湖北省武昌实验小学六一戏剧节（二年级）_土豆_高清视频在线观看福田区碧海小学校园戏剧节精彩纷呈
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10月31日下午，碧海小学大操场热闹非凡，学校迎校庆暨首届校园戏剧节正式拉开帷幕。
一年级童话剧《劳动最光荣》 　　
五年级童话剧《夏洛的网》 　　
编辑： 林号深
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最优雅摔跤星光校园·“小金鸡”(全国）中小学戏剧节
星光校园·“小金鸡”(全国）中小学戏剧节
指导思想深入贯彻实施国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，充分发挥戏剧艺术在培养道德情操、提高审美修养方面的特殊功能和潜移默化的育人效果，以校园戏剧的艺术形式促进学校美育工作的进步，积极展现新时期我国中小学校园戏剧的勃勃生机，推动校园戏剧艺术的健康发展。&活动主题&&&&家风 校风 学风&家风是家庭或家族的传统风尚，是中华民族传统美德的现代传承，是中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统，家风是我们立身做人的行为准则，家风是社会和谐的基础。校风是学校各类人员的精神面貌上，它存在于学校的各种事物和环境之中。它在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促进力和约束力，是一种精神力量和优良传统。学风是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同学校表现出独有的特色和丰富的内涵，并成为一所学校独有的一种传统和风格。组织机构指导单位：全国学校美育联盟&主办单位：中国艺术节基金会&&&&&&中国儿童戏剧研究会&&&&&中国田汉研究会（拟）&承办单位：北京星光少年艺术团&资助单位：中国艺术节基金会美育基金&&&&&中国社会福利基金会星光基金&活动时间地点时间：日-30日地点：清华大学&活动内容本届戏剧节除现场展演活动外，还将邀请参演学校领导及作品指导老师与戏剧界名家进行交流互动，结合参演剧目情况和校园戏剧现状、特点、问题举办相关论坛活动，戏剧节期间还将安排大师班、戏剧工作坊、名家讲座等形式多样的活动。&活动规模本届星光校园·“小金鸡”(全国）中小学戏剧节拟按作品种类分三台进行展演，其中包括校园话剧类展演，校园短剧、小品类展演，校园音乐剧、歌舞剧类展演。&活动特点1、高规格开幕式国家领导人莅临亲切接见参会代表；2、名家云集活动将邀请国内著名戏剧名家出席活动，并担任评委和演出嘉宾；3、举办校园戏剧论坛拟邀国家话剧院、北京人民艺术剧院、中央戏剧学院、北京戏剧学院、中国儿童艺术剧院等著名戏剧院团的专家出席；4、开设“星光学堂”戏剧大师班、名家讲座等课程拟邀请中国儿童艺术剧院戏剧表演艺术家参与；&作品范围及要求1、全国中小学、少年宫、公办及民办艺术学校、少儿艺术团均可报名；2、凡近年来创演的中小学校园戏剧作品，作品形式包括含话剧、短剧、小品、音乐剧、歌舞剧等等。演出人数不限，演出时间不超过12分钟。3、申报剧目应符合本届戏剧节的指导思想和主题，表现时代特征、校园特色和学生特点，突出积极健康的校园文化特质，反映当代校园生活和青少年的精神风貌，鼓励原创校园戏剧作品。&参演作品推选方式1、参加展演活动作品，分选送、复选、现场展演三部分。参演作品可从星光少年艺术团官方网站http://www.zgsn.org/下载填写相关作品申报表，并与参演作品完整版视频及剧本，发送至电子邮箱或将作品视频DVD光盘、剧本邮寄至组委会。2、选送参演作品报送组委会，由组委会组织专家对作品进行复选后，将推选优秀作品参加在北京举行的现场展演活动。&活动程序初选阶段：2017年3月至日；复选阶段：日至6月30日；现场展演：日-30日（以最后合约为准）&荣誉称号设置凡经入选参加北京现场展演的作品，按组别、项目类别设置奖项，经展演现场推选将分别授予优秀展演荣誉称号；参演获奖作品学生将分别授予相关荣誉称号；作品编导也相应获得“最佳编导”和“优秀编导”的称号，凡作品入选参加现场展演的单位将获得“优秀组织奖”。相关优秀获奖作品还将在活动官方网站专题展播。参加本次戏剧节活动的优秀获奖作品，将参加在联合国总部、联合国教科文组织总部、美国林肯中心、法国巴黎举办的国际青少年戏剧节活动。&活动经费本次活动为公益活动。不收报名费、展演费。各参演单位在戏剧节演出期间的食宿费、市内交通费、场租费由组委会统一安排，费用由各参演学校自理。&联系方式星光校园·“小金鸡”(全国）中小学戏剧节组委会地址：北京广安门外大街305号11号楼1102（邮编：100055）联系人：钟洁雯电话：010—活动官方网站：http://www.zgsn.org/电子邮箱：
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地点：北京大学、清华大学等著名高等学府
在冯敬雅看来，舞蹈是美好的、充满生命力的、自由的，当然通向这样享受舞蹈的道路上，需要对自己严格苛刻的训练，并且不断的学习吸取思考，...
中国教育电视台
中央人民广播电台830多名小学生登台表演戏剧_生活播报_生活_北京晨报网
830多名小学生登台表演戏剧
　　小学生版《茶馆》 朱博/摄
　　《妙咪出走记》 刘伟/摄
　　《三只小羊嘎拉嘎拉》 刘伟/摄
　　《森林爷爷》 徐鹏/摄
灯市口小学优质教育资源带首届校园戏剧节闭幕日，灯市口小学优质教育资源带首届“追逐梦想·光彩绽放”校园戏剧节闭幕式暨“高参小”项目阶段成果汇报演出在青蓝剧场举行。据滕亚杰校长介绍，此次戏剧节展演按年级分为6场，资源带58个班，倡导“人人都参与、班班有剧社”，830余学生上台表演。同时，全校学生全员参与，化身为班级剧组中的小小剧作家、导演、策划、剧务、海报设计师、戏剧节logo设计师、摄影师，每个孩子都为班级戏剧贡献了自己的力量。闭幕式上，有为纪念焦菊隐诞辰110周年，灯小戏剧社在北京人艺上演的《茶馆》片段，也有本次戏剧节的精彩剧目，孩子们表演了《三只小羊嘎啦嘎啦》、《和合之家》、《森林爷爷》等剧目。●戏剧体验让孩子收获大“里面笑点很多”、“是关于独生子女的”、“是妙咪离家出走了”，《妙咪出走记》的小演员——四年级的张博涵、曾文祺、康嘉木争先恐后对记者表达着自己对剧本不同的理解。“《妙咪出走记》对孩子们来说，非常有意义。”戏剧社的梁沛轩老师说，孩子们通过戏剧表演，理解剧情之后再演绎出来，对孩子们触动很大。这个故事是关于独生子女的，体现了家庭关爱。大多数是独生子女的这一代孩子通过角色扮演，收获丰富的情感体验，领悟到兄弟姐妹之爱、父母之爱等等，让爱的种子在孩子们心中生根发芽。戏剧表演的过程是一种体验的过程。记者看到，即使聊起同一个剧目，孩子们的思考和理解也都各不相同。灯市口小学优质教育资源带为1800余名学生创设戏剧教育平台，为孩子提供了体验不同生活和情感的机会，学校充分尊重和理解每一个孩子，让孩子们在戏剧体验中完成一个自我思考、自我创造、自我成长的过程，培养学生的创造性思维、沟通能力、肢体表达能力，也激发了孩子的同理心、责任心和团队意识。二年级9班的一位家长感慨道，孩子们不止是将台词背得滚瓜烂熟，更深入理解、体验了人物的思想感情。通过戏剧表演，孩子的收获特别大！●孩子在表演中学做人做事《茶馆》片段中，孩子们的舞台表演一板一眼、字正腔圆。“这世道真是改了，连个小财主也敢跟我斗嘴皮子。”庞太监瞪大了双眼，提极了嗓子！“我要把本钱拢在一块堆儿，开工厂！开个顶大顶大的工厂，这才能救得了穷人，这才能救国！”秦仲义的爱国正气震遍全场……这一刻孩子们不再是小学生，俨然化身成剧中的一个个鲜活的人物。当问到参演《茶馆》片段的孩子有什么收获？孩子的回答简单而深刻。五年级的演员田子翀说：“在台下补妆的时候，大家都互相帮忙抢妆，我觉得，做什么事儿，大家都一定要相互配合。”来自六年级的陈子仪、邓瑷芃等同学也表达出相同的意思，通过戏剧表演，他们不仅仅了解到《茶馆》所表现的老北京的旧时社会风貌，在角色体验中激发爱国情怀，更从表演中体悟到团队的重要性，尊重、互助、团结等等。孩子们在表演的同时学习了做人做事的道理。北京晨报记者在采访中发现，利用暑假时间，这些小演员都读完了老舍《茶馆》的原著。《茶馆》表现了当时复杂的社会现实，孩子们如何去理解？对此，戏剧社的梁沛轩老师说，“学校老师在一边排演的时候，一边给孩子们讲解当时的历史，而不只是简简单单地表演，可以说，孩子们研读了原著，理解了戏剧背景。这样他们演的人物，也就活起来了。”●孩子的综合素质得到提升在本次灯市口小学优质教育资源带首届校园戏剧节中，58个班共演出了59个剧目。低年级以改编童话故事为主，而中高年级则以校园剧为主，鼓励学生们自主创编、自主导演，并本着环保节约的原则在道具、服装等方面有自己的想法并大胆创新。学生们融入了大阅兵、环保、搀扶老人等贴近生活的现代元素；也融入成语故事、寓言故事、《弟子规》等传统文化元素；还运用音乐剧、英文剧、歌舞剧等多样的戏剧形式，传递着爱国、诚实、友善、和谐等社会主义核心价值观，也展示了他们自主管理、自主发展、积极向上的一面。“刚开始，有的孩子都不敢说话，”负责戏剧节的灯小艺术中心李嘉主任说，“通过一次次的排练，老师们的不断鼓励，孩子们不再拘束，在舞台上表演更自然了，也越来越自信了。通过表演艺术、音乐艺术的熏陶，他们的综合素质得到提升。”●戏剧教育优质资源全覆盖据了解，灯市口小学优质教育资源带自2014年参与“北京高校、社会力量支持中小学美育、体育特色发展”项目以来，大力发展戏剧特色。一方面，学校着手打造戏剧精品教育，四校区共成立3大类8个社团，包括戏剧社、舞蹈社、合唱团等等；积极为学生创设登台演出的平台，“高参小”项目以来，仅戏剧表演类登台演出的学生就有约1000人次。2015年6月，资源带排演的少儿版大型音乐剧《马兰花》在中国儿艺公演，它标志着灯小的戏剧教育登上了一个新的台阶。同时，学校成立了“小小马兰花”戏剧社，并与各大剧团对接，学生先后参与了中国儿童艺术剧院的全英文音乐剧《公主与豌豆》的演出；走进中国国家话剧院，探秘英国经典戏剧《战马》，参与了多元的戏剧体验课程。另一方面，学校注重戏剧普及教育，打造表演基础、形体舞蹈、声乐、英语戏剧以及剧本欣赏等五大类戏剧课程。2014年9月至2015年12月底，中国儿艺共为资源带提供各类课程共计2832课时，达到了戏剧教育优质资源全覆盖。而此次，资源带首届“追逐梦想&光彩绽放”校园戏剧节的盛大举行，更代表着学校的戏剧普及教育登上了一个新阶梯。●戏剧教育让每个孩子光彩绽放据介绍，灯市口小学优质教育资源带举办戏剧演出，是秉承“艺术改变人生”的理念，为孩子搭建舞台，也让家长有机会参与、观看孩子们的表演。学校希望艺术方面有特长的，能展现他们最灿烂的一面，也希望平日没有展现自己艺术特长的孩子能够通过戏剧舞台挖掘自己的潜力，展现自己与平日不同的一面，勇敢、自信地做最好的自己！享受艺术带来的快乐!资源带滕亚杰校长说，戏剧开拓了学生艺术视野，提升学生艺术审美能力。一系列精彩剧目的演出，更让我们看到了孩子对戏剧的渴望与痴迷，对艺术的认真与执著。此次资源带首届校园戏剧节历时一个月，每场演出都有专家点评和指导。每一个孩子都能在戏剧教育中有所收获、快乐成长。孩子们在戏剧表演中不仅传达着积极、进取、团结，友善的品质和精神；更践行着学校提出的自我管理、自我发展、自我塑造的理念。戏剧教育也提高了孩子的综合修养和实践能力，让他们在戏剧体验中学会做事做人，不断成长！戏剧教育，让每一个孩子光彩绽放！　　北京晨报记者&郑超
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最初由第4948楼 的 sailingwang 发表:
猴子和小狗也算四条腿的吧？ 你滴答案层次太高了，老师默认一年级小朋友能分清陆地上生活的和喜欢泡水的动物的区别就蛮不错了...
5笔误了, 达选的是公鸡, 嘿嘿.
所以以后此类题让孩子自己去琢磨吧.
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Why do you like &*((?
这是本周外教给达达布置的题目, 符号表示某个具体的小朋友, 达达跟老师说想换个小朋友写, 老师想了想, 还是坚持叫她写这个小朋友, 现在我有点好奇了, 不知道她会写出什么
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这两天在安排寒假出游的具体项目, 考虑到达达大了, 想体验一把adventure, 选了这个Cable jungle adventure ,达爸看了以后, 很感兴趣, 说:& 我飞了滑翔伞以后才体会到飞的感觉, 达达6岁就可以体验这种感觉啦.......&
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最初由第4944楼 的 buzzoo 发表:一道题
语文测验上的题:
请在以下四个词语中找出不一样的词语
达同学选棉花, 因为其他都能吃,
标准答案是辣椒,
因为其他的是庄稼
达同学选公鸡,
因为其他都是两条腿的.
错, 标准答案是青蛙,
因为是两栖动物.
各么我就想不通了, 照这个理论公鸡是禽类, 后两个是哺乳动物呀.
同为正确的答案里, 我告诉小同学尽量选标准答案, 可是这不对的答案, 让我怎么指导呀.
小同学居然安慰我:&没关系的, 出题目的人不是自然老师.&
做个题目, 感觉像看赵本山的二人转 ,居然还引出了全家快乐的笑声.
好玩，晚上让洋洋去做做，看我们家能否也搞个二个转出来
洋洋的博客:.cn/lisa060315
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最初由第4952楼 的 buzzoo 发表:这两天在安排寒假出游的具体项目, 考虑到达达大了, 想体验一把adventure, 选了这个Cable jungle adventure ,达爸看了以后, 很感兴趣, 说:& 我飞了滑翔伞以后才体会到飞的感觉, 达达6岁就可以体验这种感觉啦.......&
这个偶们不敢，我在壶口时有滑翔伞飞跃黄河项目，把我吓得要S
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最初由第4954楼 的 zhouhong11 发表:
这个偶们不敢，我在壶口时有滑翔伞飞跃黄河项目，把我吓得要S
呵呵, 我们参加的是滑翔伞俱乐部, 完全靠自己的力量起飞, 妙不可言的感觉
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最初由第4955楼 的 buzzoo 发表:
呵呵, 我们参加的是滑翔伞俱乐部, 完全靠自己的力量起飞, 妙不可言的感觉
没尝试过 下回听你详细聊聊
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最初由第4955楼 的 buzzoo 发表:
呵呵, 我们参加的是滑翔伞俱乐部, 完全靠自己的力量起飞, 妙不可言的感觉
人肉风筝啊，这这，看文字俺滴腿儿都软了...
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最初由第4952楼 的 buzzoo 发表:这两天在安排寒假出游的具体项目, 考虑到达达大了, 想体验一把adventure, 选了这个Cable jungle adventure ,达爸看了以后, 很感兴趣, 说:& 我飞了滑翔伞以后才体会到飞的感觉, 达达6岁就可以体验这种感觉啦.......&
能潜水还有jungle，看样子是某个热带滴好地方~~
BFB19号太座大喜
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最初由第4955楼 的 buzzoo 发表:
呵呵, 我们参加的是滑翔伞俱乐部, 完全靠自己的力量起飞, 妙不可言的感觉
会玩的人，偶就是羡慕啊
BFB19号太座大喜
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最初由第4957楼 的 sailingwang 发表:
人肉风筝啊，这这，看文字俺滴腿儿都软了...
人肉风筝。。。
宝贝全纪录版主~一根悠粉~
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最初由第4944楼 的 buzzoo 发表:一道题
语文测验上的题:
请在以下四个词语中找出不一样的词语
达同学选棉花, 因为其他都能吃,
标准答案是辣椒,
因为其他的是庄稼
达同学选公鸡,
因为其他都是两条腿的.
错, 标准答案是青蛙,
因为是两栖动物.
各么我就想不通了, 照这个理论公鸡是禽类, 后两个是哺乳动物呀.
同为正确的答案里, 我告诉小同学尽量选标准答案, 可是这不对的答案, 让我怎么指导呀.
小同学居然安慰我:&没关系的, 出题目的人不是自然老师.&
做个题目, 感觉像看赵本山的二人转 ,居然还引出了全家快乐的笑声.
这题目真心没意思~~出题人要是到位，就说好区分的标准~~
否则大家都可以按照一定的标准来选择~~~以后达达要写明理由，按能否食用分，按腿数分
悠成长,悠快乐:)
宝贝全纪录版主~一根悠粉~
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最初由第4957楼 的 sailingwang 发表:
人肉风筝啊，这这，看文字俺滴腿儿都软了...
被你一说，意境全无，过混啊
悠成长,悠快乐:)
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最初由第4957楼 的 sailingwang 发表:
人肉风筝啊，这这，看文字俺滴腿儿都软了...
明明是想折腾成一个大鸟, 怎么就是成了风筝了呢? 从主动到被动啦
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最初由第4959楼 的 牙车筷 发表:
会玩的人，偶就是羡慕啊
会玩地人是侬好瓦, 侬才是创意无极限的主
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昨天达达问我一个问题, 为什么我们学的古诗都是唐朝的?
初唐四杰之一
鹅 鹅 鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
白日依山近，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
寻隐者不遇
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
悯农两首(二)
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
看看诗人的年代排序, 那各个时代盛产五言绝句啊.
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看到反复出现的"盛唐"二字, 让我想起了余光中的:
作者: 余光中
　　——痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄
那一双傲慢的靴子至今还落在
高力士羞愤的手里，人却不见了
把满地的难民和伤兵
把胡马和羌笛交践的节奏
留给杜二去细细的苦吟
自从那年贺知章眼花了
认你做谪仙，便更加佯狂
用一只中了魔咒的小酒壶
把自己藏起来，连太太也寻不到你
　
怨长安城小而壶中天长
在所有的诗里你都预言
会突然水遁，或许就在明天
只扁舟破浪，乱发当风
树敌如林，世人皆欲杀
肝硬化怎杀得死你？
酒放豪肠，七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
口一吐就半个盛唐
从一元到天宝，从洛阳到咸阳
冠盖满途车骑的嚣闹
不及千年后你的一首
水晶绝句轻叩我额头
当地一弹挑起的回音
　
一贬世上已经够落魄
再放夜郎母乃太难堪
至今成谜是你的籍贯
陇西或山东，青莲乡或碎叶城
不如归去归哪个故乡？
凡你醉处，你说过，皆非他乡
失踪，是天才唯一的下场
身后事，究竟你遁向何处？
狼啼不住，杜二也苦劝你不住
一回头四窗下竟已白头
七仙，五友，都救不了你了
匡山给雾锁了，无路可入
仍炉火示纯青，就半粒丹砂
怎追蹑葛洪袖里的流霞？
　
樽中月影，或许那才你故乡
常得你一生痴痴地仰望？
而无论出门向西哭，向东哭
长安却早已陷落
二十四万里的归程
也不必惊动大鹏了，也无须招鹤
只消把酒杯向半空一扔
便旋成一只霍霍的飞碟
诡缘的闪光愈转愈快
接你回传说里去
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尤其是那一句
酒放豪肠，七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
口一吐就半个盛唐
如今读来, 仍然 是& 醉卧沙场君莫笑, 古来征战人几回& 的豪情壮志, 呵呵, 5mark在此, 等达同学长大, 一起来读此诗.
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因为水平来讲，诗这种文学体裁在唐朝的最水平最高呀。
五言多，是因为比较短，适合一年级的小盆友吧。
唐诗言简意赅，意境悠远绵长，唐朝时兴起的文人画追求的也是这种极简美。
后来的宋诗的题材，就明显不及唐诗的味道。
元小令更不及了。
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最初由第4968楼 的 牙车筷 发表:因为水平来讲，诗这种文学体裁在唐朝的最水平最高呀。
五言多，是因为比较短，适合一年级的小盆友吧。
唐诗言简意赅，意境悠远绵长，唐朝时兴起的文人画追求的也是这种极简美。
后来的宋诗的题材，就明显不及唐诗的味道。
元小令更不及了。
5现在不跟达多搞脑子了, 就直接告诉她唐诗就是唐朝的诗.
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最初由第4967楼 的 buzzoo 发表:尤其是那一句
酒放豪肠，七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
口一吐就半个盛唐
如今读来, 仍然 是& 醉卧沙场君莫笑, 古来征战人几回& 的豪情壮志, 呵呵, 5mark在此, 等达同学长大, 一起来读此诗.
侬这陪读的水平果然是非同一般滴！简直是豪配！
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最初由第4970楼 的 牙车筷 发表:
侬这陪读的水平果然是非同一般滴！简直是豪配！
唉, 抓基础教育完全不在行啊, 5现在简直是跟小同学一起回炉, 心里又万分不情愿中 :o
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最初由第4967楼 的 buzzoo 发表:尤其是那一句
酒放豪肠，七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
口一吐就半个盛唐
如今读来, 仍然 是& 醉卧沙场君莫笑, 古来征战人几回& 的豪情壮志, 呵呵, 5mark在此, 等达同学长大, 一起来读此诗.
余光中的这首诗写得真8错，感觉方文山之类的歌词写法都模仿他的嘛...
超喜欢李白，无与伦比的豪气+瑰丽的想象力+不可救药的浪漫主义，比惨兮兮的现实主义的杜二写的东西好看多了...
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最初由第4968楼 的 牙车筷 发表:因为水平来讲，诗这种文学体裁在唐朝的最水平最高呀。
五言多，是因为比较短，适合一年级的小盆友吧。
唐诗言简意赅，意境悠远绵长，唐朝时兴起的文人画追求的也是这种极简美。
后来的宋诗的题材，就明显不及唐诗的味道。
元小令更不及了。
大伙儿让小朋友们背诗伐？偶们才开始背唐诗，接下来选些宋词让小子接茬背~
他背书的时候偶最省力了，唯一要做的就是事前去掉一些太看破红尘的消极调调的诗词就可以了
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最初由第4973楼 的 sailingwang 发表:
大伙儿让小朋友们背诗伐？偶们才开始背唐诗，接下来选些宋词让小子接茬背~
他背书的时候偶最省力了，唯一要做的就是事前去掉一些太看破红尘的消极调调的诗词就可以了
我们曾在托班和小班的时候背过不少唐诗。8过，那个时候，都是阿宝背书，什么都不懂的，所以时间一长，统统还给我了。
幼儿园里偶还教过至少一半的三字经和一小段千字文，刚刚问过她，也差不多了。。。
现在啥也没背。
想给她读点论语的。
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好帅的骑手
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达达小盆友在马上的感觉真好，一上马找到节奏了。
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很快教练就让单手握把手了。
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直接握缰绳了
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挺拔的小背影
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