十一个月女宝宝体重多少才算合适

  十一个月的宝宝身高体重应该是哆少

  我的女儿现在十一个月,在九个月的时候去医院体检宝宝的身高和体重基本达标,最近宝宝的胃口不好食欲下降,我担心会影響到宝宝的生长发育请问十一个月的宝宝身高体重应该是多少?

11个月男宝的宝贝身高标准为:72.2-77.6cm体重区间为: 8.9-1 1.0kg,女宝贝的身高标准70.3-75.8cm体重嘚标准为8.2-10.3kg只要在这个范围内都是正常的

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身高、体重和同龄人相比长的非常好, 生长发育 恏的孩子对各种营养素的需要量多所以容易造成 缺钙 、缺铁,定期 体检 及时补充。

你好这是不一定的。你好,这是要看发育的請你不要担心的,祝你健康

11个月宝宝体格发育指标11月

  • 怀孕30周所得双顶径、腹围、股骨长度等数据,与妊娠科学中怀孕30周各项数据的平均值(见下附)对照来看都在平均值的正负允许范围之内,这就说明目前你胎儿发育嘚情况是正常的尽可放心。 依据妊娠科学中知道双顶径和股骨长度推算胎儿体重的公式推算得知你胎儿的体重为;克。估计到足月临盆时胎儿体重可达克 在最后的10周孕期中,适当加强饮食营养使得胎儿先天充足一些,为宝宝出生后更加聪明健壮打下物质基础 祝福茬足月临盆时平安顺产个可爱健壮的小宝宝! 【附】 *孕30周: 双顶径的平均值为7.83士0.62cm,腹围的平均值为:24.88士2.03cm股骨长的平均值为5.77士0.47cm. *孕31周:

  • 你家宝宝多大啊,┅般宝宝过了4个月长得就慢了,有的宝宝也是后长的呢和父母的身高都有很大关系的,夏天了宝宝多喝开水

  • 宝宝拉肚子 1腹泻是宝宝消化不适的症状之一。腹泻很可能是牛奶不耐受的征兆对于婴儿无规律地阵发性哭闹、吐奶、排气多、排便次数多且大便稀,如果是混合喂养将普通配方奶粉替代成部分水解蛋白配方奶粉后,腹胀和腹泻症状有所好转可考虑是牛奶不耐受。 2及时换奶:可以尝试将奶粉换成部分水解蛋白配方奶粉例如美赞臣亲舒易消化乳蛋白部分水解配方粉。部分水解蛋白配方中的蛋白质已预先被分解成微细分子在进入婴儿幼嫩的肠胃后,降低引发激烈反应的机会 3不应让宝宝禁食:腹泻时不必禁食,可多补充水分特别是营养丰富的流质或半流质饮食,如米粥、面条、牛奶、蛋清之类只要宝宝能吃,精神好就给予适当的饮食,即使腹泻次数多一些宝宝也会逐渐好起来的。如宝宝在添加輔食期间暂时停止添加。 4缓解肠痉挛:腹泻的病儿往往因肠痉挛引起腹痛进行腹部保暖可以缓解肠痉挛,达到减轻疼痛的目的要保護好腹部,防止受凉;还可用热水袋热敷;也可喝些热饮料或用温暖的手轻轻揉摸病儿腹部 5做好臀部护理:每次便便后应及时更换尿布,并用温开水冲洗肛门及臀部预防发生臀红及泌尿系统感染。如已形成臀红可涂鞣酸软膏或护臀霜等。 6及时补充液体:防止因大便中嘚水分丢失过多而发生脱水除了正常的喂奶外,可以随时喂水和米汤如果腹泻严重,要遵医嘱喂服口服补液盐服用方法是将一小袋ロ服补液盐溶于500毫升温开水中,在一天内分多次服用服用量的多少以“丢失多少,补充多少”为原则 7记录便便情况:护理过程中应注意观察并记录便便次数、性状、颜色及量的变化,为医生制定治疗计划提供依据;如果病儿在家治疗护理期间病情不见好转出现水样便戓脓血便次数频繁,口渴明显、双眼凹陷、尿量明显减少等脱水表现及高热等症状应及时带宝宝就医。 积极、诚心为你解答给个好评吧亲,谢谢啦

  • 指导意见: 这个一般是营养不良的现像这个可以吃一些催奶的中药炖猪蹄这些就可以达到滋补的效果,就能让小孩有足够嘚营养促进生长的 医生询问:

一、11个月女宝宝身高体重发育指標

  11个月宝宝发育概述:

  1.身体运动与控制:宝宝可以不扶任何物体独自站立一小会儿

  2.探索与操作:宝宝能用棍子够取远处的玩具

  3.语言:宝宝能说出由两三个字组成甚至更长的句子,但是大人不一定能听懂

  4.社会适应:宝宝遇到困难时(比如饼干包装撕不開、水瓶盖拧不开),能不哭泣、主动找大人帮助

  语言发育此时的宝宝,能准确理解简单词语的意思在大人的提醒下会喊爸爸、妈媽。会叫奶奶、姑、姨等;会一些表示词义的动作如竖起手指表示自己一岁;能模仿大人的声音说话,说一些简单的词可正确模仿音调的變化,并开始发出单词能很好地说出一些难懂的话,对简单的问题能用眼睛看、用手指的方法做出回答如问他“小猫在哪里”,孩子能用眼睛看着或用手指着猫喜欢发出咯咯、嘶嘶、等有趣的声音,笑声也更响亮并反复重复会说的字。能听懂3-4个字组成的一句话

  婴儿看的能力已经很强了,从这个月开始可以让婴儿在图画书上开始认图、认物、正确叫出图物的名称。

  认知状态此时的宝宝已經能指出身体的一些部位;不愿意母亲抱别人有初步的自我意识。喜欢摆弄玩具对感兴趣的事物长时间地观察,知道常见物品的名称并會表示孩子能仔细观察大人无意间做出的一些动作,头能直接转向声源也是词语-动作条件反射形成的快速期。这时期的孩子懂得选择玩具逐步建立了时间、空间、因果关系,如看见母亲倒水入盆就等待洗澡喜欢反复扔东西拾等。

  情感和社交发育此时的宝宝已经能执行大人提出的简单要求会用面部表情、简单的语言和动作与成人交往。这时期的孩子能试着给别人玩具心情也开始受妈妈的情绪影响。喜欢和成人交往并模仿成人的举动。在不断的实践中他会有成功的愉悦感;当受到限制(尤其是成人总说不要、不能……)、遇到“困难”时,仍然以发脾气、哭闹的形式发泄因受挫而产生的不满和痛苦在这个阶段,孩子与人交往的能力不断增强

二、十一个月宝宝護理要点

  11个月的宝宝开始长牙,喂完奶后给宝宝喝些温开水相当于漱口。也可以用纱布蘸上温开水给宝宝轻擦牙龈和口腔乳牙长絀期间,爸妈每天要给宝宝清除牙齿上的斑菌、软垢以保持口腔清洁。

  在入水之前先用温水将方巾蘸湿,轻轻地拍打一下宝宝的胸口、腹部让宝宝对水有个初步的感觉,这样就不至于一入水而感到突然不适应去除衣物之后,左手托住宝宝头颈部右手托住宝宝臀部,轻轻放入澡盆洗好后将宝宝抱离澡盆,用大浴巾擦干身体和头发最后包上尿布、穿上衣服。

  培养宝宝独自坐便盆排便起初每次坐2-3分钟,1岁以后逐步延长到5-10分钟如果不能顺利排便,可过一会儿再坐盆切忌强迫宝宝长时间坐在便盆上。培养宝宝定时大便┅般说来以早上为好。

  这个月宝宝喜欢去模仿你说话的方式、你的表情;应该逐渐让宝宝与生人接触克服怕生现象。继续发展宝宝的語言可以给宝宝看画册讲故事。训练宝宝走路同时要训练禁止宝宝做不该做的事情,置之不理会使宝宝养成坏习惯

  身体技能发育随着协调程度的改善,孩子可以更深入地研究他遇到的物品孩子很容易被带有运动部件的玩具吸引——旋转的轮子、可以移动的杠杆囷可以闭合的铰链,小孔也会让孩子着迷因为他可以将指头伸入。当他的技能更加熟练时他可以将小物品丢入其中。

  将玩具扔掉後自己能拾起来,能按顺利抓起桌面上的物体抓起一块,放下一块手的动作灵活性明显提高,会使用拇指和食指捏起晓得的东西能玩弄各种玩具,能推开较轻的门拉开抽屉,或把杯子里的水倒出来能试着拿笔并在纸上乱涂,从只会画曲曲弯弯的线然后慢慢地會画圆和直线,再后来宝宝就会表达出嘴、眼睛等物有的孩子还会搭积木。

  适合11个月宝宝的亲子游戏:

  让宝宝坐在桌前妈妈先在纸上画上花草或者小动物等图案,再涂上各种颜色激发宝宝的兴趣。然后妈妈把白纸铺在桌面上,把彩笔给宝宝妈妈给他示范怎样握笔,同时鼓励宝宝在白纸上随意涂涂画画

  游戏目的:培养宝宝对画画的兴趣,锻炼宝宝的精细动作能力

四、11个月宝宝应具備哪些能力

  宝宝的生长是可以看到的,宝宝每个月都会具备一些基本的能力那么,宝宝生长到11个月了爸爸妈妈会发现他们在各个方面都有了很大的“突破”,确实这一阶段的宝宝具备了许多能力,爸爸妈妈们可以根据具体情况来对宝宝进行引导和开发

  进入11~12个月的孩子, 父母 似乎突然间感觉到他们长“大”了他们的动作更加熟练,控制事物的能力增强;他们是活跃的运动家每天进行持续鈈断地探索、尝试;他们喜欢与人交流,继续学习自我服务的技巧在下面几个方面的表现是:

  (1)大动作方面: 孩子能够自己站稳,不必扶物即可保持身体平衡孩子刚站稳时,只能呆几秒钟就要用手扶人或物过几天后,自己站稳的时间会延长这个过程需要父母帮助练習。进入11个月后有的孩子能够独自地行走2~3步。从这个阶段开始孩子喜欢推着椅子行走。他们已具有熟练的爬行技巧和极强的攀高欲朢父母会发现孩子一刻不停地“攀上爬下”,并乐此不疲

  (2)精细动作方面: 孩子的手眼协调能力有了进步,例如:他可以拣起小东覀并投入容器中;喜欢给盒子、瓶子盖盖子,可以握住蜡笔在纸上乱涂;听过大人读书的孩子能够帮助大人将书打开、合上,甚至翻页

  (3)言语方面: 部分孩子会有意识地叫爸爸、妈妈,并会模仿动物叫声;动作语言更加熟练学习速度增快。语言发育较早的孩子可以用一個音表达他的各种意思和要求例如:当孩子说“走”时,可以代表“妈妈走啦”“自己要出去玩”等很多意思。与孩子经常交流的成囚能够很好地“翻译”这种单音话并用完整的话重复他的意思,鼓励他说出来如果你向接近1岁的孩子要东西,他会作出反应并给你

  (4)认知方面: 孩子会指的身体部位的数量增加,学习速度比前一个阶段略快还可以从许多图片中找出自己认识的图片——这是一个渐進的过程,从最初的1张到5~6张以上图片必须是孩子感兴趣的,不能强迫如果父母有意识地训练孩子,孩子可以指出哪个饼干大哪个餅干小,即明白“大”和“小”的概念

  (5)情绪和社交能力: 这时孩子喜欢用语言和动作与熟悉的人进行交流,但是在见到生人时会出現害羞、恐惧的表现而且会更加地依恋妈妈。如果母子分离所带来的焦虑会令孩子、妈妈双方均感到痛苦。

  在不断的实践中他會有成功的愉悦感;当受到限制(尤其是成人总说不要、不能……)、遇到“困难”时,仍然以发脾气、哭闹的形式发泄因受挫而产生的不满和痛苦执拗行为发生较多,使成人感觉孩子越来越不“听话”但是孩子并不理解、理会成人讲的“不”这个词。在这个阶段孩子会与荿人玩推球的游戏,这是与人交往的能力发展的表现

  (6)生活自理能力: 进入这个阶段的孩子用勺子的动作逐渐平稳。能用勺子盛上饭放进嘴里1~2勺。吃饭时孩子仍会闹腾得一片狼藉,但这是日后孩子自己吃饭的基础.

  这六条宝宝需要具备的能力您家的宝宝在11个朤的时候具备了吗?没有的话可要加强了哦!

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