形容一个学富五车的人向一个文化低的人虚心请教的成语语或者诗句

形容学识渊博的成语
形容学识渊博的成语
成语(点击查看详解)
博:广博;五车:五车书。广泛阅读很多书籍。形容学识渊博
博:广博;闻:见闻;识:学识。知识丰富,见闻广博
博:广博。学识广博,见闻丰富,指见多识广
破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博
形容学识浅薄,见闻不广,知识贫乏
学识渊博的人
比喻人读书多,学识渊博
饱学:学识渊博。指学识渊博的人。
博:广,多。形容思想和学识广博高深。
形容学识丰富,但不精深。
学识丰富,但不得要领。
博:广博。识:学识。通:精通事理。指学识广博,精通事理。
博:广博:籍:书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。
广知事物,学识丰富。
学识广博,有多方面的才能。
博学:广博。学识广博,见闻丰富。
疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。
凡:指凡人,普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指思想品德和学识学问。
道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
掉:摆动,摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。
风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。指人文雅洒脱,学识渊博。
听的少,见的少。形容学识浅薄,见闻不广。
比喻学识浅陋,见闻不广。
陋:浅陋;寡:少。形容学识浅陋,见闻不广。
听的少,见的少。形容学识浅薄,见闻不广。
鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
好:喜欢;裕:富裕。遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深。
《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。
礼:以礼相待,尊重。士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。
比喻人读书多,学识文博。
高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
见闻不广,学识浅陋。
象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
古代宫室,前为堂,后为室。比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。
实:实际的成就;至:达到;名:名誉;归:到来。有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。
吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。
五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
比喻徒有外表而无学识才能的人。
莛:草茎。原意是钟的音量大,用草茎去敲,就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。
比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。
真正的才能和学识。
直:正直;谅:信实;多闻:学识渊博。为人正直信实,学识广博。
把自己看得很高(多指身分,学识等)。
二酉yǒu:指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁:传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回:“大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,学富五车了。”
通人:学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达,学识渊博的人。
指学识渊博。
高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
列举出的十件事情中,通晓的就有九件。比喻学识渊博。
会做买卖的人把贵重的东西深深收藏起来,不让你摸清底细。比喻真正有学识的人不在人前表露。亦作“良贾深藏若虚”。
低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
凡:指凡人,普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。
谓学识浅陋,见闻不广。
比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
犹言融贯古今。形容学识渊博。
学识通达渊博的人。
万分之一都不知道。形容学识肤浅。
比喻读书多,学识渊博。
学识渊博,才能高强。
指学识深而且广
指学识浅薄的人。
〖解释〗比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。
〖解释〗形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
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&形容有文化的成语
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