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南京艺术学院举办“青马工程”暨青共校第十期学生骨干培训班
&&&&& 3月12日下午，校团委在设计学院101报告厅举办了2014年南京艺术学院“大学生青年马克思主义者培养工程”暨青年共产主义学校第十期学生骨干培训班开班典礼。校党委书记米如群、校党委副书记、副院长邱丽华、校关工委常务副主任张永、校党委宣传部副部长吉爱明出席开班典礼。校团委、各分团委书记、青共校第十期培训班全体学员参加了会议。会议由校团委书记马艳主持。
会上，校团委书记马艳介绍了近年来我校“青马工程”的开展简况，随后校党委副书记、副院长邱丽华对今年我校“青马工程”暨青共校第十期学生骨干培训班的目标要求、学习内容和有关纪律规范进行了全面的部署，随后校关工委常务副主任张永给同学们讲解了当前形势下倡导和践行社会主义核心价值观的重要性，校学生会主席王韬作为本期青共校学员代表发言，主席台就座的领导为青马学员代表发放了本期培训班学习材料。
校党委书记米如群代表学校党委和行政对本期青共校开班表示热烈祝贺，他生动清晰地介绍了马克思主义的发展历程并对学员们提出四点要求：一要明确目标、认清意义；二要提升素质、勇挑重担；三要努力学习、勇于实践；四要真学理论、坚定信念。
校党委宣传部副部长吉爱明为全体学员作了第一讲《当代大学生对社会主义核心价值观的践行》的专题辅导。他以“什么是社会主义核心价值观”为切入点，以“建国65年来青年学生道德发展的轨迹”为主线，为学员们充分阐述了当代青年大学生为什么要践行社会主义核心价值观和如何践行社会主义核心价值观。讲课中，他结合自身经历和鲜活事例，深入浅出、妙语连珠，使在场的学员们深受启发。
会后，学员们纷纷表示将在本期培训班中认真学习、积极实践，努力提升思想境界，增强综合素质，把自己培养成为具有坚定的理想信念、永远跟党走的青年大学生，为中国特色社会主义事业的发展做出应有的贡献。（校团委）
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我校第四期“青马”班开展主题交流学习活动
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本网讯（通讯员 杨丹妮）9月4日下午3点，我校“青马”班对电影《百鸟朝凤》的学习交流活动于行政楼五楼会议室展开。校团委书记王友刚出席本次活动并发表讲话。整个交流活动共有三个部分——省“青马”学员发言、第四期“青马”学员自由交流对电影的看法和王友刚总结。第二期省“青马”学员郭荣铭说道：“寻找，坚定马克思主义信仰，我们是平凡普通的人用平凡普通的双手去做平凡普通的事。”第三期省“青马”学员罗明扬分享了自己暑假在省“青马”的经历，青年马克思主义者要做马克思主义的追寻者、拥护者。活动中共有二十名学员进行了发言。大家从文化自觉、文化自信和文化继承等角度对电影进行了论述。一名学员说：“这部电影陈述了以德配片，以德配艺，德艺双馨的艺术理念。”指出了影片中所蕴含的道德理念。而多名学员都提到了传统文化的发展问题，他们的共同观点是：“任何艺术活下去的原因都是生活方式的支撑、艺术本身的生命力、一代代学习理解传承的基因特质和更替变化的表达能力。我们渴望发展，就不能一成不变。优秀的传统要坚守，但在时代的洪流之下，如果不能做出改变就只能随着一个时代的消亡而消亡。”王友刚肯定了学员们的充分准备，并提倡学员在思想的碰撞中反思成长。他对于影片《百鸟朝凤》给出了这样四个关键词：尊师重道、工匠精神、与时俱进和信仰信念，希望同学们从自身做起，弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥优秀传统文化这一“突出优势”在实现个人梦、经院梦和中国梦的进程中的作用。王友刚鼓励“青马”学员在今后百生讲台的平台中锻炼自己，做好网络评论员、校园信息员，迎难而上，树立“青马”人的良好形象。（责任编辑 胡仪思）
办公地点：行政楼B101
联系电话：027-
邮箱：hbuetw@
学校地址：武汉市江夏区藏龙岛杨桥湖大道8号
邮编：430205青马工程活动策划书
青马工程活动策划书
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篇一：青马工程活动策划书
人文社科学院学生党建联合会“青马工程”活动策划书
一 活动名称：“青马工程”活动
二 活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
三 活动目的：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。
四 活动时间：2012年4月
五 活动地点和举办单位
地点：教学楼623教室
单位：人文社科学院学生党建联合会
六 活动内容 活动前期：1 根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员（“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。）
2 对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。
活动中期：1 上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。
2 由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。
3 在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述，采取学生喜欢的教学方式教学，便于学生接受。
活动后期：1 对学生的学习情况进行考察，
以保证学习的效率。
2 对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本次教学的老师予以感谢。
经费预算：水
八 注意事项
每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员全部到场。篇二：大学生青马工程策划
共青团成都东软信息技术职业学院
活动名称：
活动时间：
活动地点：委员会 活
大学生青马工程
2010年5月至6月
主办单位 ............................................. 4
活动名称 ............................................. 3
活动概述 ............................................. 3
活动目的 ............................................. 3
活动时间 ............................................. 4
活动地点 ............................................. 4
参与对象 ............................................. 4
活动宣传 ............................................. 4
场地申请 ............................................. 4
活动流程 ............................................. 5
活动安全及后勤 ....................................... 5
评委组的确定 ........................................ 10
大赛奖项设置 ........................................ 10
资金预算 ............................................ 10
成都东软信息技术学院大学生青马工程
活动背景概述
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。大学生骨干培养是高校人才培养的重要组成部分，是一项系统工程。实施“青年马克思主义者培养工程”，提出了新的大学生骨干培养范畴、目标和要求，为大学生骨干培养注入了新的内涵。
一是培养成为用马克思主义中国化的最新成果武装的、“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者；二是培养成为贯彻高校各项工作的桥梁纽带、维护高校稳定的有效途径、建设和谐校园文化的有力抓手、培养优良校风学风的重要依托、维护同学正当权益的重要渠道；三是培养成为具有高尚的人文和科学素养、具有一定的创新精神和较强的实践能力，德智体全面发展的优秀大学生。
四是通过一系列培训活动，增强各个社团骨干的干部意识、精英意识、公仆意识、草根情节，提高其自身的思想政治素质和基本工作能力，内强业务素质，外树良好形象。
A8活动中心 ，A4教室
成都东软信息技术职业学院委员会
团委直属各学生组织主席团成员
通过张贴海报、宣传横幅、QQ群、电子邮件和口头通知的宣传方式。
A8活动中心；A4教室
1．5月26日为前期准备工作阶段：
⑴．宣传部负责宣传海报和横幅的制作；
⑵．办公室负责（考勤纪录，考核表）表格的准备，教室的申请。
⑷. 联系传媒，写新闻稿。（照相，写稿）。
2．5月26日到31日为宣传期：
⑴．宣传部负责张贴海报和横幅，QQ和电子邮件宣传。
⑵．办公室负责通知参加人员；
⑶．组织部协助宣传部和办公室。
⑷. 会场整理。
3．活动分为四个阶段：
第一阶段：6月1日第一次课A3会议室举行启动仪式，晚上6点50签到，7点-9点请学工部程部长给各大社团学生骨干讲述 “学生干部与大学生核心能力构建”专题讲座，增强每一位学生骨干的自我规划意识，塑造其核心竞争能力，使其对干部生涯、学习生涯进行科学规划。讲座结束后每位学生写一份1500字以上的心得体会在下一次课前交。
⑴．宣传部负责整理PPT
⑵．办公室负责通知参加人员和开课前邀请启动仪式的老师和邀请主讲老师。
⑶．组织部负责教室申请和考勤。篇三：青马工程策划
青年马克思主义者培训工程
系别：计算机科学与技术系
一、活动背景
“青马工程”全称为“大学生青年马克思主义者培训工程”，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体质、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，在跌宕起伏的时代潮流中勇于担当。我们所处的时代，经济全球化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在此前提下，我计算机科学与技术系积极响应院团委号召，组织各班级青年委员参与青年马克思工程培训，努力提高自己的政治素质和思想觉悟。
二、活动目的
共青团作为党的助手，其基本属性决定了团组织必须坚定不移地把培养青年马克思主义者作为重大现实课题和长期战略任务。实施好“青马工程” 对于加强和巩固党执政的阶级基础和群众基础具有重大的现实意义和深远的战略意义。同时还将进一步加强青年马克思主义者的政治修养，增强其政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性和政治忠诚的可靠性，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人 。学生干部是我校学生的精英和骨干，是学校管理的最前端。随着我系发展的需要，为了进一步加强学生干部队伍建设，提高学生干部的综合素质和工作能力，更好的开展学生工作，发挥学生干部“自我教育，自我管理，自我服务”的积极作用。
我们希望通过这期培训，能让学生干部更深刻地了解自身应具备的要求与条件，对大家加深思想认识，政治修养，加强工作能力，施展个人才干及其他各方面的综合素质都有所帮助，并努力把学生干部锻炼成为德才兼备的复合型人才。同时希望广大学生干部在严格自律，踏实工作的基础上，开拓创新，切实发挥学生干部的模范带头作用，为今后学校顺利有效地开展各项工作打下更坚实的基础。
三、活动主题
“当代大学生成长成才应当如何树立正确的价值观”
四、培养对象
团总支学生会全体学生干部以及各班班委
五、工作安排
（一）前期准备工作
1、由计算机科学与技术系团总支学生会讨论，集中同学的意见，策划活动及分配任务。
2、召开座谈会前期的动员大会。
3、座谈会的前期宣传，主要以海报的形式进行宣传。
（宣传部负责）
4、由实践部负责培训的户外活动安排，并及时递交活动策划。
5、邀请座谈会的嘉宾（计算机科学与技术系党支部书记：张战峰）及通知与会人员。（组织部负责）
6、申请会场。（组织部负责）
（二）活动形式：以座谈会的形式进行青年马克思工程培训
（三）主办单位：计算机科学与技术系
（四）活动时间：日
（五）活动地点：王通教学楼四区4118教室
六、课程设置
（一）政治理论学习
由计算机科学与技术系党总支书记召开“青年马克思主义者培训工程”座谈会，讲解马克思主义中国化的最新成果，提高培训学员的理论素质和辨析能力 。
（二）能力素质拓展
1、干部的自我约束能力。
2、加强干部与时代接轨的思想意识
3、拓展学生干部的政治思想素质
（三）户外参观实践
组织学员参加团体性游戏有利于培养青年马克思主义者踏实的工作作风，激发工作热情，促进团队协作能力。
七、培训管理机制
（一）学员要求
1、按时参加本次“青马工程”所安排的座谈会、参观、户外活动、小组讨论等培训。
2、每次培训需要进行签到，不得无故缺席。
3、培训时认真听讲、做好笔记，不得做与培训无关的事情。
4、小组讨论要认真思考、准备发言提纲，积极发言。
5、培训结束后，积极参与并上交培训心得与笔记。
（二）成绩考核
考核共分为四个部分：
政治理论课，占40%；
能力素质拓展，占30%；
户外参观实践，占30%。
以上各部分按百分比核算计入总分，对成绩优异，表现突出者，颁发荣誉证书。
八、后期工作
文秘部：将对培训期间所有活动进行记录，包括时间，地点，具体流程，活动中存在的不足及感想；收集各组成员培训心得以及整理所有材料的和归档。
新闻中心部：整理新闻稿及照片，并及时跟进网络宣传工作。
素质拓展部：对学员进行最终考核成绩计算，评选出优秀学员并发放证书。
九、预期效果
通过此次培训，将对学员以下方面进行培养：
1、 基本能力：口语表达能力、书面表达能力、交际能力、倾听能力、计算机操作能力；
2、 创新能力：洞察力、预判利、决断力、推动力、应变力、辩才力。篇四：青马工程学生骨干策划书
市政工程学院
“青马工程”学生骨干策划书
一、 活动背景：
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义
二、活动意义：
要从培养中国特色社会主义事业合格接班人的战略高度推进“青马工程”的实施。正确认识和妥善处理好建设者和接班人的关系。高培养社会主义事业接班人的重要阵地，要把培养和造就合格的接班人放在育人的第一位。培养无产阶级革命事业接班人的问题，从根本上说，就是老一辈无产阶级革命家所开创的马克思列宁主义的革命事业是不是后继有人的问题，就是将来我们党和国家的领导权能不能继续掌握在无产阶级革命家手中的问题，就是我们的子孙后代能不能沿着马克思列宁主义的正确道路继续前进的问题。邓小平同志也强调要认真选拔社会主义合格的接班人，他指出：“最大问题，也是最难、最迫切的问题，是选好接班人。”因此，高校要时刻牢记，共产主义事业是人类历史上最伟大的事业，要使这一事业代代相传，生机勃勃地
向前发展，必须培养造就出一代又一代社会主义事业的忠实可靠的接班人。
三、活动目的：
1、培养一大批坚定的青年马克思主义者；
2、培养我校青年学生爱国情怀；
3、借助时事，了解国家的未来和发展趋势；
4、培养我校学生关注国家发展，关心国家大事的好习惯；
5、了解国家最新动态，为我们国家的繁荣昌盛献计献策；
6、了解国家的发展动向，知道国家的政策法规，增长自己的见识；
7、展现我校大学生的活力与综合素质，锻炼自己的口才；
8、强用马克思主义中国化最新成果武装我校青年学生骨干，引导和帮助更多大学生成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
四、活动主题：团队的合作能力、应变能力、创新能力
五、活动内容：素质拓展训练、社会实践
六、培养对象：09级、10级市政工程学院在校生
七、主 办 方：共青团江苏建筑职业技术学院委员会
承 办 方：江苏建筑职业技术学院市政工程学院
八、活动时间：
1）、分组讨论：
五月二十八日
15：00-17：00
六 月 四 日
15：00-17：00
2）、素质拓展训练:
五月二十九日
3)、社会实践：
九、活动地点：分组讨论在市政工程学院院会议室;
素质拓展大赛在西篮球场；
社会实践地点待定
十、活动内容：
1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装教育青年，强化大学生的理论武装工作；
2、加强对大学生骨干的集中培训；
3、深入开展各类社会实践活动；
4、加大推优工作力度；
5、培养和树立优秀青年典型。
十一、活动细则（素质拓展训练）：
1）、游戏的目的及意义：让学生体会到信任相互帮助的感觉，以及让学生学会换位思考，能够设身处地地为他人着想，还可以让我们体验到身为残疾人的感受，让我们把更多的爱心献给残疾人；
2）、游戏规则和程序：把学生分成两组，一组扮演盲人，一组扮演向导，游戏开始，扮演盲人的同学用眼罩蒙上眼睛，然后在向导的搀扶下，沿着指定路线通过重重障碍最后回到教室，一起分享和体会，之后，盲人和向导互换角色；
3）、注意事项：活动期间，盲人可以说话，向导不可以说
话，只能用手势或动作等方式帮助盲人体验各种感觉。每个向导都要负起责任，保护好你带领的盲人的安全。
2、信任背摔:
1)、基本动作（接人动作布置）：
做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指并拢、拇指不能向上），一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
2）、基本工作（背摔者动作布置）：
背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。 绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔。
3）、注意事项：
这个项目的危险性大，所以一定要端正自己的态度，保持极高的警觉性，一丝不得懈怠，以保证队友的安全；如身体存有异常的（如：脊椎错位?），不得参加；队员熟记动作要领后，各组组长检测一下每一组“人床”的力量，必须坚实有力方可通过。组长组织其他组员喊名字及队训给做背摔队员充电以示鼓励；所以组员进行项目前都要将身上的尖锐物品（如：眼镜、发卡、手表钥匙、戒指等）放在一边，做完项目后再收回去。
3、捆绑过关：
游戏方法：
1）、 分组，不限几组，但每组最好二人以上。篇五：青马工程培训策划案
2011——2012年度青马工程培训策划案
实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，以“文化育人，实践育人”为载体、以社会主义核心价值体系为目标，迎接建团90周年。通过开展教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 二、培训目的
培训紧扣时代主题，重点围绕“理论学习、参观实践、课题研究”三大核心模块开展培训。用马克思主义中国化的最新成果武装大学生骨干，帮助他们了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解世情、国情、行情、校情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。 三、培训目标
1、 办一所“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校”
根据团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的相关精神，我校将建立“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校”，根据《纲要》，菁英学校将开设内涵丰富、形式多样的理论学习和主题实践活动，并成立指导团，其中分为讲师指导团、带队指导团。 2、结合上海市“选苗育苗”工程，建立“菁英档案”，向各级菁英人才，成为一个学生骨干挂职锻炼基地。
根据参加培训时的表现，培训期间的获奖情况，建立“菁英档案”，也据此向各级推荐菁英人才，参加挂职锻炼。 四、培训方针
1、 主题分类
将主体分为理论学习、参观实践以及课题研究三大块。将理论与实践相结合，并最后将培训所学运用到课题研究中去，将知识运用于解决实际问题。 2、 课程形式
通过不同的形式安排课程，包括讲座、讨论、实践、课题研究等方法，使学生全面做到听、学、讲、做、思考，五个维度立体化接收培训。同时也丰富了课程的多元化，激发学生参与的热情。 3、 课外实践
本次培训课外实践分为两个部分——参观实践、课题研究。参观实践需要学生前往若干爱国主义教育基地向历史学习。同时，还应在该基地内有一定时间量的志愿服务。树立我师大学生优良的品行作风。最后上交图片资料、文字感受作为对参观实践的小结。课题研究需要学生广泛向社会学习，发现问题，并做群众调研，最后结合所学的知识完成调研报告，从而解决问题。 4、 组织制度
为方便管理以及学生讨论，我们将对所有学员按实际情况分组，并设立组长一名由2010级学生担任，并每组安排指导教师一名，全程引导小组成员参与培训以及解决成员疑问。 5、 培训建库
所有参加培训的讲师将纳入青年团校教师资源库，作为今后其他培训的资源。所有参加培训的学生将纳入青年团学学生培训库中，记录学生所参加培训的点点滴滴，并为学生以后踏上社会时作为学生个人能力的证明。 6、 跟踪反馈
青年团校培训中心培训调研部将设立跟踪小组深入培训课堂从学生、学院等各种渠道获得信息，发现亮点和问题。根据亮点和问题第一时间对随后将要进行的培训做适当的微调，使培训尽可能做到满足学生、学院的即时需求。 7、 考核测评
整期培训将对学生做考核。考核包括签到、参观实践报告完成情况以及课题研究质量三个方面进行。考核为四分制，0~4分分别对应未完成、完成但质量较差、尚可、满意以及优秀。可和权重分别为：签到30%，参观实践30%，课题调研40%。根据总得分取所有参加学习的成员其中10%为优秀学员，颁发培训优秀学员结业证书；根据总得分不到2分的学员不予以颁发培训结业证书；其他学员颁发培训结业证书。
五、培训对象
（一）学员条件
1、2011级上海师范大学在校本科生； 2、2010级列入“选苗育苗”工程对象本科生；
3、政治立场坚定，综合素质高，学业优良，有一定的工作能力 符合以下条件可列为优先考虑对象： 1、 中共党员、预备党员、党建对象 2、 在校、院党校考核中成绩优秀、表现突出 3、曾获校院级正规学生组织优秀干(来自: 海达范文网:青马工程活动策划书)部、干事 4、拥有其他校级以上（包含）荣誉 （二）选拔须知
1、由学院团委推荐
2、按照10级1%的比例、11级2%的比例从全校本科生中推选，全校共选拔156人，其中10级为55人，11级为101人。各学院名额分配请参照《附件一：各学院名额分配表》。
3、推荐学生请填写《附件二：校级优秀青年培养对象登记表》并由学院团委书记签名、盖章后与《附件三：学院推荐汇总表》（于文件夹中）一并上报至校团委。电子版发送至：，纸质版上交至：大学生活动中心311 张婧老师。 4、截止时间：3月15日（周四）前 六、培训内容
参观实践要求要求：1、团队拍摄在教育基地合照以及若干志愿服务照片 2、总结团队感想，交一份3000字左右配图感想稿。3、照片、感想于4月25日20:00前交至青年团校邮箱：。
课题研究报告于5月1日前上交至青年团校邮箱：。 附： 1、 研讨题目
第一次研讨题目（2选1）：
? 在你眼中，现金师大青年的就业形势如何，如何提高我是大学生毕业后的综合能
? 学习党章党史之后，增加了你对党章党史的哪些了解？请简单阐述自己今后的理想
目标以及实现的途径。
第二次研讨题目（3选2）：
? 请简单阐述自己认为的青年群众工作的本质，并当今大学生该如何做好群
众工作。把握时代机遇，当今的时代机遇又是什么，我们又必须具备哪些必要的素质来把握时代给予的机遇。
? 回忆在参观时间中你们遇到的最大的困难，并告诉大家是怎么解决的。总结参观实
践给自己带来的意义。（必选）
? 通过学习，自己的工作方式方法已经有所改变，向大家总结一下自己的团青工作方
式方。并详细阐述你认为团青工作今后大发展趋势。
2、 课题方向：
a) 媒体传播与青年价值导向研究
b) 开放文化心态中的青年文化价值导向研究 c) 校园文化与社团文化研究 d) 大学生网络文化研究 e) 当代大学生价值观研究
f) 共青团的工作基层联系制度研究 g) 高校共青团社会动员能力研究 h) 高校班团任务同构问题研究 i) 基层团干部竞争力研究 j) 大学生创业工作机制研究
k) 新形势下培养造就青年马克思主义者研究
l) 新形势下大学生思潮的变化研究 3、 授课简介
（1） 黄洪基
上海青年管理干部学院，青年研究中心主任、教授 （2） 杨雄
中共上海市委常委、上海市常务副市长，市政府党组副书记 （3） 五老协会
长宁区关工委组织的由老干部、老战士、老专家、老教师、老模
范组成的革命宣讲团
（4） 卡耐基训练营
全球知名领导力培训机构
上海师范大学青年团校 二〇一二年二月十二日
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