& 有关溶质质量分数的简单计算知识点 & “某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取...”习题详情
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某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：（1）产生的二氧化碳的质量是8.8&克．（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）
本题难度：容易
题型：填空题&|&来源：2015-襄阳
分析与解答
习题“某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O...”的分析与解答如下所示：
根据已有的知识进行分析解答，据图即可知道生成的二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量求出参加反应的碳酸钠的质量和生成的氯化钠的质量，然后根据溶质质量分数公式计算即可．
解：（1）据图可以看出，生成的二氧化碳的质量为8.8g，故填：8.8；（2）设碳酸钠的质量为x，生成的氯化钠的质量为yNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106&&&&&&&&& 117&&&&&& 44x&&&&&&&&&&&& y&&&&&&& 8.8g106x=117y=448.8gx=21.2g&& y=23.4g样品中氯化钠的质量为：23g-21.2g=1.8g故反应后氯化钠溶液的溶质质量分数为：1.8g+23.4g23g+150g+135.8g-8.8g×100%=8.4%答：所得到的溶液中溶质的质量分数为8.4%．
本题主要考查化学方程式的书写和有关化学方程式的计算，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaC...
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与“某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O...”相似的题目：
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．回答：（1）P点的含义是&&&&．?（2）t2℃时30g&a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成溶液的溶质质量分数是&&&&．（3）将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是&&&&．且降温到t1℃时三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序&&&&（填写物质序号）．&&&&
在农业生产上，有时用质量分数为10%～20%食盐溶液来选种，如配制150千克质量分数为16%的食盐溶液，需要食盐和水各多少千克？&&&&
在某乙醇C2H5OH溶液中，乙醇分子里所含的氢原子总数与水分子里所含的氢原子总数相等，则此乙醇溶液中溶质的质量分数是&&&&A．5%B．71%C．46%D．33%&&&&
“某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取...”的最新评论
该知识点好题
1向100g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3gNaCl固体和12g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的质量分数是（　　）
2有100g10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是（　　）
3在20℃时，从200g饱和硝酸钾溶液中取出5g溶液，剩余的溶液与原溶液比较，下列有关量中没有变化的是（　　）①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的密度④溶质的质量分数．
该知识点易错题
1为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g，甲同学向其中加入氧化铜8g，反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜16g，反应结束后观察到固体有剩余．下列有关实验的推断正确的是（　　）
2实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g&质量分数为20%的稀硫酸．需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？（　　）
3农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种．下列方法能配制出该选种溶液的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：（1）产生的二氧化碳的质量是____克．（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）”的答案、考点梳理，并查找与习题“某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：（1）产生的二氧化碳的质量是____克．（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）”相似的习题。解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个月（每月以30天计）．这种钙片的服用说明书中标明：l、每瓶30片；2、用法与用量：嚼服．一次2～4片，一日三次．儿童、孕妇、产妇用量酌增．张爷爷如果按照说明书中的要求服用，至少需购买这种钙片多少瓶？②一位小贩带着一袋黄豆到乡下去换大米，他的换法是4千克大米换1千克黄豆．刘奶奶端了一盆大米来与小贩换黄豆，小贩连盆带米称出8千克，又用这个盆连黄豆称出2千克给刘奶奶．小贩这种称法是否公平？（假设盆子的重量是1千克，请通过计算来说明问题）③在一次捐款活动中，六年（1）班的同学一共捐了480元．下面是班里两位同学的对话：张海说：“我们男同学一共捐了210元．”李兰说：“我们女同学平均每人捐了9元．”六年（1）班的女同学有多少人？（用方程解）④光明中学今年提倡节约用水，上半年用水情况如下：上半年用水量合计____吨．先把学校今年上半年的用水总吨数填在上面横线上，然后解决下面问题．学校去年上半年用水总量是1500吨，今年上半年用水总量是否达到学校提出的比去年上半年减少5%的节约用水目标？
& 单式折线统计图知识点 & “解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个...”习题详情
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解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个月（每月以30天计）．这种钙片的服用说明书中标明：l、每瓶30片；2、用法与用量：嚼服．一次2～4片，一日三次．儿童、孕妇、产妇用量酌增．张爷爷如果按照说明书中的要求服用，至少需购买这种钙片多少瓶？②一位小贩带着一袋黄豆到乡下去换大米，他的换法是4千克大米换1千克黄豆．刘奶奶端了一盆大米来与小贩换黄豆，小贩连盆带米称出8千克，又用这个盆连黄豆称出2千克给刘奶奶．小贩这种称法是否公平？（假设盆子的重量是1千克，请通过计算来说明问题）③在一次捐款活动中，六年（1）班的同学一共捐了480元．下面是班里两位同学的对话：张海说：“我们男同学一共捐了210元．”李兰说：“我们女同学平均每人捐了9元．”六年（1）班的女同学有多少人？（用方程解）④光明中学今年提倡节约用水，上半年用水情况如下：上半年用水量合计1425&吨．先把学校今年上半年的用水总吨数填在上面横线上，然后解决下面问题．学校去年上半年用水总量是1500吨，今年上半年用水总量是否达到学校提出的比去年上半年减少5%的节约用水目标？
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
揭秘难题真相，上天天练！
习题“解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个月（每月以30天计）．这种钙片的服用说明书中标明：l、每瓶30片；2、用法与用量：嚼服．一次2～4片，一日三次．儿童、孕妇、产妇用量酌增．张爷爷如果按照说明书中的要求服用...”的分析与解答如下所示：
①每天2-4片，至少要吃2片，一日三次，一天就要吃2×3=6片，3个月（每个月按30天算）就要吃6×30×3=540片，一瓶30片，看看540片里面有几个30片就可以了．②看小贩的这种做法是否公平，主要通过计算来检验，看刘奶奶端出来的小米应该换多少黄豆．③可设女生有x人，根据男生捐款数+女生捐款数=全班捐款数列方程解答就可以了．④把今年1-6份用水量加起来就是上半年用水量，用去去年上半年用水量减去今年上半年用水量再除以去年上半年用水量，结果化成百分数，看是否达到节水目标就明确了．
①2×3×30×3÷30，=6×30×3÷30，=18（瓶）；答：至少需购买这种钙片18瓶．②假设盆子的重量是1千克，8-1=7（千克）；7÷4=1.75（千克）；1.75+1=2.75（千克）；所以，小贩应当给刘奶奶2.75千克盆连黄豆．答：小贩的这种做法不公平．③设女生有x人，由题意可得，9x+210=480，&&& 9x=270，&&&& x=30，答：女生有30人．④228+215+255+250+245+232=1425（吨）；（）÷1500，=75÷1500，=0.05，=5%；答：上半年用水量合计1425&吨，今年上半年用水总量达到了学校提出的比去年上半年减少5%的节约用水目标．
对于这类题目，认真审题，理清数量关系，根据题中告诉我们的条件，直接计算即可．
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解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个月（每月以30天计）．这种钙片的服用说明书中标明：l、每瓶30片；2、用法与用量：嚼服．一次2～4片，一日三次．儿童、孕妇、产妇用量酌增．张爷爷如果按照说明书中...
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经过分析，习题“解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个月（每月以30天计）．这种钙片的服用说明书中标明：l、每瓶30片；2、用法与用量：嚼服．一次2～4片，一日三次．儿童、孕妇、产妇用量酌增．张爷爷如果按照说明书中的要求服用...”主要考察你对“单式折线统计图”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问网上课堂。
单式折线统计图
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与“解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个月（每月以30天计）．这种钙片的服用说明书中标明：l、每瓶30片；2、用法与用量：嚼服．一次2～4片，一日三次．儿童、孕妇、产妇用量酌增．张爷爷如果按照说明书中的要求服用...”相似的题目：
如图是钟童一家骑车到l0千米外的风景区去游玩的情况．请你根据折线统计图填空．（1）钟童一家花了&&&&小时到达目的地．（2）他们在风景区里玩了&&&&小时．（3）他们往返途中共用了&&&&小时．（4）图中线段ab表示什么意思？
如图是2009年前8个月希望小学用水情况统计图，请看图回答问题．（1）这所学校的用水量最高峰在&&&&月份，用水量是&&&&．（2）这所学校的用水量在&&&&月份到&&&&月份下降得最快，下降了&&&&%．
育红小学2004年植树情况统计如图．根据图回答下列问题．（1）植树最多的年级与最少的年级相差多少棵？（2）全校一共植树多少棵？（3）你能提出什么数学问题？并自己解答．&&&&
“解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个...”的最新评论
该知识点好题
1下面是小明一天的体温记录折线统计图．（1）初看这幅统计图，你感觉小明的体温的变化剧烈吗？为什么？（2）小明的体温实际差距有多大？说明了什么？
2根据这张折线统计图，你能回答下面的问题吗？某小学一至六年级喜欢看科普读物学生的人数如下表．
83根据上表中的数据，制成折线统计图．（1）四年级喜欢看科普读物学生的人数是多少？（2）一至六年级喜欢看科普读物一共有多少人？（3）小淘气所在年级喜欢看科普读物的人数排在第3位，小淘气是哪个年级的？（4）喜欢看科普读物的人数上升幅度最大的是哪个年级到哪个年级之间？（5）你还能提出哪些数学问题？
3如图统计的是小刚从出生到36个月时身高变化的情况．你能说说这些身高各是多少厘米吗？它们分别是1米的几分之几？0.5米=&&&&厘米，表示&&&&0.76米=&&&&厘米，表示&&&&0.87米=&&&&厘米，表示&&&&0.95米=&&&&厘米，表示&&&&．
该知识点易错题
1为寻找小玲跳绳成绩提高的秘密，机灵狗“盗取”了小玲每天锻炼的记录，并绘制成统计图．（1）小玲锻炼中哪一阶段成绩提高最快？哪一阶段成绩提高比较缓慢？分析其原因．（2）估计小玲第9天的成绩约是几个？达到135个大约是在第几天？
2下表是某棵柳树6年生长情况统计表．
树龄 1 2 3 4 5 6
树高/厘米 85 169 273 321 392 476（1）根据以上数据，在图中制作出折线统计图．（2）从图中可以看出，这棵柳树6年的生长趋势是什么？（3）6年中哪一年到哪一年树长得最快？长了多少厘米？
3下面是星火书店4～9月份儿童图书销售量情况统计图，请根据统计图回答下面各题．（1）星火书店4～9月份平均每月销售儿童图书多少本？（2）几月份销售儿童图书最多？几月份销售儿童图书最少？（3）如果你是书店经理，你会如何进书？
欢迎来到题库，查看习题“解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个月（每月以30天计）．这种钙片的服用说明书中标明：l、每瓶30片；2、用法与用量：嚼服．一次2～4片，一日三次．儿童、孕妇、产妇用量酌增．张爷爷如果按照说明书中的要求服用，至少需购买这种钙片多少瓶？②一位小贩带着一袋黄豆到乡下去换大米，他的换法是4千克大米换1千克黄豆．刘奶奶端了一盆大米来与小贩换黄豆，小贩连盆带米称出8千克，又用这个盆连黄豆称出2千克给刘奶奶．小贩这种称法是否公平？（假设盆子的重量是1千克，请通过计算来说明问题）③在一次捐款活动中，六年（1）班的同学一共捐了480元．下面是班里两位同学的对话：张海说：“我们男同学一共捐了210元．”李兰说：“我们女同学平均每人捐了9元．”六年（1）班的女同学有多少人？（用方程解）④光明中学今年提倡节约用水，上半年用水情况如下：上半年用水量合计____吨．先把学校今年上半年的用水总吨数填在上面横线上，然后解决下面问题．学校去年上半年用水总量是1500吨，今年上半年用水总量是否达到学校提出的比去年上半年减少5%的节约用水目标？”的答案、考点梳理，并查找与习题“解答．①张爷爷需服用某药厂生产的钙片3个月（每月以30天计）．这种钙片的服用说明书中标明：l、每瓶30片；2、用法与用量：嚼服．一次2～4片，一日三次．儿童、孕妇、产妇用量酌增．张爷爷如果按照说明书中的要求服用，至少需购买这种钙片多少瓶？②一位小贩带着一袋黄豆到乡下去换大米，他的换法是4千克大米换1千克黄豆．刘奶奶端了一盆大米来与小贩换黄豆，小贩连盆带米称出8千克，又用这个盆连黄豆称出2千克给刘奶奶．小贩这种称法是否公平？（假设盆子的重量是1千克，请通过计算来说明问题）③在一次捐款活动中，六年（1）班的同学一共捐了480元．下面是班里两位同学的对话：张海说：“我们男同学一共捐了210元．”李兰说：“我们女同学平均每人捐了9元．”六年（1）班的女同学有多少人？（用方程解）④光明中学今年提倡节约用水，上半年用水情况如下：上半年用水量合计____吨．先把学校今年上半年的用水总吨数填在上面横线上，然后解决下面问题．学校去年上半年用水总量是1500吨，今年上半年用水总量是否达到学校提出的比去年上半年减少5%的节约用水目标？”相似的习题。“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为_________________________。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其它实验条件均相同）实验次序MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间（秒） 请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎么样影响的呢？（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其它实验条件也均相同）实验次序O2溶液溶质质量分数1％3％5％10％15％20％25％30％MnO2粉末用量/克0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体所用时间/秒5943反应后溶液温度/℃6870 请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响？如果有，是怎样影响的呢？（3）还有那些因素可能影响该反应速率呢？请你说出一个猜想。 - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类： “用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为_________________________。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其它实验条件均相同）实验次序MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间（秒） 请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎么样影响的呢？（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其它实验条件也均相同）实验次序O2溶液溶质质量分数1％3％5％10％15％20％25％30％MnO2粉末用量/克0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体所用时间/秒5943反应后溶液温度/℃6870 请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响？如果有，是怎样影响的呢？（3）还有那些因素可能影响该反应速率呢？请你说出一个猜想。 “用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为_________________________。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其它实验条件均相同）实验次序12345678910MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间（秒）17875432222 请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎么样影响的呢？（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其它实验条件也均相同）实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1％3％5％10％15％20％25％30％MnO2粉末用量/克0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体所用时间/秒6602202058025943反应后溶液温度/℃2434395665676870 请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响？如果有，是怎样影响的呢？（3）还有那些因素可能影响该反应速率呢？请你说出一个猜想。科目:最佳答案2H2O22H2O＋O2↑（1）有影响。在一定范围内MnO2的用量越大，反应越快（“有影响”不算分。“一定范围”、“MnO2的用量越大，反应越快”这两个关键词各占1分）；（2）有影响。H2O2溶液中溶质质量分数越大，反应越快（“有影响”不算分。答出后面的“H2O2溶液的溶质质量分数越大，反应越快。”才得分）。（3）MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等，合理答案均可得分。解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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0位同学学习过此题，做题成功率0%
化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请用你所学的化学知识解答下列问题：（1）青霉素的发现为人类战胜许多种疾病提供了药物保障，首先发现青霉素科学家是&．（2）阿莫西林颗粒是一种儿童用的青霉素类抗生素，其主要成分为阿莫西林，化学式为．下面为该药品说明书上的部分文字说明：【性状】：淡黄色颗粒，气芳香，味甜．易溶于水．【用法与用量】：用适量的温开水冲服．一次剂量按体重10-20mg/Kg，每日3次，或遵医嘱．【规格】：按C16H19N3O5S计&0.125g/包，12包/盒．依此题信息你认为阿莫西林是　&（填纯净物或混合物），把阿莫西林加入到水中形成的是　&（填悬浊液、乳浊液或溶液）阿莫西林（按C16H19N3O5S计）是由　&种元素组成，相对分子质量为　&请你说出阿莫西林颗粒的一点物理性质　&．现有一位5周岁体重20Kg的儿童患上感冒需服用此药，他用100ml温开水（密度为1克/cm3）冲服了2包，他所冲制的溶液中阿莫西林（C16H19N3O5S）的质量分数为　&（精确到0.01%）为安全起见，他每次最多只能服用　&包（填整数）．（3）为提高环境质量，保障人类健康，你认为下列观点或做法合理的是　&．A．崇尚科学，破除迷信．B．不随意丢弃食品、药品的塑料包装袋防止“白色污染”C．经常服用抗生素、营养滋补品以增强抵抗力．D．大量地开采和使用煤、石油等地下资源．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2005-江苏省徐州市睢宁县九年级（上）期末化学试卷
分析与解答
习题“化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请用你所学的化学知识解答下列问题：（1）青霉素的发现为人类战胜许多种疾病提供了药物保障，首先发现青霉素科学家是____．（2）阿莫西林颗粒是一种儿...”的分析与解答如下所示：
（1）首先发现青霉素科学家是弗莱明；（2）纯净物有固定的化学式，然后结合阿莫西林的化学式和性质分析回答；（3）根据生活常识和所学知识分析解答．（1）首先发现青霉素科学家是弗莱明；故答案为：弗莱明；&&&（2）纯净物有一种物质组成，有固定的化学式，所以阿莫西林是纯净物；根据题意：阿莫西林易溶于水，所以把阿莫西林加入到水中形成的是溶液；阿莫西林（按C16H19N3O5S计）是由C、H、N、O、S 5种元素组成，其相对分子质量=12&16+1&19+14&3+16&5+32=365；物质的物理性质包括颜色、状态、气味、密度、溶解性等，由题意可知：阿莫西林的物理性质有：淡黄色颗粒，气芳香，味甜，易溶于水；由题意可知：阿莫西林的含量是&0.125g/包，用100ml温开水（密度为1克/cm3）冲服了2包，则阿莫西林的质量为：0.125g/包&2包=0.25g，溶液的质量是：0.25g+100mL&1克/cm3=100.25g，故他所冲制的溶液中阿莫西林（C16H19N3O5S）的质量分数为：&100%≈0.25%；一次剂量按体重10-20mg/Kg，该儿童体重体重20Kg，则每次最多服用20Kg&20mg/Kg=400mg，即0.4g，则每次最多服用的包数为：≈3包；故答案为：纯净物；溶液；5；365；易溶于水（或淡黄色颗粒，气芳香，味甜）；0.25%；3；（3）A、为提高环境质量，保障人类健康，崇尚科学，破除迷信的做法是正确的；B、不随意丢弃食品、药品的塑料包装袋，防止“白色污染”，有利于提高环境质量，正确；C、抗生素具有消炎能力，不能起到营养滋补品以增强抵抗力的作用，且长期使用会增强细菌的抗药性，故错误；D、煤、石油等地下资源属于不可再生能源，所以要合理开采和使用，故错误；故选AB．
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化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请用你所学的化学知识解答下列问题：（1）青霉素的发现为人类战胜许多种疾病提供了药物保障，首先发现青霉素科学家是____．（2）阿莫西林颗...
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经过分析，习题“化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请用你所学的化学知识解答下列问题：（1）青霉素的发现为人类战胜许多种疾病提供了药物保障，首先发现青霉素科学家是____．（2）阿莫西林颗粒是一种儿...”主要考察你对“家庭常备药品”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
家庭常备药品
家庭常备药品【知识点的认识】家庭常备药品，主要有内服药和外用药两种．1．内服药有：（1）安定：具有镇静、催眠等作用．失眠者可于睡前服用，但久服易成瘾．（2）晕海宁：患晕动病者乘车、船、飞机前半小时服用，能避免眩晕、呕吐等反应．（3）扑热息痛：可用于感冒、发热、头痛、神经痛与关节痛等．（4）阿司匹林：能退热、止痛、抗炎、抗风湿．其小剂量还可预防血栓．但对胃有刺激性，最好用其肠溶片．（5）咳必清：宜用于频繁干咳，但对痰多、粘稠者禁用．（6）复方甘草合剂（俗称棕色合剂）：不但能止咳，而且有化痰功效，适用于伤风感冒与急性支气管炎初期．2岁以下小儿忌服．（7）氨茶碱：可用于多种哮喘．但对急性心肌梗塞伴有血压显著降低者忌用．（8）舒喘灵：可防治支气管哮喘、哮喘型支气管炎和肺气肿患者的支气管痉挛．它不宜与心得安合用．（9）多酶片：若消化液分泌不足，造成食物消化发生障碍，或饱餐过食，某些肠道传染病的恢复期出现功能性消化不良时，可在饭时服用多酶片．⑽复方新诺明：可用于支气管炎、肺部感染、尿路感染及菌痢等．但对过敏者禁用．⑾黄连素：可治疗红眼病与菌痢、急性肠胃炎等疾病．⑿氟派酸：可用于呼吸道、泌尿道、肠道和阴道等感染性疾病，但对胃溃疡者慎用；少儿及孕妇、乳母禁用．少儿可改用无味红霉素．⒀牛黄解毒片：可用于目赤、咽喉炎、急性扁桃体炎、口腔溃疡、齿龈炎和疖肿等症．⒁息斯敏：可用于过敏性鼻炎、结膜炎、风疹块等疾患，无嗜睡反应．但孕妇禁用．⒂六神丸：为消肿解毒药，可用于急性扁桃体炎、咽喉炎、痈疽疮疖等症，勿超量服用，以防中毒．⒃头孢氨苄甲氧苄啶胶囊：用于耐青霉素的葡萄球菌、链球菌、肺炎球菌、大肠杆菌等的感染．⒄阿莫西林胶囊：适用于敏感菌、葡萄球菌或流感嗜血杆菌所致中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎等上呼吸道感染和急性支气管炎及肺炎等下呼吸道感染；大肠埃希菌、奇异变形杆菌或粪肠球菌所致的泌尿生殖道感染；溶血链球菌、葡萄球菌或大肠埃希菌所致的皮肤软组织感染；急性单纯性淋病；以及伤寒、伤寒带菌者及钩端螺旋体．⒅速效感冒胶囊（即氨咖黄敏胶囊）：用于感冒引起的鼻塞、头痛、咽喉痛、发热等．⒆复方氨酚烷胺胶囊（即快克）：适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽喉痛等症状；也可用于流行性感冒的预防和治疗．⒇云南白药：有止血、祛瘀功效，既可用于外伤，又能治疗胃肠、子宫等内出血．孕妇忌用．另外，还有常用的维C银翘片（感冒类非处方药药品，功能主治疏风解表、清热解毒）：用于外感风热所致的流行性感冒，症见发热、头痛、咳嗽、口干、咽喉疼痛；等等．2．外用药有：（1）红药水：可用作皮肤擦伤、割伤及小伤口、粘膜的消毒，但不可用于眼、口部及大面积伤口，以防中毒；也不能与碘酒同用． （2）紫药水：仅用于局部未破损的皮肤，有收敛作用，但严禁涂布于口腔及粘膜或开放性的伤口上，以免带来严重危害．（3）碘酒：可用于治疗疖子初起、皮肤擦伤、毒虫咬伤、无名肿毒等症．若已破损的皮肤及伤口粘膜不宜使用．（4）酒精：以75%浓度用于皮肤与体温表消毒，50%酒精涂擦皮肤，既可防治褥疮，也可作为高热病人的降温措施之一．（5）高锰酸钾：0.1%溶液可用于肛裂、痔疮、妇女外阴炎症等．勿用开水溶解，因易分解，溶液变褐紫色已失效．（6）风油精：能提神醒脑，可防治晕车、头痛及蚊叮虫咬等症．（7）绿药膏：可用于轻度烫伤、烧伤、冻伤及皮炎等症．（8）金霉素眼膏：可用于结膜炎、沙眼、麦粒肿，也可用于鼻粘膜肿痛等．（9）磺胺醋酰钠滴眼液：可用于结膜炎、睑缘炎；也可用于沙眼衣原体感染的辅助治疗．⑽创可贴：有止血消炎作用，适用于切口整齐、表浅、较小的不需要缝合的割伤．⑾醋酸氟轻松乳膏：本品为肾上腺皮质激素类药．用于过敏性皮炎、异位性皮炎、接触性皮炎、脂溢性皮炎、湿疹、皮肤瘙痒症、银屑病、神经性皮炎等．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对家庭常备药品的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“常见意外事故处理方法、常见中毒途径及预防方法、人体健康、药品的分类”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对家庭常备药品等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“家庭常备药品及其功效、生活中的常见病及其用药”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目家庭常备药品，首先，要理解和熟记，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．值得一提的是：我们可以参考药品的分类知识和药品的使用说明书来理解、使用家庭常备药品，但是，切不可盲目地擅自用药，一定根据医生的指导和嘱咐用药．
与“化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请用你所学的化学知识解答下列问题：（1）青霉素的发现为人类战胜许多种疾病提供了药物保障，首先发现青霉素科学家是____．（2）阿莫西林颗粒是一种儿...”相似的题目：
新型胃动力药吗丁啉的化学式为C22H24ClN5O2，它是由&&&&种元素组成，每个分子含&&&&个原子．
美国科学家惊呼：药物和个人保健品污染物是又一类惊人的环境污染物质，它体现和象征“下一种未知的”环境污染．这一信息给我们的警示不正确的是（　　）为了自己的健康和人类的可持续发展要慎用药物和保健品生产厂家要努力开发“绿色药物”和“绿色保健品”药物和保健品对环境的污染状况有待进一步评估提倡不吃药和不使用保健品
化学源于生活，生活离不开化学，请从“①碘酒、②味精、③天然气、④氮气、⑤聚乙烯塑料袋”中选择适当的物质填空（填序号）：（1）用于皮肤局部消毒的是&&&&；（2）随便废弃后会带来“白色污染”的是&&&&；（3）膨化食品常采用充气包装，充入的气体可能是&&&&．&&&&
“化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫...”的最新评论
该知识点好题
1关于药品的下列说法中错误的是（　　）
2判断题：若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤，抹上少许牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，疗效颇佳．（　　）
3红药水与碘酒不能混用的原因是&&&&．
该知识点易错题
1美国科学家惊呼：药物和个人保健品污染物是又一类惊人的环境污染物质，它体现和象征“下一种未知的”环境污染．这一信息给我们的警示不正确的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请用你所学的化学知识解答下列问题：（1）青霉素的发现为人类战胜许多种疾病提供了药物保障，首先发现青霉素科学家是____．（2）阿莫西林颗粒是一种儿童用的青霉素类抗生素，其主要成分为阿莫西林，化学式为．下面为该药品说明书上的部分文字说明：【性状】：淡黄色颗粒，气芳香，味甜．易溶于水．【用法与用量】：用适量的温开水冲服．一次剂量按体重10-20mg/Kg，每日3次，或遵医嘱．【规格】：按C16H19N3O5S计0.125g/包，12包/盒．依此题信息你认为阿莫西林是____（填纯净物或混合物），把阿莫西林加入到水中形成的是____（填悬浊液、乳浊液或溶液）阿莫西林（按C16H19N3O5S计）是由____种元素组成，相对分子质量为____请你说出阿莫西林颗粒的一点物理性质____．现有一位5周岁体重20Kg的儿童患上感冒需服用此药，他用100ml温开水（密度为1克/cm3）冲服了2包，他所冲制的溶液中阿莫西林（C16H19N3O5S）的质量分数为____（精确到0.01%）为安全起见，他每次最多只能服用____包（填整数）．（3）为提高环境质量，保障人类健康，你认为下列观点或做法合理的是____．A．崇尚科学，破除迷信．B．不随意丢弃食品、药品的塑料包装袋防止“白色污染”C．经常服用抗生素、营养滋补品以增强抵抗力．D．大量地开采和使用煤、石油等地下资源．”的答案、考点梳理，并查找与习题“化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请用你所学的化学知识解答下列问题：（1）青霉素的发现为人类战胜许多种疾病提供了药物保障，首先发现青霉素科学家是____．（2）阿莫西林颗粒是一种儿童用的青霉素类抗生素，其主要成分为阿莫西林，化学式为．下面为该药品说明书上的部分文字说明：【性状】：淡黄色颗粒，气芳香，味甜．易溶于水．【用法与用量】：用适量的温开水冲服．一次剂量按体重10-20mg/Kg，每日3次，或遵医嘱．【规格】：按C16H19N3O5S计0.125g/包，12包/盒．依此题信息你认为阿莫西林是____（填纯净物或混合物），把阿莫西林加入到水中形成的是____（填悬浊液、乳浊液或溶液）阿莫西林（按C16H19N3O5S计）是由____种元素组成，相对分子质量为____请你说出阿莫西林颗粒的一点物理性质____．现有一位5周岁体重20Kg的儿童患上感冒需服用此药，他用100ml温开水（密度为1克/cm3）冲服了2包，他所冲制的溶液中阿莫西林（C16H19N3O5S）的质量分数为____（精确到0.01%）为安全起见，他每次最多只能服用____包（填整数）．（3）为提高环境质量，保障人类健康，你认为下列观点或做法合理的是____．A．崇尚科学，破除迷信．B．不随意丢弃食品、药品的塑料包装袋防止“白色污染”C．经常服用抗生素、营养滋补品以增强抵抗力．D．大量地开采和使用煤、石油等地下资源．”相似的习题。