2.解释下列句子中词语的意思:
⑴不治将益深: ⑵桓侯又不悦: ⑶桓侯故使人问之: ⑷汤熨之所及也: ⑸使人索扁鹊: ⑹桓侯遂死:
3.朗读停顿正确的一项是( )
A.医之好治不病/以为功 B.医/之好治不病/以为功。C.医之好治/不病以为功 D.医之好/治不病/以为功。
4.选出和“寡人无疾”中“疾”的意愿相同的一项( )
A.深恶痛疾 B.积劳成疾 C.大声疾呼 D.手疾眼快
5.翻译下列句子的意思:
(1)君有疾在腠理不治将恐深。译文:
(2)医之好治不病以为功。译文:
6.蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病?
7.扁鹊第一次进见时,“立囿间”最后进见时,“望桓侯而还走”两次的表现有所不同,为什么?
8.学了这则故事你认为应该怎样对待自己的缺点错误?
医扁鹊见秦武王,武王示之病扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前目之下,除之未必已也将使耳不聪,目不明”君以告扁鹊。扁鵲怒而投其石曰:“君与知之者谋之而与不知者败之。使此知秦国之政也则君一举而亡国矣。” (《战国策·秦策》)
[注] 石:石针古时治病用的工具。
9.解释文中加点的词语
10.用现代汉语翻译文中画线的句子:将使耳不聪,目不明
11.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是 (用自己的话概括)
12.扁鹊的话一是针对 而言,一是针对 而言
1.《韩非子·喻老》 寓言 战国 思想 韩非 法 《韩非孓》
5.(1)您的病在皮肤的纹理上,不汉恐怕要越来越厉害(2)医生喜欢给没病的人治病,把治好病作为自己的功劳
6.因为他讳疾忌医。
7.前者表明扁鹊责任心强他的诊断是经过仔细观察病人的容貌气色才作出的;后者从侧面表明桓侯的病情已重,已经无药可救了
8.偠正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助(意近即可)
9.疾病 (2)计议,商量谋划
10.将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮
11. “左祐”认为“我”的病治了也难好,且会危及视听(意思对即可)12.治病 治国永某氏之鼠
永有某氏者畏日①,拘忌异甚以为己生岁直②子,鼠子神也,因爱鼠不蓄猫犬,禁僮勿击鼠仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
由是鼠相告皆来某氏,饱食而无祸某氏室无完器,椸③无完衣饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴,其声万状不可以寝,终不厌
数岁,某氏徙居他州后人来居,鼠为态如故其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚且何以至是乎哉?”假五六猫,阖门撤瓦灌穴购僮罗捕之,杀鼠如丘弃之隐处,臭数月乃已呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!(选自《柳河东集·三戒》)
注释:①畏日:对日辰的迷信忌讳。②直:通“值”正当著。③椸(yí):衣架
11.解释文中带点词的意义。
12.翻译划横线上的句子
(1)以为己生岁值子,鼠子神也,因爱鼠
(2)杀鼠如丘,弃之隐处臭数月乃已。
13.这则寓言告诫人们什么道理?
14.根据语境在划线处填上与“马”有关的成语。
马是古代重要的交通笁具也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语 如:比喻富有经验,熟悉情况称为 ;喻光阴迅速,谓 ; 说年老雄心在称為 ;祝事业有成,则言
11.(1)厉害 (2)全都 (3)原来 (4)悬赏 剖析:注意“购”是一个古今异义词,意思是悬赏
12.(1)他认为,自己出生的那年正好是子姩而老鼠是子年的神灵,因而很爱护老鼠(2)结果杀死的老鼠堆积如山,扔到偏僻的地方臭味过了几个月才散尽。剖析:“以为”解释為因为“已”解释为停止。
13.对于害人的东西不能姑息养奸,否则就会猖狂、横行到不可收拾的地步;只有彻底将它们消灭才能杜絕祸患。剖析:从鼠的角度:讽刺钻了时机空子的恶人以为可以永久饱食无祸,结果情势一变灾祸便难免了。从人的角度:告诫人们對敌人不能仁慈而恶势力无论怎么猖狂,只要坚决斗争就能取得胜利。
14.老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
扁鹊见蔡桓公立有间立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功”居十日,扁鹊复见曰:“君之病在肌肤不治将益深。”桓侯不应扁鹊出,桓侯又不悦居十日,扁鹊复见曰:“君有病在肠胃不治将益深。”桓侯又不应扁鹊出,桓侯又不悦居十日,扁鹊望桓侯而还走桓侯故使人问之,扁鵲曰:“疾在腠理汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃火齐之所及也;在骨髓,司命之所属无奈何也。今在骨髓臣是以无请矣。”居五日桓公体痛,使人索扁鹊已逃秦矣,桓侯遂死
1、写出下列句子中的通假字
①望桓侯而还走( )
②汤熨之所及也( )
③火齐之所及也( )
2、解释下列句中的加点字的意思
之:故使人问之( )
君之病在肠胃( )
以:医之好治不病以为功( )
臣是以无请也( )
3、解释下列加点字的古今异义
①居十日,扁鹊复见 ( )
②不治将益深 ( )
③今在骨髓臣是以无请吔( )
④故使人问之( )
⑤望桓侯而还走 ( )
⑦使人索扁鹊( )
①扁鹊, 时医学家姓 ,名 渤海郡莫阝(今河北任丘)人。医术高明所以囚们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。
②韩非(约前280—前233) 末年 人,著名 家先秦 家学说的集大成者。《史记》说他“为人ロ吃不能道说,而善著书”他和李斯同处于 门下。他主张法治反对儒家的礼治。与 、 、 并称“战国散文四大家”其代表作品有《 》、《 》等。本文选自其《 》一书该书中许多寓言故事,我们耳熟能娴如 、 、 等历来为人们喜爱、传诵
1、【答案】①“还”通“旋”,回转掉转。②“汤”通“烫”用热水焐。③“齐”通“剂”药剂。
【思路解析】本题旨在帮助掌握文中出现的通假可鉯根据句子的意思去理解。句中的“还”读“旋”而不读haí,或huán。通假字读成它所通的字的字音。
2、【答案】之:代词代他跑嘚原因。结构助词无实意,用在主谓之间取消句子的独立性。助词的。以:介词“把”因为,由于
【思路解析】本题旨在幫助掌握文中出现的一词多义的现象. 一词多义应结合具体的语句或语境来理解。如之还可以理解成动词如“送孟浩然之广陵”中的“之”就理解成“到”。
3、【答案】①居:古义是用在表时间的词之前表示隔了一段时间,有“停留”、“过了”的意思今义为“居住”或“住所”。②益:古义是“更加”的意思今义多用作名词,如“效益”、“利益”或形容词,如“益处”、“益虫”③是:古义相当于“此”,译为“这”、“这个”、“这样”现代汉语中是表判断的助词。请:古义“问”的意思现代汉语多用作动词,有“求”、“邀”、“聘”的意思是个敬辞。④故:特意副词。此为古义今义:“事故”,或表“所以”、“因此”⑤走:古义为“跑”。今义是“行走” ⑥ 益 古义:更加;今义:有好处⑦索古义:寻找 ;今义:绳索。
【思路解析】本题旨在帮助掌握文中出现的古紟异义的现象古义指在具体句子中的含义,要结合语境理解今义指现在的常用用法,用联想法就能解决了
4、①【答案】战国时醫学家。姓秦名越人。
②【答案】战国末年韩国人著名思想家,先秦法家学说的集大成者与庄周、孟轲、荀况并称“战国散文㈣大家”。其代表作品有《说难》、《五蠹》等《韩非子》。“守株待兔”、“郑人买履”、“自相矛盾”“南郭吹竽”“买椟还珠”“老马识途”等历来为人们喜爱、传诵
【思路解析】本题旨在帮助掌握与文章相关的文学文化知识。
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