5÷0.48四年级乘法竖式计算题保留两位小数？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-10-07 10:41 标签： 5.87÷1.9竖式

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展开全部12.24÷0.34的竖式：除法用竖式计算时，从最高位开始除起，若除不了，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。运算性质：被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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展开全部12.24÷0.34的竖式：可以除尽，无法保留小数。扩展资料竖式计算需要注意的问题：一、加法竖式计算需要注意的问题：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。（位数要对齐。）二、减法竖式计算需要注意的问题：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。三、乘法竖式计算要注意四个问题：1、两个数的最后一位要对齐。2、尽量把数字多的数写在上面，数字少的数写在下面，以减少乘的次数。3、如果两个数的末尾有“0”，写竖式时可以只将“0”前面的数的最后一位对齐，最后在竖式积的后面添上两个数共有的“0”的个数。4、小数乘法要根据小数的倍数确定积的小数点的位置。
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首先，做竖式填数的基础是要熟悉加减乘除等运算的基本规则，然后找准突破口，把可以率先确定的数字给定下来如上题，E是被除数的个位6下移的，属于可以率先确定的数字，E=6再看除式余数为0，所以G=4，H=6然后看4E是能够被2B整除的（余数为0），也就是46可以被一个二十几的两位数整除，那么这个两位数很显然就是23，B=3，同时可以确定商F=2在此基础上，通过CD=2×2B，可以确定C=4，D=6由于5A-CD=4，即5A-46=4，所以A=0于是这题的所有空格均已填出，除式是506÷23=22习题2解析为表述方便，将上述竖式表示为下图首先，G是被除数的个位0下移的，属于可以率先确定的数字，G=0再看除式余数为0，所以N=0，J=1然后再看1FG可以被C4整除，1FG=H×C4，其中G=0，那么只能是H=5同样根据1FG=H×C4，也就是1F0=5×C4，那么只能是C=2或3，这里运用分类讨论的方法，先假设C=2那么1F0=5×24=120，所以F=2，M=2同样，DE=1×C4，那么D=2，E=4因为AB-DE=1F，也就是AB-24=12，所以A=3，B=6于是这题的所有空格均已填出，除式是360÷24=15再假设C=3，那么1F0=5×34=170，所以F=7，M=7同样，DE=1×C4，那么D=3，E=4因为AB-DE=1F，也就是AB-34=17，所以A=5，B=1于是这题的所有空格均已填出，除式是510÷34=15因此，该题有两个答案上面运用到了分类讨论的方法，在竖式填数中，比较难的往往需要用到分类讨论的方法而分类讨论是一个非常重要的方法，下面再举个简单的例子分类讨论例子解析为表述方便，将上述竖式表示为下图首先，G是被除数的个位5下移的，属于可以率先确定的数字，G=5再看除式余数为0，所以K=3，L=5到此，似乎不能再准确确定下面的数字，一筹莫展了其实，我们再看4A除以BC商是2，那么我们可以判断B=1或2下面就是分类讨论确定B到底是1还是2假设B=1，那么根据余数不能大于除数，F=1，D=3，C≥5，目前看假设都是可以的；回头假设B=2，那么D至少为4，F则只能为0，这与题目是不相符的，因此该假设是错误的所以只能是B=1，并由此推出F=1，D=3根据除式余数为0，J=1由此我们已经可以得出F3G=135，也就是135=BC×H=1C×H这一步就要非常熟悉两位数乘以一位数的计算了成绩好的同学一眼就能看出135=15×9成绩不好的同学这里就要卡壳了，当然有救，学了因数分解之后，也能算出135=15×9不用上述两种方法，还可以继续分类讨论求解，进一步分析一下135=1C×H很显然，根据乘法表（积的个位数是5，则必然乘数中有个是5，拓展到乘法表外的话，就是必然有个乘数的个位是5），C和H中必然有一个是5，采用分类讨论方法假设C=5，H=135÷15=9，H=9，成立假设H=5，1C=135÷5=27，显然不成立所以只能是C=5，H=9根据4A÷BC=2……F3，也就是4A÷15=2……13，所以A=3再根据A-E=3，所以E=0于是这题的所有空格均已填出，除式是435÷15=29综合一下，竖式填数要注意下面几点：一是口算要好二是熟悉计算规则三是善于观察找到可以率先确定的数字四是分类讨论凡是比较难的竖式填数都会遇到分类讨论，打好这个基础，对将来学习非常有益举几个难点的题目题1如下图除法竖式，要使计算成立，商最大时，被除数是（
）提示：第一个突破点被除数的最高位只能是1；第二个突破点，商最大，则让商的每一位尽量往9上靠答案：被除数10879，除数11，商989题2提示：突破点在于乘数（个位数）的取值范围大于或等于4，然后反复运用分类讨论的办法解题，是分类讨论的经典应用答案：278×4=1112
展开全部12.24÷0.34竖式计算如下图:希望能帮到你，还望采纳谢谢！
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展开全部45.5÷38，保留一位小数，保留两位小数，保留三位小数的竖式计算。已知：45.5÷38求：保留一位小数、保留两位小数、留三位小数，解：应使用符号特点，故写在一张图片上：从上面算式可得：保留一位小数得1.2余14；保留两位小数得1.18余14；保留两位小数得1.182余14.已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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展开全部45.5÷38=1.20竖式计算图片如上面所示。展开全部
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