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北师大版四年级下册语文《秉笔直书》教案，说课稿【精品】
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北师大版四年级下册语文《秉笔直书》教案，说课稿【精品
官方公共微信导读：练习题一，练习题二，练习题一一．按要求写句子。1.崔杼气哼哼地问：“你难道没看见你哥哥的下场吗？”（改为提示语在后）______________________________________________________________________2.太史仲说：“我只怕不忠实，可不怕死。”（具体描述人物说话时的神态或动作）________________________
一．按要求写句子。
1. 崔杼气哼哼地问：“你难道没看见你哥哥的下场吗？”（改为提示语在后）
______________________________________________________________________
2. 太史仲说：“我只怕不忠实，可不怕死。”（具体描述人物说话时的神态或动作）
______________________________________________________________________
3. 山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。 （仿写）
______________________________________________________________________
4. 外面传来声音。
改为疑问句：___________________________________________________________
改为夸张句：___________________________________________________________
5.妈妈对小明说：“下班后我要去图书馆。”（改为转述句）
______________________________________________________________________
6.他对人这样热血，让我很感动。（改为双重否定句）
______________________________________________________________________
二.填恰当的关联词。
1.孩子吓唬它，朝着它大声叫喊，猴子（
）不理，（
）撕得更凶了。
）知道明天太阳还会升起来，（
）今天永远不会再来了。
）那几步很小很小，作用却很大很大。
三．用修改符号修改病句后，将正确的句子写下来。
1.同学们排着队争先恐后地进入会场。
______________________________________________________________________
2.每年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。
______________________________________________________________________ 3他不假思索和考虑地说：“走吧，走吧。”
______________________________________________________________________
四．课内阅读。
三月桃花水（节选） 三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞上天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见 一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……
1. 这两段话与课文中第一自然段的一个问句相对应，将这个问句抄写在下面横线上。
______________________________________________________________________
2.选文中第一段话与第二段话是（
3.第二段话中“垂柳披上了长发。”运用的是（
）的修辞手法，“披上了长发”指垂柳（
4.“它看见……它看见……它看见……它看见……”运用了（
）的修辞手法，你能仿写吗？试一试。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
五．课外阅读。
“先生，您认错人了”
有一家外资企业很大的在中国招聘职员，条件很刻苦。前往应聘的都是巨有高学历的
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样。 这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得 了吗？“
应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对 应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我 只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”
1. 短文第一自然段有3处语病，请找出来用修改符号在原句上修改。
2. 说“先生，您认错人了“这句话的人是（
3.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，是因为___________
____________________________________。
4.当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为__________________
____________________________________。
5. 这次招聘考试的第一关考的是__________________：第二关考的是__________________。
6.请你用简单的话概括短文的内容。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7.从这篇短文中你读懂了什么？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
一.在括号里填上动物名字组成成语。
二.给字选择不同的解释。
举棋不定（
）不胜枚举（
）举贤任能（
）举足轻重（
2.绝：A断绝
C独一无二；没有可比的
络绎不绝（
齐白石的画真绝（
绝路逢生（
）绝大多数（
三.把下面的句子整理成通顺的话，并标上序号。
）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国语言。
）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
四.按要求写句子。
1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改成被字句）
______________________________________________________________________
2.月亮挂在太空。（改成比喻句、拟人句）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.放学后，我们在街上乱跑。放学后，我们回家读读课外书。（用关联词合并成一句话）
______________________________________________________________________
4.他的作品反应了人民大众的情感和理想。（修改病句）
______________________________________________________________________
5.冬浴是对身体经常进行有规律的寒冷刺激。（修改病句）
______________________________________________________________________
五.写出下列句子运用的修辞手法。
1.乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
2.指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。（
3.这不是很伟大的奇观么？
4.比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！
六.课内阅读。
语言的魅力（节选）
“春天到了，可是??”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那教堂尖顶的莺歌燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？
1.给下列字选择正确的读音打√。
河畔（pàn
莺飞燕舞（yīng
浓厚（nòng lòng）
2.解释下列词语意思。
万紫千红：_____________________________________________________________
良辰美景：_____________________________________________________________
3. “当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？”
这句话运用了________修辞手法，请改为陈述句：_________________________________
____________________________________________________________________。
4.根据内容回答问题。
⑴“春天到了，可是……”在文中有什么作用？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
⑵“这是多么令人心酸呀！”中“这”指________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
为什么会“令人心酸”？
______________________________________________________________________
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责任编辑：文洁
　　导语：《秉笔直书》是四年级语文下册课文。文章记叙的是战国时代的一个历史故事。下面是小编为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。
　　【课文原文】
　　秉笔直书
　　战国时代,齐国的国王齐庄公(名光),被相国崔杼杀害了。
　　崔杼串通几个人立齐庄公兄弟为国君,自己独揽大权。崔杼叫太史伯记录这件事,说:&你要这样写:先君是害病死的。&太史伯听了崔杼的话,严肃地说:&按照事实写历史,是太史的本分,哪能捏造事实,颠倒是非呢?&崔杼没想到一个史官,无权无势,只凭着一支笔,却敢和自己作对,就生气地问:&那你打算怎么写呢?&太史伯说:&我写给你看吧。&
　　崔杼等他写好,拿过竹简一看,上面写着:&夏五月,崔杼谋杀国君光。&崔杼大怒,对太史伯说:&你长着几个脑袋,敢这么写?&太史伯说:&我只有一个脑袋,如果你叫我颠倒是非,我情愿不要这个脑袋。&崔杼一怒之下把太史伯杀了。
　　太史伯的弟弟仲接替了哥哥的职位。他把自己写的竹简呈交给崔杼,&夏五月,崔杼谋杀国君光。&崔杼一看,气得说不出话来。他想不到天下竟有这样不怕死的人,气哼哼地问:&你难道没看见你哥哥的下场吗?&太史仲面不改色,冷笑着回答:&太史只怕不忠实,可不怕死。你就是把我也杀了,难道还能把所有的人都杀了吗?&崔杼不再说话,吩咐手下把他也杀了。第三个太史叔还是不屈服,也被崔杼杀了。
　　崔杼一连杀了三位太史,虽然十分生气,心里却很恐慌。等到第四位太史季上任,崔杼把他写的竹简拿来一看,上面还是那句话。,崔杼问:&你不爱惜性命吗?&太史季说:&我当然爱惜性命。但要是贪生怕死,就失了太史的本分,不如尽了本分,然后去死。但您也要明白,就是我不写,天下还有写的人。您只能不许我写,却不能改变事实。您越是杀害太史,越显出您心虚。&崔杼叹了一口气,只好作罢。
　　太史季拿着写好的竹简从崔杼那儿出来,路上碰见南史氏抱着竹简和笔迎面走来。南史氏对太史季说:&听说三位太史都被杀了,我怕你也保不住性命,是准备来接替你的。&太史季把写好的竹简给他看,南史氏才放下心,回去了。
　　【课文解析】
　　《秉笔直书》一课节选自《不怕死的太史》。文章讲述了战国时代齐国的国王齐庄公被相国崔杼杀了。崔杼串通几个人立齐庄公的兄弟为国君，自己独揽大权。崔杼叫太史伯记录这件事说先君是害病死的。太史伯却不从，他严肃的说：&按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢?&他照实记录在竹简上，&夏五月，崔杼谋杀国君光。&崔杼一怒之下把太史伯杀了。太史伯的弟弟仲接替了哥哥的职位，他也是照实记录，崔杼想不到天下竟有这样不怕死的人，气哼哼的问：&你难道没看到你哥哥的下场吗?你不怕我把你也杀了吗?&太史仲面不改色，冷笑着回答：&太史只怕不忠实，可不怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗?&崔杼吩咐手下把他杀了。第三个太史叔还是不屈服，也被崔杼杀了。崔杼一连杀了三位太史，虽然十分生气，心里却很恐慌。等到第四位太史季上任，崔杼把他写的竹简拿来一看，上面还是那句话。崔杼问他不爱惜自己的性命吗?太史季说：&我当然爱习性名。但要是贪生怕死，就失去了太史的本分，不入尽了本分，然后死去。但您也要明白，就是我不写，天下还有写的人。您只能不许我写，却不能改变事实。您越是杀害太史，越显出您心虚。&崔杼只好作罢。太史季回来的路上碰见南史氏迎面走来，南史氏对他说：&听说三位太史都被杀了，我怕你也保不住性命，是准备来接替你的。&太史季把鞋号的竹简给他看，南史氏才放心回去了。
　　课文通过对话展开情节，刻画人物。人物语言符合人物身份。太史伯、仲、叔和季勇于牺牲自己的性命，当然不是因为他们觉得自己的性命不值钱，而是在他们心目中，历史太重要了。世间就有这样的人，宁愿挨打，宁愿被杀头也要说真话。这不仅仅是真话的力量，而更是人格的力量。
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Copyright @ 2006 - 2017 广州辰龙教育科技有限公司 All Rights Reserved名人兄弟之九:齐国不怕死的四兄弟
&&齐国不怕死的四兄弟
——太史伯、太史仲、太史叔、太史季
一个真正的历史学家最重要的职责就是要把真相记载下来、传播下去。直笔还是曲笔，这是检验一个历史学家是合格还是不合格的最起码的条件。在政治因素支配的环境下，有些从事史学工作的人，往往受当权者左右，不敢如实地研究书写历史，总是带有观点去选择一些与自己有利的材料，而隐瞒或去掉不利于自己利益的史料，而这样的史书不可能是真正的史书，书写这样史书的人，也不可能是真正的历史学家。
但是在中国古代，还真有一些不惧一切威胁、敢于直面现实与历史的史学家，他们客观公正地把事实的真相记录下来，传给后人。在这方面，最有名的人物是春秋时期晋国的董狐与齐国太史四兄弟，当然西汉时的司马迁也是一个伟大的史学家。
先说说董狐的故事：他是晋国人，是晋国的官方史学工作者，那时正是晋灵公当政。晋灵公是一个混蛋，一个堂堂的国王，一点正事不干，自己拿着弹弓站在高处打人取乐，被打者谁敢言语？他的厨师考煮熊掌时不合他的口味，他竟把人家杀了。他胡作非为引起许多人不满，国相赵盾就劝他要注意身份和影响，他不但不听，还威胁说要杀死赵盾。赵盾只好逃出都城，在处面躲着。赵盾逃出后，他的同族兄弟赵穿带兵杀了晋灵公，另立一个国王，并派人请赵盾回来继续当国相，主持国政。
对于晋灵公的死，晋国史学家董狐先生以为与国相赵盾有极大的关系，或者说晋灵公死的凶手正是赵盾，所以他就在史书的竹简上刻下了“赵盾弑其君”几个字。赵盾听说后，就去找董狐，说自己并没有杀晋灵公。董狐正言道：你身居相位，竟然出走，回来后没有惩办凶手，这弑君之罪，自然应由你承担。那赵盾虽权力很大，可他是个仁慈的人，听了董先生的话后，也没有再过多辩解，就任由他去吧！这件事载于《左传》一书。孔子对董狐十分佩服，说：“董狐，古之良史也，书法不隐”。当然。孔子也对赵盾给予较高评价，认为他治国不错，而且宽宏大量，有容人之量，难能可贵。
晋国的董狐遇到了脾气好的赵盾，是他有福、幸运，但齐国有那么四位兄弟，也是历史学家，却遇到了一个叫崔杼的家伙，却没有那么好的结局了，四个兄弟，就为了写一句真实的话，竟死了三位。
齐国的事与齐王的死有关系：齐庄公五年，也就是公元前548年，庄公姜光与国相崔杼的老婆棠姜通奸。一个国王，宫中什么女人没有？却偏偏看中了别的老婆，而且这女人不是一般平民百姓家的女人、是国相的妻子？崔杼很快知道了这消息，他没有迁怒老婆，可能认为她是弱势者，是被那个不要脸的齐庄公引诱逼迫就范的吧？这事放给一般人也就是悄悄过去了，哑巴吃黄莲，你还能怎么？谁让他是国王？张扬出去，丢人现眼，也解决不了问题。可崔杼不是一般的人，他是总揽朝政的国相，更为重要的是这姓崔的家伙极具野心，性格狂傲，是个绝对不受欺骗与污辱的人，还有铁腕手段，他怎么可能饮下这口恶气？你齐庄公敢给我崔杼戴绿帽子，我就敢让你付出惨重的代价。
崔杼经过一番观察，瞅准了机会，把齐庄公杀死了，然后又串通几个心腹共同立庄公的弟弟姜杵臼为国王，是为齐景公，崔自己还居相位，独揽齐国大权，而且更加骄横。那个时候，凡宫中发生重大事件，特别是一国之君的死，怎么死、何时死，那是必须记载在史书上的。当时齐国有几位著名的历史学家，最有名的是兄弟四人，分别叫太史伯、太史仲、太史叔、太史季。关于这四兄弟，到底就是姓“太史”还是太史仅是一种官名，现在也未找到合理的解释。有人说他们就是姓太史，或称“太史氏”，也有人讲太史就是官名，是当时史官的名称，比如司马迁，大家都称他为太史公，我更倾向地认为太史只是一种官名，他们肯定有别外的姓名。但现在没有人拿出齐太史四兄弟的真实姓名来，我觉得这并不重要，重要的就是在春秋时期齐国的确有那么四个兄弟，他们都是有骨气的史学家。
崔杼杀死了齐庄公后，全国人民慢慢都知道了，但他不怕别人的议论，反正没有人敢说在他的眼前，更没有人敢当面质问他，但他还是有所顾虑的，那就是很怕被写在史书上。为此，他专门去找史学家太史伯，告诉他齐庄公不是他杀死的，是得病死的，史书上应这样写的。然而，太史伯根本不听，拿着他刻书的刀在竹简上认认真真地刻下“崔杼弑庄公”几个大字。刻下之后，太史伯还郑重地告诉崔杼：依照事实写史，这是史家的最基本要求，是天职，岂能儿戏？
崔杼看到这个不识时务的史学家竟敢不听自己的话，一怒之下就将其杀死。太史伯死了，可他还有三个弟弟，也都是史学工作者，其性格如他大哥一样倔，一样不识时务。老二太史仲又来继承老大的工作，还是照样刻下“崔杼弑庄公”一行字。崔杼想不到还有这不怕死的人，就怒问他：难道你不知道你大哥是怎么死的？可太史仲却面不改色道：太史只怕不忠实，你把他杀了，难道能把所有人都杀死了吗？崔杼恼怒至极，不再与之争辩，下令又将老二太史仲杀死。
老二也死了，史官家里的老三太史叔又来了，还是那个硬脾气，还是照旧刻下“崔杼弑庄公”，崔杼还是一气之下把他也杀了。随之，老四太史季也来了，还是如同前面三个哥哥一样的写法，这时崔杼泄气了，他有点害怕了，他碰到了这么一家不怕死的人，他有点胆怯了，不能不服气了，他看着太史季刻下他弑君的真相，也不再杀他了。
更为令人感动的是，正当太史季走出那个大门时，正面碰到了另外一位叫南史的历史学家，他也来了，因为他害怕太史季也惨遭不幸，假若太史季也死了，他准备再冲上前去，继承太史四兄弟未竟的事业。
李敖在《直笔——乱臣贼子惧》一文中说：“历史是不讲感情的，讲感情便不是真历史。历史只讲求真相，由求真的人，不断的、千方百计的记载他的真相。古往今来，许多坏蛋们想逃过历史，改变历史，可是他们全都失败了。历史是一个话匣子，坏蛋们怕人们说话，可是历史却说没完。”
历史之所以能让一些坏蛋们逃出不出历史，那还是因为有董狐和齐太史四兄弟这样的史家存在，是他们忠实于自己的职业，不怕丢掉脑袋也要把真实的历史留传下来，否则那些坏蛋们或许根本就不怕。
最后要说明一点的是，崔杼是因为倒行逆施，引起齐国大夫的反对，他的几个儿子有的被杀，有的逃到外国去，他看到不形势不好，也与那个曾和齐庄公通奸的老婆棠姜一起自杀身亡了。
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