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阅读下文，完成下面各题。①碧蓝的天空，铺过来—层蚕丝般的云幕，不一会，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因做出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。④探究资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内 (俗称“短晕”)时，未来的12小时至36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。1．根据选文，说说“晕”有何作用？&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-
分析与解答
习题“阅读下文，完成下面各题。①碧蓝的天空，铺过来—层蚕丝般的云幕，不一会，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。②我们...”的分析与解答如下所示：
：仔细阅读选文，抓住“晕”的作用，寻找有关语句，即地⑦段的内容直接摘引即可。
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今天宁波多云到晴 明后天的阳光还会更灿烂
　　天气&表情昨天，阳光灿烂。傍晚，夕阳把行道树与路人的影子照得长长的。记者唐严摄
　　虽说昨天有一股弱冷空气影响我市，最高气温相比之前一天也回落了些，但幅度不大，天气依旧不错。据市气象台预报，今天我市多云到晴，气温与昨天相仿，8℃&19℃。明后天的阳光还会更灿烂，最高气温也是节节攀升，不断朝着25℃靠拢。
　　比起阴雨绵绵的天气，可能很多人会更喜欢艳阳高照的日子，不但出行方便，心情也因阳光变得愉悦。只可惜连续晴好天气会导致灰霾多发、森林火险等级上升等问题。
　　在这段时间里，人体皮肤也会在冬季过后再次经受干燥的考验。一般情况下，常用的保养方式就是在人体干燥部位涂上一层润肤乳，但由内而外的补水才是最关键的。
　　春季万物生发，大量新鲜蔬菜纷纷上市，想要给人体补水，还可以多吃些这个季节的时令蔬菜，尤其是很多带叶的蔬菜。野菜、菜芽有润养作用，大白菜、小白菜、香椿、荠菜、菠菜、马齿苋等富含的维生素也可以养颜美容。　　□记者陈胜男&[1]&&小知识 云 天空中的云.多数都是白里带灰的颜色.但是.有时候也会有乌黑.红.紫等颜色. 云的各种颜色是云反射阳光造成的,同时.也与云的大小.厚薄.范围以及形成的时间有密切的关系. 阴天的时候.云的范围很大.几乎或全部遮住了天空.阳光就很难透过.于是.云是灰暗色的. 多云天气或者晴天的时候.天上有少量的云.阳光照亮了它们.云往往接近于白色. 夏天.在下雷雨前.大范围的雷 题目和参考答案——精英家教网——
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　　天空中的云，多数都是白里带灰的颜色，但是，有时候也会有乌黑、红、紫等颜色。
　　云的各种颜色是云反射阳光造成的；同时，也与云的大小、厚薄、范围以及形成的时间有密切的关系。
　　阴天的时候，云的范围很大，几乎或全部遮住了天空，阳光就很难透过，于是，云是灰暗色的。
　　多云天气或者晴天的时候，天上有少量的云，阳光照亮了它们，云往往接近于白色。
　　夏天，在下雷雨前，大范围的雷雨云形成了，这种云往往是乌黑的，因为它很厚，阳光几乎透不过。
　　而早霞和晚霞，它们的颜色常常是红色的，这是因为日出和日落时，太阳光是斜射过来的，要穿过很厚的大气层，比较强的红、橙光就照在云朵上，使它变成了橙红色。
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，完成练习。
　　　“小博士”黄炜有个习惯：对什么事情都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是　他把家里的闹钟悄悄地拆开　观察内部结构　他又看到半导体收音机能发出声响　就把它打开　仔细研究　现在　家里的收音机坏了　他还能修理哩
　　黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地球，讲到古猿进化成人；从人们最初用手指计数，讲到现代的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行……
　　他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝……
　　正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成了同学们当中的“小博士”。
1．给下面加粗的字注音。
小博士（　　）
一上弦就走（　　）
拆开（　　）
飞碟（　　）
观察（　　）（　　）
筑窝（　　）
2．把第一自然段中所缺的标点符号补上。
3．用“——”画出文中的一个排比句。
4．黄炜有哪些好的学习习惯？[方法提示：在2、3、4自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。]
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一……就……______________________________________。
科目：小学语文
阅读短文，完成练习。
　　　“小博士”黄炜有个习惯：对什么事情都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是　他把家里的闹钟悄悄地拆开　观察内部结构　他又看到半导体收音机能发出声响　就把它打开　仔细研究　现在　家里的收音机坏了　他还能修理哩
　　黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地球，讲到古猿进化成人；从人们最初用手指计数，讲到现代的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行……
　　他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝……
　　正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成了同学们当中的“小博士”。
1．给下面加粗的字注音。
小博士（　　）
一上弦就走（　　）
拆开（　　）
飞碟（　　）
观察（　　）（　　）
筑窝（　　）
2．把第一自然段中所缺的标点符号补上。
3．用“——”画出文中的一个排比句。
4．黄炜有哪些好的学习习惯？[方法提示：在2、3、4自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。]
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一……就……______________________________________。
科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
　　宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
　　杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
　　有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
　　天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。
　　过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。
　　这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。
　　杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
（1）请摘抄出描写环境的句子。
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（2）想想杨时为什么在门外等候，说明了什么？
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（3）读了短文，你有什么想法？
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
故事屋里听故事。
“小博士”　　黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士　　“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！　　黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地球，讲到古猿进化到人；从人们最初用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物，从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝……正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。1．把第一自然段的标点补上。2．根据短文在括号里填上合适的字。绘（　　）绘（　　）　　风云（　　）（　　）　　（　　）学（　　）问3．黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？______________________________________________________________________4．谈谈你阅读后的感受吧！______________________________________________________________________
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