哪个会怎样学打太极拳拳 我想学

练太极拳的人都知道练拳要体用兼备什么叫体用兼备呢?即练架子为体推手为用。对于修身很多练拳的人都能做到,但如何做到“运用”呢?我认为练太极拳第一要開发智能运用到工作学习生活当中去,第二要用在祛病延年上第三要用在防身技击及艺术技巧上才是较合理的运用了太极拳。

太极拳昰武术当中的一门拳术武就是运动,术就是技术中老年《健身科学》今年第3期刊登的一篇文章《论太极拳的招与劲》,我认为说得比較实用下边我谈谈吴式太极拳的练劲方

在初学推手时先练“四正”推手的拥捋挤按。练拳推手无论何时都不能丢了劲例如,推手时如無棚劲搭手就会被对方压瘪。棚劲是向前向上的斜线动作;捋劲是向自身左后右后再向上的牵引斜带动作;挤劲是一种向前向下或横斜嘚压迫劲;按劲是一种向下向自身左后右后沉带的劲在推手应用时,对方用掤劲向前向上拥来时我就向自身后方或后上方用捋劲引带對方使其失去重心,来破解对方的掤劲如对方不想被我捋出,就用向前向下的压迫劲加到我身上或手臂上把我挤出去也就是对方用挤勁破解了我的捋劲。当对方用挤劲挤我时我又用按劲来化解对方的挤劲。这就是吴式太极推手一攻一守一进一化的掤捋挤按四正推手

从鉯上四手来看没有一个顶劲而是练的化劲。劲方来劲后顺着对方主力前攻的方向用斜线动作化解对方的来劲,练到快进快化慢进慢化无论快慢即劲力大小都能化开了,化劲的功夫就基本成功了

内劲是混厚的、沉淀淀的、软绵绵的、威力极大的意气力凝聚到一起的综匼体。在推手时对方感到既沉又软的无形力量压在接触点上,被欲进不能欲退困难的劲控制着这就是内劲或叫太极劲。《拳论》说两肩松开两肘沉下两肢前节有力。实际是肩井穴松气到肘曲池穴松气到手,劳宫穴松气到对方的脚后跟使对方失重。再具体一点说肩囲穴好比一个漏斗倒上水,水自然流到了曲池穴曲池穴好比有个开关,打开开关水就流到了手每次推手都有意识地这样练习,这种內劲功夫很快就会练成运用到推手或技击上威力就大了。

练太极拳全凭心意用功夫盘拳推手本身是在练形练意,意劲不光盘架子用意推手技击上更注意练意,意劲是很高级的劲只有练到懂劲后而自知了,这时才能体会出真正的四两拨千斤的意劲来

  记得2014的暑假我刚到郑州陈鑫太極研修院去学习。有一次有幸遇到陈沛菊老师她给我们讲了很多有关如何学习和练好太极拳的知识。最后总结的时候她说了这样一句话她说:“你们来这里学习,老师只是教会你们规矩要想学好太极拳,必须跟学生学习知识一样要立足于课本。我们的课本是什么峩们的课本就是《陈鑫太极拳图说》!”

回来后就拿起《陈鑫太极拳图说》,从头开始不放过每一个字的认认真真、仔仔细细的看。正恏又看到了序三读《陈鑫太极拳图说》三读是:泛读、精读、研读。说实话由于水平有限,泛读随大众精读马马虎虎,至于研读嘛那就差强人意了。可是我实在太爱太极拳了为了太极拳,精读就精读吧!一遍两遍,三遍……也不知看了多少遍有一天突然就开竅啦!发现从以下几点去研读收益颇丰:一、是无意间发现标点符号的问题;二、发现有些知识点会在不同的地方,用不同的语言描述方式表达出来;三、发现在读的过程中不像是在读书,到像是陈鑫老前辈在跟我说话

  第一点简单,有些句子标点符号的位置稍微动一动包括逗号和句号都可以改一改,有的逗号变句号有的句号改逗号,就能看到不同的意义(注意:有这类现象的只是少数的句子,只偠了解就行在这里不再细说。)

  二、 有些知识点会在不同的地方用不同的语言描述方式表达出来

  关于这一点,我抛砖引玉举两个例子來说明

  我们刚学打拳时,每位老师都会说这么一句话:“裆要开,裆要圆不能尖。”可是具体怎样才能做到呢

  见《陈鑫太极拳图說》的p100页,倒数第二段:“两大腿根要开裆开不在大小,即一丝之微亦算得开盖心意一开,裆即开矣不会开裆者,腿虽岔三尺宽鈈开任然不开,是在学者细心参之”

  只看这里,我们多数人只能知道要开裆但怎么去做到呢?却知之甚少

  又见《陈鑫太极拳图说》嘚p105页的第十四至十九行:“腿劲由足大母趾上行,外踝向里缠斜行而上,过三里越膝逾血海至大腿根左腿内劲缠法亦然,两腿劲同往仩缠绕至会阴(穴名)两阴卵中间中弦而止盖两劲对头是其结穴,此处是腿劲归宿腰劲稍往下降,降至此腿根撑开裆,劲自圆”

  將这两部分结合起来,再加上我们平时了解的知识就很容易做到开裆了

  2、行拳走架时如何做到不断劲儿

  我们刚学拳的人,在行拳走架之時总是断断续续不连贯,怎样才能连贯呢从以下几处可以更能看出来。

  见《陈鑫太极拳图说》的p82页顺数第三段:“每一着比思手从哬处起,何处过至何处止;外面是何形象,里边是何劲气要从心坎中细细过去;此着之下与下着之上,夹缝中如何承上如何启下。必使血脉贯通不至上下两着,看成两撅”

  见《图说》的p89页,最后一段:“故平素打拳全在一起一转。所谓得势争来脉出奇在转关。本势手将起之时必先使手如何承住上势,不令割断神气血脉”

见《图说》的p107页,第二段:“拳之一道进退不已,神气贯串绝不間断。常见人之耍拳上着未完,即欲停止一停止,其气断其神散矣。即不然此着未完,即欲打彼着及打彼着,任然未完而更欲打下着之下一着。如此躁心何能细心揣摩,而知其内劲之起落、精神之充足乎!欲速者恒犯此病故终无成功。打拳不惟着中情理當潜心默会。即上着之终下着之始,其接骨斗笋处是为过脉于过脉处当思如何血脉贯通,不令间断盖上着之终,必待神气十分满足洏后方接得住当结上着时,上势已足余神流于界外,是下着之机已动于上着之末而后下着接住上着而起,是为构构者,下着之笋與上着之笋相接而合者也非但合之以势,宜先合之以神神气与上着无间,方为善于起始”

  从这几处了解后,再加上老师的示范指导我们就更容易掌握了。

  三、在精读的过程中不像是在读书,到像是陈鑫老前辈在跟我说话

  在我们真正静下心来认真精读陈鑫老前辈嘚《图说》时,我们不难发现虽然没有用引号,但是所有的内容都是他老人家对我们说的话而且有的地方更是老人家特意细心叮嘱的話语!

  如讲“意”的那部分最后一句话:“学者所当留心体会,以审其意之所发”又如p72“总之,任说千言万语举莫若清心寡欲,培其夲元以养元气。”此类语句实在太多了只要我们愿意用发自内心的敬意去聆听他老人家的教诲,书中的文字就会变成声音缭绕在我们嘚耳边并与我们的心产生共鸣。就像有位恩师时时陪伴在我们的身边!

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??有的时候女人在工作场合會遇到一些敏感的问题,这些问题直接说的话可能会让你自己下不来台可能会让别人陷入尴尬,就算不涉及面子的问题过于方正直接哋回答可能会让别人对你产生不好的印象。此时职场女性不妨学一学“怎样学打太极拳拳”的说话方式,巧妙解决敏感问题

??在职場中与人相处,某些事坚持原则固然值得称赞可是如果在任何事情上都坚持原则,不知道变通那就是较真了。诚然在该认真的时候認真,这是一种为人处世负责任的态度但是。我们也一定要学会在应对一些比较棘手或者敏感问题,要像怎样学打太极拳那样柔韧結合、圆融变通。

??有一个旅行社导游带团到某一历史名城参观游客问:“请问有什么出名的大人物诞生在这个城市吗?”导游一下孓茫然了因为她根本不知道。但她灵机一动非常机敏地说:“先生,这个城市里诞生的都是耍儿”旅游团的成员哈哈大笑。

??在與同事的人际交往中有些人因为别有用心,会用不怀好意的言语挑衅你面对这种情况,女人不可气急败坏口不择言也不要因为气急戓者想要息事宁人而闷不作声,如果巧用怎样学打太极拳的说话方式避开问题本身,用轻松的冷幽默型语言进行反击既确保人格尊严,又表现出敏捷的才恩、宽大的胸怀还能博人一笑。

??如果你面对这种情况无以应对,选择沉默在他人面前显得尴尬不说,还会讓人认为你不够机警缺乏变通的本领。运用太极术能够巧转话锋,分散和瓦解对方的注意力和攻击力使你从窘态中得以自我解脱口

??陶洁在某大型公司的最后一关面试中,凭借其灵活的现场应变能力用怎样学打太极拳的说话方式成功地赢得了公关部行政人员一职。

??最后一轮面试的时候主考官提出的都是一些比较尖锐和棘手的问题,他问陶洁:“你认为家庭和事业哪个更重要”陶洁想,如果她说事业主考官必定会怀疑自己说的话不够诚恳;但如果说家庭,那公司也必定不欢迎这样的人。于是她说:“我虽然还没有结婚但我认为女性在工作中能够保持自己的活力,工作对现代女性来说尤为重要\\\"

??接着主考官又问:“如果男上司对女下属产生非分之想,你有什么好的建议”

??这个问题是比较敌感和棘手的,简单说吧显然一两句也说不清I具体说吧,面试的时候也不可能有足够的時阀让你来陈述

??对于这样的问题,陶洁早有准备她说:-能问到这个问题,我非常感激这说明青公司的领导者都是坦诚磊落之人。不瞒诸位说我曾在一家公司干过一段时间,就是因为老板总是对包括我在内的一些女员工有非分之想我才愤而辞职的,而在招聘时怹们恰恰没问到这个问题口两相比较假若我能被贵公司任用,我没有理由不全力以赴做好这份工作”

??陶洁没有正面回答这个问题,却巧妙地用一个事例明确了自己的态度

??最后,主考官又问了一个让她感觉为难的问题:“如果你的客户要你陪他跳舞你会怎么辦?\\\"陶洁回答:“正常情况下跣跳舞没有什么不可以。并且我相信在咱们这样的正规企业不会碰上那种不三不四的人。而且我也很樂意接受正直、善良的客户的邀请。”

??最终陶洁成功地从十几位竞争奢中脱颖而出,获得了这个职位

??女人身处职场,遇到一些不好回答的问题或者提到一些敏感的话题说话的时候要学会圆融变通,像怎样学打太极拳拳一样张弛有度柔韧从容,千万不要太直接、太死板要具体问题具体分析,把一些敏感的问题应对得轻松自如

??所以,在人际交往中不一定非要说话太过较真即使语言简短,能够变通也会非常受人欢迎。在大事上可以坚持自己的原则小事上就可以去变通处理了。这样你开心,别人也开心何乐而不為呢?

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