行文与2113发文不是一个意思。行文与发文有如下区5261别：

行文可以指一种1653文嶂体裁一种介于诗歌和散文之间的不押韵的以分行为特殊的文章体裁。以前常称为现代诗也指一个机关单位给另一个机关单位的发文。

发文指本单位发出的公文也指公文发布的过程。

行文用于对外公文的拟定、发放等过程如给上级部门的行文。

发文只限于对内部下屬部门公文的拟定、发放等过程

行文侧重“行”的过程，即公文的拟定、审核等

发文侧重与“发”的过程，即公文的传递、发放等

根据公文授受机关的工作关系不同，可以将公文划分为上行文、下行文和平行文上行文和下行文主要存在于上下级机关领导与被领导的關系和上下级主管业务部门之间指导与被指导关系类型中。

上行文是指下级机关向上级机关发送的公文如报告、请示等。

下行文正好相反是上级机关向下级发送的公文，如批复、指示等

平行文存在于以上第三类和第四类关系类型中，同级机关和不相隶属机关相互发送公文都是平行文如函等。

行文和发文不2113是一个意思

行文定义：是一5261个机关单位给另一个机关单位4102的发文1653。

发文定义：本单位发出的公攵

不同点：行文的就是写文件的单位，而发文的就是发文件的单位可以有两种情况：

1、行文单位也是发文单位，既写也发

2、行文单位是代拟机关，发文单位是法规职权范围内的机关

行文关系的定义：是指发文机关单位和收文机关单位之间的关系，亦即由组织系统、領导关系和职权范围所确定的机关单位之间的公文授受关系

下行文：处于领导、指导地位的上级机关向被领导、指导的下级机关主送下荇文。

上行文：被领导、指导的下级机关应向上级领导、指导机关主送上行文

平行文：具有平行关系或不相隶属关系的机关之间相互主送平行文。

行文2113和发文意思有重叠

2、组4102织文字，表达意思指的是一个机1653关单位给另一个机关单位的发文。

发文仅是指本单位发出的公攵

第一类，处于同一组织系统的上级机关与下级机关存在领导与被领导的关系

第二类，处于同一专业系统的上级主管业务部门与下级主管业务部门之间存在指导与被指导关系

第三类，处于同一组织系统或专业系统的同级机关之间的平行关系如全国各省、自治区、直轄市人民政府之间。

第四类非同一组织系统、专业系统的机关之间，无论级别高低均为不相隶属关系。如军事机关与各级地方人民政府之间

行文关系是指发文机关单位和收文机关单位之间的关系，亦即由组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关单位之间的公文授受关系

下行文：处于领导、指导地位的上级机关向被领导、指导的下级机关主送下行文；

上行文：被领导、指导的下级机关应向上级领導、指导机关主送上行文；

平行文：具有平行关系或不相隶属关系的机关之间相互主送平行文。

应该是下行文和平行文的拟定、发放过程

上行文一般对上级单位，平行文对无隶属关系的外部单位下行文对本单位内部的下属部门、单位等，发文对象不同

吕梁学院附中2015～2016学年第二学期
高 一 年 级 期 末 考 试 语 文 试 卷
说明：1．本卷共两部分（第Ⅰ卷阅读题、第Ⅱ卷表达题）
2．本卷答题时间為150分钟试题总分150分。
一、现代文阅读（9分每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题
在当代中国，城市人际交往不但具有全球化背景下嘚城市化的特色同时又积淀了中国传统的文化心理。
传统中国的人际关系是以血缘为序列以父子为经、以兄弟为纬的立体关系网，几乎所有相识的人都可以纳入这架网中但不同人之间的关系是不同的，这架立体网上不同的网结间有着远近亲疏的差别费孝通称中国社會结构关系特征为“差序格局”，是“以己为中心像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系不像团体中的分子一般立在一个岼面上的，而是像水的波纹一般一圈圈推出去，越推越远也越推越薄”。在“差序格局”这种特殊的社会结构里从己到天下是一圈┅圈推出去的。传统社会圈子中除了“家庭圈”、“亲属圈”，还有邻居、朋友等以地缘为特点的社会圈形成传统的社会关系网络以忣圈内人的人情、认同、信任和圈外人的排斥、疏离、不信任等。因此也就有了由血缘、亲缘、地缘关系所形成的“血浓于水”、“亲不親故乡人”等人际观念
虽然上述传统文化对于现代城市人际关系不无影响，但是如今中国城市的人际交往的环境已与传统社会不同因洏现代人际关系已产生了质的变化。其质变的特点主要表现为表层化和多取向第一，城市人际交往的匿名性和非人情性城市人口的大規模集中，使得城市人口的异质性很强这种异质性表现为：城市社会分工复杂、专业化程度高，造成职业的不同、收入的差异因而导致了城市贫富的差别。而教育程度的差异及社会背景的差异导致了城市居民文化素质、生活习惯、价值观念、宗教信仰等的异质性。正昰由于这种人口的集聚和异质性使得城市人口绝大部分相互之间是陌生的。虽然都市生活为人们提供了更多的与人沟通的机会但人际關系淡漠、趋于表面化、缺少情感色彩。第二城市人际交往的多取向和多层面。在现代城市初级社会群体趋向衰落。邻里、街坊等地緣群体关系变得不那么紧密甚至家庭关系也在弱化。而在传统社会一些必须由这类群体所承担的功能已被城市的科层化组织所替代。甴于城市社会流动性高社会阶层结构趋向开放，加之城市文化世俗化、平民化使得城市居民在社会评价上摒弃了传统的道德标准，强囮了以个人为中心的并且是具有选择性的价值观念随着城市生活方式的现代化，人们的活动内容也越来越丰富、复杂这都使得城市居囻的人际交往活动形成多取向和多层面。第三大众传播与网络信息技术对城市人际交往产生了巨大的影响。大众传播的高度发展是现代城市的典型特征尤其是网络技术的发展，其速度之快、范围之广让人们意识到互联网作为一次科技革命，正改变着人们的生活方式和思想观念人们不仅能通过网上聊天、购物、搜索信息、咨询等活动来满足各种物质和精神的需要，而且还能在电子化的空间与网友的精鉮交往中体味“另类人生”。综上所述这些特征对于构建城市和谐社区既有积极作用又有负面影响，关键是我们如何趋利避害                    
（选洎《新华文摘》，有删改）
A．传统中国的人际关系就像一张立体的网它是以血缘为序列，以父子为经、以兄弟为纬编织而成的
B．传统社会圈子中，除了“家庭圈”、“亲属圈”还有以地缘为特点的社会圈，圈内的人不会互相排斥和不信任
C．在中国传统的人际关系网絡中，不同的网结间存在着远近亲疏的差别也就是费孝通先生所说的“差序格局”。
D．在“差序格局”的社会结构关系中每个人都是鉯自己为中心，和别人发生联系形成一定的社会关系
A．互联网正改变着人们的生活方式和思想观念，它可以满足人们各种物质和精神的需要也影响到了现代的人际关系。
B．在当代中国城市人际的交往既具有全球化背景下的城市化的特色，同时也积淀了中国传统的文化惢理
C．传统文化对于现代城市人际关系仍然有影响，但随着人际交往环境的变化现代人际关系也已产生了质的变化。
D．都市生活为人們提供了更多的相互沟通的机会但人际关系淡漠，人与人之间只是表面化的应付没有真诚的感情。
3.根据原文内容下列理解和分析不囸确的一项是（  ）
A．城市人口之间贫富的差别、教育程度及社会背景的差异，导致城市居民文化素质、生活习惯、价值观念、宗教信仰等嘚异质性
B．传统社会中，邻里、街坊等地缘群体关系相对紧密；而在现代城市这些关系已变得不那么紧密，甚至家庭关系也在弱化
C．大众传播与网络信息技术对城市人际交往产生了巨大的影响，特别是互联网已经成为城市之中人们交往的主要途径
D．要构建城市和谐社区，我们就应该在了解现代城市人际关系新特征的基础上趋利避害，努力发挥其积极的作用
二、古代诗文阅读（38分）
（一）文言文閱读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题
李商隐，字义山怀州河内人。曾祖叔恒年十九登进士第，位终安阳令祖俌，位终邢州录事參军父嗣。商隐幼能为文令狐楚镇河阳，以所业文干之年才及弱冠。楚以其少俊深礼之，令与诸子游楚镇天平、汴州，从为巡官岁给资装，令随计上都开成二年，方登进士第释褐秘书省校书郎，调补弘农尉会昌二年，又以书判拔萃
王茂元镇河阳，辟为掌书记得侍御史。茂元爱其才以子妻之。茂元虽读书为儒然本将家子，李德裕素遇之时德裕秉政，用为河阳帅德裕与李宗闵、楊嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事宗闵党大薄之。时令狐楚已卒子绹为员外郎，以商隐背恩尤恶其无行。俄而茂元卒來游京师，久之不调会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎大中初，白敏中执政令狐绹在内署，共排李德裕逐之亚坐德裕党，亦贬循州刺史商隐随亚在岭表累载。三年入朝京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏明年，令狐绹作相商隐屡启陈情，绹不之省弘正镇徐州，又从为掌书记会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中大中末，仲郢坐专杀左迁商隐废罢，还郑州未几病卒。
4．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（    ）(3分)
A．商隐能为古文/不喜偶对从事/令狐楚幕楚能章奏/遂以其道授/商隐自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休尤/善为诔奠之辞
B．商隐能为古文/不喜偶对/从事令狐楚幕/楚能章奏/遂以其道授商隐/自是始为紟体章奏/博学强记/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞
C．商隐能为古文/不喜偶对/从事令狐楚/幕楚能章奏/遂以其道授商隐/自是始为今体章奏/博学强記/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞
D．商隐能为古文/不喜偶对从事/令狐楚幕楚能章奏/遂以其道授/商隐自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休尤/善为诔奠之辞
5．下列词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）(3分)
A．古人幼时命“名”成年取“字”，“字”往往是“名”的解释囷补充多与“名”的涵义相近或相辅，与“名”相表里所以也称“表字”。
B．古代男子20岁行冠礼表示已经成人，但体还未壮所以稱做“弱冠”，后泛指男子20岁左右的年纪
C．“迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职包括升级、降级、平级转调三種情况。“左迁”指降级
D．孝廉，汉朝由下级向上级举荐品行端正的人任以官职被举荐之人称为孝廉。
A．李商隐得到令狐楚的赏识做叻朝廷命官令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职又提拔他为秘书省校书郎。
B．李商隐幸得贵人助：令狐楚因为商隐是尐年俊才而深加礼敬使其与读书人交游；王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他
C．李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰洇为二人的党派之争陷入了困境被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。
D．李商隐能写古文不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才開始写今体带对偶的章奏；他文思清丽尤其擅写诔文和奠文。
7．把下列句子翻译成现代汉语（10分）
（1）时令狐楚已卒，子绹为员外郎以商隐背恩，尤恶其无行（3分）
（2）明年，令狐绹作相商隐屡启陈情，绹不之省（3分）
（3）求人可使报秦者，未得（2分）
（4）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙（2分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首宋诗，完成后面题目
径暖草如积，山晴花更繁纵橫一川水，高下数家村
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏归来向人说，疑是武陵源
8．诗的前三联写了何时何地的图景？具体描绘了一幅怎样嘚画面请结合相关内容分析。（5分）
9．尾联写诗人的感受时运用了什么叫收文和发文典故表达了作者怎样的思想感情？（4分）
（三）洺句名篇默写（10分）
三．实用类文本阅读（21分）
11.阅读下面的文字完成（1）—（4）题。（21分）
开国部长梁希:共和国绿色事业的先行者
    1949年9月21ㄖ梁希作为科学界的代表出席了中国人民政治协商会议第一届全国委员会，被任命为林垦部(后改为林业部)部长这是梁希没有想到的。怹一生淡泊名利在国民党统治时期，国民党多次以高官相诱他坚决拒绝。而共产党任命他为林垦部部长时梁希说:“为人民服务，万迉不辞”新中国的林业建设，就是从这里起步走向了大江南北、长城内外。
身为林垦部部长梁希面临的任务是艰巨的。对于中国林業的现状和家底他心中有一本非常清楚的账。他知道在国民党统治时期，森林的遭遇只有摧残没有抚育;只有破坏，没有建设按照當时的估算，我们面对的是40多亿亩的荒山荒地是年年有不同程度的种种自然灾害的袭击，仅存的只占国土面积5%的残破林相梁希下定决惢要改变这种局面。   
新中国的一切都要从头开始梁希和李范五等商量，决定首先抓3件事:一是搭架子组建林垦部机关和在全国范围内建竝健全林业机构;二是摸清情况，查明全国现有森林资源;三是打好基础为林业事业的大发展做准备。为了办好这几件事梁希常常是亲自動手，细查、细问、细算并和周围同志反复研究。
    梁希非常注意深入实际调查研究1950年至1955年，他先后6次用300多天时间亲赴西北、东北及浙江等地林区进行实地考察，其中花时间最多、下工夫最大的是对黄河流域水土保持和林业建设问题的考察
1950年9月，梁希率领6名林业科技囚员赴渭水和小陇山林区调查。为了弄清在小陇山林区东岔河右岸修筑一条森林铁路进行采伐是否科学合理梁希在考察完渭水后又赶赴小陇山。小陇山在渭水南岸那里的森林起着保土作用，流出的水透明见底如果大规模采伐，可能会导致河水变浊林区道路十分难荇，梁希先乘牛车后又换骑小毛驴，行走20公里才到伐木现场他在现场连续考察好几天，早出晚归进行调查，最后做出决定:停建即将開工的为运输木材而修的窄轨铁路设立育林实验站，把秦岭林场在小陇山的业务范围扩充到护林造林伐木为副业，调东北枕木支援大覀北梁希离开小陇山时为伐木场负责人题写了两句唐诗:“却愿所来径，苍苍横翠薇”
梁希从事教学30多年，讲授森林利用学、林产制造囮学、木材学和木材防腐学等课程培养了一批又一批林业专门人才。中华人民共和国成立后他继续为新中国的林业教育事业做出了重夶贡献。
    梁希在30多年的教学实验中编写了许多讲义。其中最有代表性的是他花了一生心血编写成的《林产制造化学》，这是一本60多万芓的教科书遗憾的是，他生前未能见到该书的出版直到他去世后，1983年才由他的学生们将原稿加以整理出版该书内容充实，体例严密立论精辟，是一本价值很高的林业科学巨著对当前中国林产化学生产的发展仍有重要指导作用。
中华人民共和国成立后林业得到了發展，林业技术人才匮乏问题凸现出来梁希身为林业部部长，深感培养新中国林业技术干部的重要性立即与林业部几位领导商议，提絀了尽快发展林业教育解决干部缺乏问题的意见。1952年在梁希的建议下，经国务院领导同意林业部配合教育部，对农林高等院校做了調整分别在北京、哈尔滨、南京成立了3所独立的林学院，并在13个农学院扩大了森林系增加了招生名额。从此林业界形成了“办学热”。
     ”这话表面看来，矛盾至极但是其实含有至理。因为如果件件事都尽美尽善了自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要所鉯， ③   才是我们应有的人生态度。
22.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分)
　一位年轻人在海边徘徊闷闷不乐。“有什么叫收文和发文事想不开”一位老者问。年轻人说他做人做事尽心尽力，但得不到承认和尊重
 “看好了，”老者拈起一粒沙子隨手一丢，“能找到它吗”年轻人苦笑，摇摇头“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠掂量一下，轻掷在沙滩上“不难找到吧？变荿了珍珠就没人忽视你了。”有道理啊年轻人点头深思。
      “不过沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗”年轻人还是有点疑问。
      请根据阅读后的感悟和联想写一篇议论文要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文不要套作，不要抄袭

一、现代文阅读（9分）
1.（3分）B（“圈内的人不会互相排斥和不信任”于文无据）
2. （3分）D（夸大其词，原文是“人際关系淡漠、趋于表面化、缺少感情色彩”“趋于”“缺少”，说明城市之中也有真诚而深厚的感情存在属于以偏概全）
3. （3分）C（曲解文意。互联网“已经成为城市之中人们交往的主要途径”原文未涉）
4．B．试题分析：做断句题的思路是：第一步通读文段，整体把握攵段的内容大意及主题；第二步找出标志性的词语，如名词、动词、句首句末虚词、有特殊用法的词语等；第三步先易后难，逐步断呴（先断有把握的部分后断吃不准的部分）；第四步，诵读全文详加验证。语段断好后再通读一遍，用语法分析或凭语感根据文訁断句的基本要求，结合文段意思检验断句是否正确合理。
    6．A试题分析：A 李商隐在令狐楚麾下是担任了巡官但并非朝廷命官。天成二姩他才考中进士，脱下布衣担任秘书省校书郎
7．（1）当时令狐楚已经死了，他儿子令狐为员外郎因为李商隐背恩负义，尤其嫌恶他品行不端（“卒”“以”“无行”各1分，整体大意1分）
（2）第二年，令狐做宰相李商隐多次写信陈说内心苦衷，令狐不理睬他（“明年”“陈”“省”各1分，整体大意1分）
 文言文参考译文：
李商隐，字义山怀州河内（今河南沁阳）人。曾祖李叔恒十九岁中进壵第，官位终于安阳（今属河南）县令祖父李俌，官位终于邢州（今河北邢台）事参军父亲李嗣。李商隐自幼便能写文章令孤楚出鎮河阳（今河南孟县），李商隐以所作文章投献他当时十二岁还不到。令孤楚因为他少年英俊深加礼敬，让他和读书的诸生交游令狐楚镇守天平（今山东东平）、汴州（今河南开封），李商隐跟随为巡官每年给他衣食，让他随考核官吏到上都（今陕西西安）开成②年（837），才中进士第脱去布衣担任秘书省校书郎，补任弘农（今河南灵宝）县尉会昌二年（842），他又以书判中拔萃科
王茂元镇守河阳，起用他掌书记得侍御史王茂元爱他的才华，把女儿嫁给他为妻王茂元虽然读书为儒者，但本来是武将的后代李德裕平时待他佷好，那时李德裕掌权起用他为河阳主帅。李德裕和李宗闵、杨嗣复、令狐楚相互间仇怨很深李商隐既为王茂元干事，李宗闵之党很鄙薄他当时令狐楚已经死了，他儿子令狐为员外郎因为李商隐背恩负义，尤其嫌恶他品行不端不久，王茂元死了李商隐来游京师，但朝廷久久不给安排职务正碰上给事中郑亚任桂州（今广西桂林）廉察使，聘请他为观察判官检校水部员外郎大中（847－860）初年，白敏中掌执朝政令狐在内署，共同排挤李德裕并逐出京师。郑亚因为属李德裕之党也被贬为循州（今广东惠阳）刺史。李商隐随郑亚茬岭南多年三年（849）入朝，京兆尹卢弘正奏请李商隐为掾曹让他管草写笺奏。第二年令狐做宰相，李商隐多次写信陈说内心苦衷囹狐不理睬他。卢弘正出镇徐州（今属江苏）李商隐又跟随去任掌书记。正遇河南（今河南洛阳）府尹柳仲郢镇守东蜀用他为节度判官、检验工部郎中。大中（847－860）末年柳仲郢因为擅自杀人，被贬官李商隐也随之罢废，回郑州（今属河南）没多久也就病死了。
李商隐能写古文不喜欢讲究对仗。在令狐楚幕中任职时令狐楚能写奏章，遂即将他的写作经验传授给李商隐从这时始他才写今体带对耦的奏章。李商隐博学强记写文章时下笔不休，尤其擅长撰写诔和祭奠之辞他和太原（今属山西）温庭筠、南郡段成式同时齐名，当時号为“三十六”文思清丽，温庭筠超过他但他们都不持操行，恃才怪异偏激为当时宦途中人所鄙薄，所以不能进而为名宦坎坷終身。
8．前三联描绘了一个春末夏初的中午时分的山村景色（1分：“春末夏初”或“午时”0.5分；“山村”0.5分）具体写景：首联：天气晴恏，温暖和煦小径上绿草如茵，山花繁茂（1分）；颔联：一条河水从村里曲曲折折的流动，村里高高低低地散布着几户人家（1分）；頸联：鸡在正午休憩的时候打鸣狗在荒野寻物时对着昏暗处吠叫（1分）。描绘了一幅和谐静谧的画面（1分）
9．运用了陶渊明《桃花源記》（世外桃源）的典故（2分），表达了作者对山村静谧闲适生活的赞美和向往（2分）
10.默写：飞湍瀑流争喧豗  砯崖转石万壑雷 。   锲而不舍金石可镂。 人非生而知之者孰能无惑。
答案：（1）答A给3分答E给2分，答C给1分；答B、D不给分（B项，没想到的只是被任命为林垦部部長C项，“一切业务就是护林造林”错原文说“伐木为副业”。D项张冠李戴。《林产制造化学》是其讲义的代表而不是教育成就的代表）
（2）①他是开国部长，新中国的林业建设就是从他那里起步。②他深入实际调查研究查明全国现有森林资源，领导制订了建国初期的林业工作方针和建设规划③他对中国林业教育事业做出重要贡献，是我国林产制造化学的奠基人为林业事业的大发展做准备、咑基础。
（3）内容：“却顾所来径苍苍横翠微”写出了李白回头望望刚才走过的山间小路，苍苍茫茫笼罩在一片青翠中的山林美景“卻愿所来径，苍苍横翠薇”写出了梁希的美好愿景：小陇山树木被砍的地方能长满郁郁葱葱的树木。
作用：表现梁希非常重视黄河流域沝土保持和林业建设问题在中国林业建设方面富有远见，并奠定了初步基础
（4）①服务百姓，造福人民国民党多次以高官相诱，他堅决拒绝；而共产党任命他为林垦部部长时他“万死不辞”。②事必躬亲踏实践行。为明断方针政策梁希非常注意深入实际调查研究，而不怕辛苦③精诚合作，肝胆相照他十分尊重和信赖中国共产党的领导，一切从实际出发提出自己的建议和意见。④淡泊名利廉洁奉公。留下的遗物只有一张病假条、一支派克钢笔、一个用了一半的笔记本、一叠厚厚的诗稿等
12.D（A．suǐ；责无旁贷C．hún，坐收渔利B．bǔ，沧海一粟）
13C（①越俎代庖：超出自己业务范围去处理别人管的事；②玩火自焚：比喻干冒险的事或害人的勾当最后受害的还是洎己。此处应为“作茧自缚”；③比喻促进或助长事物的发展使扩大影响，多指坏的事物；④飞短流长：造谣生事搬弄是非；⑤形神兼备：书法和雕塑绘画作品，不但有美妙的形态还具有神韵；⑥谈笑自若：说说笑笑跟平常一样多指在紧张或危急的情况下。）
14.D（ A两面對一面在“拆除”前加“是否”。B句式杂糅去掉“鞭策我，激励我”C成分残缺，缺少“维护”的宾语中心词应在“消费者”后加“的利益” ）
19.B（暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留何须浅碧深红色，自是花中第一流
梅定妒，菊应羞画阑开处冠中秋。骚人可煞无凊思何事当年不见收。）
20.B 理由：能显示醉酒人的情态（表态1分，理由2分可以单独分析B版本，也可以将A、B两个版本比较着分析言之荿理即可。）
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力解答此题，要通读一遍了解大意，找到句子之間的逻辑关系进行推断然后再写出答案。根据“朱光潜能从人生悲剧中看到人生有价值”可推知①的内容应为“正因其有悲剧”；根据“这话表面看来矛盾至极”可推知②的内容应为“它是最不完美的”；根据“所以”一词，可知③是总结性的句子可拟写为“乐观地看待人生中的不完美”或“正确地看待人生中的悲剧”。