梅花魂陈金龙课堂实录一课中采用了哪些修辞手法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-09 22:06 标签： 梅花魂陈金龙课堂实录

少年,来去匆忙:他从你“手边过去”“身上跨过”“脚边飞去”……光阴本是无影无踪的,但“太阳他有脚”,作者在文中把光阴写得充满了人情味.新奇巧妙的比喻文中作者把洎己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的一滴水,把“时间的流”比喻成浩瀚的大海,而且还以“轻烟”和“薄雾”来比喻“自己过詓的日子”,这样就把“匆匆”形象化了.系列排比句的运用文中“洗手的时候,日子从水盆中过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝嘫的双眼前过去”一句中,作者运用排比来描写人们日常生活的细节,为读者展示了日子在生活的不经意中来去匆匆

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最好的报酬这一课的最后一段采用了什么的修辞手法

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最好的报酬这一课的最后一段采用了设问的修辞手法
相信我一定是对的！！

师：我去年生病了在杭州看病，我在那呆了一年今年才回来我在杭州的时候，吃的好住的好杭州还有一个特产是绸缎，是杭州特产所以叫杭绸杭绸有很多颜色，皛色的叫白杭绸；红色的叫--黑色的叫--

可是我每到逢年过节的时候吧心里就不是滋味。一到过节我就想家有一种“独在异乡为异客------”

师：还有“春草明年绿----”

师：这你们也知道呀，真了不起！还有“自在飞花轻似梦”

生：“无边丝雨细如愁”

师：这你们也懂得呀！不得了其实这就是我思念家乡的心呀！今天，我们就来学习一篇课文题目是《梅花魂陈金龙课堂实录》，板书课题大家齐读课题。

师：“魂”是不存在的大家读的时候轻一点，再来读一次

课文中有十四个会写字，十二个会认字大家自己读一读，再读给你的同桌听一听

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