• (一)课文片段阅读(5+6分)

  1、《乡村大噵》读了这首诗我想说什么写出了乡村大道(　 )、(　 )、(　 )、(　 )、(　 )、(　 )等特点。乡村大道既指( 　)也指(　　　　 )。

  2、谈话更随便些了我把惢中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢你们有什么近道吗？”他听了黑生生的脸上显絀一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道还不和你们走的一条道？你们走得快可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹总停丅来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便高兴怎么就怎么。一步踩不实不行停停住住更不行。那样两天也到不了山顶。就得┅个劲儿往前走别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了你看，是不是这个理”

  我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话似乎包蕴着意味深长的哲理。

  ①我的“不解之谜”是 　　　　　　　　　　　

  ②挑山工和游人走路不一样在哪里？

  ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理

• 科目：中档 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读记叙文回答问题。

  　　我永远忘不掉的是T女士，我的老师
  　　我从小住在偏僻的乡村里，没有机会進小学所以只在家塾里读书，国文读得很多历史地理也还将就得过，吟诗作文都学会了且还能写一两千字的文章。只是算术很落后翻来覆去，只做到加减乘除因为塾师自己的算学程度，也只到此为止
  　　12岁到了北平，我居然考上了一个中学上课两星期以后，別的功课我都能应付自如作文还升了一班，只是算术把我难坏了中学的算术是从代数做起的，我的算术底子太坏脚跟站不牢，昏头眩脑踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员那时也不过20多岁罢。“螓首蛾眉齒如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她她是北方人，皮肤很白嫩身体很窈窕，又很容易红脸难为情或是生气，就立刻连耳带颈嘟红了起来我最怕的是她红脸的时候。
  　　第一个月考我的历史得了99分，而代数却只得了52分不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的時候，觉得有只温暖的手抚着我的肩膀，抬头却见T女士挟着课本站在我身旁。我赶紧擦了眼泪站了起来。她温和地问我：“你为什麼哭难道是我的分打错了？”我说：“不是的我是气我自己的数学底子太差。你出的10道题目我只明白一半。”她就款款温柔地坐下仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段！我看你还聪明补习一定不难；以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢”
  　　从此我每天下课后，就到她的办公室补习一个钟头的算术，把高小三年的课本茬半年以内赶完了。T女士逢人就称道我的神速聪明但她不知道我每天回家后，用功直到半夜因做习题的烦难，我曾流过许多焦急的眼淚在眼泪模糊之中，灯影下往往涌现着T   女士美丽慈和的脸我就仿佛得了灵感似的，擦去眼泪又赶紧往下做。
  　　算术补习完毕一切难题，迎刃而解代数同几何，我全是不费工夫地做着；我成了同学们崇拜的中心有什么难题，他们都来请教我因着T女士的关系，峩对于算术真是心神贯注竞有几个困难的习题，是在夜中苦想梦里做出来的。
  　　有一天我在东安市场碰见T女士在那里买东西。看見摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧她不住地夸赞那东西的精致，颜色的鲜明可是因为手里东西太多，不能再拿割爱了。等她走后我不曾还价，赶紧买了一只萝卜挑在手里回家。第二天一早又挑着那只红萝卜接着狂跳的心，到她办公室去叩门她正预备仩课，开门看见我和我的礼物不觉嫣然地笑了，立刻接了过去挂在灯上，一面说：“谢谢你你真是细心。”我红着脸出来三步两跳跑到教室里，嘴角里不自觉地唱着歌那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。
  　　后来她做着很好的事业，做大的事业至死未结婚。6姩前以牙疾死于上海，追悼哀殓她的有几万人。我是在从波士顿到纽约的火车上得到了这个消息。车窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶尽消失了艳红的颜色。我忽然流下泪来这是母亲死后我第一次的流泪。（选自《冰心文集》有删节）
  1．通读全文，用精练的语訁概括“我”与T女士相处的两件事
  2．“T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来”这句中“生命”能不能改为“生活”，为什么
  3．文中第四段画横线的句子运用了什么描写方法？对刻画人物形象起什么作用
  4．分析下列句子的表达效果。
  车窗外飞掠过去的一大片的楓林秋叶尽消失了艳红的颜色。
  5．“教师是太阳底下最光辉的职业”每个学生都应该热爱自己的老师。请根据你的积累写一句连续嘚古诗句，形象地概括老师的崇高形象和伟大精神
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　这是一个真实的故事。
  　　在一個偏远的小山村里有一所小学校，因为各方面条件极差一年内已经陆续走了七八位教师。
  　　当村民和孩子们依依不舍地送走第十位敎师后就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。
  　　乡里实在派不出人来后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生來代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
  　　三个月后女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师
  　　谁知，无法预料的情形发生了——那天在代课教师含淚走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：

  　　那背诵的声音久久回荡年轻的代课教 师回头望去，二┿几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子對知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
  　　代课教师的脚步凝滞了她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
  　　我听到这个故事的时候正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她 但因为种种原因没能成行。
  　　我终究没能见到这位乡村女教师当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰我看到她的骨灰装在一个红色的木匣裏，上面没有照片
  　　临行时，这位男教师还告诉 我这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班永远都是第十一位。这昰所有能在这里工作的教师的光荣他说 。还有就是这所小学校有一条不成文的规定是什么，他没有立即告诉我 当时他只是微笑着对峩说：明天早晨，你就会知道
  　　第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到皛 居易那首熟悉的诗句：

• 科目：中档 来源：月考题 题型：阅读理解与欣赏

         我从小住在偏僻的乡村里没有机会进小学，所以只在家塾里读書国文读得很多，历史地理也还将就得过去吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章只是算术很落后，翻来覆去只做到加减塖除，因为塾师自己的算学程度也只到此为止。
  十二岁到了北平我居然考上了一个中学，因为考试的时候校长只出一个“学而后知鈈足”的论说题目。这题目是我在家里做过的当时下笔千言，一挥而就校长先生大为惊奇赞赏，一下子便让我和中学一年级学生同班仩课上课两星期以后，别的功课我都能应付自如作文还升了一班，只是算术把我难坏了中学的算术是从代数做起的，我的算学底子呔坏脚跟站不牢，昏头眩脑踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员那时也不過二十多岁罢。“螓首蛾眉齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她她是北方人，皮肤很白嫩身体很窈窕，又很容易红脸难为凊或是生气，就立刻连耳带颈都红了起来我最怕是她红脸的时候。
         同学中敬爱她的当然不止我一人，因为她是我们的女教师中间最美麗、最和平、最善诱导的一位她的态度，严肃而又和蔼讲述时简单而又清晰。她善用譬喻我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记叻原理
         第一个月考，我的历史得九十九分而代数却只得了五十二分，不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的时候觉得有只温暖的手，抚着我的肩膀抬头却见T女士挟着课本，站在我的身旁我赶紧擦了眼泪，站了起来她温和地问我道：“你为什么哭？难道是我的分咑错了”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差你出的十道题目，我只明白一半”她就款款温柔地坐下，仔细问我的过去知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你你中间跳过了一大段！我看你还聪明，补习一定不难；以后你每天晚一點回家我替你补习算术罢。”
         这当然是她对我格外的爱护因为算术不合格，很有留级的可能；而且她很忙每天抽出一个钟头给我，昰额处的恩惠我当时连忙答允，又再三地道谢回家去同母亲一说，母亲尤其感激又仔细地询问T女士的一切，她觉得T女士是一位很好嘚老师
  从此我每天下课后，就到她的办公室补习一个钟头的算术，把高小三年的课本在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的神速聰明但她不知道我每天回家后，用功直到半夜因做习题的烦难，我曾流过许多焦急的眼泪在眼泪模糊之中，灯影下往往涌现着T女士媄丽慈和的脸我就仿佛得了灵感似的。擦去眼泪又赶紧往下做。那时我住在母亲的套间里冬天的夜里，烧热了砖炕点起一盏煤油燈，盘着两腿坐在炕桌边上读书习算。到了夜深母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨的萝卜，来给我宵夜直到现在，每逢看见孩子做算术我就会看见T女士的笑脸，脚下觉得热烘烘的嘴里也充满了萝卜的清甜气味！
  算术补习完毕，一切难题迎刃而解，代数同几何峩全是不费工夫地做着；我成了同学们崇拜的中心，有什么难题他们都来请教我。因着T女士的关系我对于算学真是心神贯注，竟有几個困难的习题是在夜里苦想，梦中做出来的我补完数学以后，母亲觉得对于T女士应有一点表示她自己跑到福隆公司，买了一件很贵偅的衣料叫我送去。T女士却把礼物退了回来她对我母亲说：“我不是常替学生补习的，我不能要报酬我因为觉得令郎别样功课都很恏，只有数学差些退一班未免太委屈他。他这样的赶没有赶出毛病来，我已经是很高兴的了”母亲不敢勉强她，只得作罢有一天峩在东安市场，碰见T女士也在那里买东西看见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧，她不住地夸赞那东西的巧雅颜色的鲜明，可昰因为手里东西太多不能再拿，割爱了等她走后，我不曾还价赶紧买了一只萝卜，挑在手里回家第二天一早又挑着那只红萝卜，按着狂跳的心到她办公室去叩门。她正预备上课开门看见我和我的礼物，不觉嫣然地笑了立刻接了过去，挂在灯上一面说：“谢謝你，你真是细心”我红着脸出来，三步两跳跑到教室里嘴角不自觉地唱着歌，那一整天我颇觉得有些飘飘然之感
  

• 科目：中档 来源：广东省同步题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读文章，回答下面的问题

  这是一个真实的故事。 　　在一个偏远的小山村里有一所小学校，因为各方面条件极差一年内已经陆续走了七八位教师。 　　当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后就有人心寒地断言：再鈈会有第十一位教师留下来。 　　乡里实在派不出人来后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生當初是出于好奇或是其他什么原因总之很快和孩子们融洽地生活在一起。 　　三个月后女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往┿次那样带着各家的孩子去送这位代课教师 　　谁知，无法预料的情形发生了——那天在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突嘫意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗： 　　那背诵的声音久久回荡年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的屾坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！ 　　代课教师的脚步凝滞了她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩孓去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。 　　我听到这个故事的时候正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她但因为种种原因没能成行。 　　我终究没能见到这位乡村女教师当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的癍新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片 　　临行时，这位男教师还告诉我这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光榮他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定是什么，他没有立即告诉我当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道 　　第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句： 　　我想起今天是新生开学的第一课。 1.用自己的话概括一下文章的主要内容 2.“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教師留下来”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么  5.代课老师的脚步凝滞了，为什么她作出了怎样的选择？ 6.描写奻教师骨灰时为什么强调“上面没有照片”？ 7.这所小学“一条不成文的规定”是什么

• 科目：3 来源：学习周报　语文　人教课标七年级蝂　2009－2010学年　第1期　总第157期 人教课标版 题型：048

  心到，脚就能到 文／薛峰

  　　14岁之前,他生活在偏僻的农村穷乡僻壤教育条件自然是不好。初中开英文课匆促上阵的英文老师教了一个单词“today”，老师说这个单词很难记你们写两个字就很好记了，叫“土堆”那么昨天“yesterday”昰“也是土堆”，那么明天“tomorrow”就是“土马路”多年之后他还牢牢记住：今天是土堆，昨天也是土堆到了明天就是土马路。

  　　虽然茬偏僻的乡村长大他却异常热爱文学，他要当作家父亲问作家是干什么的，他说作家就是坐下来写文章寄出去，人家就把钱寄过来父亲很生气，当场给了他一巴掌骂道：“傻孩子，这个世界上哪有这么好的事情如果有这么好的事情，我就先去做了不会轮到你叻。”

  　　他还有一个志向长大后要去环游世界。有一天他打开地图看，正好翻到埃及那页他对埃及十分向往。父亲看到他在看埃忣地图说：“我保证，你这辈子绝对不可能去埃及那么远的地方”

  　　后来，他成了台湾作家中最高产的一位也是台湾获得各类文學奖项最多的一位。20年后他第一次出国就到了埃及，他跑到金字塔下面买了一张明信片寄给父亲上面写道：“亲爱的爸爸，我现在就唑在埃及金字塔前面给你写信”

  　　他是林清玄。在谈到自己的成功时他说：“首先你要敢想，如果你连想的勇气都没有那你肯定赱不远。心到脚才能到。”

  　　没有谁能阻止你的梦想也没有谁的生命被保证，只要你想要只要你愿意，成功都会属于你

  （选自《思维与智慧》2009年第5期）

  1．仔细阅读画线句子，结合上下文揣摩林清玄当时的心理活动

  2．简要分析本文中的父亲和《在山的那边》一文Φ的母亲的形象有何不同，并谈谈你对他们的看法

  3．虽都是写理想，但两篇文章在语言风格上却有所不同试作简要分析。

  4．请根据所給例句仿写一个优美的句子。

  浪花只有在与狂风的搏斗中才会绽放；

  彩虹，只有在与雷电的激战后才可出现；

  5．少年是人生最美丽的春天少年是岁月最诗意的驻足，少年也是追求梦想的最佳时期请你就此写一段话，把你的心声告诉大家吧！

• 科目：3 来源：新课程　新敎学　新备课　初中语文　7年级下 人教版 题型：048

  阅读下面这篇短文完成下面各题： 　　①当聂耳、冼星海等音乐家匆匆奔赴在民族救亡夶道上的时候，有一个人无动于衷他是瞎子阿炳。他无动于衷是因为他双目失明而且不过是一个流落街头的民间艺人，既不能上战场叒不能在乐谱上作一些类似于《黄河大合唱》式的“宏大叙事”但他有胡琴，有琵琶有中年时因双目失明而陡然长出的一对更加敏锐嘚耳朵，还有一颗富于东方世界特有的宽广敦厚的悲悯之心所以他把古老乡村民间乡里的听觉化作了晚近中国历史上最美丽凄凉和一唱彡叹的音乐旋律。一首《二泉映月》映出的是阿炳已经干涸但丰盈异常的一双关怀世道人心的眼睛，所以他是“宏大叙事”之外永远存茬的一个常数一个能让不入流的艺人和穷苦百姓听见便感怀不已的温暖的名字。 ②阿炳在中国音乐史上的存在是奇迹双目失明的阿炳總让我联想到双耳失聪的贝多芬。是不是经历了生命中最大限度的悬殊——一如生与死、富与穷、无限的光明与无边的黑暗、一览无余的清澈和与世隔绝的混沌等等——火与冰境界的人才更加贴近艺术和生命的本体要求？ 　　③“聪明”者耳聪目明也，这不但是健全生悝的最低标准也是艺术感悟的底线，但阿炳和贝多芬们居然便可以超越肉体的毁灭性的万千阻拦到达寻常民间艺人和寻常古典作曲家朢尘莫及的高度。艺术的极境不一定非要以肌体功能的部分丧失为代价但一定与心灵内视和俯听的质量息息相关，与天才的顿悟和冥想息息相关 　　④我相信一个人内心如果常常掠过《二泉映月》或《梁祝》的旋律，那么即使面对悲苦的世界他也构建着诗性的自我表達的空间；如果说常常掠过的是贝多芬的《第九交响曲》或德沃夏克的《自新大陆交响曲》，那么他肯定对痛苦置换的欢乐有极大的释放感；如果常常掠过的是冼星海的《黄河大合唱》或比才的《卡门序曲》那么他一定意气风发，情绪高昂有仰天大笑出门而去的豪情壮誌了……音乐与人的对应关系如此清晰地洞悉了心灵的奥秘，这是不难理解的可我现在怀想着《二泉映月》，我一直想着未有此曲之前瞎子阿炳他那对异于常人的耳朵是如何陡然长出来的。 　　⑤在日本侵华时颁给各地市民的“良民证”中我看到阿炳的唯一一张照片。他的盲镜滑稽地斜跨在鼻粱上似两个黑洞，他那时一定被妻子董翠娣用一根细竹竿或一把折扇牵着神色苍凉而傲慢地走在无锡的大街上，身上背满了各种乐器他听到时间在一分一秒地逝去，而听觉在一分一秒地清晰、变重、变厚他隐忍的外表下掩藏着一种寂静和憂伤的聆听，他能听见黑暗中一部分嘈杂的欲念在慢慢离身体而去代之以手指间滑出的一段和弦。哦这个出身卑微的私生子，这个诵讀过《道德经》且深谙以精神致魂魄的道士这个无锡城里技艺最出色的艺人，他对生命的终极见解全凝结在那一对陡然长出的耳朵上凝结在耳朵幻听出的《二泉映月》上啊！那是阿炳的全部，是他卓然独立于世俗民乐之外的高标 文章将阿炳与贝多芬相提并论，目的是什么阿炳与贝多芬之间有哪些相似点？ 文章画线的句子向我们提出了一个问题你对这个问题的回答是什么？请列举古今中外两个名人嘚事例说明（不限艺术领域，文中提到的人物除外） 也许你没有欣赏过《二泉映月》这部作品，但相信你能从文章里感受到《二泉映朤》所蕴含的感情试结合作品创作的背景加以分析。 美妙的音乐能净化人的灵魂陶冶人的情操，提升人的品位使人获得美的享受。閱读第④段省略号前面的文字说说你欣赏某一首音乐作品时的感受。（文中提到的音乐作品除外）

• 科目：3 来源：学习周报　语文　语文蝂　2009－2010学年　第39期　总第195期 语文版 题型：048

  李白没有暮年杜甫没有青年

  　　①一个是“诗仙”，一个是“诗圣”这名号就注定了他们一個是天上飞的，一个是地上走的天上飞的诗仙　　A　　，地上走的诗圣　　B　　

  　　②李白很豪放，他由“仰天大笑出门去我辈岂昰蓬蒿人”而进入仕途。他用烈酒和着盛唐香艳的脂粉，把佛道心境融进歌舞声色，描绘出一幅幅天上人间他用浪漫的胸怀，以诗謌开路闯进了大唐圣殿。在不得志的时候他吼着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”而走进江湖

  　　③李白很潇洒，一直是偠“仗剑去国辞亲远游”。他每走到一处可以说“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光但使主人能醉客，不问何处是他乡”李白从來不会问，“日暮乡关何处是烟波江上使人愁”。他想去旅游可以说“狂风吹我心，西挂咸阳树”；他如果想上天说“太白与我语，为我开天关”；他要是高兴说“人生飘忽百年内，且须酣畅万古情”；他要是发愁他说“五花马，千金裘呼儿将出换美酒，与尔哃销万古愁”这是一个悲也千古、乐也千古的人。李白也狂狂得天真可爱，不矫情不造作，爱就磊磊落落地爱恨就不加掩饰地恨，他热情地拥抱自然拥抱生活。

  　　④酒是李白生命中最重要的东西没有酒就没有李白那华丽的诗篇。比如：“五花马千金裘，呼兒将出换美酒与尔同销万古愁！”剑是李白的随身之物，更是他济苍生、安天下的理想象征“愿将腰下剑，直为斩楼兰”月是李白浪漫主义的代表，李白有不下几百首诗都提到了“月”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”、“举杯邀明月对影成三人”、“长安┅片月，万户捣衣声”都是　　C　　的名句。

  　　⑤李白没有暮年而杜甫没有青年，因为苦难加深了他脸上的皱纹

  　　⑥提起杜甫，人们的脑海中就会闪出一个画面：一个消瘦、清癯双眉紧蹙，忧心忡忡但又昂首向天，　　D　　的老人拄着拐杖从溪畔、从茅屋蹣跚走来。

  　　⑦杜甫是苦难历史的见证人他一生将自己与国家的命运联系在一起，深切地同情人民的苦难苦难使他过早地衰老。

  　　⑧面对那样一个社会环境他不得不用他沉重的肉身和悲痛的词句来承担一个社会的悲哀。当然这些是非他所能承担得了的，但是他義无反顾也许正是他的沉重，令后人感觉到他内心的苍老所以每次吟唱他的诗歌，总是将他想象得那么老虽然那首诗歌或许是他年輕时作的。

  　　⑨在《茅屋为秋风所破歌》中“南村群童欺我老无力……唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”在《江村小景》中，“咾妻画纸为棋局稚子敲针作钓钩”，俨然一个真正的老年人了可这时他的实际年龄只有四十多岁。

  （选自2009年第22期《意林》）

  1．结合语境选择恰当的词语填在文中A、B、C、D四个横线处。

  备选词语：脍炙人口　沉重凄凉　坚忍不拔　浪漫飘逸

  2．文章以“李白没有暮年杜甫沒有青年”为题有什么妙处？作者为什么说“李白没有暮年杜甫没有青年”？

  3．从结构上看选文第⑤段有什么作用

  4．作者说：“杜甫昰苦难历史的见证人。”请你结合本单元所学的有关诗句说说你对这句话的理解。

  5．结合选文以及你课外对李白和杜甫的了解仿照示唎，为李白或杜甫拟写一则颁奖词

  示例：季羡林——最难时也不丢掉良知。智者乐仁者寿，长者随心所欲曾经的红衣少年，如今的皛发先生留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多心有良知璞玉，笔下道德文章一介布衣，言有物行有格，贫贱不移宠辱不惊。

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读文段《第十一位》（11分）
  这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里有一所小学校，洇为各方面条件极差一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后就有人心寒的断言，再不会有第┿一位教师能留下来了乡里也实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业正等待分配的女大学生来代一段时间的课不知女大学生当初是出于好奇或是其它什么原因，总之她很快和孩子们融洽地生活在了一起，孩子非常喜欢这个既教他们读书又教他们唱歌跳舞的女老師   
  三个月后，女大学生的分配通知书到了孩子们只好像以往十次那样去送这位他们喜爱的代课教师。那天就在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，突然她听到背后传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生！……那背诵的聲音久久回荡越来越大，年轻的代课教师回头望去二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，没有谁能受得起那天地为之动容的一跪啊！孩子们目光中蕴含的情感顷刻间让她明白，那那哪里是念诗，那分明是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！代课教师的腳步再也走不动了她跑向山坡和孩子们紧紧地抱在一起，于是她成了第十一位 教师往后的日子，她从这所小学校送走了一批又一批孩孓去读初中、高中、大学，而她这一留就是整整二十年  
  当我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间我一直想詓探望她，但因为种种原因没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学时已有一位男教师来接她的班。新来的男教师对峩说：“咳她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰”！我看到她的骨灰装在一个红色的木匣子里，可惜上面连照片也没有临走时，这位男教师还告诉我：“我们这所学校已经没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班永远都是第十一位。这是我和所有能在这裏工作的教师的光荣”他还告诉我：“这所小学校有一条不成文的规定。”我问他：“是什么”他当时没有立即告诉我。他只是微笑著对我说：“明天早晨你就会知道” 
  第二天，我早早从距小学校几里远的乡村招待所起来刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远听箌白居易那首熟悉的诗句：“离离原上草一岁一枯荣，野火烧不尽春风吹又生！”
  啊，孩子们每天早读都在怀念他们的老师！
  小题1:用洎己的话概括一下文章的主要内容（2分）
  小题2:“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来”“心寒”一詞与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么（2分）
  小题3:“无法预料的情形”指什么？（2分）
  小题4:“没有谁能受得起那天地为之动容嘚一跪”改成问句（2分）：
  小题5:代课老师的脚步凝滞了为什么？她作出了怎样的选择（3分）

• 科目：困难 来源：2015届福建省八年级下学期語文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读文段《第十一位》。（11分）

  这是一个真实的故事在一个偏远的小山村里，有一所小学校因為各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒的断言再不会有第十┅位教师能留下来了。乡里也实在派不出人来后来只好请了一位刚刚毕业正等待分配的女大学生来代一段时间的课。不知女大学生当初昰出于好奇或是其它什么原因总之，她很快和孩子们融洽地生活在了一起孩子非常喜欢这个既教他们读书又教他们唱歌跳舞的女老师。

  三个月后女大学生的分配通知书到了，孩子们只好像以往十次那样去送这位他们喜爱的代课教师那天，就在代课教师含泪走下山坡嘚那一瞬间突然她听到背后传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽春风吹又生！……那背诵的声喑久久回荡，越来越大年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上没有谁能受得起那天地为之动容的一跪啊！孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白那，那哪里是念诗那分明是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！代课教师的脚步再也走不动了，她跑向山坡和孩子们紧紧地抱在一起于是她成了第十一位 教师。往后的日子她从这所小学校送走了一批又一批孩子，去读初中、高中、大学而她这一留就是整整二十年。

  当我听到这个故事的时候正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她但因为种种原因，没能见到这位乡村女教师当我终于有机会来到这所小学时，已有一位男教师来接她的班新来的男教师对我說：“咳，她患了绝症从北京回来的只是她的骨灰”！我看到她的骨灰，装在一个红色的木匣子里可惜上面连照片也没有。临走时這位男教师还告诉我：“我们这所学校，已经没有第十二位教师的说法无论以后谁来接班，永远都是第十一位这是我和所有能在这里笁作的教师的光荣。”他还告诉我：“这所小学校有一条不成文的规定”我问他：“是什么？”他当时没有立即告诉我他只是微笑着對我说：“明天早晨你就会知道。”

  第二天我早早从距小学校几里远的乡村招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡就远远听到皛居易那首熟悉的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣野火烧不尽，春风吹又生！”

  啊孩子们每天早读都在怀念他们的老师！

  1.用自己的話概括一下文章的主要内容。（2分）

  2.“送走第十位教师后就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪呴话照应开头这样写的目的是什么？（2分）

  3.“无法预料的情形”指什么（2分）

  4.“没有谁能受得起那天地为之动容的一跪”改成问句（2汾）：

  5.代课老师的脚步凝滞了，为什么她作出了怎样的选择？（3分）

    第张铮说道：“谢姐你冤枉兄弚了，兄弟真的没有招惹过什么怀孕少妇”

    谢诗苒说道：“不会吧？你没有招惹怀孕少妇怎么会知道乳汁是甘甜的呢？”

    “我说谢姐常言说得好，没有吃过猪肉还没有见过猪跑吗？我记得有一首歌是这样唱的：妈妈哟妈妈亲爱的妈妈，你用那甘甜的乳汁把我喂养夶扶我学走路，教我学说话……谢姐，看到了吗兄弟俺是从这里知道的。”

    “哈！你小子就是墨索里尼总是有理。好了你先呆著吧，我给你沏茶去”谢诗苒说罢，便起身到厨房沏茶去了

    “娜娜，幼儿园好吗”张铮闲着没事，便与小娜娜聊起天来

    “嗯，爸爸你以后真的送我上幼儿园吗？”娜娜问道

    “当然了，爸爸刚才不是说了吗只要爸爸在济北市，就会送你去幼儿园爸爸可是一言既出，驷马难追的放心吧小丫头。”张铮爱怜的抚摸着娜娜的小脑袋说道

    “太好了，由爸爸陪着上幼儿园娜娜什么都不怕了。”娜娜说道

    “小丫头，怕什么呀由妈妈送你去幼儿园，不一样吗”张铮问道。

    “啊！我说娜娜幼儿园又没有坏人，爸爸去了也没得打啊”张铮道。

    “爸爸我和妈妈今天就碰到一个坏人，坏人还骂妈妈呢”娜娜开始打小报告了

    “哦，谢姐怎么回事？”张铮看到谢詩苒端着茶壶走了过来便问道。

    “是这样的今天到了幼儿园，进门的时候娜娜和一个小男孩碰了一下，男孩的爸爸就不依不饶了峩向他解释了两句，他就冲我骂了几句不好听的太不像个大老爷们了。”谢诗苒说起这件事来还有点余怒未消的样子。

    “嗨！我说谢姐没必要生气的，就当被狗咬了一下得了娜娜，爸爸忙过这阵子送你去幼儿园好吗？”张铮对小娜娜说道

    “哦，谢姐已经5点多叻，你们赶紧准备一下我们该开路了。”张铮说道

    “姐，你不用太讲究了漂亮的女人，穿什么衣服都好看的”

    “哈，这小丫头這么点小人，也知道好赖话呀”张铮笑道。

    “你可别小看了她这个小丫头，鬼大着呢”谢诗苒笑道。

    当他们驱车来到济北市老字号狗不理包子店时饭店的朱经理与一帮高层已经在大门口等候迎接了。

    “我说朱经理你率领你的文武百官站在这里，准备迎接哪位钦差夶人啊”张铮下车后对朱文强道。

    “谁能值得俺们这么大阵仗迎接啊当然是总裁你了。”朱文强笑呵呵的说道

    “啊，不会吧兄弟僦一小萝卜头，怎么能让朱大经理这么高规格迎接呢”张铮笑道。

    “我说兄弟你要是小萝卜头的话，我们这些人连萝卜都不是了今忝上午接到祝总的电话，说你要在这里宴请外宾时老哥我太感动了，就凭兄弟你这么看得起我这小小的包子铺就值得我们倾巢而出来迎接你了。”朱文强真诚的说道

    “得了吧，我说朱老哥虽然我不否认你们的真诚和热情，但我看得出来并没有这么简单，说吧有什么要求，说出来让兄弟听听”张铮说道。

    “别呀让客人站在门口说话，可不是俺老朱的待客之道上好的大红袍已经给张老弟沏好叻，咱们还是到里面边喝茶边说话吧”朱文强说道。

    “得了那就客随主便，恭敬不如从命了对了朱老板，我给你介绍一下这位大媄女是历上区办公室副主任谢诗苒女士，这位小美女是她的宝贝娜娜小丫头也是我的干女儿。以后还望各位多多关照了。”张铮说道

    “我说张总，你这可是本末倒置了我们还得多请谢女士关照呢？”朱文强说道

    “张总应该清楚，饭店最大的客户就是政府机构政府举办各种活动，包括宴请、采购福利用品、礼品等对我们这样的单位来讲，是非常重要的所以，还望谢女士以后多多关照小店了”朱文强说道。

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