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优质期刊推荐对农村高中学生认为数学难学的一点看法--《新课程(上)》2013年08期
对农村高中学生认为数学难学的一点看法
【摘要】：针对高中学生数学学习过程中存在的问题进行了深入的探讨,并在基础上提出了改进性的建议。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
一、农村高中学生认为数学难学的原因1.学生生活习惯的改变农村学生由初中进入高中,对高中生活习惯不适应,还保留初中时的生活习惯。初中生基本都在家里住,家长盯得紧管得严,升入高中以后,学生大部分离家较远,需要住校。除课堂和自习有教师陪伴外,其余时间基本靠学生自觉学习
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京公网安备75号破解转业对象确定之难--《中国人才》2012年12期
破解转业对象确定之难
【摘要】：正由于总后医教研单位多、专业技术干部多、女干部多,在确定转业对象、移交工作安置上,难度相对较大,每年或多或少都有一些转业干部滞留部队。最近,总后针对这一问题进行了调查,通过分析目前存在的现实困难和矛盾,总结出了一些对策和建议。确定转业对象难在哪里?转业复员对象多样性。总后确定干部转业复员对象的部门比较多,既有机
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：E263【正文快照】：
由于总后医教研单位多、专业技术干部多、女干部多,在确定转业对象、移交工作安置上,难度相对较大,每年或多或少都有一些转业干部滞留部队。最近,总后针对这一问题进行了调查,通过分析目前存在的现实困难和矛盾,总结出了一些对策和建议。确定转业对象难在哪里-转业复员对象多
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患难夫妻传佳话
优质期刊推荐职业教育中的文化基础课问题再分析--《语文建设》2014年36期
职业教育中的文化基础课问题再分析
【摘要】：在我国高等职业教育迅猛发展的今天,在有限的校园学习时间里,专业技能训练占绝对主导地位,而文化基础课的薄弱又明显制约着学生的进步、校园的和谐、企业的发展和社会的文明。本文就职业教育中的文化基础课问题进行再分析,提出统筹、协调、加强、改进的思想,以更好地达到职业教育的育人目的。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G712【正文快照】：
1.问题的提出1.1高等职业教育中的专业课和以文化课为主体的基础课之间的比重、占位,一直以来都存有争议。尽管近年来各高校就职业教育适应人才需求问题似乎已经达成共识并采取了比较一致的做法,但今天看来,仍有探讨的必要。1.2这一问题的提出,是由企业招工难和高职教育就业难
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