英语翻译吾昔少时所居书室,前有竹柏,杂花丛生满庭,众鸟巢其上.武阳君恶杀生,儿童婢仆皆不得捕取鸟鹊,数年间皆集巢於低枝,其鷇可俯而窥也.又有桐,花凰四五,日翔集其间.此鸟难见,而能驯扰,殊不畏人.闾里闻之,以为异事,此无他,不忮之诚,信于异类也.
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宋·苏轼〈〈东坡志林〉〉里的不忮之诚,信于异类主旨大体是：这没有什么（可奇怪的）,人如果能够以平等心与鸟儿真诚相处,不歧视他们,那么他的信义就可以在不同类的物种中树立 总觉得这种文章只有原文才更有意境,很喜欢这片文章,试着翻译一下,不好的地方见谅了（：庄子的某个人小时侯住的书房前面种有竹树柏树,庭院里面花草丛生,很多鸟巢筑在那里.武阳君讨厌杀生,所以身边人都不能随便捕杀鸟雀,几年里鸟儿的巢越筑越低以至于里面的幼鸟人们可以俯视看到.凤凰之类的罕见的鸟白天也集聚在这里.但是它很驯服,一点也不害怕人,乡里人见了,都认为是一件不寻常的事.其实这没什么,人如果能够以平等心与鸟儿真诚相处,不歧视他们,那么之间的诚心是互通的.
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扫描下载二维码阅读下面文字.文成下列各题记先夫人不残鸟雀苏轼吾昔少年时所居书室前.有竹柏杂花.丛生满庭.众鸟巢其上.武阳君.恶杀生.儿童婢仆.皆不得捕取鸟雀.数年间.皆巢于低枝.其鷇①可俯而窥也.又有桐花凤四五.日翔集其间.此鸟羽毛.至为珍异难见.而能驯扰.殊不畏人.闾里间见之.以为异事.此无他.不忮②之诚.信于异类也.有野老言:“鸟巢去人太远.则其子有蛇鼠狐狸鸱鸢之忧 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面文字，文成下列各题（15分）记先夫人不残鸟雀苏轼吾昔少年时所居书室前，有竹柏杂花。丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君，恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇①可俯而窥也。又有桐花凤四五，日翔集其间，此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事，此无他，不忮②之诚，信于异类也。有野老言：“鸟巢去人太远，则其子有蛇鼠狐狸鸱鸢之忧，人既不杀，则自近人者欲免此患也。”由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人为甚于蛇鼠之类也。苛政猛于虎，信哉！【注】鷇①：kòu ,待母哺食的幼鸟。&&&&&&&&&&忮②：zhì ,害，嫉妒。小题1:下列句子中加点字的解释不正确的一项是（3分）（ ▲ ）A．鸟巢去人太远去：距离B．武阳君，恶杀生恶：讨厌C．而能驯扰驯扰：顺从D．可俯而窥也窥：偷看小题2:下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分）（ ▲ ）A．皆巢于低枝多于南亩之农夫B．而能驯扰吾尝跂而望矣C．以人为甚于蛇鼠之类也至则更相枕以卧D．吾昔少年时所居书室前诸侯之所亡与战败而亡者小题3:下列句子中句式不同于其它三项的一项是（3分）（ ▲ ）A．众鸟巢其上B．信于异类也C．苛政猛于虎D．甚于蛇鼠之类也小题4:翻译文中划线的句子（6分）(1)人既不杀，则自近人者欲免此患也。翻译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)异时鸟雀巢不敢近人者，以人为甚于蛇鼠之类也。翻译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
小题1:D小题1:D小题1:A小题1:（1）人既然不残害它们，就很自然而然的和人类接近；它们为的是要免去这种忧患啊！”（3分）（2）后来鸟雀的巢，不敢筑在近人的地方，恐怕是把人看作比蛇．鼠更残忍的一类（东西）吧！（3分）小题1:略
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阅读下面的文言文，完成下列各题韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。事继母以孝闻。睿内兄王橙、姨弟杜恽，并有乡里盛名。伯父祖征谓睿曰：“汝自谓何如橙、恽？”睿谦不敢对。祖征曰：“汝文章或小减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。”后东宫建，迁太子右卫率，出为辅国将军。四年，王师北伐，诏睿都督众军。睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻魏小岘城，未能拔。睿巡行围栅①，魏城中忽出数百人陈于门外，睿欲击之，诸将皆曰：“向本轻来，未有战备，徐还授甲，乃可进耳。”睿曰：“不然。魏城中二千余人，闭门坚守，足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔。”众犹迟疑，睿指其节曰：“朝廷授此，非以为饰，韦睿之法，不可犯也。”乃进兵。士皆殊死战，魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。睿于故旧，无所遗惜，士大夫年七十以上者，多与假板②县令，乡里甚怀之。十五年，拜表致仕，优诏不许。十七年，征散骑常侍、护军将军，寻给鼓吹一部，入直殿省。居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。性慈爱，睿抚孤兄子过于己子。历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财。后为护军，居家无事，慕万石、陆贾之为人，因画之于壁以自玩。时虽老，暇日犹课诸儿以学。第三子棱，尤明经史，世称其洽闻，睿每坐，棱使说书，其所发植，棱犹弗之逮也。高祖方锐意释氏③，天下成从风而化。睿位居大臣，不欲与俗俯仰，所行略如他日。　　（《梁书》卷十二列传第六）【注释】①围栅：营寨。②假板：未经朝廷而对低级官吏进行任命。受任命者称假板官。③释氏：佛教小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（&&&）A．向本轻来，未有战备轻：轻视B．朝廷授此，非以为饰饰：装饰C．拜表致仕，优诏不许致：归还D．暇日犹课诸儿以学课：督促小题2:下列各组句子中，分别表明韦睿本性慈爱和颇有学识的一组是（&&&）A．事继母以孝闻并有乡里盛名B．睿于故旧，无所遗惜汝文章或小减，学识当过之C．睿抚孤兄子过于己子其所发植，棱犹弗之逮也D．时虽老，暇日犹课诸儿以学尤明经史，世称其洽闻小题3:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（&&&）A．韦睿为官廉正，把所得的俸禄赏物都分给亲朋戚友，家中无多余财物；时世崇尚传教，他却不从俗随风。B．韦睿在攻城作战中表现了出色的军事才能，他断定走出魏城门外的数百人必是骁勇之兵，于是力排众议，果断抓紧战机击败他们。C．韦睿尊老受幼。他孝顺继母，尊重年老的士大夫；抚养侄儿胜过亲儿子，虽年迈，仍督促孩子们读书。D．韦睿与王橙、杜恽在乡里都享有盛名，伯父祖征认为韦睿的文章虽比不上他们，但学问见识以及为国建功立业的才能却超过他们。
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文言文阅读（22分，每小题3分，翻译题10分）阅读下面的文言文，完成下列各题。月夜泛舟记吴敏树秋月泛湖，游之上者，未有若周君山①游者之上也。不知古人曾有是事否，而余平生以为胜期，尝以著之诗歌。今丁卯七月望夜，始得一为之。初发棹，自龙口向香炉，月升树端，舟入金碧。偕者二僧一客，及费甥、坡孙也②。南崖下渔火数十星，相接续而西，次第过之，小船捞虾者也。开上人③指危崖一树曰：“此古樟，无虑十数围，根抱一巨石，方丈馀。自郡城望山，见树影独出者，此是也。”然月下舟中仰视之，殊不甚高大。余初识之客黎君曰：“苏子瞻赤壁之游，七月既望，今差一夕耳。”余顾语坡孙：“汝观月，不在斗牛间乎？”因举诵苏赋十数句。又西出香炉峡中，少北。初发时，风东南来，至是斜背之。水益平不波，见湾碕④，思可小泊然。且行，过观音泉口，响山前也。相与论地道通吴中，或说有神人金堂数百间，当在此下耶？夜来月下，山水寂然，湘灵、洞庭君，恍惚如可问者。又北入后湖，旋而东，水面对出灯火光，岳州城也。云起船侧水上滃滃然平视之已做横长状稍上乃不见。坡孙言：“一日晚，自沙嘴见后湖云出水，白团团若车轮巨瓮状者十馀积，即此处也。”然则此下近山根，当有云孔穴耶？山后无居人，有棚于坳者数家，洲人避水来者也。数客舟泊之，皆无人声。转南出沙嘴，穿水柳中，则老庙门矣。《志》称山周七里有奇，以余舟行缓，似不啻也。既泊，乃命酒肴，以子鸡苦瓜拌之。月高中天，风起浪作，剧饮当之，各逾本量。超上人守荤戒，裁少饮，啖梨数片。复入庙，具茶来。夜分登岸，别超及黎，余四人寻山以归。明日记。注释① &君山，在湖南岳阳洞庭湖中。传说舜帝二妃娥皇、女英葬于此，称湘妃。②&费甥、坡孙：吴敏树的外甥名费，孙子名坡。③ 上人：对僧人的尊称。“开”是僧人之名。“超上人”同。④ 湾碕(qí)：弯曲的岸边。小题1:下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&&&）A．余平生以为胜期胜期：美好的愿望B．偕者二僧一客偕者：同游的人C．因举诵苏赋十数句举：全，一起D．又北入后湖，旋而东旋：回转小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是&&&&&&&&& (&&&&&&&&&)A．然月下舟中仰视之之二虫又何知B．因举诵苏赋十数句因人之力而敝之，不仁C．以余舟行缓，似不啻也臣以供养无主，辞不赴命D．既泊，乃命酒肴设九宾于礼，臣乃敢上璧小题3:下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是&&&&&&&&（&&&&&&&&）A．云起船侧/水上滃滃/然平视之/已做横长/状稍上/乃不见。B．云起船侧/水上滃滃然/平视之/已做横长状/稍上/乃不见。C．云起船侧水/上滃滃然/平视之/已做横长/状稍上/乃不见。D．云起船侧水/上滃滃/然平视之/已做横长状/稍上/乃不见。小题4:下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&&）A．文章以小舟的行进为线索，描写月夜洞庭湖的湖光远景，叙述有关的神话传说，景色与神话交织，出色地再现出洞庭湖月夜的幽静安谧和神秘奇异。B．由黎君说的“苏子瞻赤壁之游，七月既望，今差一夕尔”这一句话引发，大家联想起当年苏轼赤壁之游，朗诵起《前赤壁赋》中的咏月名句，表现了众人对苏轼的怀念。C．舟出香炉峡之后，文章着力点染背风处水平如镜，波澜不兴，响山前湖水下有地道通吴中，水底宫殿“神人金堂”的神话，描述简洁，意韵无穷。D．文章结尾，描述舟中乘兴夜饮的情状，同时点染出超上人少饮啖梨的雅趣，洋溢着清醇、温馨、醉人的情感，显现出洞庭览胜的独特神韵。小题5:翻译（10分）1．山后无居人，有棚于坳者数家，洲人避水来者也。(3分)译文：_______________________________________________________________。2．《志》称山周七里有奇，以余舟行缓，似不啻也。（3分）译文：_______________________________________________________________。3．月高中天，风起浪作，剧饮当之，各逾本量。（4分）译文：_______________________________________________________________。
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庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，奠不中音，合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻！善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎？良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（&&）A．乃中《经首》之会中：合乎B．技盖至此乎盖：何，怎样C．技经肯綮之未尝技：技术D．如土委地委：卸落小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（&&）A．足之所履，膝之所踦B．进乎技矣别其官属常惠等各置他所君子博学而日参省乎己C．因其固然D．善刀而藏之因利乘便&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&爱其子，择师而教之小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&）A．本文选自《庄子·养生主》，《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派的重要作品。B．“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道境”形象化。C．文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。D．文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨。条理清楚，层次分明。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。（3分）译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）虽然，每至于族，吾见其难为。（3分）译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小题5:庖丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”，它给我们怎样的启示？（3分）答
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阅读下面的文言文，完成下列各题。许楫，字公度，太原忻州人。幼从元裕学，年十五，以儒生中词赋选，河东宣抚司又举楫贤良方正孝廉。楫至京师，平章王文统命为中书省掾，以不任簿书辞，改知印。丞相安童、左丞许衡深器重之。一日，从省臣立殿下，世祖见其美髯魁伟，问曰：“汝秀才耶？”楫顿首曰：“臣学秀才耳，未敢自谓秀才也。”帝善其对，授中书省架阁库管勾，兼承发司事。未几，立大司农司，以楫为劝农副使。时商挺为安西王相，遇于途，楫因言：“京兆之西，荒野数千顷，宋、金皆尝置屯，如募民立屯田，岁可得谷，给王府之需。”挺以其言入奏，从之。三年，屯成，果获其利。寻佩金符，为陕西道劝农使。 　　至元十三年，宋平，帝命平章廉希宪行中书于荆南府，以楫为左右司员外郎。荆南父老舆金帛求见，楫曰：“汝等已为大元民矣，今置吏以抚字汝辈，奚用金帛以求见？”明年，擢岭北湖南提刑按察副使。武冈富民有殴死出征军人者，阴以家财之半诱其佃者，代己款伏。楫审得其情，释佃者，系富民，人服其明。改江西道提刑按察副使，行省命招讨郭昂讨叛贼董旗，兵士俘掠甚众，楫询究得良民六百口，遣还乡里。 　　二十三年，授中议大夫、徽州总管。桑哥立尚书，会计天下钱粮，参知政事忻都、户部尚书王巨济，倚势刻剥，遣吏征徽州民钞，多输二千锭，巨济怒其少，欲更益千锭，楫诣巨济曰：“公欲百姓死耶、生耶？如欲其死，虽万锭可征也。”巨济怒解，徽州赖以免。楫考满去。徽之绩溪、歙县民柯三八、汪千十等，因岁饥阻险为寇。行省右丞教化以兵捕之，相拒七月，乃使人谕之。三八等曰：“但得许总管来，我等皆降矣。”行省为驿召楫至，命往招之。楫单骑趋贼垒，众见楫来，皆拜曰：“我公既来，请署榜以付我。”楫白教化，请退军一舍，听其来降。不听。会以参政高兴代教化，楫复以前言告之，兴从其计，贼果降。 　　二十四年，授太中大夫、东平总管。谢事二年卒，寿七十。（选自《元史·许楫传》）小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是&&&&（　　）（3分）A．以儒生中词赋选选：被选中，入选B．荆南父老舆金帛求见舆：装着，带着C．楫考满去考：考核（合格）D．系富民系：关押小题2:以下各组句子中全都表现许楫体恤民情的一组是（　　）（3分）①三年，屯田，果获其利&&&&&&&&&②楫审得其情，释佃者，系富民③皆遣返还乡&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④巨济怒解，徽州赖以免⑤行省为驿召楫至，命往招之&&&&&⑥楫白教化，请退军一舍，听其来降A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②⑥小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）（3分）A．许楫年少时擅长词赋，品德贤良，到京城后被平章王文统任命为中书省下属官，因不愿意担任文簿官，辞去职务，改为知印。B．许楫因为身材魁梧善于答问，受到元世祖的器重，被任命为劝农副使。又因为主持屯田有功，受到奖励，并升迁为陕西道劝农使。C．在湖南、江西两地任提刑按察副使期间，许楫仔细查问案情，释放了一位无辜的佃农，使600多良民免遭冤枉，遣返回家。D．在徽州总管任上，巧谏刻剥百姓的户部尚书王巨济，使徽州百姓免去了多征的一千锭赋税，他还使柯三八等盗贼投降了。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）武冈富民有殴死出征军人者，阴以家财之半诱其佃者，代己款伏。（4分）译文_______________________________________________________________(2)&公欲百姓死耶、生耶？如欲其死，虽万锭可征也。（3分）　译文______________________________________________________________(3)&会以参政高兴代教化，楫复以前言告之，兴从其计，贼果降。（3分）译文______________________________________________________________
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阅读下面的文言文，回答下列各题。（19分）华佗字元化，沛国谯人也，一名旉。游学徐土，兼通数经。沛相陈圭举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差①。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差，不痛。人亦不自寤，一月之间，即平复矣。军吏梅平得病，除名还家，家居广陵，未至二百里，止亲人舍。有顷，佗偶至主人许，主人令佗视平，佗谓平曰：“君早见我，可不至此。今疾已结，促去可得与家相见，五日卒。”应时归，如佗所刻。 佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟，驻车往视，语之曰：“向来道边有卖饼家蒜齑大酢，从取三升饮之，病自当去。”即如佗言，立吐蛇②一枚，县车边，欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓曰：“似逢我公，车边病是也。”疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。广陵太守陈登得病，胸中烦懑，面赤不食。佗脉之曰：“府君胃中有虫数升，欲成内疽，食腥物所为也。”即作汤二升，先服一升，斯须尽服之。食顷，吐出三升许虫，赤头皆动，半身是生鱼脍也，所苦便愈。佗曰：“此病后三期当发，遇良医乃可济救。”依期果发动，时佗不在，如言而死。太祖闻而召佗，佗常在左右。太祖苦头风，每发，心乱目眩。佗针鬲，随手而差。注①差，chài ,病好了。 注②蛇，一种寄生虫。小题1:下列加点词语解释不正确的一项是（3分）A．沛相陈圭举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。辟：征召。B．煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。语：告诉。C．家人车载欲往就医。车：用车。D．人亦不自寤，一月之间，即平复矣。寤：睡醒。小题2:下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（3分）A．①若当灸，不过一两处②若入前为寿，寿毕，请以剑舞B．①遇良医乃可济救②以其乃华山之阳名之也C．①太祖闻而召佗②加彘肩上，拔剑切而啖之D．①从取三升饮之，病自当去②臣之壮也，犹不如人小题3:下列对原文内容概括和分析，不正确的一项是（3分）A．华佗，字元化，沛国谯县人。他不但通晓几种经书，而且精于医方和用药，多次为病人医治疑难病症。B．病人假如病患集结郁积在体内，就立即饮服华佗配制的“麻沸散”，一会儿病人就像醉死了一样，毫无知觉。C．梅平虽然见到了华佗，但疾病已经凝积，华佗说他只能再活五天，后来果然如华佗所说的那样。D．广陵郡太守陈登得了病，华佗给他看了病做了药汤，同时还告诫陈登，说他这种病三年以后会复发。小题4:翻译文中划线的句子。（10分）⑴军吏梅平得病，除名还家，家居广陵，未至二百里，止亲人舍。（4分）⑵疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。（3分）⑶太祖苦头风，每发，心乱目眩。（3分）
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阅读下面《孟子》选段，回答问题。（7分）（公孙丑曰）：“敢问何谓浩然之气？”（孟子）曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰：告子未尝知义，以其外之也。必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《公孙丑上》（1）翻译下列加点词的意思。（4分）无若宋人然&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&今日病矣 &&&&&&&&&&&&&&&&以为无益而舍之者 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&非徒无益 &&&&&&&&&&（2）结合选段，说说孟子认为浩然之气要如何培养。（3分）
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阅读下面的《论语》选段，回答下列各题。（共5分）子见南子①，子路不说。夫子矢②之曰：“予所否者，天厌之，天厌之！”（《雍也》第28章）子畏于匡③，曰：“文王既没，文不在兹乎。天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何！”（《子罕》第5章）【注释】①南子：卫灵公夫人，行为淫乱，名声不好。②矢：同誓，发誓。③畏于匡：畏，受到威胁。小题1:下列对选段内容的理解，不正确的一项是（&&&）（3分）A．卫灵公的夫人南子派人召见孔子，讲究周礼的孔子还是去见了。这使子路认为孔子是自取其辱。B．面对子路的不满，孔子发誓说，如果做了不正当的事，会遭到上天的惩罚，以此来表白自己的清白。C．当孔子遭到厄运时，他也感到人力的局限性，而把决定作用归于天，这表明了孔子对天命的认可。D．孔子在匡地被拘禁，身处危难之境，镇定自若，一句“匡人能把我怎么样呢”既鼓励了弟子，又镇住了匡人。小题2:根据上面选段，你认为孔子心目中的“天”具有哪些能力？（2分）答：&
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文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成下列各题。（19分）裴仁基，字德本，河东人也。祖伯凤，周汾州刺史。父定，上仪同。仁基少骁武，便弓马。平陈之役，以亲卫从征，先登陷阵，拜仪同，赐物千段。以本官领汉王谅府亲信。谅反，仁基苦谏见囚；谅败，超拜护军。李密据洛口，帝令仁基为河南道讨捕大使，据武牢拒密。仁基见强寇在前，士卒劳弊，所得军资，即用分赏。监军御史萧怀静止之，众咸怒怀静。怀静又阴持仁基长短，欲有奏劾。仁基惧，杀怀静，以其众归密，密以为河东郡公。其子行俨，骁勇善战，密复以为绛郡公，甚相委昵。 王世充以东都食尽，悉众诣偃师，求决战。密与诸将计。仁基曰：“世充尽锐而至，洛下必虚。可分兵守其要路，令不得东；简精兵三万，傍河西出，以逼东都。世充却还，我且按甲。世充重出，我又逼之。如此，则我有余力，彼劳奔命。兵法所谓彼出我归，彼归我出，数战以疲之，多方以误之者也。”密曰：“公知其一，不知其二。东都兵马有三不可当：器械精，一也；决计而来，二也；食尽求斗，三也。我按兵蓄力以观其弊，彼求斗不得，欲走无路。不过十日，世充之首可悬于麾下。” 单雄信等诸将轻世充，皆请战。仁基苦争不得。密难违诸将言，战，遂大败。仁基为世充所虏。世充以仁基父子并骁勇，深礼之，以兄女妻行俨。及僭尊号署，仁基为礼部尚书，行俨为左辅大将军。行俨每战，所当皆披靡，号万人敌。世充惮其威名，颇加猜防。仁基知之，甚不自安，遂与世充所署尚书左丞宇文儒童、尚食直长陈谦、秘书丞崔德本等谋，令陈谦于上食之际，持匕首劫世充，行俨以兵应之，事定，然后辅越王侗。事临发，将军张童儿告之，俱为世充所杀。 （节选自《北史·裴仁基传》）小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．便弓马便：熟习。B．简精兵三万简：挑选。C．以逼东都逼：逼近。D．世充却还却：表示转折。小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A．以其众归密其孰能讥之乎B．王世充以东都食尽引以为流觞曲水C．所得军资纵一苇之所如D．将军张童儿告之不知东方之既白小题3:下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（3分）A．裴仁基为激励士气，把军用物资分赏给部下，却遭萧怀静制止，这使两人的矛盾激化，并最终导致后者被杀，裴仁基本人叛变。B．面对王世充的进攻，裴仁基和李密在战术上各有己见，但单雄信等将领支持李密，坚决反对裴仁基的主张，结果因轻敌冒进带来大败。C．裴仁基父子在战败被俘后，凭借自身的骁勇善战，依然享有很高的名望，但由于得不到王世充的真正信任，便企图劫持王世充而效力于越王。D．根据文本，可以看出裴仁基性格的多面性：他遇事会“苦谏”“苦争”，不隐瞒自己的观点；另一方面，他也会因他人的猜忌而采取极端手段。小题4: 把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）（1）谅反，仁基苦谏见囚；谅败，超拜护军。（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）世充以仁基父子并骁勇，深礼之，以兄女妻行俨。（5分）
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