关于鲁迅的小故事（5则）
关于鲁迅的小故事（5则）
有一天，穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，简直乐开了怀。&一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：&先生，上回你胡乱地给我剪头发，我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪，所以我就很认真地付钱给你！& 理发师听了觉得很惭愧，连忙向鲁迅道歉。
鲁迅先生先学矿路，再学医学，最后弃医从文，可谓&半路出家&了。然而鲁迅一登上文坛，就写出了大量优秀文学作品，于是就有人称赞鲁迅是&天才&了。鲁迅先生却感慨地说：&哪里有天才？我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。&是啊，例如鲁迅先生在写作《阿Q正传》时，写到阿Q赌钱一段写不下去了，因为他是从不赌钱的。先生废寝忘食，冥思苦想，可始终写不出令自己满意的场景来。于是他又一抽一出时间，请一个名叫王鹤照的工人来表演赌钱的情景。王鹤照对绍兴戏的摊牌九极为熟悉，在手舞足蹈的表演中，他还情不自禁地唱了起来：&咳，开啦里格&&天门啦，角回啦，人和天宝在哪里啦&&啥人的铜钱拿过来咧&&&鲁迅先生一边倾听，一边记录，在此基础上终于写出了生动的赌钱场面。今天，当我们惊叹于《阿Q正传》的精妙时，你可知道鲁迅曾经为此付出了多少工夫吗？
鲁迅爱书故事
在鲁迅博物馆里陈列着一盒修书工具，那是一些简单的画线仪器、几根钢针、一一团一丝线、几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使他珍藏着的一万多册图书历久常新，没有一册书里有污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，如果上面有了破边卷角等损坏的情况，他会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被 &蹂一躏过的原书再转回来。&鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人，每当把书送出去时，总是非常仔细地包扎好。鲁迅先生爱护书籍的故事至今还在广为流传。
鲁迅童年故事
鲁迅少年时代在南京矿路学堂读书，学习十分刻苦。在同学中，他年龄最小，而成绩却最为优秀。矿路学堂当时规定，每月考一次，考得第一名者奖三等银牌一枚；四个三等银牌换一个二等银牌，四个二等银牌换一枚金牌（金质奖章）。经过了三年的学习，同学中只有鲁迅一人换到了金牌。当时矿路学堂的总办比较开明，学生看书报也比较自一由。鲁迅求知欲十分强烈，除学习功课外，他还广泛阅读古代小说、野史、杂书和从西文翻译过来的新书。由于家境贫困，为了求知，他把自己好不容易得来的金牌变卖了，买回了一些渴望已久的书来读。广泛的阅读为他日后的文学创作奠定了坚实的基础。有人做过统计，他在创作中引用过的书，足以开一个规模不小的图书馆。《小彼得》译者：鲁迅还是许广平？
[摘要]《小彼得》的翻译与出版，见证了鲁迅与许广平的师生情、爱情与亲情。许霞不是许遐，这是鲁迅的本意。 《煤的故事》封面。许遐翻译，书名《煤的故事》，1940年5月译文出版社刊行，五洲书报社总经售。小三十二开本，灰白色厚道林纸封面，上印书名与译者，下印出版社，素简至极。看内文，原来是匈牙利女作家海尔密尼亚·至尔·妙伦的童话小说《小彼得的朋友们讲的故事》，上海春潮书局1929年出过中译本，书名《小彼得》，译者却是许霞。许遐是鲁迅的笔名，只用于发表三篇译作《我的文学修养》(高尔基作)、《鼻子》(果戈里作)、《饥馑》(萨尔蒂珂夫作)，及《鼻子》与《饥馑》的两篇译者附记，1934年前一篇译文刊于《文学》月刊，后两篇与译者附记刊于《译文》月刊。同年11月，鲁迅以译者许遐的名义给读者吕蓬尊回信，就其指出《鼻子》的两条翻译问题给予答复。除此之外，这个笔名别无他用。许广平在《略谈鲁迅先生的笔名》一文中说：“许遐这个名字，是因为我的小名与遐同音而取的。有时翻译上避免同一名字出现太多，就拿来借用，如《译文》第一卷第一期的《鼻子》，第二期的《饥馑》都是。”许广平所说的小名，就是她的本名许霞，也曾用于发表她的译作。1928年许霞译藏原惟人的《访革命后的托尔斯太故乡记》，与鲁迅译的三篇关于托尔斯太的文章，同载《奔流》月刊第一卷第七期“莱夫·N·托尔斯太诞生百年纪念增刊”。1933年许广平将鲁迅用日文撰写的《看萧和“看萧的人们”记》译成中文，收入《南腔北调集》，文末特地注明“许霞译自《改造》四月特辑，更由作者校定。”由此可见，许霞是许广平，许遐是鲁迅，两人的笔名分得清清楚楚。曾见李允经《鲁迅笔名索解》和高信《鲁迅笔名探索》两书，将许霞与许遐两个笔名都归于鲁迅名下，不妥。许霞与许遐混淆，由来已久。1929年上海春潮书局《小彼得》初版本，封面译者署名“许霞”。1939年上海联华书局再版时，封面署“广平译”，版权页也标明“翻译人：许广平”，扉页却写“许遐译”。1940年译文出版社《煤的故事》更是把“许遐”作为译者印上了封面和书脊，扉页与版权页的译者则署名“许广平”。许遐这个鲁迅的专用笔名，在他离世数年以后，两次出现在许广平译著的翻印本上，是无心之过，还是有意为之呢？这就牵出一个由来已久的争议，《小彼得》的译者到底是许广平，还是鲁迅？想要厘清这个谜团，得从鲁迅教许广平学日文说起。1927年12月至1929年4月，许广平跟从鲁迅学日文，前后一年零五个月。学日文的起因是鲁迅认为许广平“有一个吃亏之处是不能看别国书，我想较为便利的是学日本文。”于是他自编讲义，每天授课，由浅入深，由繁至简，教了一个月二十七课的词语文法后，就选了一本浅明的谈艺术的日文书《尼罗河之草》作课本。后来换了神永文三译的《马克思读本》，术语和句子较为艰深。第三个课本就是日文版《小彼得》。鲁迅说，“这连贯的童话六篇，原是日本林房雄的译本(一九二七年东京晓星阁出版)，我选给译者，作为学习日文之用的。逐次学过，就顺手译出，结果是成了这一部中文的书。”虽是一部童话故事，但对于初学者来说并不容易翻译。“凡学习外国文字的，开手不久便选读童话，我以为不能算不对，然而开手就翻译童话，却很有些不相宜的地方，因为每容易拘泥原文，不敢意译，令读者看得费力。”所以，鲁迅不得不亲自动手校改，有时甚至重译。日在日记中写，“夜校译《小彼得》毕。”9月15日作《〈小彼得〉译本序》时也说：“我当校改之际，就大加改译了一通，比较地近于流畅了。——— 这也就是说，倘因此而生出不妥之处来，也已经是校改者的责任。”鲁迅的自述，与许广平的说法能够对应起来：“后来教到《小彼得》，在批阅我试译的稿件之后，更示范地亲自译出一遍，这就是现在收入《鲁迅全集》里的译本了。”她在《关于鲁迅的生活·青年人与鲁迅》中说得更明白：“《小彼得》那本书，原来是他拿来教我学日文的，每天学过就叫我试试翻译。意思是懂了，就总是翻不妥当，改而又改，因为还是他的心血多，已经是他的译品了。在试译的时候，他也说：‘开手就让你翻译童话，却很有些不相宜的地方。’而且这小小的一部书，如果懂得原文的拿来比较一下，就晓得他是怎样地费了力气，他一面译一面老是说：‘唉，这本书实在不容易翻。’也可以见得，就是这样小小的一本童话，他也一样的认真，绝没有骗骗孩子的心思。所以现在就收在全集里。”在许广平看来，《小彼得》实际上已经是鲁迅的译作，所以鲁迅去世后，她就把这本书编入1938年版《鲁迅全集》。1958年人民文学出版社的《鲁迅译文集》、2008年福建教育出版社的《鲁迅译文全集》也循例收编。其实，这种做法与鲁迅的初衷是相悖的。1929年上海春潮书局《小彼得》初版封面署“许霞译”，表明了鲁迅的态度，书是许广平的劳动成果。1932年4月他自编《鲁迅译著书目》时，又明确地将《小彼得》划到自己的译著之外，与柔石译《浮士德与城》、梅川译《红笑》、韦丛芜译《穷人》等同列“所校订者”，曰：“《小彼得》(匈牙利H·至尔·妙伦作童话，许霞译。朝华社印行，今绝版。)”鲁迅自己翻译的四本外国童话作品，在其生前多次重印，《爱罗先珂童话集》发行了九版，《桃色的云》发行了六版，《小约翰》与《表》则分别发行了四版，而署名许霞翻译的《小彼得》只发行了一版。这固然与当局的禁令有关(鲁迅在《黑暗中国的文艺界的现状》文中提到“因为至尔·妙伦(H .Zur Mühlen)所作的童话的译本也已被禁止，所以只好竭力称赞春天。”)，很大程度上也因为它不是鲁迅的译作，不为读者认知。上海春潮书局是张友松为首的三个青年新组建的小出版社，资本极其有限。鲁迅将柔石的中篇小说《二月》与许广平翻译的《小彼得》交给他们出版，并作序言，有提携后学的意思。《二月》装帧交陶元庆设计，鲁迅亲自操刀设计了《小彼得》封面，为顺利出版，他甚至自掏腰包垫付了两本书的纸钱。1929年11月，漂亮的三十六开道林纸本《小彼得》问世了。这是许广平的第一本书，是鲁迅送给爱人的礼物，或者，更像是某种纪念。遗憾的是，《小彼得》的出版，对许广平进修日文并非意味着再接再厉，而是到此而止。“学了《小彼得》之后，我因一面料理家务，一面协助他出版工作，同时不久有了孩子的牵累，就很可惜地停止了学习。”许广平在《鲁迅回忆录》中说，“更重要的原因，是我看到鲁迅工作忙得不可开交，连睡眠也顾不上，在一九二九年三月五日的日记里就写着‘通夜校奔流稿。’似这等情况，我何忍加重他的负担！”生活的负累不允许她继续学习，主观上她也存在排斥心理，不愿意学。她并不理解，鲁迅教她日语含着一层深意，希望爱人将来能看得懂日文，一旦他去世，不必到社会工作，租个亭子间住着读书度日。鲁迅后来不得不承认，中国人学日文并不那么容易。1934年，当陶亢德向他请教学日语的方法时，他答复：“学日本文要到能够看小说，且非一知半解，所需的时间和力气，我觉得并不亚于学一种欧洲文字，然而欧洲有大作品。先生何不将豫备学日文的力气，学一种西文呢？”不久，又在给唐弢的回信中建议：“我想，你还是划出三四年工夫来(并且不要间断)，先学日本文，其间也带学一点俄文。”1936年他在致曹白信中再次强调：“日文虽名词与中国大略相同，但要深通无误，仍非三四年不可。”这些经验，岂不都是从亲身体会中总结出来的？《小彼得》的翻译与出版，见证了鲁迅与许广平的师生情、爱情与亲情。许霞不是许遐，这是鲁迅的本意，该把署名许霞翻译的《小彼得》与《访革命后的托尔斯太故乡记》移出《鲁迅全集》。许遐就是许霞，那是许广平心中美好的幻影，再版的《小彼得》、翻印的《煤的故事》，许霞写成许遐，或是冥冥天意，真的成就了她与鲁迅难舍难分的牵绊。(文/刘波 媒体人，山东威海）
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