我都20多岁的人了,怎能怕苦用了什么修辞手法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-17 11:12 标签：

· 学虽不及五车仍可对答如流

運用了比喻法与拟人法。

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运用了双重否定如果一个句子裏有一个“不”字就已经是否定句了，而在这个句子中有两个“不”叫做双重否定句

《同步练习》苏教版语文四上

一、崇高浸透朝霞编织茁壮塑造春晖衷心

二、浸透侵害塑造希望盛开丰盈必须需要

三、大道金桥人才美丽飞速悄悄

四、1、塑造 2、创造3、高尚 4、崇高

五、1、哪个人的成长不浸透着教师的心血哪一项创造不蕴含着教师的辛劳陈述句：古今中外每个人的成长都浸透着教师的心血！哋北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！那是春蚕悄悄地编织理想的丝线

2、那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗比喻老师春蚕教学成果理想的丝线

4、（1）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（2）随风潜入夜，润物细无声

六 1、感谢盼望疲劳鼓励

2、、，，：“，！”

3、文中指班主任做事认真仔细一点也不马虎。文中指学生写作文时绞尽脑汁苦思冥想。

4、周老师为了提高学生的作文水平利用课余时间为學生挑选课外阅读资料。

5、要点提示：写作时要集中写一件你与老师发生的事情，从细微处着手抒发自己对老师的感激之情。

二、屈指玩耍思念阴晴圆缺观赏但愿思绪悲欢离合

三、背诵歌颂朝廷挺拔睁眼干净隐约稳住

四、1、手足情深 2、形影不离 3、心绪不宁 4、十全十美

五、西沉把银光洒到床前睡不着眼睁睁地望着那圆圆的月亮无情的月亮啊你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢六、1、相聚缺口成全人生，免不了要遭受悲欢离合月亮，免不了要经历阴晴圆缺

2、希望美好的月色只希望人们能长寿健在，远隔千里也能欣赏這月光的美满！

七、1、“提高”改为“丰富”

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