有人会做数学题想不出来应该继续想吗嘛难死我了？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-10-08 11:05 标签： 数学题想不出来应该继续想吗

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作为学渣，做数学题的时候就是一种绝望的感觉啊，因为不会做，感觉难受的要死。每当做出一道数学题，就很有成就感，自豪感，觉得心情好到爆炸的样子，觉得心里非常舒服。

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展开全部近些年来，我国的教育不断的进步，不断的创新，特别是现在的小学生，学习压力越来越大，许多考试题目越来越高深莫测，难度系数很高，不按套路出牌，让很多学生都防不胜防，招架不住。今天小编要和大家分享的是3道小学数学题，难度很不一般，就连大学生都表示很无奈，纷纷怀疑自己的智商是不是欠费，而小学生却直言很容易，到底是什么数学题这么“神奇”呢？接下来我们一起来了解一下。第一道题目这道数学题考验的是学生们对加减乘除法的掌握程度，看似很简单的一道数学题，实际上却隐藏着高难度，解答这道题目的时候需要寻找一定的规律，对于许多大学生而言，解答这道题简直就是小儿科甚至可以秒杀这道题目，但是很多大学生看到这道题目的时候都被难住了，左思右想还是不能想出正确的答案，你们能做出来吗？第二道题目这是一道数学找规律题目，有时候需要找规律的题目难度也是很高的，对于大学生来说也是一样不容易，如今的大学生在思维方式上都容易被局限化，每天都只知道要如何去学好专业知识，以便未来能够更好的就业之类的，但是小学生们的思想就不一样了，小学生的思维能力比较强，天马行空，想出来的事情也是很新颖的，这些能够难倒大学生的题目对于小学生来说就是一道最平常最基本的练习题，这道题目一眼看上去，因为觉得毫无规律可循，其实只要多动动脑筋，改变一下思维方式，就会发现其实很快就能想到正确的答案。第三道题目最后这道题目可以说是语文题和数学题相互结合的，很多网友对于这道题目都感到很惊讶，出题者别出心载，设计出来的题目如此奇葩，对于这道题目，小编思考了很久，最后还是没有办法填出答案，因为这道题目的难度很不一般，除了需要拥有专业知识之外，还需要有丰富的生活常识，看似简单的一道题目，考的内容却是多方面的，不得不说现在的小学生真的是压力山大，太不容易了，有时候连大人都做不出来的题目，对小学生们来说却是小菜一碟，真的是让大人们都自愧不如！你们知道这道题目应该要填什么答案吗？现在的小学教育真的是越来越多样化，远远超出了范围，但正因为这种奇葩方式才培养出了人们的各种思维，对于以上这3道题目，你们都能做对吗？已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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展开全部不会解答，现在的小学生学习的知识，比大学生的知识还要难很多。完全不是一个层次了。展开全部我也不会解答，因为这3道小学数学题不仅仅是简单的数字运算，还需要寻找内部的规律，比如说根据前三个图形，推测出变化规律，然后选择最后一个图形。
展开全部我不会。大学生都很无奈，我学历低当然不会了。你可以去请教专业人士。展开全部其实我身为一个大学生，对于这三道小学数学题也是手足无措的，而且只能看懂最基本的解题思路
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没有崩溃过，但是时不时的沮丧是家常便饭。首先，中国教育培养的是做题家，这个和真正的数学还是有一些区别的。真正的数学是个很难的东西，越往上学越有这种感觉。总觉得可以轻易的理解数学在我看来是一个傲慢的态度，并且不费力气的轻易的学会书本内容也许并不是一件好事情。不是你笨，可能是你期待的回报太高了。我们应该原谅自己第一遍不会、第二遍还是不会。不要看到老师对于那些“学得快学得轻松”的同学的偏爱就对缓慢的学习过程感到沮丧，在我看来这种老师的这种偏爱也是不合理的，缓慢的学习才是常态。我的概率论是真正上课学了三遍，自己做TA又“学”了两遍，还不算我自己看书的次数。但是我还是不敢说我已经会了。前几遍学的时候肯定抓瞎，不过没关系，会越来越熟悉，每一遍学都有新的感悟和理解，并且如果在两次的学习之间学了新的东西，有可能因为新东西的启发而有新的理解。有名言说每个人都不是理解数学，而是习惯它，我深以为然。我不知道别人，但我是做不到只看一遍就习惯了，除非相似的概念我之前已经习惯了。学数学是一个逐步上升的过程，一个数学概念的含义是多层的，每个人都有不同的理解。其实我挺反对我们教育里面强调的“学得扎实”以及看书/学习从前往后一步一步来。我读研之后渐渐发现其实学习不是这样的，也许需要有一些概念是本领域必须掌握的，这些就需要“学扎实”，但做研究也需要“博学”，那些博的东西就必须快速抓重点，而不是学得扎实。扯远了。说回应试教育。如果你只想考高分的话，做题是有诀窍的，只要掌握了那些套路就可以拿高分。具体什么套路还是需要你或者老师来对具体问题进行总结。自己写总结也许会有帮助，总结一些重要的概念和相应的重要定理，大量做题并且能看到同类题的关联。看到相似性是重要的，用同一种套路的题目都有一种相似性，当你把它们总结到一起，看到了相似性之后，遇到同类型的题就能想起来用什么套路。对于定理定义和套路，你可以死记硬背，但是更好的方法是理解，理解那些定义和定理背后的含义。每种定义都是以比较严格的数学语言写出来的，但是它背后有一些不是很严格的“直觉”，理解这些直觉可以帮助理解为什么要这么定义，为什么会觉得这个定理成立。我不知道你具体学的哪些东西，所以我没办法给什么具体的例子跟你说明“直觉”是什么。总的来说，理解+对套路的熟悉基本上能搞定应试教育了，其实现在科研上解一些问题也是要用套路（工具）的，产生新的想法在我看来挺难的，唉，不说了，说多了都是泪。总之，加油！不要对数学有畏惧，但也不要觉得这是一个简单的事情。要花时间在上面，做题、总结，做题是一个积累的过程，不是一个速成的过程。交流也是重要的，多问问别人，重要的不是做法，而是他为什么这样做，为什么想到这样做。多交流一下，如果对方打不出来这些为什么，其实也代表了对方理解的深度还不够吧。不要过分在意别人的评价。我知道对学生来说这一点很难，因为学生就是要被人打分，但是别人对你的评价不一定是真的，对于那些你觉得不是真的的评价置之不理、不要被它带跑偏也是一种很重要的能力。可以看得远一些，人生还很长，人生目标也可以很远大，而这些考试只是迈向人生目标的一个门槛，进什么样的门不代表你是好是坏，只是会影响你的下一步的难易程度而已。因此，为了让下一步容易一点，我们都在努力够那个好一点的门，这个时候不要对自己产生怀疑/自卑，而是应当找一些方法能够到达那个好一点的门，这些方法就是应试的方法啦（对日后的路其实没啥卵用……）。所以，专注于找到/学习应试的方法是解决情绪问题的思路。唉，说着说着就变成鸡汤了，我是不是真的老了... 千言万语汇成一句话：加油，相信自己，努力，并且思考。我相信你。量变会产生质变，而在质变的时候，你会感受到顿悟的喜悦。Good luck!

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