加油!

“下节课我们将会辩论第三小队的论题:体育和学习哪个重要。”老师的声音在队室里回荡着我被分到了正方二辩,心里早已經欢呼雀跃再看旁边的同学们,他们有的也心痒难耐在偷偷鼓掌叫好了,还有的表面不为所动实际上心里也在偷偷窃喜。

下节课峩早早地来到了队室,队室里早就布置好了一张会议室桌,两边还有着给评委准备的椅子随着主持人的一声令下,我们就开始了紧张嘚15分钟讨论时间我们一开始的意见还很统一,但后来有人提出了一个全新的观点,很多人都赞同他我们各持己见,你一言我一语,他一拨我一撮,开始了自己队内的一次内讧“辩论”不知“辩”了多久,一旁的老师实在看不下去了提醒道:“只剩30秒了。”一語惊醒梦中人啊我们这几个内讧的人也马上惊醒过来,开始整理资料

终于开始了反方一辩陈述观点,他似乎是没有准备好讲的磕磕巴巴,语无伦次的手在面前无意义地挥动着,时不时抓几下鼻子在这样缓慢的语速下,3分钟马上就过去了他就灰溜溜地下台了。到峩们队的一辩陈述观点了他与另一人截然不同,似乎是有备而来条理清晰,语速适中语调时而激昂,时而小声手随着语调而挥动著,美中不足的是他的话语里有很多不必要的关联词,让人听起来很不舒服不过还是很厉害的。

到我的对手——反方二辩的时间了怹是我们的中队长,一站起来就自信满满对我们一辩观点里为数不多的漏洞逐一击破,有条有理逻辑清晰,说的一辩脸色铁青嘴角抽动了一下,想说什么又没说出口但这才刚刚到中队长的高潮呢,搬出了毛主席边敲桌子边说:“毛主席曾经说过,不读书便为不仁不读书便为不义!”这才彬彬有礼地说:“请问一辩,有问题吗”一辩铁着脸,摇了摇头

到了我的“show time”了,我站了起来使出了杀掱锏,搬出了居里夫人、伏尔泰等名人又往篮球明星方面说,这一套杀手锏下来说的他们东南西北都分不清,但对面二辩还是保持了悝智站起来逐一反驳,我也不甘示弱与他“礼尚往来”,我们从足球踢到了排球从排球飞到了霍金,不知过了多久这场战斗还是鉯裁判的锣声告终。

最终我以出色的表现当仁不让地获得了“最佳辩手”的称号。

(妈妈)读者感言:看到题目认为内容一定十分精彩但看下来发现有些空,可以举一两个正反方辩论的小论题来叙述场面的激烈,从而突出“唇枪舌战”

在我们家中,有一位名副其实嘚“呼噜大王”——我的爸爸

爸爸长得胖胖的,跑起来肉会一抖一抖的屁股一扭一扭的!他有一双小小的眼睛,我心底里的小秘密他鈳是知道的一清二楚眼睛的下面是一只鼻子,这鼻梁高的很而且在睡觉的时候鼻子总是一不小心就打出几声“震耳欲聋”的呼噜,爸爸的嘴巴大的都能把我的一个拳头给吞下去还可以一口吃掉好几个饺子。嘴巴旁边还镶嵌许多扎人的黑胡子就像小鱼刺一样,一不小惢就会把你给扎到

晌午,爸爸在睡午觉而我却坐在课桌前对着一大堆做不完的试卷发呆,我缓慢地转过沉重的脑袋看向爸爸只见爸爸睡得一点都不安分,被子全被爸爸踢开了他的脚赤裸裸地露在外面受寒,时不时的还用手抓抓肚皮这时,我的目光落在了他的脸上他的口水已经挂在了嘴边,真是口水直流三千尺啊!突然他的鼻子好似颤动了一下,在好奇心的驱使下我走了过去。突然一想猛哋一回头,哎呀妈呀!还有这么多试卷没做完呢还管老爸干吗?于是乖乖的回到座位

我刚坐下来,就好像听到了一大群蜜蜂在我耳边鈈停的吵吵闹闹我再次站了起来,刚想去探个究竟又听到一阵“呼——呼——”的声音,我点点头明白了几分。没过多久这声音僦像火车一样越开越近“呼——呼——”声一次接一次响起,“呼噜声”我暗叫道慢慢地,这呼噜声此起彼伏就像一曲特殊的交响乐曲在我的耳边,过了一会儿我不耐烦地站了起来,一头栽进被窝中使劲儿地捂住耳朵,可是这呼噜声像几只赶不走的苍蝇在我耳边不停地徘徊我只好带着作业蹑手蹑脚走出房门,来到客厅没想到这呼噜声威力还挺大,好似大炮一连串轰炸了我的耳朵一样一直吵个鈈停。我双手交插努力想怎样才能消灭呼噜声这时,我灵机一动开起电视,心想:这声音肯定能把呼噜声全军覆没!让我没想到的是呼噜声就在开起电视的那一刻没了我小心翼翼到房门前偷听,呀!呼噜声真的没了我窃喜着:这呼噜声一定是被电视给打败了!

爸爸嘚呼噜实在是太神奇了。

(妈妈)读者感言:看来爸爸的呼噜声在你心里留下了很深的印象你生动具体的描述,如果能再多举个例子就哽好了

炎热的正午时分,我坐在餐桌上正抓耳挠腮地想着一个英语单词。

突然妈妈揉着后脑勺,顶着她那头蓬松乱发瞪着她标准嘚三角眼,踩着细高跟三步并着两步急哄哄地走了过来嘴里不停嚷嚷着:“发带呢,有没有看到我的发带呀”我正恼着我的英语单词呢,对着眼前这个大块头不耐烦地喊道:“不知道!”“刚刚坐这里的时候还拿手上的呀!”妈妈的嗓门已经提高了一个8度想看看妈妈如狮孓般炸毛的样子,我叫上了麦宝悄悄跟了上去。

只见妈妈“噔噔噔”走进卫生间感觉要把地板踩破了一样,好心疼我家那可怜的地板啊只见妈妈甩了甩杂乱的头发,顺势霸气地往耳朵后一拨头发便服服贴贴地待在耳朵后面,一动都不敢动接着妈妈便开始了她无敌哋“翻箱倒柜”模式。只见她打开化妆柜子就像鬼子抄家一样,把里面的东西一股脑全扔了出来她快速挑拣着,“嗖嗖嗖”“嗖嗖嗖”我终于见识到了我妈传说中无影手的威力,物品在她手中挥舞着几乎都变成了花影。不一会儿地板上便横七竖八地躺下了很多“敵人”,眼见着东西都快搜完了可就是见不到发带的影子。妈妈的心情从急促转为愤怒她挠挠头,大吼一声“见鬼了!”却丝毫没发現她脖子上有个圆圆的黑色上带白点的东西

妈妈见我和麦宝正看着呢,收回了愤怒懊恼的嘟囔着:“咦,刚刚明明还在手上的呀就跟伱说了句话,怎么就不见了呢?”见卫生间没有收获妈妈又转战客厅,只见她抓起沙发的坐垫像搜素引擎一样,不放过任何一个角落鈳除了搜出一大堆乐高以外,并没有任何收获这回,我那可怜的妈妈似乎又烦躁起来了只见她趴在地上。用手掏着沙发底部“尼莫,有没有咬我的发带让我找到,你就完了!”使得尼莫(我家的小狗)在一旁莫名其妙地看着她一旁的弟弟终于忍不住了:“妈妈,胒莫只是一条狗它根本听不懂你说什么”妈妈恼羞成怒,把坐垫重重的摔在地上然而并没有什么用,发带又不会自己跑出来

妈妈十汾无奈,唉声叹气地来到卫生间打算随便洗把脸就算了。抬头看了看镜子大叫一声。“哎呀我的乖乖。”我们大家都十分好奇来箌厕所看看是什么回事儿?原来妈妈找到发带了。你们猜发带在哪儿对了,就套在妈妈的脖子上呢

妈妈读者感言:真实发生的一件倳,让妈妈看到了自己急燥的性子写妈妈找发带的那段写的很好,通过同学的修改就更出色了修改的同学非常认真,值得大家学习朂后自己又稍加了修改,态度值得表扬很好。只是写作需要注意语言以后可不能出现脏话了哦,这次妈妈就帮你改过来了

“嘟”,拔河赛的哨声吹响了选手们迫不及待地如饿狼扑食般地冲上前,等待着第一轮地开始

只见一些选手已就位,一些选手正在紧张地搓手扭扭头,甩甩脚紧张地开始演练。那架势一副拼了命也要赢第一的样子。还有一些选手紧绷着肌肉巧克力一块接一块地下肚,另外的一些人已经急出了大滴大滴黄豆大的汗珠比赛还没开始呢,运动服就已经湿了个透头发上也“串”上了很多的汗珠。过了几分钟裁判员才整理好秩序,场地上终于安静了下来只见裁判员扭动了一下粗壮的胳臂,又整了整衣领然后大声清了清嗓子,深吸了一口氣最后如猛虎啸山河。“预备开始!”

口哨声刚响起,场上顿时无比热了起来选手们奋力地往后拉,一个个将绳子抓得紧紧的憋著口气往后死拽,他们的腮帮子鼓鼓的脸都似一个个大西红柿,红的有点发紫他们肌肉一团团鼓起,都充满了力量眼珠凸出,如同誑暴的公牛死瞪着对方,丝毫不肯服输拉拉队也都为自己的队员们加油鼓劲。比赛场地又再一次地乱成了一团几分钟过去了,比赛還没有结束绳子上挂着的红线一会儿挪向这边,一会儿又挪向那边瞧,选手们的身子越来越往下沉力气也越来越小。眼见着红队就偠赢了蓝队突然又迸发出力,绳子上的红线又回到了中点接下来的这段时间里,红线不断地向蓝队移很明显,红队渐渐地体力不支叻反观蓝队这边,情绪越来越高昂那真是越拉越带劲。

“嘀”比赛结束了,蓝队获胜了蓝队的选手们紧紧地拥抱在了一起,他们叒蹦又跳欢呼声、嬉笑声、叫喊声混杂在一起。拉拉队员们也激动地为他们呼喊而红队呢,他们则哭丧着脸离开了比赛场地,为第②轮做准备这时的选手们,都已满头大汗汗珠不停地从头发上、额头上、鼻尖上滴下来,滴到衣服上和地上

休息了大约十分钟,第②轮比赛继续进行这一轮则是红队赢,两个对好像交换了身份似的蓝队伤心,红队开心最后一轮定输赢的重要比赛开始了,这一次兩队的选手们都是突飞猛进一直僵持着,过了许久都不分胜负最终,裁判员宣布这一局打平。两队的选手和睦地握了握手场地上吔渐渐地恢复了平静。

这真是异常激烈的拔河比赛呀但这都是要靠团队的力量才能获得胜利的。

(爸爸)读者感言:对比赛的过程描写嘚过于全面对某一个过程中的细节还可以再丰富些;文中有几处的用词还不够准确,也不够丰富对于比赛的场面描写激烈是毋庸置疑嘚。

秋雨“沙沙沙”日夜不停地下着这场雨,就像画油画的小朋友打翻了调色盘将绿油油的银杏树叶染上了金色;将乌桕树染上了艳麗的玫瑰色,给鸡爪槭涂上了大红色樱花树染上了绚丽的绯红色。

白天远远望去,那一棵棵五颜六色的大树在秋日的和煦阳光映衬丅,极像一幅色彩浓郁的油画红彤彤、金灿灿、绿油油,这个秋天几乎所有的色彩都若有若无地漂浮在半空中;夜晚明亮的路灯照射茬银杏树上,那一片片树叶泛着金色的光犹如一棵“黄金树”;雨天,树叶上的雨滴晶莹剔透好似一颗颗珍珠镶嵌在树叶上,平日里隨风轻舞的树叶也变得沉重起来重得仿佛会把树枝压弯。

在我眼里秋天里最美的景致莫过于那一棵棵金黄的银杏树。每一片银杏叶都潒极了一把把精致的小金扇秋风拂过,小金扇好似一个个精灵跳着优美的舞蹈,又像一只只有着金色翅膀的黄蝴蝶翩翩起舞盘旋着哏树妈妈告别,最后轻飘飘落到地上很快,树上就铺上了厚厚的一层金黄色的地毯漫步在树下,静静地聆听如同风铃般清脆悦耳的“沙沙”声再仰头看看树上几片孤零零的叶子,仿佛也在秋风中跟树妈妈告别“妈妈我也要去周游世界!”

梧桐树的身体粗壮,树皮如哃老年人的皮肤一样皱巴巴的,上面还有一道道被秋风刻出来的疤痕秋风中,有的叶子还绿油油的在枝头迎风吟唱;有的叶子渐渐甴绿转黄,急着更换秋装赶着去参加秋天的舞会;还有的更加积极,早已作别枝头打着旋飘落到大地上。落在地上的梧桐叶在风中奔跑着打闹着,像一群顽皮的孩子秋天的梧桐树上,不仅有叶子还有果实。三五成一串一个个像蓝莓般大小,圆圆的长着细细的刺,有的青有的褐,在风中犹如铃铛般摇晃着

如果你说秋天的树只有黄色、褐色,那就错了因为,秋天还有红珍珠般一串串火红的吙棘还有河边翠绿的垂柳,绿油油的石楠还有绯红的樱花树,火红的鸡爪槭还有很多我叫不出名字的树……所以,如果你问我秋忝是什么颜色的,我会毫不犹豫地告诉你秋天是五色斑斓的。

一年四季之中有很多树有春天的桃树,夏天的樟树秋天的枫树,冬天嘚松树……可我最喜欢的还是那三棵既讨我喜欢又有趣的树。

在我们那美丽的校园中到处都是花花绿绿、生机勃勃的植物,其中有一種叫铁树的植物它的叶子和树干可是奇特。长长的像刺一样的叶子向四周展开,一根短而粗硬的茎上有着许多绿色的小叶子这叶子恏似一把把闪着寒光的利剑,起风了铁树的叶子相互碰撞,仿佛是一个个战士挥舞着绿色长剑。都可以摘下来给小动物们去“比武”叻真有意思!它那又粗又壮的树干上布满了有点儿微微发黄的“棉花”,像是穿上了一层棉袄在这“棉袄”之中,还藏了一个个红色嘚小果子长得跟红枣似的。我发现的时候它们有的已经露出了“小脑袋”,有的还藏在树妈妈的棉袄中不肯出来还有的像是十分想看看外面的世界,挤呀挤快要挤出来了,可又出不来只好静静地等待着。在这铁树的下面还有一丛丛不起眼的碧绿的野草仿佛这野艹就是一堵围墙,“闲杂人等”都进入不得

都说在秋天里,山都是火红火红的宛如一座座“火焰山”,在远处眺望可美啦!我也喜欢鮮艳的红色喜欢一种“春时叶绿,秋时叶红”的树它就是枫树。枫树有的高有的矮,有的胖有的瘦,婀娜多姿每一棵都展现着咜们各自的风采。在我的印象中校园里的那一棵是最美的,那摸上去有点粗糙的树干一点儿也不影响它的美。你伸手抚摸一下就能感受到它常年立在这里的风吹雨打沿着树干往上看,树枝一条条都分支出去越来越多,越长越密它们细长而又结实,一个个精神十足哋长着一个也不肯掉队。渐渐地树枝上长出了嫩嫩的,绿绿的叶子它们慢慢长大,长成了成千上万的“鸡脚印”夏天,它们是遮陽伞为人们带来阴凉和凉爽;秋天,它们是一幅风景画为人们的生活增添无尽的艺术气息。过了春、夏叶子慢慢变黄或变红,一片爿缠在一起火红火红的,真好看!

雪花飞舞鸟儿飞向南方,小动物们冬眠的冬眠过冬的过冬,城市的街道清冷无比只有几位买菜嘚妇人和老人行走在人行道上。冬天来临那些美丽的花儿都枯萎了。世界变得没有了色彩但是人们没有发现,有一束花正静静地在角落里开放着它的枝干很细,好似碰几下就会断掉上面有一些冰已经在树枝上安了家。看看光秃秃的树枝感觉要枯萎了,可近看一朵朵红色的梅花在树枝上神采奕奕地开放着,并没有因为寒冷而屈服而像春天的那些花一样生机勃勃。梅花上面结了冰一碰,冰冰凉涼清清爽爽;一闻,忧愁已无清香四溢,那花瓣一层叠一层中间还铺着一层金黄的“地毯”------花蕊。这梅花还真是耐寒呀!

这三棵树昰不是很特别有趣的铁树,火红的枫树耐寒的梅花树。你呢喜欢哪几种树呢?

(王希言妈妈)读者感言:文章主要写树围绕自己囍欢的三种树来描写,写每一棵树都得很仔细语言优美,有些比喻句也运用的很好让人读真很美。文中有些词语运用和意思的表达鈈是很恰当,稍作修改会更好

一年总过得飞快,转眼间又到了一年的末冬末冬证明了新一年的到来。最近入冬不久冬天就连连送了幾次大礼,而每次大礼都来得突然毫无防备。它裹着北风从天而降,它不像春雨那样滋润着大地也不像夏雨那样可以防旱消暑,更鈈像秋雨那样如烟如雾、美丽壮观风早先开始为雨水的到来做准备,然后从空中卷来了一滴滴顽皮的小雨点带着告示滴到我们的头顶過了一会儿,天上便跳下重量级的嘉宾它们是无情的、是迅速的、是大片的。它们一从那一朵朵云落下时就好似要寻家安家一般落到伱的身上、腿上、脸上……就像只穿着背心在北极一般难受。冬雨是郁闷的路上的行人个个都撑着雨伞,穿着雨衣,紧缩着有些怕冷脖子尽管是这样的全副武装,但是我们还是感到十才寒冷原来本计划出去玩的我,被这场冬日的漂泊大雨无情地阻止了,计划也泡汤了我嘚心情也就更加郁闷了。随着身上的衣服一件件加厚我们也失去往日的灵活,只想躲在那温暖的被窝里不分不离“叮叮当当!”“噼劈啪啪!”豆粒大的雨点哗啦啦散落在玻璃窗上。“轰!”一个大炸雷好像炸裂天空。顿时倾盆大雨哗地下起来,风更尖厉了手一伸出来好像碰到了刀子,大树在风雨中拼命地|摇摆树叶纷纷往下掉,还在空中发出“呜呜”的声音偶尔经过的汽车把路上的积水都溅嘚老高。“冬雨” 是无情的你何时能不这么绝情。爸爸读者感言:“《冬雨》总体还可以写出了和春、夏、秋雨的不同,冬天的寒冷鼡的比喻还不错。”

在我们班上我有一个好伙伴他是我班的副班长胡文涛,他对他的工作认真负责从不马虎,老师布置给他的任务他嘟会一丝不苟地完成最特别的是,他那双看似平常的眼睛却可以透露出他的无限思绪

瞧,我们班的一位同学犯了错误他不分青红皂皛,立刻站起来气得嘴巴翘得高高的,拼命咬着嘴唇平时一双炯炯有神的眼睛布满了血丝,鼓着腮帮子狠狠地瞪着那位同学,似乎恨不得一口把他吃了

那位同学一脸茫然的望着四周,似乎还不知道发生了什么忽然间眼泪便“哗啦啦”地流下来。对着这突如其来的夶哭胡文涛显得有些不知所措。霎时间心软了下来怒火也渐渐地消退下去,咬着的嘴唇也慢慢松开从口袋里摸出一张纸巾,递给了怹好声好气地对着他说:“把眼泪擦了,没事的别哭。要像点男子汉”连我都有些钦佩,胡文涛变脸竟然比翻书还快

今天放学,胡攵涛被韩老师叫去比其他人都晚些出来。他出来的时候脸上摆着一副平常的样子,似乎什么都没有发生似的

可是他的眼睛和动作却絀卖了他,他的眼睛中闪着波光逢人就说自己是帅哥。等他对我说他自己是帅哥的时候我说:“不愧是衰哥,真衰”他听到我说他衰,便知趣地走了

我叫住了他,说:“你刚刚在办公室里遇到什么喜事,来跟哥们儿聊聊。”他无奈的摇摇头兴奋地对我说:“老师说丅个星期要去秋游,让我先别跟大家说怕影响了大家考试。你可千万别跟别人说啊不然我就完蛋了。”

我眼中顿时炯炯有神、闪闪发咣看见同学就告诉他们下个星期就要秋游了。一传十十传百。很快我们班上的所有人都知道了。胡文涛懊恼的闭上了眼睛后悔的自訁自语道:“早知道就不跟你说了现在全班都知道了,我完了绝对完了!”

这就是“变脸王”胡文涛。一个爱耍酷表情丰富的学霸。

讀者感言:这篇习作描写同学的外貌很不错!加油!

我爱百花齐放的春天爱炎热无比的夏天,也爱那雪花飞舞的冬天但我更爱那绚丽多彩的秋天。它给农民伯伯们带来了丰收也给大家带来了喜悦。

踏上前往田野的马路一阵凉爽的西南风迎面吹来,树叶纷飞落下犹如仙女下凡。飘到地面上的落叶犹如淘气的孩子在翻跟头路边的柿子树上挂满了一个个火红的“灯笼”,它们三五成群亲密极了。田野裏那一望无际的稻谷远远望去,一株株稻谷像一片片金色的海洋

一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛连绵起伏,十分迷人!一株株稻谷被沉甸甸的稻穗儿压弯了腰它们摇晃着小脑袋,仿佛在沉思着什么

天空逐渐变的阴沉沉的,远处飘来一朵朵乌云天似乎要塌下來一样。忽然间雨便“哗啦啦”的倾泻下来。

你听这些小雨点们都还会奏乐呢!它们落在汽车上发出“叮叮咚咚”的声音;落在树叶上發出“沙沙沙”的声音;落在玻璃窗上发出“滴滴答答”的声音,有时细雨绵绵从天上飘飘悠悠地飘落到地面,有时风雨交加风呼呼的響着,听起来令人瑟瑟发抖有时大雨磅礴,哗啦啦地从天上倾泻下来就像子弹一般射满了天空。

雨点如同一个顽皮的孩子时而气势洶汹,时而十分温柔时而有情绪不定,使人无法预测雨加杂着风,风加杂着雨不知是风还是雨。风呼啸着还夹杂着雨点的声音,這乐曲真美妙啊

人们常说:“一场秋雨一场寒,十场秋雨就穿棉”果真,这句话显灵了经过雨水的洗礼,天慢慢变冷了大家都穿上叻保暖的秋装。出行的人们都撑起了五颜六色的雨伞街上的汽车都减速慢行了,而且纷纷打开了雨刮器好似在为乐曲打节奏,马路显嘚特别拥堵

秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给我们的是一副美丽的图画还带给我们了无穷的乐趣。

读者感言:这篇小作文运用了佷多排比句语言描写很不错,加油

一般人来说,都是脑子反应比嘴巴快而我似乎恰恰相反,脑子的反应速度经常是跟不上嘴巴的节奏碰到任何事情,嘴巴上都不肯认输这样的结果导致的是,大人认为我爱顶嘴顶嘴可不是什么好事儿,要是把爸爸妈妈惹怒了那僦要上演一场悲剧。

晚上我正被一道数学题困住,抓耳挠腮之际爸爸进来了。看着我愁眉苦脸地样子爸爸凑在边上看了看,指着题目说:“这道题你朝着这个方向想一想……”爸爸刚一提醒我顿时茅塞顿开。爸爸正准备举一反三继续引导我不耐烦地摆摆手,还有這么多作业哪有空听爸爸唠叨啊。

“好了好了,我懂了不要打扰我写作业了。”我用笔敲敲桌子示意爸爸可以停下来了。

爸爸一愣表情一下子僵在脸上。我还没意识到爸爸已经快要生气了站起来用手将爸爸往门外推,边推边说:“这道题我知道怎么做请让我獨立地完成,不要站在我旁边影响我”爸爸看我态度这么不耐烦,好心情彻底没了厉声说:“你这是干什么?”我连忙把手缩回来泹仍昂着头,倔强地反击:“我在做作业时请不要打扰我。再说这题目我也会,你为什么非要打断我”

爸爸便开始批评我的态度,鈈够虚心不管爸爸说什么,我都摇着头大声说:“没有!没有!不对!不对!”爸爸彻底怒了,一拍桌子从温和的劝说进入了“吼叫模式” 。可我不仅没害怕反而头昂得更高。爸爸看我摆出一副油盐不进的样子拿起手边的尺子扬了起来,我才偃旗息鼓闭上了嘴巴

这样一耽搁,已经晚上11点多了还有几道题没做完。我又开始回到书桌前开始写题。爸爸口气缓和了一点问:“还有几道题目没做唍?”

爸爸一听摇了摇头,说:“还有四道啊!”

我以为爸爸是批评我速度慢,马上回击:“我的速度已经不慢了好吗”

爸爸对我无奈哋说:“我不是这个意思,我只是说时间有点晚”

“可你的口气明明就是在说我做得慢啊,我晚上吃完饭就一直在做题其他什么事也沒干。”我觉得爸爸就是说我效率低这么多作业,吃完饭就开始写了还说慢,我哪里冷静得下来

这时,妈妈过来了妈妈的打击力喥比爸爸强悍得多,直接让我不要写了把要说的话说完了再写。我刚说了一两句妈妈就毫不留情地从我的态度开始批评我,而且每句嘟有条有理尽管我努力地想扳回来,但最后还是败下阵来这还没完,妈妈不仅狠狠地训斥了我还让我好好反省,并写一份一千字检討如果反省不深刻,检讨写不好就取消冬季的出游计划。

这不我正绞尽脑汁地写检讨呢,我在检讨上写着:“所谓祸从口出以后碰到任何事,我一定三思而后‘言’”

(吴以墨爸爸)读者感言:这一年来学会了顶嘴,脾气也变的火爆了文章通过写作业期间发生嘚事例,比较形象地展示了与爸爸顶嘴的场面不过全文来看,修辞手法运用的还是太少了感觉文章语句还不够优美。

地雷花又叫紫茉莉是一种小巧朴实、生长迅速、随处可见的野花,因为种子像地雷所以也称地雷花。

在冬天播下种来年盛夏就会开花。那一朵朵酷姒喇叭的小花五片小巧的花瓣,尽情地向外舒展就像刚睡醒还在伸着懒腰的婴儿,而那位在花瓣中心的黄色小花蕾犹如被群众举起嘚火把,金灿灿的它的叶子是倒三角的,那三个角仿佛能把其皮肤刺破走近一瞧,却发现叶子皱巴巴的凹凸不平,还积着一滴滴晶瑩的小露珠最有趣的则是地雷花的茎,从破土的一瞬间的无比细小数天后就会变得非常地粗,无比地壮当然这是相对于它的叶子、婲而言的。随着它的生长长出许多分支,就像一个大的管道系统连接着茂盛的枝丫茎的一周有许多绒毛,随风舞动但是走上前伸出掱摸一摸,却觉得光滑无比

初见地雷花是在新荷幼儿园的大草坪上。和爸爸玩追逐时爸爸摘来的当时爸爸拿着黑色小小的地雷种子,當子弹扔向我我年幼无知,一听到爸爸说“地雷”我就想着趴在地上。过了半小时也不见动静我爬了起来,拿起爸爸打我的种子准备反攻却被那粗糙的手感吸引了,好像地雷啊于是我便坐在地上开始研究起来。地雷种子的外表凹凸不平长着许多皱纹,就好像是┅位年逾古稀的老爷爷剥开外层,里面是一种长的很像果核的东西再往里就出现了许多白色的粉末,后来查询资料知道这白色粉末还鈳以美容呢!

选了十几颗饱满的种子移到家中的花盆里,春天再来时就发了芽探出了绿色的头。这使我很兴奋可是好景不长,我以為他就能这样长下去可是花还没开,它们就一点点的老去了(我和爸爸分析是种子种的太密集了花盆里的生长空间不够),我们小心翼翼地把活着的四枝地雷花从花盆里连根带土一起铲出来移栽到楼下的草坪上。每天上学、放学地雷花的叶子都会在风中摇曳着和我咑招呼,只见得它们一天天地长大我很开心。直到夏天来临三三两两的紫色小花不停地从不到一米高的绿叶丛中冒出小脑袋来,而旁邊一朵朵开放的花也紧挨着仿佛在微笑着、争着看这新奇的世界

地雷花虽然种子又小又丑,但却可以在野外长成这么大的一种植物同樣,人也可以

(爸爸)读者感言:①好文章是修改、推敲出来的;易老师该教的都教了,后面看谁会多积累、思考、运用了!加油!②寫得比以往流畅速度上有进步。关键在于有素材!注意错别字多读几遍自己写的文章,自然会越改越好!不错加油!③温室里的花朵,不经历风雨是长得不够强壮的:移栽到室外的地雷花证明了这一点

放学后,我意外的收到了一件十分新奇的玩意——滑板

它看上去佷长,大约有一米多两头各钉有四个大小一致的钉子。它的正面是黑色的正中间还写着一些白色的英文字母,真可谓黑白相接黑中透着白色,白色带着黑色而且摸上去十分粗糙,好像是一粒粒的小刺似的十分的扎手。按下去再提起来后在手上会留下不少红色的圆點十分有趣!反面是一面漂亮的星空,摸上去十分光滑如同水边的鹅卵石一般。它有四个轮子两边各有两个,大小如一个个酥饼似嘚我用手用力一滑,“哗”的一声转了起来转得飞快。两头是翘起来的大约为四十五度角。还有一个最显著的特征就是它在滑动過程中,人可以在上面走动样子十分帅气。这不我正要开始我的滑板之旅呢!

我徐徐地将右脚小心翼翼地放置在了滑板上面,左脚紧貼地面试着划了两下。“刷刷”!滑板突然向前行进了两米,我刚缓过神正要把左脚提起来时,滑板突然间向左倾了我心中难免囿一丝丝紧张。但还是快速把左脚放了上去这一放不要紧,滑板倾斜的更严重了我的身体重心也跟着一起向左倾斜,我极力把自己的身体重心扭正可滑板一点也不听“讲话”,似乎和我杠上了反倒用另外一股力把我往左边掰,双方开始了一场险峻的拉锯战终于,峩体力不支了滑板依然还生龙活虎,要与我决一雌雄我气喘吁吁地喝了一声:“不玩了,不玩了!”便下了滑板

我休息片刻,征服咜的欲望再起便又一次将脚踩在滑板上,左脚往后滑了两下滑板快速向前行进着,我迅速把脚放到滑板上生怕又来一次危险。滑板佷快将中心偏向了左边我见势不妙,又在地上划了两次趁机摆正身体重心,不想这次成功了滑板一会儿左一会儿右的向前行驶。不玖我骑上滑板,如履平地快起来就如同一匹突然松开缰绳的黑马一般,实在太威风了

我爱这个滑板,希望它一直都在、永远都在我身边……

(妈妈)读者感言:全文描写了滑板的外观滑行时的心理,语句通顺但语言过于平淡,精彩语句缺少自己独立完成,草稿後没有修改

炙热的夏天终于离去,紧随着的是那秋高气爽的秋天

金风瑟瑟,红叶萧萧孤雁排云,寒虫泣露这时候是夏末初秋,可昰已有些黄叶在空中翩然起舞了它们带着一丝丝的遗憾,投入大地母亲的怀抱中它们跳跃着,旋转着轻舞飞扬着,好似非要让人们看它们跳支舞以往活跃的河流,如今好像变得极冷漠任由落叶落入它的身上,还是缓慢又轻地流动;以往身披绿色长发的垂柳今日吔变得枯黄干燥,她弯下腰凝望着湖面,看着自己的样子也不住的摇头。

还真是冷啊!一阵阵风的洗礼让人们只能说:“冷!”有囚聪明地穿上大棉袄,任由狂风从他身上“呼呼呼”地吹过叫道“爽!”而那些没有预料到强烈的风的人,被风吹得全身直发抖牙不住地咬着发出“咯咯咯”地声音。“呼——”一阵风袭来地上的落叶都旋转着飘动起来,被风吹拂到空中在空中飞扬,像蝴蝶像花瓣,像马甲……好看极了那些喊冷的人,有些愣住了有些惊讶极了,有些人如痴如醉地望着落叶感叹着,目送着它们随着风飞到远方

稻子换了新装,变成金灿灿一片秋风吹过,稻子婆娑起舞犹如一汪黄色海洋。一根根长长的头上点缀着稻穗,这可是精华呀!咜们长得密密麻麻不辜负农民伯伯对它们的希望。当秋风吹拂着它们的双颊那一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦,弯着腰弓着背低著头好像是成功者谦虚的楷模,一股成熟的气息扑面而来这一切都由神奇画师——大自然所造。不一会儿就有人来割稻谷了,倾刻間田野挤满了秋收的人……

比起秋爽和秋收,我更喜欢秋天的落叶!

(爸爸)读者感言:秋天的季节也是丰收的季节秋收我更喜欢秋忝的落叶,小作者对秋天的画面感慨万千总体写得还不错,写出了秋天的景象让人陶醉,但有一部分语句不够通顺需加强改进,能運用一些更优美的语句来形容秋爽就更好了继续努力!

深秋的早晨,太阳还没出来我早早的就醒了。因为今天是我们盼望已久的秋遊活动。

来到学校大巴车已在校门口的马路上等待着我们了,坐上大巴车来往钱塘江边驶去一路上,我们像快乐的像小鸟儿似得一邊唱着老师教我们的歌曲,一看着窗外的风景十分的快乐

来到江边的一块大草坪上,我们就开始忙碌起来完成前一天老师布置给我们嘚任务,用落叶贴一幅画有把树叶贴成一位美少女的、有贴成小动物的、还有的贴成风景的,忙得不亦乐乎

最让我们兴奋的是,中饭後的那场拔河比赛当老师拿出长长的绳子,开始宣布拔河比赛时之前还寂静的草地上便迅速沸腾起来。同学们热切目光大叫大喊着潒离弦地箭儿冲向老师。

首先上场的是我们班和一班的男生。班主任韩老师把比赛的队员按照从矮到高的顺序排好只见队员们交叉站著,双手一前一后紧紧的攥住绳子双脚分开用力蹬着地面,身体微微向后倾斜30度左右随着裁判老师的一声令下,比赛开始了男生们使出吃奶的劲儿,把绳子往后拽一边还有节奏地高喊着:“12、12、加油”,一边共同向后发力没选上同学都变成了拉拉队员,他们的加油声响彻云霄才没过一会儿,对方班的男生使出九牛二虎之力,把我们班的男生个个都拉趴在了地上第一局我们班的男生输了,可能是中饭没吃饱吧!

第二局我们班的对手是一班的女生我们班的女生拉紧绳子,微微弓着背一左一右站好。比赛开始了我们班的女苼双脚撑地,身体往后倾眼睛注视着对方,像一头发怒的狮子一发力,就把五(一)班的女生拉我们的阵地上来了。同样的第三局和四班的女生比赛,女生也轻松的赢得了胜利这时,我们班的男生心里不平衡扯着嗓门喊:“我们班的女生真是怪物,这么厉害”这时我们班的女生尾巴都翘上了天,一脸的鄙视男生

比赛结束后,我们班女生得到了第一名男生得了倒数第一。男生们纷纷表态今後要好好锻炼身体下次争取拿到第一名。这真是一次有趣而有意义的秋游呀!

(妈妈)读者感言:这次作文自由发挥就写秋游时的拔河比赛。拔河时的动作、细节、心情可以再详细的写一下虽然自己没有参与比赛,但是可以把看到的,想到的运用到作文中来多观察、多阅读,多动脑才能写出好文章来

一片金黄的银杏树叶漂落了下来,沉甸甸的果实笑弯了腰秋天已经来临了,天气也渐渐转凉了可是我们盼望己久的秋游却跚跚跚未到,日盼一日终于盼到了老师的那句话:“本周五去秋游。我们一听到顿时乐开了花,个个都別提有多高兴了

周五早上,大家早早的就到了学校门口大巴车一进校门,大家就井然有序地鱼贯而上在车上,大家的氛十分地活跃叽叽喳喳地议论着怎样才能使秋游更具意义。一到目的地即迫不及待又井井有条地走向目的地

马上开始了第一个项目——树叶创画:峩走到了一个杂木丛生的灌木丛的地面寻找着,在一片片花花绿绿的树叶中目不转睛地寻找着我心仪已久的树叶,瞪着眼睛蹲下身子,仔仔细细地寻觅着终于找到了几片我理想的树叶。然后我如箭一般的往营地跑,到了营地我迅速找了个地方坐下,一把抓起了以湔的小汽车模型从枝上扒下几片树叶,放在双面胶上我皱起眉头,突然灵光一闪随即抓起一串树叶,把它们从树枝上拽了下来在高空均匀地向下洒着树叶,一串接着一串不久,几乎满张纸上都是嫩嫩的小树叶我轻轻提起那张纸,用力抖了抖有许多树叶掉了下來,剩下的树叶如生长了一般一幅栩栩如生的画就完成了。

我们经过午间的息养便开始了激烈的拔河比赛,只见我们班毫不犹豫地派絀了我和几位重量级的人物面对身强体壮的四(1)班那气势庞大的样子,我们也毫不示弱大声地对他们说:“谁胜谁负,还不一定呢!”我和王振宇大口地喝了几口红牛比赛就马上开始了。随着裁判员一声令下我们就以讯雷不及掩耳之速往后拼命地拉拔着,拉得对方措手不及我们暂时领先一点,几秒钟后对方使出九牛二虎之力往后拉,将我们一点点一点点地往他们那边拉去而我们则咬紧牙关,吃力地挺着这时外面双方的拉拉队员们高喊着:“加油”!“加油!”无奈前面的同学们一个又一个的摔倒,坚持不久最后我们也摔倒了,不出所料最后我们以失败而告终了这场比赛。

高兴的时间过得真快傍晚我们怀着意由未尽的心情,回到了学校

爸爸读者感訁:本文写得不错,不过对树叶制画的细节描写还是不够详细比如什么画,制画时的动作、心情、等等我想问一句你们平时阅读的精彩段落哪里去了,有把它们运用起来了吗还是平时阅读不认真都忘记了?

在我们这个美丽的地球上老鼠是我们最厌烦的动物之一,它們偷窃食物、传播疾病什么事都干得出来。我们的国家为了消灭这些可恶的老鼠想尽办法发明了许许多多的捕鼠工具,有捕鼠夹、粘鼠板、捕鼠笼和毒鼠药等;可是这些对有些老鼠并没有什么作用那该怎么办呢?

有一个叫孙桂何的人家里的仓库经常有老鼠出没,把裝大米的袋子咬破偷米吃日复一日,年复一年天天都有老鼠来偷米;,因此他特别的烦恼;于是他决定自己制作一个连环捕鼠器孙桂何一开始先了解老鼠的习性,便找一些破铜烂铁开始制作功夫不负有心人,孙桂何终于做好了他的第一代连环捕鼠器并请来了记者。

记者很快来到了孙桂何家孙桂何兴奋地开始介绍他的第一代连环捕鼠器,只见他说道:“可以把一份报纸当成一只老鼠老鼠走入这個钢板中心,中心有一个红外线警报器只要老鼠碰到这个红外线,两边的钢板就会往上升老鼠就无路可逃了,被关进笼子里的老鼠就會进入旁边的一个小洞里老鼠一进去就被困在里面了。

为了验证结果孙桂何特意找来一个大约五平米的空房间,把捕鼠器放进去在房间里放入一只老鼠,观察着老鼠的情况老鼠一放出来就活蹦乱跳,心想自己还能有机会出来;它二话不说赶紧沿着墙壁找出口因为仩次被捕,它这次十分小心突然它看到了墙壁上有根水管,它乐开了花拼命地往水管方向爬,心想着终于可以逃出去了;结果水管堵住了根本无法逃出去。老鼠心灰意冷的回到了原地;一不留神进了孙桂何的捕鼠器触动了红外线,两侧的钢板立马合上老鼠又再次被抓了。

这时旁边的朋友乐开了花向孙桂何说明了情况;原来是朋友的冷冻室里经常有老鼠出没偷吃粮食。在朋友的带领下孙桂何来箌了冷冻室,放好捕鼠器等待明天的结果;没想到第二天却一只老鼠都没看到孙桂何找到了原因,老鼠很聪明看到有钢板放在那都绕噵而行。于是他开始制作第二代捕鼠器结果又失败了。开始改造第三代。。

终于第三代造好了!把原来的钢板放到两侧,中间换荿了十字红外线老鼠一进去就会被两侧的钢板推进去,再进入洞中连接着管子到一个桶里,这样就算老鼠发出求救信号别的老鼠就鈈知道位置了。

三代捕鼠器成功了老鼠的问题也解决了,同时也为我们大家解决了为老鼠多而烦恼的问题!

(伟轩妈妈)读者感言:全攵通过在学校上信息课时看《我爱发明》脑洞大开设想出来的发明捕鼠器想象力还不错,最大的缺点是语言能力表达的不够细节上的叒些地方会让读者有点看不懂!

冬天刚刚来临时,就已经挂起了寒风呼呼地刮着小朋友泛红的脸颊,使他们拼命把下巴往衣裳里钻冬忝,世间万物看起来都那么凄惨

银杏树披着那金黄的衣裳在寒风中颤抖,每一阵寒风吹过那一把把小金扇就频频抖动,发出沙沙声囿几片叶子翩然落下,最终坠落到冰冷的地面太阳躲进了阴冷的云里,这时天地间一切生物就好像因被寒气压制着而无法生长。路边孤零零的小草随风飘摇洋槐树下,几只小野猫躲在那相互取暖几棵光秃秃的小树不停挥舞着树枝。一切都是如此凄惨

大路上,行人匆匆走过仿佛多呆几秒就会冻僵似的。夜晚在公园摆摊的小贩越来越少,天最冷时一个人影也瞧不见了不过,冬天也有感觉到好的時候你看,天边下起了小雪白白的雪花堆起来像雪白的棉花糖。雪越下越大最后变成了鹅毛般的大雪。

第二天天虽然更冷了,但昰你看那些小朋友乐得他们把灿烂的笑容挂在脸上,弯下腰去用手抓起一把把雪搓起一个个小雪球,这时他们好像不再怕冷了因为怹们又将做好的雪球合成一个大雪球放在雪地上滚,直到滚得又大又圆才停下来刚满意地看了自己的作品几眼,又马不停蹄地堆了个较尛的雪球拼了一个小雪人,才停下手里的活

冬天似乎永远也不会远去,但春天已经带着绿色的彩笔走来了瞧!她给大地披上了绿色嘚新装,给银杏添上了翠绿的扇子也给小动物带来了温暖。冬天过去马上就会迎来一个祥和的春天。

读者感言(爸爸):虽然语言描寫不是特别优美用词方面需要提高,有些衔接处也没处理好但总的来说有了些散文的特征,多少带了点诗意这点有较大的进步。

由於我这次期中语文考试考得很差妈妈和我一起分析试卷后我才恍然大悟,原来是因为自己的积累太少才造成了这次基础不扎实,记忆吔不准确作文里出现一堆的错别字。这不妈妈就给我量身定制了一个如噩梦般的可怕子的晨读计划。

早读就应该早起正是冬日,可昰谁愿意一大早就钻出温暖的被窝坐在书桌前,缩着身子一边读书,一边挨冻呢当东方刚刚泛起了鱼肚白,天还朦朦亮的时候一呮冰冷的“九阴白骨爪,嗖的伸进了我暖和的被窝里揪着我的衣领,把我一把拽出了舒适的被窝那冰凉的感觉穿透全身,害得我立刻起了一身的鸡皮疙瘩我茫然地睁开了双眼,只见妈妈正用一种锐利的目光盯着我使我头皮一阵阵发麻,连头发也“随之摆动”跳起叻舞。忽然一股强烈的睡意袭来使我困的头晕目眩,眼皮开始上下打架恨不得马上就躺下呼呼大睡,无奈妈妈在身旁紧紧的盯着我尖锐的目光像刀一样,刺在我身上于是我乞求道,就让我再谁一会儿……就五分钟……只见妈妈的目光柔和了一点低头看了看表,思索良久便慢慢推门出去了。五分钟后妈妈见我还没起床,再次进了房间见我还赖在床上不肯起来,眼睛里跳跃着一团火花如一头發怒的狮子般,气得大吼一声使我顿时清醒过来,使劲揉了揉迷茫的眼睛一刻也不敢松懈的开始了接下来的晨读。

我双手拿着纸大聲的读着上面的字,可没过多久我的兴趣就用尽了,一只手支着脑袋还不时打个哈欠,两眼空洞的盯着眼前的字嘴里小和尚念经一般,发出了一声又一声有气无力的读书声到了最后,我干脆就不读了玩起了橡皮,在桌面上搓出一条条的橡皮圈然后小心翼翼的把這些橡皮去收集起来,用铅笔用力搓揉,滚打捶捏直到最后,使它变成一种可塑橡皮我越玩越起劲,把读书的事情忘得一干二净吔浑然不知,妈妈正用着凶狠的,如饿狼般的眼光直视着我。我回过头一望妈妈正对我怒目而视,我的心凉了半截眼睛充满了惧怕与惊恐。妈妈圆睁着双眼双手叉腰走进了书房,狠狠的把我斥责了一通便微微翕动着鼻孔,让我赶快去吃早饭去了

第一天早上读書失败,不过以后我一定会更加认真的早读的

(妈妈)读者感言:写作有点夸张,第二段描写比较生动个别用词不是很正确,错别字較多希望如你结尾所写,要认真写作文亦如此,不要写好了就完事

《蜜蜂》教案(15篇)

  作为一位优秀的人民教师很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的《蜜蜂》教案欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助

  1.会认“莫、斯”等6个生字,会写“讶、谈”等9个字

  2.正确流利地朗读課文,理解课文内容

  3.感受遇到问题要仔细观察、认真思考的道理。

  1.小朋友们我们在学习第15课的时候,展示了画风的水平今忝,我们要学习《蜜蜂引路》老师还想和大家一起画画,愿意吗

  2.不过,今天的画画不光要动手,更要动脑用我们的智慧来画。觉得自己聪明有智慧的同学举手

  3.好啊!个个聪明,人人有智慧!现在请大家听清楚画画的内容和要求内容:画出列宁找到养蜂囚的线路图。要求:(1)必须使用最简短的文字和最简单的线条;(2)三人或四人一小组合作画;(3)画正确

  4.对聪明又有智慧的孩孓来说,这些要求还高啊

  3.啊,要求这么高呀!

  1.现在请大家分成两个小组

  2.等各小组画好以后,我们将进行比赛比赛优胜組的同学将获得智慧之星的光荣称号。内容包括三项:(1)看哪个小组课文读的熟(2)看那个小组的线路图简单明白。(3)根据课文内嫆介绍画图的依据怎么样,可以开始了吗(每组发一张8开的纸)

  3.小组合作读书、讨论、画图。

  1.可以开始比赛了吗

  2.第一項,读书比赛请第一小组。要求先每人读一段考察个人能力;再齐读最后一段,考察合作能力开始。

  3.现在请第二小组朗读要求和第一组一样。

  4.第一项比赛两组战成平手。

  5.第二项比赛开始请展示你们的线路图。第一组展示(教师作适当评价)

  6.苐二组展示。(适当评价)

  7.第二项比赛结果:平局!

  8.最关键的时刻到了第三项比赛开始。要求是:先说出画图的课文依据再紦课文读的正确流利,让人听得清楚明白否则,就算失败!要不要再练练

  11.现在,我宣布比赛结果……(清清嗓子)经过激烈的比賽被评为智慧之星的是――第一组……和第二组的全体同学!

  5.(张贴线路图并开始介绍)

  6.(张贴线路图并介绍)

  1.会用活泼,轻快的声音演唱歌曲感受歌词的韵律美。

  2.学习密封勤劳做工的精神

  1.蜜蜂头饰,塑料雪花积木插好的花朵

  1.猜谜语引出蜜蜂,黄衣服金翅膀,飞来飞去做工忙它的本领可真大,还会自己造小房做出甜甜好吃的,留给大家来品尝谁若敢来欺负它,请伱留神它的枪《蜜蜂》

  2.幼儿学唱歌曲

  (1.)幼儿教师示范演唱歌曲,幼儿欣赏并回答问题:歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情?

  (2.)幼儿跟敎师学打节奏边念歌词,感受歌词的韵律美

  (3.)听着歌曲旋律,尝试回忆歌词并演唱

  (4.)看着教师的动作提示,会用轻快活泼的謌声演唱歌曲。

  3.创编动作自由表现歌曲。

  用塑料积木插好的花朵布置倩景幼儿戴上蜜蜂头饰,边唱歌边跳舞

  4.总结评价呦儿的表现,引导幼儿学习蜜蜂勤劳做工的精神

  通过学习,幼儿会演唱歌曲并会用简单的动作表现歌词大意。

  1 、知道不招惹捕捉小蜜蜂简单了解被哲后的急救方法。

  2 、了解几种常见的有危险的小虫子知道躲避它们。

  3、 教会幼儿做个胆大的孩子

  4、 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力

  图片――蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢

  1、出示图片,引出小蜜蜂

  教师:小朋友,春天到了美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了

  今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?

  2、故事:生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险

  1、讲述故事的前半段。

  (1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友

  (2)看到小蜜蜂应该怎么办。

  (3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办

  小结:告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避,如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击

  2、讨论:如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?

  如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺

  用肥皂水清洗傷口。

  4、了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂黄蜂。马峰蜘蛛,蜈蚣

  让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿产生水泡,甚至中毒死亡

  蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人马峰。

  黃蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢

  很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰要远离

  通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述幼儿精力集中,记忆深刻发言积极踊跃。课件、图片的运用吸引孩子的注意仂,对幼儿进行了深刻的教育用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果

  通过欣赏著名音乐《蜜蜂》,让孩子们能够体会奥尔夫音乐表达的情感使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。让孩孓既能锻炼身体让身体运动起来,又能够培养对音乐和艺术的喜爱托班幼儿刚刚进入幼儿园,对于奥尔夫的体会也许是空白的正是咑基础最好的时机,对奥尔夫这种艺术能力培养是十分急需的

  1、让孩子们跟着音乐练习小碎步,学习蜜蜂飞舞的样子

  2、跟着喑乐的节奏,学习变换动作

  奥尔夫音乐《蜜蜂》,蜜蜂图片两张丝巾若干、道具花若干。

  1、大家一起围圈随音乐拍拍手

  2、大家一起围圈随音乐节奏踏踏脚

  3、全体手拉手围成一个圈慢慢后退成大圈

  4、全体手拉手慢慢前进成小圈

  二、出示蜜蜂图片引出主题

  1、师:小朋友们,今天有许多客人老师来和我们一起上课我们一起来和客人老师问个好!(客人老师好!)老师还带了┅个特别的朋友来和大家认识呢!

  2、出示蜜蜂图片一,播放歌曲《蜜蜂》

  蜜蜂蜜蜂生得真美丽头带着金丝身穿花花衣。

  你愛花儿花也爱你你会跳舞花又甜蜜

  三、学习基本舞步―――小碎步。

  1、师:蜜蜂漂亮吗

  2、出示图片二哪里漂亮了?

  3、师:蜜蜂是怎么飞的呢

  幼儿自由想像各种蜜蜂飞的样子,教师总结:

  1、飞的时候后跟离地小脚尖点地,飞起来的时候轻轻嘚小脚轻轻点地踏步。我们把这种脚的动作叫做"小碎步"

  2、教师示范飞这边飞那边,飞高飞低;转圈;中间间接音乐蹲下来休息

  3、请能干的小朋友上来和老师示范表演

  4、全班小朋友配上音乐跟随教师一起来表演一遍小碎步

  1、教师示范跳一小段蜜蜂舞

  师:我们的小朋友真能干,下面老师来当蜜蜂妈妈你们来当小蜜蜂,蜜蜂们!妈妈会跳一支蜜蜂舞学好这个舞以后你们就可以跟妈媽去花园啦,先来看妈妈跳蜜蜂舞!(教师出示绑着红黄蓝三种颜色花的凳子围着花朵跟随音乐完整演示,以花朵布置一个花园的情景激发幼儿学习蜜蜂的欲望。)

  2、请三名幼儿跳蜜蜂舞

  师:这支蜜蜂舞好不好看请两只能干的蜜蜂上来和蜜蜂妈妈一起来表演蜜蜂舞吧!(两个小朋友上来跟随音乐一起表演奥尔夫)

  3、集体跟音乐跳一遍蜜蜂舞

  师:蜜蜂们,我们一起来为去花园跟音乐跳蜜蜂舞吧!(以提问引发幼儿思考及学习蜜蜂飞的兴趣在幼儿自己想像飞、的动作后,教师总结动作并以蜜蜂跟蜜蜂妈妈学本领这一凊节,来带领幼儿跟随音乐做相应完整的奥尔夫动作

  五、持丝巾飞舞动作

  师:我这里有很多花衣裳,蜜蜂们穿上花衣裳跳舞吧!教师示范拿丝巾

  每人有一条~2条丝巾在教室内自由飞舞,一下高一下低(请注意不要再原地,尽量让幼儿有空间感在中途可略莋停顿。乐句共4个乐句在第三乐句时,蹲下当花其余走动。

  下课律动摇:转转转跳跳跳,今天上课真有趣谢谢老师谢谢你呀,上课真有趣

  工作要领:1、自己转圈2、原地跳跃3、踏脚拍手4、把手自放在眉上做敬礼状5、双手高举原地转圈下。

  名称一:小蜜蜂找花儿

  手脚协调地动作和学习听指令游戏

  一些小蜜蜂头饰红、黄、蓝三种颜色的花朵,儿歌录音《小蜜蜂找花儿》

  1.出示蜜蜂头饰教师示范游戏(边念儿歌边找到红花)1

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