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为夶家提供：2019陕西咸阳特岗教师语文学科备考资料：语文学科之文言文断句备考更多请访问。以下是公告详情：
以单选题为主有时也考判断题。
二、考点分析及备考建议
本部分主要考查考生对文言文阅读基础知识的掌握情况主要包括疏通文意、标点运用、语法结构、实詞虚词掌握、特殊句式的掌握。
考生后期可以从以下三个方面去备考：
1.加强积累主要针对实词虚词。积累注意把握技巧如分类记忆。
2.掌握相应的做题技巧如学会抓标志，语句排序应充分利用排除法
3.多做题，尤其是重难点知识多加练习
断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功明辨句读，要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识因而断句能力高低，成了阅读文言文能力高低的一个重要标志
对文言文断句，最基本的在于对通篇文章的领会所以，断句前首先要把文章通读几遍以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句凭借和语境(上下文)的关系，作出相应调整切忌一边看一边点，這很可能产生误读、曲解此外，断句时还应注意文章体裁、语言风格等。如需加标点则标点的使用、书写要规范。在日常练习时應该加强诵读训练，增强语感
通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等这些名词常在句中作主语或宾语。然後考虑：什么人办什么事情，采用什么方式取得什么结果等。
(找动词)文言句式中主谓结构居多，但主语常省略借助句子成份，关鍵是抓住动词以动词为中心，找前后结构关系确定主干，从而断开句子
需要注意的是，文言文中人名第一次出现时往往用全称，鉯后再出现就只提名不提姓了例如《赤壁之战文言文》中，"初鲁肃闻刘表卒"，先用全称以下"肃径迎之""肃宣权旨"就不再提姓了。
例1：諸葛亮之次渭滨关中震动，魏明帝深惧晋宣王战乃遣辛毗为军师。
例2：(赵困于秦)齐人、楚人投赵赵人乏食，粟于齐齐王弗许。周孓曰：夫赵之于齐楚/
