后学引的古义和今义义

从学过的课文中再找出几个古今异义的例子要求是 要写出句子: _______ 古义: _________ 今义: ________
囧 古义:光明
今义: 网络用语,表示窘迫等
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作者:佚名
学而时习之:“时”:古义:按一定的时间,今义:时间。“习”:古义:复习,今义:学习。吾日三省吾身:“日”古义:每日,今义:一日。“三”古义:泛指多数,虚数 今义:数词,三。与朋友交而不信乎:“信”古义:真诚,诚实,今义:相信。温故而知新:“故”古义:旧的知识,今义:过去的,老的(此古义变今义是意扩大了范围)。择其善者而从之:“善者”古义:优点,今义:善良。“从”古义:跟从(学习),今义:跟从(此古义变今义也是意扩大了范围)。可以为师矣:“可以”:古义:可以(凭借)把,今义:可能、许可。
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子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)小学生古义情书_百度百科
小学生古义情书
日,一篇小学生古义情书引网友围观,这篇“小学生情书”以铅笔写成,笔迹稚嫩工整,以诗经格式开头:“初见有女,白衣长发。顾盼笑兮,于心自喜。自比之后,念及心动。一日不见,如三秋兮。”网友称若是老师,就给95分高分。
小学生古义情书情书内容
网友发布的情书为照片,一共分为三页,用手写在作文本上,一共三页。
小学六年级古义情书
这篇“小学生情书”以铅笔写成,笔迹稚嫩工整。分为两部分,前部分以《[1]
》格式写成:“初见有女,白衣长发。顾盼笑兮,于心自喜。自比之后,念及心动。一日不见,如三秋兮。”口气俨然大人。随后又以记叙方式阐述,时不时流露出小儿心态:“右后刘小眼,上课之时屡屡窥觊于你,其心有奸。前座王胖,无事回头,诈献殷勤,非奸即盗之心若揭。危乎!捉急哉!”
后半部分采用一般[2]
古文格式,文章结尾写着:“时值七夕,每闻牛郎织女相会,感不自禁。你我岂不是被考分相隔,正如迢迢河汉,相见不能会亦,每每远眺,心内凄然,苍天捉弄,人艰不拆。然,奋然而起,未必不得,开学考在即,你我相会不久亦!”[3]
全文内容:
初见有女,白衣长发;顾盼笑兮,于心自喜;自此之后,念及心动;一日不见,如三秋兮;奈何业差,与你远隔;你座二排,我座排尾;相隔渐远,于心凄凄;思之笑颜,于心切切;遂奋起兮,盼与你同坐。
数学亦我不喜,英语亦我不爱,为与你同桌,数学英语皆为我爱也。
时隔二月,学期终考。虽奋勇攻读,仍心内揣揣。时少书繁,不胜其力。更有周围强敌环伺,右后刘小眼,上课之时屡屡窥觑于你,其心有奸。前座王胖,无事回头,诈献殷勤,非奸即盗之心若揭。危乎!捉急哉!
邻座狡童,谋划窃题,余执盼与你同坐,虽危亦往也,奈何老师奸猾,临考换卷,令我等捶胸。事后思之,若是败露,岂不是死得难看?此乃以绳命爱你,你可知乎?
艰苦攻读,幸有小成。自末尾转于四排,终于你近也,每每思之,喜若癫狂。自暑期始,他人嬉而我攻读,他人游而我习阅,窃闻开学有考,于你同座之期近也。刘胖小眼,不足为虑,哈哈哈哈!
时值七夕,每闻牛郎织女相会,感不自禁。你我岂不是被考分相隔,正如迢迢河汉,相见不能会亦。每每远眺,心内凄然,苍天捉弄,人艰不拆。
然,奋然而起,未必不得,开学考在即,你我相会不久亦?
小学生古义情书网友称赞
网友赞叹不已
见此“神文”,[4]
网友们纷纷狂呼:“这篇情书,我要是老师就给95分!”网友圆圆评论:“除了通假之外,还用到了赋比兴,通读此文,余音绕梁,三日不绝呀。”也有网友感叹:“这哪是小学生呀,水平远远在我之上!地球已经不能阻止00后了!”[5]
这封古意,通篇用文言文写成,文中提到的一些细节也让不少网友忆起了情窦初开之时的小心情:“前座王胖,无事回头,扎献殷勤,非奸即盗之心若揭。”此篇情书不仅古风犹存,在文中也出现了不少网络用语,比如“此乃用绳命爱你”,“苍天捉弄,人艰不拆”等,让网友赞叹不已。[6]
网友:这语文绝对不是体育老师教的!
由于写得实在太有才,不少网友质疑这是不是大人写好用于炒作的,“如此早熟有不像
小学生古义情书部分
是小学生的风格”。
有网友留言:“这语文绝对不是体育老师教的!”[7]
南外仙林语文老师:写得很赞!
“小学生绝对写得出来,而且写得很赞!”南外分校初中部语文老师郭慧说,从行文和字迹来看,像是小学高年级孩子的文章。她觉得孩子应该受过良好的古文教育,从“顾盼笑兮”、“非奸即盗之心若揭”等典故的运用就可以看出。郭老师表示,像这样有才的孩子很多,她曾经带过的学生,连检讨书都用古文写。
至于涉嫌“早恋”,她觉得不算什么,孩子四五年级喜欢上同学很正常,只要没有过激行为,老师都不会刻意阻止的。[8]
“何况他这么励志,化暗恋为动力好好学习!不是很好嘛。”[7]
小学生古义情书存在质疑
但也有网友质疑:“如此有文采的情书,实在不像出自小学生之手,或许是成人所为。”[5]
.新闻网[引用日期]
.热点资讯[引用日期]
.湖北网台[引用日期]
.人民网[引用日期]
.中国教育在线[引用日期]
.扬子晚报[引用日期]
.扬州网[引用日期]
.新浪[引用日期]
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