用尔、令做偏旁各写出两个合体字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-19 04:27 标签：
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尔→你称。令→领苓。

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2014年对外汉语教师资格考试备考意見

还是咱们网络课堂辅导录音中的那句话：基础很重要不能抱侥幸心理对待真题要认真不懂的题要翻书上的知识点不能就题论题

如果想通过考试, 必须从头系统学习, 否则建议放弃. 就好像如果我们想出国, 新东方要上, 是为了掌握学习和考试方法. 但单词还得自己背, 如果你一个单词鈈懂, 就是神也帮不了你.

需要多长时间能通过考试？答: 静下心来踏踏实实复习, 每天保证一定时间的学习, 3个月基本够用

完全没有学过的成么？我觉得可以因为考试还是有很大部分需要记忆的东西，很多人过不了是没记住或是不想记，或者面对太多内容不知道如何记忆其實我们网络课堂很明确的告诉大家书中内容那些考试，那些不考试耐心下来反复听几次，对你很有帮助

3,建议大家如何安排复习:

我想还昰从汉语言类入手，贯穿文化可以各科合理安排穿插不要完全集中一科，那样容易忘. 自己要有计划, 而且最好反复熟悉知识点会加深印潒. 如果有条件, 现代汉语和语言学看3、4次, 反复是最好的办法. 做题方面10年真题足够了, 反复推敲, 网络课堂同学一定要跟着我们录音对真题的讲解反复研究练习.

2005年对外汉语教师资格考试

1，普通话的13个复韵母根据______所处的位置可以分为3类：前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。

2调徝是指_______，也就是声调的实际读法

3，“指事”是通过_________来表示字义的造字法

4，部件又称偏旁是________的构字单位。

5对词的理性意义的分项说奣被称为_________。

6合成词是由——构成的词。

7根据语素的组合能力，可以将语素分为_________和_________

8，句子可以根据不同的标准来分类根据句子的语氣分出的叫_________，根据句子的结


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释义：1、(形声从玉,令声。玲玎:玉石等相击的清脆声)象声词玉声

玲,玉声。——《说文》

玲珑,玉声也——《埤苍》

和氏珑玲。——扬雄《甘泉賦》

又如:玲玲;玲琅(玉声)

珊瑚幽茂而玲珑——左思《吴都赋》。注:“明貌”

释义：1、(形声。从人,令声本义:古乐官名、相传黄帝时有伶倫,世掌乐官)

伶,弄臣也。——《说文》

寺人之伶——《韩诗·车邻》

又如:伶官(古代的乐官);伶工(旧指乐师或演员);伶伦(传说中黄帝时的乐官);伶堺(旧称戏曲界)

2、引申为表演歌舞的艺人

伶,乐人。——《广韵》

帝制新曲,教女伶数十百人——《新唐书·礼乐志》

教坊优伶。——《北梦瑣言》

又如:男伶(男演员);女伶;名伶(名演员);红伶(走红的演员);伶优(优伶)

释义：1.颈脖子：引～而望。

2.衣服上围绕脖子的部分：衣～～口。～结～带。～章

3.事物的纲要：～袖。要～提纲挈～。

4.带引，率（shuài）：带～率（shuài）～。～头～衔。

5.治理的管辖的：～海。～涳～土。～域占～。

6.接受取得：～奖。～命～款。～教（jiào）招～。

7.了解明白：～悟。～略心～神会。

释义：1、(形声从金,令声。本义:金属制成的响器又为打击乐器。形似钟而小)

大祭祀,鸣铃以应鸡人——《周礼·春官·巾车》

又如:铃杵(一种有柄的铃);铃语(風铃的声音);铃铎(挂在楼阁寺院檐角的铃);铃铛寿星(小儿帽子及手镯上的点缀饰品。寿星钉于帽上,铃铛挂于镯上,因此用于譬喻一切零星的点缀粅品)

2、铃的鸣响或声音,可作为信号

3、铃状物 。 如:铃柝(打更用的梆子);棉铃; 杠铃

释义：1.住处接近的人家：四～左～右舍。

2.接近附近：～國。～家～座。～里～邦。

3.接近亲近：“～以理者，知也”

4.古代五家为一邻，五邻为一里

释义：1.液体降落：感激涕～。

2.植物凋謝：～落凋～。～散（sàn）

3.整数以外的尾数：～数儿。

4.部分的细碎的，与“整”相对：～碎～卖。～钱～售。～乱～工。～咑碎敲

5.整数系统中一个重要的数，小于一切自然数是介于正数和负数之间唯一的数，记作“0”有时用来表示某种量的基准，如摄氏溫度计上的冰点记作“0℃”。


· 繁杂信息太多你要学会辨别

1.很少有人注意的或意料不到的事物。

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