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高中语文教材中的文言特殊句式
高中语文教材中的文言特殊句式
目&&&&&&&&&&
一、判断句
A、其基本形式是“……者……也”。
B、“……也”。
C、“……者，……”。
D、“……者也”。
E、用“为”作判断词表示判断
F、借助于“则”“皆”“乃”“非”
“悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断，
G、无标志词，而谓语对其主语有断定性。
H、少数用“是”作判断句的句子。
二、被动句
（一）用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。
A、靠“于”引进主动者。
B、在动词前加“见”，表被动。
C、在动词前加介词“为”，表被动
D、用“为……所”或“为所”连用结构，表被动。
E、用“被”表被动。
（二）没有被动词，意思上隐含被动。
三、省略句
F定语中心语省略
四、& 倒装句
A主谓倒装。
B宾语前置。
C定语后置。
D状语后置（介宾结构后置）
五、固定句式
高中文言文特殊句式
一、判断句
对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断动词“是”字。因此文言文判断句的形式与现代汉语有很大的不同，常见的有如下几种形式。
A、其基本形式是“……者……也”。
B、“……也”。
C、“……者，……”。
D、“……者也”。
E、用“为”作判断词表示判断
F、借助于“则”“皆”“乃”“非”
“悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断，
G、无标志词，而谓语对其主语有断定性。
H、少数用“是”作判断句的句子。
值得注意的是，上述句式在一句之中有时还错杂使用，不过还是判断句。
A、“……者……也”。
<font COLOR="#、今日往而不反者，竖子也！（《荆轲刺秦王》）
译：今天去了而不回来（好好复命）的是无用的人！
<font COLOR="#、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（《荆轲刺秦王》）
译：事情不成功的原因，是我想活捉你，强迫你你同我们订下誓约来回报太子。
<font COLOR="#、楚左尹项伯者，项羽季父也。（《鸿门宴》）
译：楚国的左君项伯这个人，是项羽的叔父。
<font COLOR="#、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）
译：派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。
<font COLOR="#、亚父者，范增也。（《鸿门宴》）
译：亚父这个人，就是范增。
<font COLOR="#、夺项王天下者，必沛公也。（《鸿门宴》）
译：将来夺走项王天下的，一定是沛公。
<font COLOR="#、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（《游褒禅山记》）
译：现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。
<font COLOR="#、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（《游褒禅山记》）
译：现在将“华”读为“华实”的“华”，大概是（因字同而产生的）读音上的错误。
9、故非有志者不能至也。（《游褒禅山记》）
译：所以，不是有意志的人是不能到达的。
<font COLOR="#、然力不足者亦不能至也。（《游褒禅山记》）
译：但是体力不足的，也不能到达。
<font COLOR="#、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（《游褒禅山记》）
译：后世讹传而无人弄清楚其真相的事，哪能说得完呢？
B、“……也”。
<font COLOR="#、越国以鄙远，君知其难也。（《烛之武退秦师》）
译：越过晋国而把远方的郑国当作东部的边邑，您知道这是很困难的。
<font COLOR="#、邻之厚，君之薄也。（《烛之武退秦师》）
译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。
<font COLOR="#、是寡人之过也。（《烛之武退秦师》）
译：这是寡人的过错。
<font COLOR="#、今老矣，无能为也已。（《烛之武退秦师》）
译：现在老了，不能干什么了。
<font COLOR="#、吾其还也。（《烛之武退秦师》）
译：我们还是回去吧。
<font COLOR="#、此天子气也。（《鸿门宴》）
译：这是天子的云气。
<font COLOR="#、秦地可尽王也。（《鸿门宴》）
译：就可以占领秦的全境称王了。
<font COLOR="#、今人有大功而击之，不义也。（《鸿门宴》）
译：如今人家有了大功，却去进攻他，这是不合道义的。
<font COLOR="#、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（《鸿门宴》）
译：此刻项庄拔剑起舞，他的目的是针对沛公。
<font COLOR="#、窃为大王不取也。（《鸿门宴》）
译：鄙意以为大王不应该这么做。
<font COLOR="#、会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。（《兰亭集序》）
译：在会稽郡山阴县的兰亭聚会，举行祓禊活动。
<font COLOR="#、所谓前洞也。（《游褒禅山记》）
译：这就叫前洞。
<font COLOR="#、而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）
译：我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。
<font COLOR="#、以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）
译：因为他们探究、思考深邃而且广泛。
<font COLOR="#、有志矣，不随以止也。（《游褒禅山记》）
译：有了志向，也不盲从别人而停止。
<font COLOR="#、至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（《游褒禅山记》）
译：但到了幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的东西来帮助，也不能到达。
<font COLOR="#、此余之所得也。（《游褒禅山记》）
译：这就是我这次游山的收获。
<font COLOR="#、此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）
译：这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。
<font COLOR="#、此臣日夜切齿拊心也。（《荆轲刺秦王》）
译：这正是我日日夜夜咬牙切齿捶胸顿足的事啊。
<font COLOR="#、毋从俱死也。（《鸿门宴》）
译：不要跟跟着他们一块送死。
<font COLOR="#、固一世之雄也。（《赤壁赋》）
译：本来是一世的英雄。
<font COLOR="#、是造物者之无尽藏也，（《赤壁赋》）
译：这是造物者无穷无尽的宝藏。
C、“……者，……”。
<font COLOR="#、仆所以留者，待吾客与俱。（《荆轲刺秦王》）
译：我留下来的原因，是等待我的客人与他一块去。
<font COLOR="#、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）
译：太子和知道这件事的宾客，都戴上白色的帽子和穿上白色的衣服来送荆轲。
<font COLOR="#、群臣侍殿上者，不得持尺兵。（《荆轲刺秦王》）
译：陪侍在殿上的大臣们，，不能带任何兵器。
<font COLOR="#、不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）
译：不这么做，你们这些人就爱你过来都将被他所俘虏！
<font COLOR="#、客何为者？（《鸿门宴》）
译：来人是干什么的？
<font COLOR="#、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。（《游褒禅山记》）
译：尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨。
D、“……者也”。
<font COLOR="#、沛公之参乘樊哙者也。译：是沛公的参乘樊哙。（《鸿门宴》）
E、用“为”作判断词表示判断
<font COLOR="#、如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）
译：如今人家是刀和砧板，我们是鱼肉。
<font COLOR="#、於人为可讥。（《游褒禅山记》）
翻译：在别人看来是可以讥笑的。
<font COLOR="#、而在己为有悔。（《游褒禅山记》）
译：在自己来说也是有所悔恨的。
F、借助于“则”“皆”“乃”“非”
“悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断。
<font COLOR="#、问其深，则其虽好游者不能穷也。（《游褒禅山记》）
译：问它的深度，就是那些喜欢探险的人也未能走到尽头。
<font COLOR="#、此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）
翻译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？
<font COLOR="#、非为织作迟。（《孔雀东南飞》）
译：不是我织得慢。
<font COLOR="#、此非曹孟德之诗乎？（《赤壁赋》）
翻译：这不是曹操的诗吗？
<font COLOR="#、苟非吾之所有，（《赤壁赋》）
译：假如不是我的。
G、无标志词，而谓语对其主语有断定性。
<font COLOR="#、君家妇难为！译：而是你家的媳妇难做啊！（《孔雀东南飞》）
H、少数用“是”作判断句的句子。
<font COLOR="#、同是被逼迫。&
译：我们都是被逼迫的。（《孔雀东南飞》）
<font COLOR="#、汝是大家子。&
译：你是大户人家的公子。（《孔雀东南飞》）
二、&&&&&&
所谓被动句，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词说表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。文言文中，被动句的主语是谓语动词说表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，实施者。现代汉语一般用“被”引进主动者，但文言文表被动的方式较多，主要有两种情况：
第一种情况是用“于”“为”“为……所”“见”“被”字表被动句。
第二种情况是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意来推断。
（一）用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。
A、靠“于”引进主动者。
<font COLOR="#、此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）
译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？
B、在动词前加“见”，表被动。
<font COLOR="#、而燕国见陵之耻除矣。译：而燕国被欺凌的耻辱就可以除掉了。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、渐见愁煎迫。译：渐渐被（顾念母亲从此孤独无靠的）忧愁煎熬压迫。（《孔雀东南飞》）
C、在动词前加介词“为”，表被动
<font COLOR="#、父母宗族，皆为戮没。译：父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、吾属今为之虏矣！译：我们都要被他俘虏了!（《鸿门宴》）
D、用“为……所”或“为所”连用结构，表被动。
<font COLOR="#、为仲卿母所遣。译：被焦仲卿的母亲休弃。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、吾属今为之所虏矣。译：我们这些人都会被他俘虏。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、若属皆且为所虏！译：你们这些人都将被被他所俘虏！（《鸿门宴》）
E、用“被”表被动。
<font COLOR="#、今日被驱遣。译：今日被休弃。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、仍更被驱遣。译：想不到还要被驱遣。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、秦王复击轲，被八创。译：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。（《荆轲刺秦王》）
（二）没有被动词，意思上隐含被动。
<font COLOR="#、妇女无所幸。译：妇女没有被宠幸。（《鸿门宴》）
三、&&&&&&
有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。省略句是古今都有的现象，当文言文的省略情况比现代文多见，也较复杂。常见的是主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略，有时也省略数量词和定语等。
F定语中心语省略
<font COLOR="#、（苏子）举酒属客。译：苏轼举起酒杯劝人喝酒。（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、于是（苏子）饮酒乐甚。译：这时候苏轼喝着酒，快乐极了。（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、（苏子和客）相与枕藉乎舟中。译：苏轼和客人互相在船上靠着垫着睡着了。（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、（兰芝）乃投水而死。译：兰芝于是投水自尽。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、（兰芝）十三能织素。译：兰芝十三岁就能织白绢。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、（婚姻生活）始尔未为久译：婚姻生活才开头。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、（我）终老不复取。译：我就一辈子不再娶妻。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、（沛公）坐须臾。 译：沛公坐了一会儿。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、有志矣，不随（之）以止也译：有志气，不盲从别人而停止。（《游褒禅山记》）
<font COLOR="#、遣去慎莫留（她）。 译：千万不要留她。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、戒之慎勿忘（这个悲剧）译：以此为鉴，千万不要忘记这个悲剧。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、使工以药淬之，以（之）试人。译：让工匠用毒药浸过它，拿它在人身上试验。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、人不敢与（之）忤视。译：人们不敢对他正眼相看。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、欲与（之）俱，其人居远未来，而为（之）留待。译：想同他一起去，那人居住的远，还未到来，为此而留下等待他。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、前为（之）谢曰。译：上前替他向秦王谢罪说。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、使（之）毕使于前。译：让他在大王的面前完成他的使命。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、竖子不足与（之）谋。译：这小子不值得和他共谋大事。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、毋从（其）俱死。译：不要和刘邦他们一起送死。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、则与（之）斗卮酒。译：左右就递给他一大杯酒。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、为（吾）击破沛公军。译：给我打败刘邦的军队。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、主簿通（太守）语言。—译：主簿传达太守的话。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、樊哙侧其盾以撞，（交戟）卫士仆地。译：樊哙侧着盾牌一撞，交戟的卫兵们跌倒在地上。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、而卒葬（于）之—译：死后葬在这里。（《游褒禅山记》）
<font COLOR="#、有碑仆（于）道—译：有一块石碑倒在路旁。（《游褒禅山记》）
<font COLOR="#、沛公军（于）霸上—译：沛公在霸上驻军。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、徘徊（于）庭树下。—译：在庭树下徘徊。《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、夫今樊将军，秦王购之（以）金千斤，邑万家。译：现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏金，购取他的头。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、取之（以）百金。译：用一百金买下。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、群臣侍（于）殿上者，不得持尺兵。译：侍立在殿上的群臣，不能带一点兵器。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、沛公军（于）霸上。译：刘邦驻军在霸上。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、将军战（于）河北，臣战（于）河南。译：将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、置之（于）坐上。译：把它放在座位上。（《鸿门宴》）
F定语中心语省略
四、倒装句
现代汉语的语序一般以主语在前，谓语在后；定语在前，中心语在后；状语在前，动词在后；谓语在前，宾语在后。如果这种顺序被颠倒，就成为“倒装句”。文言文的语序倒装主要有四种：
A主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放在句首，以加强感叹或疑问语气。
B宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时候，宾语通常都要前置。
C定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词的后面。
D状语后置（介宾结构后置）
A主谓倒装。
<font COLOR="#、渺渺兮予怀。—“渺渺”是主语“予怀”的前置谓语，译：我的心想得很远很远啊。（《赤壁赋》）
B宾语前置。
&疑问句中代词作动词或介词的宾语提前：
<font COLOR="#、何为其然也？—（何为是为何的倒装）译：为什么箫声这么悲凉呢？（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、而今安在哉？—（安在是在安的倒装）译：现在在哪里呢？（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、而又何羡乎？—（何羡是羡何的倒装）译：又羡慕什么呢？（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、不然，籍何以至此。—（何以是以何的倒装）译：不如此，我怎么会这样？（《鸿门宴》）&&
<font COLOR="#、今日之事何如？—（何如是如何的倒装）译：今天的事情怎么样？（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、客何为者？—（何为是为何的倒装）译：客人是干什么的？（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、大王来何操？—（何操是操何的倒装）译：大王来时带了什么东西？（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、沛公安在？—（安在是在安的倒装）译：沛公在哪里？（《鸿门宴》）
否定句中代词作宾语提前
<font COLOR="#、及时相遣归。—（相遣归是遣归相的倒装）译：趁早送我回娘家。（《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、嬉戏莫相忘。—（相忘是忘相的倒装）译：游戏时不要忘了我。《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、誓天不相负。—（相负是负相的倒装）译：我指天发誓，绝不会辜负你。《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、好自相扶将。—（相扶将是扶将相的倒装）译：好好侍奉婆婆。《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、还必相迎取。—(相迎取是迎取相的倒装)译：那时一定去接你。《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、久久莫相忘！—（相忘是忘我的倒装）译：永远不要忘记我啊！《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、君既若见录。—（见录是录我的倒装）译：您既然如此惦记我。《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、然不自意能先入关破秦。—（自意是意自的倒装）译：但是我没有料到自己能先进入关中（《鸿门宴》）
用“之”“是”把宾语提到前边
C定语后置。
文言文虽有修饰词放在中心词前面的，但多数置于中心词之后，所以构成了文言文句式的又一特点。定语后置主要有两种情况：一是用“者“”之“”而“作标志词。二是数量词作定语时，也常后置。
<font COLOR="#、凌万顷之茫然。—（茫然是万顷的后置定语）译：越过茫茫的江面。（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、客有吹洞萧者，—（吹洞箫是客的后置定语）译：有吹洞箫的客人（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、太子及宾客知其事者。—（知其事是宾客的后置定语）译：太子以及知道这件事的宾客。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。—（一双是白璧的后置定语，一双是玉斗的后置定语）译：我拿一双白璧，想献给项王，一双玉斗，想给亚父。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、群臣侍殿上者.—( 侍殿上是群臣的后置定语)
译：侍立在殿上的群臣。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、金千斤，邑万家。—（千斤是金的后置定语，万家是邑的后置定语）译：一千斤金和一万户人口的封地。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。—（三是举所佩玉玦以示之的后置定语）译：范增多次向项王使眼色，再三举起他佩带的玉暗示项王。（《鸿门宴》）
D状语后置（介宾结构后置）
<font COLOR="#、苏子与客泛舟游于赤壁之下。（应为“苏子与客于赤壁之下泛舟游”）（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、月出于东山之上。（应为“月于东山之上出。”）（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、徘徊于斗牛之间。（应为“于斗牛之间徘徊。”）（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、况吾与子渔樵于江渚之上。（应为“况吾与子于江渚之上渔樵”）（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、相与枕藉乎舟中。（应为“相与乎舟中枕藉。”）（《赤壁赋》）
<font COLOR="#、唐浮图慧褒始舍于其址.（应为“唐浮图慧褒始于其址舍.。”）（《游褒禅山记》）
<font COLOR="#、古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，（古人之於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽观）（《游褒禅山记》）
<font COLOR="#、沛公军霸上。（应为“沛公（于）霸上驻军“）（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、徘徊庭树下。（应为“（于）庭树下徘徊”）《孔雀东南飞》
<font COLOR="#、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。（应为“夫今樊将军，秦王（以）金千斤，邑万家购之。”
译：现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、嘉为先言于秦王曰。（应为“嘉为先于秦王言曰。”）译：蒙嘉替他先在秦王面前说道。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、燕王拜送于庭。（应为“燕王于庭拜送。”）译：燕王亲自在庭前拜送。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、见燕使者咸阳宫。（应为“（于）咸阳宫见燕使者。”）译：（秦王）在咸阳宫接见燕国的使者。
（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。（应为“沛公左司马曹无伤使人于项羽言曰。”）译：刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、具告以事。（应为“以事具告。”）译：把事情全告诉了他。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、长于臣。（应为“于臣长。”）译：比我大。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、具以沛公言报项王。（应为“以沛公言具报项王。”）译：把刘邦的话全部报告了项羽。（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、得复见将军于此。（应为“得于此复见将军。”）译：能够在这里又见到将军。（《鸿门宴》）
五、固定句式
<font COLOR="#、孰与君少长？（固定格式，孰与，表示比较和选择，意思是“跟……比较，哪个（谁）……？”）译：跟你比，年龄谁大谁小？（《鸿门宴》）
<font COLOR="#、臣乃得有以报太子。（固定格式，相当于“有所以”，意思是：有用来……的）译：我就能够有报答太子的机会了。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、而卒惶急无以击轲。（固定格式，相当于“无所以”，意思是：没有用来……的）译：大家都惊慌失措，没有用来击打荆轲的兵器。（《荆轲刺秦王》）
<font COLOR="#、为之奈何？ （
固定格式，奈何，表示询问，意思是“如何”“怎样”。）译：这件事怎么办？（ 《鸿门宴》）
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。指出下列句子的句式特点。1．此天子气也
指出下列句子的句式特点。 1．此天子气也。 _________________________2．楚左尹项伯者，项羽季父也。 _________________________3．沛公之参乘樊哙者也。 _________________________4．如今人方为刀俎，我为鱼肉。 _________________________5．若属皆且为所虏！ _________________________6．吾属今为之虏矣！ _________________________7．沛公军霸上。 _________________________
&&本列表只显示最新的10道试题。从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是
A．此天子气也
B．吾属今为之虏矣
C．亚父者，范增也
D．沛公之参乘樊哙者也
试题“从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是
[...”；主要考察你对
等知识点的理解。
我国各类土地资源，不仅比例构成不合理，而且分布不均。读“我国北方和南方水土资源的比较表”，回答问题。小题1:我国水土资源的分布特点是
A．南方地多水少
B．南方地多水多
C．北方地多水少
D．北方地少水多
小题2:有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是①增加地下水开采量
②减少农药、化肥的使用③直接利用工业和生活污水灌溉农田
④改变灌溉方式，推广喷灌、滴管技术⑤污水处理，达标排放
⑥推广节水器具
A．②④⑤⑥
B．③④⑤⑥
C．①②③④
D．②③④⑤
读“南水北调工程示意图”和“中国南方和北方水土资源比较图”，完成下列问题。（10分）⑴我国土地资源北方比南方相对较
（多、少），水资源北方比南方相对较
（多、少）。⑵由图可知，南水北调的水资源主要来自于(
)A．黄河及其支流 B．长江及其支流 C．珠江及其支流 D．淮河及其支流⑶我国南北方水资源分布不均主要是因为 (
) A．南方降水较多，北方降水较少 B．南方降水较少，北方降水较多C．南方降水季节变化很小，北方降水季节变化很大D．南方人口稀少，工农业用水少，北方人口稠密，工农业用水多⑷缓解缺水问题的有效途径是　　
读图，我国土地资源中按利用类型比较，面积最小的是(
C．难利用土地
D．工矿、交通、城市用地
高考全年学习规划
该知识易错题
该知识点相似题
高考英语全年学习规划讲师：李辉
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【高中】文言特殊句式
判断句 在现代汉语中，一般用“是”表示判断。文言文中，在少数地方也用到了“是”来表示判断，如：“不知木兰是女郎。”“问今是何世。”但是古汉语中判断句的主要特点是不用判断词，其常见的句式有： 1．在主语后加“者”表停顿，在谓语后加“也”表判断，基本形式有：（1）A者，B也。这是文言文判断句最常见的形式。◇陈涉者，阳城人也。所以……者……也”（表示因果关系的判断句。）◇所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（……的缘故，是因为……）◇事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 （2）A者，B。◇四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。 （3）A，B也。◇和氏璧，天下所共传宝也。◇城北徐公，齐国之美丽者也。◇今人有大功而击之，不义也。◇鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。 （4）A，B。无标志，直接判断：既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。◇刘备，天下枭雄。◇秦，虎狼之国。 2．用“乃”“则”“即”“因”“皆”“悉”“”必（副词）/ “是”“此”（代词） /“为”/“非”（表否定判断）等词语表判断。◇若事之不济，此乃天也。◇此则岳阳楼之大观也。◇环滁皆山也。◇夺项王天下者必沛公也。◇六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。◇城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。◇梁父即楚将项燕。◇此亡秦之续耳。◇人为刀俎，我为鱼肉。◇此悉贞良死节之臣。◇此天子气也。 被动句 文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。被动句主要有两大类型： 一是有标志词的被动句，即借助一些被动词来表示；二是没有标志词的被动句，又叫意念被动句。 （一）1．用“为”/“为……所……”或“……为（之）所……”表被动。◇不者，若属皆且为（刘邦）所虏。◇身死人手，为天下笑者，何也？ 2．用“于”或“受……于……”表被动。◇夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。◇此非孟德之困于周郎者乎？ 3．用“见”或“见……于……”表被动。◇秦城恐不可得，徒见欺。◇吾长见笑于大方之家。 4．用“被”表被动。◇舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。◇信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？◇曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 （二）没有标志词的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词，一般要根据上下文的意思进行判断。（意念被动句）◇戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。◇屈原放逐，乃赋《离骚》。◇帝感其诚。◇人马烧溺死者甚众。◇狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。 倒装句 （一）宾语前置 在古代汉语里，宾语位置也和现代汉语一样，一般都是在动词（或介词）的后面，但为了强调宾语，在一定的条件下，就把它放在动词（或介词）的前面。 宾语前置大致有三种情况： 1．在否定句中，代词作宾语，宾语前置。①不患人之不己知也，患不知人也。②古之人不余欺也。③吾见过我者多矣，莫我哀也。 2．在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。①项王曰：“沛公安在？” ②此亦飞之至也，而彼且奚适也？ 3．通过“之（是）”提宾。①孔子云：“何陋之有？”②孤臣唯命是听。 4．介词“以”的宾语前置。①是以泰山不让土壤，故能成其大。②楚战士无不一以当十。 （二）定语后置 在现代汉语里，定语常放在中心词（名词或名词性短语）的前面，起修饰限定作用；而古代汉语常把定语放在中心词后，我们把这种现象叫定语后置。定语后置一般有标志性的词语，我们可以根据这些特点把它归结为四种常见的形式： 1．中心词＋之＋后置定语（中之定）①蚓无爪牙之利，筋骨之强②居庙堂之高……，处江湖之远…… 2．中心词＋之＋后置定语＋者（中之定者）①石之铿然有声者，所在皆是也。②马之千里者 3．“中心语+定语+者”的形式①求人可使报秦者。②太子及宾客知其事者③群臣侍殿上者，不得持尺兵。④盖简桃核修狭者为之。 4．中心词＋数量词①尝贻余核舟一。为人五，为窗八。②铸以为金人十二。 （三）状语后置 1．介词结构“于……”组成的介宾短语在文言文中大都处在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前面作状语，所以翻译的时候就把它当作了状语因此有人称它“状语后置”或“介宾结构后置”。①青，取之[于蓝]，而青[于蓝]。②使负栋之柱，多[于南亩之农夫]。 2．介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。①形似酒尊，饰[以篆文山龟鸟兽之形]。 （四）主谓倒装 古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。 ①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） 省略句1．省略主语。有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略。①永州之野产异蛇，（∧蛇）黑质而白章，触草木，（∧草木）尽死。 2．省略谓语。与现代汉语比较，文言文中谓语的省略较多见。①一鼓作气，再（∧鼓）而衰，三（∧鼓）而竭。②（∧走）五十步笑（∧走）百步。 3．省略宾语。①尉剑挺，广起，夺（∧剑）而杀尉。（动词宾语省略）②竖子不足与（∧之）谋。（介词宾语省略）③以相如功大，拜（∧相如）为上卿。 4．省略介词。文言文中介词“于”也常常省略。①今以钟磬置（∧于）水中，虽大风浪不能鸣也。（动+处所、地点）②将军战（∧于）河北，臣战（∧于）河南。 文章来源：网络整理往期精彩回顾回复12：获取【古诗词解题大全】回复13：获取【高中必背古诗文】回复14：获取【高中文学常识大全】回复15：获取【可以轻松知道你想要的】觉得文章不错的话，那就转到你的朋友圈吧！高中语文微信号：gzyw11高考语文QQ：点击“阅读原文”查看'春秋战国的典故，你知道几个？'
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