教宝宝认识颜色有什么方法　　如何教宝宝认识颜色？认识颜色，是宝宝成长中必须经过的一个过程，让宝宝早点辨别颜色、认识颜色有利于宝宝的全面发展，那么，家长们应该如何教宝宝识别颜色呢？下面我们来看看以下内容！　　如何教宝宝认识颜色　　一、多为宝宝提供一些丰富的色彩，可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。　　二、宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，**可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。　　三、当宝宝长到1岁多，咿呀学语时，**和宝宝可以一起做“我说，宝宝指”的游戏。例如：你指着几种颜色的气球问“哪只是红气球，哪只是蓝气球？”让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真乖，这是红气球。”如宝宝指错了，就说：“再看看，哪只是红气球？”宝宝还是指不出，**就要反复指着红气球说“这是红气球。”宝宝认识红以后再认识绿色。也可变换说：“这是红气球呢，还是绿气球？”让宝宝学发“红、绿、蓝”的音。还可放上各种颜色的玩具，让宝宝按**的要求拿出同颜色的玩具。　　四、宝宝到1岁时，**可用各种颜色笔画些宝宝熟悉的植物、动物、水果等。如：太阳、草地、花朵、树叶、苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等，并边画边说：“这是红太阳，这是绿色的草地，这是小黄鸡”等等。也可把各色蜡笔放在一起，让宝宝帮助拿颜色，如画红花，**可说“请宝宝拿红蜡笔给爸爸画红花……”只要反复训练，方法得当，循循善诱，宝宝到3岁时，完全可以认识“红、黄、绿、黑、白”五种颜色了。　　认识颜色的正确顺序　　认识颜色是有一个科学的发展规律的：红——黑——白——绿——黄——蓝——紫——灰——棕（褐色）。按这个顺序去认识颜色将事半功倍，而且教孩子认识这些颜色时一定要注意的是方法。不能一股脑的教给他认，而是这个星期教他认黄色，在生活中就只给他认一切包含黄色的物体，下一个星期只认蓝色，认识生活中所有含蓝色的事物，如此类推，很快他就会掌握全部颜色保证不易忘记，就是靠着这种方法，有些宝宝快满两岁时就已经认识了十种颜色了，进而推广到粉红等一系列浅色系列分辨也没问题。　　训练宝宝认知颜色需遵循哪些原则　　从三原色红黄蓝开始，这些颜色纯度高，易于辨认。　　用配对归类的方式。通常来说，宝宝用视觉感受和分辨颜色的能力早于听懂和说出颜色名称的能力。所以让宝宝在玩具中，选一个和红皮球一样颜色的玩具比较容易，而口述要求宝宝选一个红色玩具，宝宝则常常因为弄不懂而做错。　　在宝宝辨认颜色的基础上，教宝宝说颜色的名称。教宝宝说颜色的名称应结合具体事物来进行，如像指着红领巾让宝宝认识红色。研究发现，宝宝说出颜色的名称与辨认颜色的次序不完全一样。最容易说出的颜色是红色，其次是白色和黑色，再次是黄、绿、蓝。最不容易掌握的颜色名称是橙色和紫色。但是要注意区别物体的外部特征与名称。不能拿起红领巾简单地说“这是***”，很多时候宝宝会理解为这个物体的名字叫“红色”，而无法理解为那是“***红领巾”。所以父母首先要告诉宝宝这个物体名称，然后说***红领巾，***积木，***玩具等，接着还要让宝宝认知不同名称，不同环境的相同颜色物体来让宝宝建立特征概念从而达到颜色认知的目的，举一反三。　　宝宝学会说出颜色的名称以后，再教宝宝认识间色。甚至是开始把不同的颜料混在一起看新的颜色产生的过程来认识间色。　　训练宝宝认知颜色需注意哪些细节　　第一，不要在宝宝面前摆过多花花**的东西，或者一次教他辨认太多种颜色，这样容易造成他视觉疲劳，抑制状态，这对大脑发育是极其不利的。　　第二，3岁以前宝宝在进行艺术绘画等创作的时候，家长不必每次提供所有颜色给宝宝用，而是每次提供一至两种颜色，每次都不一样。　　同时要注意，如果想问宝宝“今天用的是什么颜色”之类的问题，最好在宝宝专心进入艺术绘画创作之前**，这样可以避免中断宝宝的创作思路和专注力。　　认识颜色的游戏有哪些　　(1)它是什么颜色？　　您按照彩**提前画好树叶、小草、太阳、黄色的帽子等事物的轮廓图，您每展示一幅图，就让孩子说说是什么颜色的。说完以后，让孩子看看彩**，让孩子判断刚才说的对不对。　　【讲解】2岁以后的孩子对常见事物是比较熟悉的.，但对常见事物的回忆可能会出现一些因素的盲区，色彩就可能成为孩子回忆的盲区。父母还可以在市场上买一些涂色的书籍，让孩子自己根据记忆涂上颜色。如果孩子所选择的颜色不是常规的，只要孩子能自圆其说也可以。　　(2)色彩排列　　提前画色彩排列图(不同颜色的色块排列整齐)，让孩子按照顺序用彩色积木摆出来，比如“红、红、黄”或是“红、黄、红”。排列的时候，没有必要告诉孩子这都是什么颜色，您需要尽量让孩子理解搭积木的顺序要和图上的“一样”。　　这样的游戏，即使孩子不能清晰地记忆相对应的色彩词汇，孩子也可以完成。　　【讲解】在认识色彩及其名称的基础上，还可以通过游戏让孩子把色彩和空间排列顺序结合起来。　　(3)给小熊穿衣服　　利用玩具“小熊穿衣”，让孩子学会搭配衣服。比如，妈妈拿一件白底红花的上衣，让孩子给熊宝宝找一条合适的裤子，无论孩子找的裤子是什么样子或款式，您都可以给予一些评论。　　【讲解】色彩认知的学习不单纯只是知道颜色的名称，更重要的是让孩子得到视觉的不同感受，建立符合视觉习惯的色彩之美。　　(4)考察红绿快速认知　　先**孩子：“十字路口的红绿灯是用来干什么的？”然后您总结：红绿灯是用来指挥交通的，红灯亮的时候汽车不能走，否则就会撞车。然后教孩子儿歌：“马路上，汽车多，红灯绿灯管交通。红灯亮，汽车停，绿灯点亮汽车行。”　　您拿红色、绿色的颜色牌，给孩子一辆小车，让孩子看见绿灯就开小车，看见红灯就把小车停下来。也可以让孩子拿颜色牌，您来开小车，这样容易让孩子理解游戏规则。　　【讲解】让孩子在游戏中看色彩信号做动作，让孩子把色彩信息与动作行为相联系，有利于孩子思维敏捷性的培养。　　(5)分水果　　您提前准备*桶和黄色水果筐，让孩子把拣回来的水果分类放置，把***水果放到***桶里，黄色水果放在黄色的水果筐里。　　【讲解】通过游戏促进孩子按色分类的能力，在这里，我们特别强调是色彩的一一对应，如果孩子知道颜色就直接要求，如果孩子不清楚就告诉孩子放到“一样颜色”的地方。　　每种颜色都**什么含义　　红色：兴奋、精力、热情、欲望、速度、力量、热爱、侵略　　黄色：享受、幸福、乐观、理想**、想象力、希望、阳光、夏天、哲学　　蓝色：和*、*静、稳定性、**、**、信任、**、信心　　桔色：精力、*衡、温暖、热情、颤动、率直、火焰、注意、要求　　绿色：自然、环境、健康、好运气、更新、青春、努力、春天、慷慨、富饶　　紫色：灵性、高贵、仪式、神秘、转变、智慧、启发、残酷　　灰色：安全、可靠性、智力、固定、谦逊、尊严、成熟、团体、保守、实际　　褐色：土、炉床、家、户外、可靠性、安逸、耐力、稳定性、简洁　　白色：尊敬、纯净、简洁、清洁、和*、谦卑、精密、清白、青春、出生　　黑色：力量、精深、正式、优雅、财富、谜、害怕、**、匿名　　教宝宝认识颜色方法　　现在的父母，教育意识都比较强烈，从胎儿期开始就进行了胎教等，这样做的目的都是为了自己的孩子长大后更出色、更优秀，而色彩也是开发宝宝智力的一项重要的教育，那些各种颜色的图画能激发宝宝的兴趣，可以刺激宝宝的视觉神经，从而使大脑更加聪明明，那么在*时教育孩子的过程中，如何有效、简单地教孩子识别色彩呢？　　宝宝在刚开始学说话时，妈妈们可以和宝宝可以一起做互动游戏，就是大人你指着几种不同颜色的气球问宝宝这些哪个是什么颜色的，这个是什么颜的，让宝宝用手去指，指对了就夸一下宝宝，如宝宝指错时，再鼓厉宝宝再看看，如果宝宝还是指不出，成在人可以反复指着气球说“这是什么颜色的球。宝宝认识完一个颜色后再认其他颜色。　　宝宝到1岁左右，可以利用各种彩色的笔画些宝宝熟悉的植物、动物、水果等，比如：小花朵、小动物、小鸡、小狗等，并边画边说：“这是什么，那是什么”等等。也可以把各色蜡笔并在一起，让宝宝帮忙拿颜色，只要反复训练、慢慢教导，到宝宝3岁时，能就完全认识各种颜色了。　　宝宝有了第一个色彩概念后，再教宝宝认识其他色彩。并同时可以让他认识几种色彩了。这时的宝宝已经不再满足前面简单的红、黄、蓝、绿、那几种色彩，就可以让他接触混合色。　　*时生活中，多给宝宝提供一些丰富的色彩，可以在家里贴上一些色彩调和的儿童识别画，或给宝宝的换上一些颜色温柔的床单和被套，在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、五彩缤纷的塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝辨认颜色有很大的帮助。　　色彩因为种类比较多，不像算数或学说话那么简单，对于年幼的宝宝来说，学习色彩远比其他东西更难学，所以在教宝宝识别色彩时需要足够的耐心和时间，让宝宝有一个适应的过程，那怕刚开始宝宝指认得不够好，也不要责怪，慢慢引导才能让宝宝更有兴趣继续学习。　　教宝宝识别颜色的十大方法　　1、食物　　带你的孩子去厨房。你可以用颜色来对一些特定食物进行命名。比如说，黄色的姜、白色的盐、棕色的面包等等。当你给孩子们食用一些食物的时候你也可以这样做。过一会儿之后重新给孩子看这样的食物，然后用色彩代替食物的名称询问孩子们。　　2、画画　　用蜡笔和水彩笔来画一些有特定颜色的事物，并且在孩子们画这个事物的时候，只给他们这个事物相应的颜色。比如说你可以给孩子们只画红色事物的一天，在这一天，他们可以画玫瑰、西瓜、消防车、信箱等。这是一种熟悉颜色的很好的方法。你只要确保在孩子们每次画新的画的时候你都重复这种颜色的名称就可以了。　　3、自然之旅　　去一张纸，并且在纸上贴一些不同颜色的纸片。然后，带你的孩子进行一个自然之旅，同时让孩子们找到纸上面每一种颜色对应的物体。比如说绿色的树叶、褐色的泥、***玫瑰和白色的卵石等。　　4、书籍　　给孩子们选择一些有大量色彩斑斓的图画，少量文字的故事书。不断的给孩子们读重复的一个故事，并且在读的过程中要指着相应的颜色。在给孩子们读了几遍之后，让孩子们说出这些颜色来。　　5、玩具　　让你的孩子用磁铁去吸一些有颜色的东西。仅仅只是让孩子说出颜色可能会没有达到效果，这时，你可以拿出一张相应颜色的纸。　　6、篮子　　买一些不同颜色的篮子，并且告诉你的孩子什么玩具应该放进什么颜色的篮子里。比如拼图放在黄色的篮子里，书本放在蓝色的篮子里。将这些重复几天，然后让孩子将玩具放在相应的篮子里。这不仅会教会孩子识别色彩，还能够帮助孩子学会做家务。　　7、照片　　将孩子穿着不同颜色的衣服的照片打印出来，然后将颜色标出，贴在纸板上，并且挂在墙上。一有机会就指着图片对孩子说那是他穿着什么颜色的衣服在哪里。　　8、购物　　在你去购物的时候，将商品的颜色说给你的孩子听。蓝色的牛仔裤、***番茄酱瓶、黄色的香波。　　9、一袋宝石　　买一袋宝石，并且将宝石全部倒进碗里。然后让孩子讲颜色一个一个的区分**。全部区分开之后，你可以给你的孩子几个他们喜欢的宝石作为奖励。　　10、跳舞　　将彩色的纸板放在地板上。然后让孩子们站在这个地板上，并且放孩子们喜欢的歌曲。让孩子们跳舞跳到音乐停为止，这时候，你可以说一个颜色，在你说出这个颜色之后，孩子要立即跳到相应的纸板上。教宝宝认识颜色有什么方法扩展阅读教宝宝认识颜色有什么方法（扩展1）——如何教孩子认识颜色及重要性如何教孩子认识颜色及重要性　　宝宝认识颜色是有一个科学的发展规律的：红—黑—白—绿—黄—蓝—紫—灰—棕(褐色)，妈妈们可以根据这个规律教宝宝辨认颜色。下面是小编精心整理的如何教孩子认识颜色及重要性，欢迎阅读与收藏。　　教孩子认识颜色的方法　　1、食物　　带你的孩子去厨房。你可以用颜色来对一些特定食物进行命名。比如说，黄色的姜、白色的盐、棕色的面包等等。当你给孩子们食用一些食物的时候你也可以这样做。过一会儿之后重新给孩子看这样的食物，然后用色彩代替食物的名称询问孩子们。　　2、自然之旅　　去一张纸，并且在纸上贴一些不同颜色的纸片。然后，带你的孩子进行一个自然之旅，同时让孩子们找到纸上面每一种颜色对应的物体。比如说绿色的树叶、褐色的泥、***玫瑰和白色的卵石等。　　4、画画　　用蜡笔和水彩笔来画一些有特定颜色的事物，并且在孩子们画这个事物的时候，只给他们这个事物相应的颜色。比如说你可以给孩子们只画红色事物的'一天，在这一天，他们可以画玫瑰、西瓜、消防车、信箱等。这是一种熟悉颜色的很好的方法。你只要确保在孩子们每次画新的画的时候你都重复这种颜色的名称就可以了。　　5、玩具　　让你的孩子用磁铁去吸一些有颜色的东西。仅仅只是让孩子说出颜色可能会没有达到效果，这时，你可以拿出一张相应颜色的纸。　　6、多为宝宝提供一些丰富的色彩　　可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。　　7、用语言加深孩子记忆　　宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，**可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。　　8、用游戏加深孩子对颜色的认知　　家长们，可以指着几种颜色的气球问“哪只是红气球，哪只是蓝气球?”让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真乖，这是红气球。”如宝宝指错了，就说：“再看看，哪只是红气球?”宝宝还是指不出，**就要反复指着红气球说“这是红气球。”　　教孩子认识颜色的重要性　　1、4 个月的宝宝已能在光谱上辨认各种颜色，即4 个月的宝宝色彩视觉发展已接近**的水*了，同时宝宝是通过颜色、形状、大小来区分周围的物品的，颜色是三种属性中最容易辨认的一种，宝宝很容易就能学会利用颜色来对物体进行分类。　　2、在早期教育中，颜色的教育非常有利于发展宝宝的辨别力、欣赏力、美的感受力，以及想象力、绘画能力。另外，通过辨认颜色让宝宝更容易养成好的观察的能力和习惯。　　教孩子认识颜色的注意事项　　1.要掌握“是非强调法”。　　所谓是非强调法是指，通过告诉孩子是或不是让孩子明白颜色的不同。比如在三个不同颜色的玩具球中，告诉孩子哪个是蓝色，哪个不是蓝色。通过这种加深记忆的强调，孩子也会慢慢的认识颜色。　　2.一次不要认识太多。　　孩子的记忆力和学习的兴趣有限，如果一次进行过多，孩子容易混淆。特别是要注意，不要将相近的两个颜色同时教给宝宝，这更容易会让孩子混淆。　　3.按照顺序进行教学。　　教孩子认识颜色的科学顺序为红——黑——白——绿——黄——蓝——紫——灰——棕(褐色)。如果家长按这个顺序去认识颜色，会取得不错的效果。　　如何让宝宝快速认识和识别颜色　　1、在宝宝生活的周围多布置一些色彩的东西。比如在房间里贴上一些色彩温和的照片和挂历；在婴儿床上铺上颜色柔和的床单、被套，小床旁边的墙壁上挂一些七彩的绘画；在宝宝的视线内还可以经常放一些颜色鲜艳的气球，以及各种各样的玩具等，对宝宝进行视觉刺激，帮助宝宝对颜色的辨认起到更大的效果。　　2、当宝宝大概能知道颜色不一样时，家长此时可以有意识的指着这些东西对宝宝说：“这是***东西，这是绿色的东西”等用语言进行描述，加深宝宝对颜色的认知。　　3、当宝宝大约一岁左右，开始说话时。家长在和宝宝玩亲子游戏时，可以指着东西问宝宝“这是什么颜色的气球或玩具，或者说哪只是***，哪只是蓝色的？”让宝宝指出来，如果宝宝答对了可以亲亲他，并夸奖他“宝宝真棒，这是***”；如果不对可以对宝宝说：“再看看，哪只是***？”宝宝还是指不对，家长可以反复指着***东西告诉他说“这是***。”　　当宝宝认识一个颜色后，再教他认识其它颜色。让宝宝尽可能先学会三种基本颜色，“红、绿、蓝”的音。也可以弄些彩色的波波球，进行颜色训练。　　4、宝宝1岁多的时候，由于活动空间变大，自己也能抓着画笔到处涂鸦了，此时家长可以引导宝宝让他画一些身边常见的植物、动物、水果，像画些简单的太阳、草地、花朵、树叶、苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等，画的时候，我们还要告诉他们：“这是红红的大太阳，这是**的草地，这是白白的小狗”等。有时也可以让宝宝帮忙拿彩笔，然后说自己要画什么，需要哪个颜色。如果这样反复的训练，在宝宝3岁的时候，就会认识很多颜色了。教宝宝认识颜色有什么方法（扩展2）——3岁宝宝的教育方法3岁宝宝的教育方法　　3岁孩子教育要注重的问题：小儿出生后经过三年的发育，进入学龄前期，这是人一生中很重要的时期，所以，不能忽视这一时期的教育及心理护理。下面是小编为大家整理的3岁宝宝的教育方法，希望对大家有帮助!　　3岁宝宝的教育方法 1　　相关的注意事项：　　① 为了增加孩子的兴趣，父母要和孩子一起玩耍，还应及时表扬、鼓励孩子,如 “对，真好!”“真棒”等，以巩固孩子正确的行为。　　② 父母不要以为婴儿听不懂就不说话，那是错误的。婴儿的语言理解、表达等就是从看似不懂的训练开始发展起来的。同时，父母在说话时一定要结合肢体语言，这能帮助婴儿理解话语的意思。　　③ 父母和孩子讲话时要讲规范的话，要不用或少用儿化语音或自造词，要在孩子学话之初，就教给他规范的语言。　　④ 一定要保护好孩子的好奇心和探索精神，对他的问题，要耐心解答，千万不要不耐烦，那会把他的童心、好奇心一块毁掉。　　此外，我们的早早教方案只是针对多数孩子的一般发展水*设计的。但每个孩子的智力发育都存在一定的个体差异，若你的孩子在某个细节上未能达标，也不用过于苛求，相信他经过一段时间的锻炼一定会跟上来的，更何况他也有超越同龄孩子的其他技能呢!　　记忆力的训练：　　①图象记忆。让孩子看一张画有数种动物的图片，限定在一定时间内看完，开始时时间可长些，逐渐减少看的时间，然后将图片拿开，让孩子说出图片上有哪些动物，如果孩子记住的不多，还可以教他使用一些记忆的方法如，有翅膀、能飞的有哪些?　　②数字记忆。虽然此时小儿对数的概念还不清楚，但机械记忆能力强，通过数字记忆练习，可强化小儿机械记忆能力，如可教小儿记门牌号、电话号码、历史年代等各种数字材料。　　思维能力的训练：　　①归类练习。可教小儿根据事物的某些性质练习分类。可按声音分类，将能发出声音和不能发出声音的东西归类，还可按颜色、形状、大小、用途分类等等，以提高小儿归纳、概括的能力。　　②发展幼儿解决问题的能力。有意造成一些明显的错误，让孩子去发现，并鼓励他说出错误所在及解决办法，以训练小儿分辨问题的能力。　　想象力和创造力的训练：　　①表演游戏。可根据故事或童话的情节和内容，让孩子表演，在表演游戏中，小儿可发挥自己的想象力和解决问题的能力。　　②绘画。在幼儿能画出一些线条和形状后，**可引导小儿将他所画的东西同实物作比较，这样孩子会更有兴趣在绘画中想象、构图。　　3岁宝宝的教育方法 2　　体育：　　是早期教育中的首要任务。培养儿童良好的生活卫生习惯和**生活能力，发展儿童的基本动作，如走、跑、跳、攀、登等。要完成这些任务，只有保健护理、保育营养还不够，还必须开展一定的体育活动，以掌握某些技能，使儿童的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼，提高适应能力和各种功能。　　智育：　　早期进行智力教育重要的不是传授深奥的科学知识，而是要把开发儿童的智力作为重点即发展儿童的***、观察力、记忆力、思维力和想象力，以及口语表达能力。学龄前期的智力教育，是为今后的教育打基础的，错过这个时期，以后再学习就十分困难了，甚至无法补偿，比如口语就是如此。一个人如果在学龄前期没有练习说话的机会，待到**后即使花费很大的精力，也达不到正常人的口语水*。我们要从培养儿童智力、学**惯和学习兴趣几方面做准备，而不能以识多少字，学了几册算术作为儿童智力高低的标准。　　德育：　　是指对儿童的品德教育。人的品德的形成分析起来有三种因素，即对品德的认识、情感和行为。学龄前儿童对事物认识水*比较低，许多抽象的道理还不能理解，只能够了解比较直接的、简单的是非标准，并且能够培养一些待人接物的初步行为习惯，如礼貌、善良、诚实等。儿童的'模仿性强，社会上许多事情都会不知不觉影响他们，如不主动地进行教育，儿童则会自然而然地学会许多不良的行为习惯。因此，品德教育要靠**细致地将教育内容渗透到儿童的全部生活中去，绝不是仅靠说教、讲大道理所能奏效的。　　美育：　　是指对儿童的审美教育。生活中有许多自然现象和社会现象会使人产生美的感受，某些艺术形式就是将这些美的内容加以提炼、升华的结果。对儿童进行审美教育，就是要培养他们有意识地体验生活中的美、并教给他们初步的技能技巧，来表现出自己美的感受，甚至进行某些创造。艺术形式具有形象、生动的特点，大都用声音、色彩或动作姿态来描绘，这正符合学龄前儿童的心理特点。所以，艺术形式能够引起儿童的注意和兴趣，易使之受到艺术的感染和熏陶，如歌曲、乐曲、舞蹈、诗歌、美工、文学作品等都是对儿童知识经验少，理解和欣赏水*低，生理上还不成熟所以只能选择那些浅显易懂的作品。　　3岁宝宝的教育方法 3　　提高语言能力的活动：　　1)打电话　　活动内容：带小孩开车出去时，装着互相打电话，发出电话铃声，当他应答时，问他窗外看到了什么、问他目的地是哪里，如“你在商店里干什么?你喜欢去商店吗?”　　益处：增加词汇量，锻炼对话能力，激发想象性游戏。　　2)猜音节游戏　　活动内容：一边和小孩说他和他朋友的名字，一边打拍子，如豆豆(两拍)、王雪儿(三拍)。也可以试一下其他有趣的词，教他和你一起拍手。准备好时，教他如何数拍子。　　益处：告诉孩子单词是由字组成的，增加词汇量。　　3)画自然　　活动内容：在纸上画各种动物、花和植物，然后在户外找和图片上的物体配对的东西，如：在鸟的画上，粘一片羽毛;在树的画上，粘一片叶子。告诉他羽毛是鸟的一部分，叶子是树的一部分。　　益处：增加词汇量，认识整体和局部的关系，以及对自然的认识。　　4)数字转盘　　活动内容：用纸板和夹子做一个数字转盘。用纸板剪一个直径20cm大小的圆，拿铅笔和尺子将圆*均分成6块。在每一块上上粘一个用毛毡做的数字。在6个夹子上写上同样的数字，帮助孩子将夹子夹到有相同数字的块上。　　益处：加强配对技能，培养精细动作技能。　　5)“瓜”聚会　　活动内容：将许多以“瓜”结尾的事物摊在厨房桌子上，如：西瓜、南瓜、香瓜、冬瓜、哈密瓜等，与孩子一起举行一个瓜的聚会，一边品尝食物，一边谈论以瓜结尾的词。下次可以试试别的字。　　益处：让孩子知道字和声音的联系　　6)喂养小鸟　　活动内容：用牛奶盒做一个鸟巢。在鸟巢一侧开一个小门，在顶上扎一个洞，系一根绳子。给小孩一杯谷物让他倒入盒子里。向孩子建议一些可以挂鸟巢的地方。当小鸟飞来之后，和他讲讲鸟的大小、颜色、喜欢的食物，如果知道的话，你还可以告诉孩子小鸟的名字。　　益处：增加词汇和对自然的认识。　　7)烹饪数数　　活动内容：在厨房里做菜时，当你在量取或倒配料时，让小孩帮你数数。要强调数的数，说“1、2、3杯面粉。　　益处：让孩子知道数量。　　8)我自己的名片　　活动内容：用旧的名片背面做配对和分类游戏。在名片背面粘上贴纸或从杂志上剪下来的图片，包括各种形状、动物、数字(给不同类别涂上不同颜色)。如果孩子喜欢，把这些图片给他，让他分类，或者将这些卡片撒向空中，落地后，每捡起一张，说出图画的名字。这一游戏可随着孩子长大而增加难度。　　益处：教他归类、配对、用数字、符号表示的技能。　　9)有香味的词　　活动内容：利用嗅觉来增加孩子的词汇量。收集有不同气味的东西，如洋葱、柠檬、肥皂、花椒、香水、玫瑰花等，让他闻一下物体，了解每种气味，并告诉他这种气味是什么，如香的，有肥皂味的、有柠檬味的。让他贴上标签。有时，你可蒙住他的眼睛，问他所闻到的气味是什么。　　益处：增加词汇量，锻炼分类和记忆能力。　　10)寻找语词　　活动内容：家中收集一些物体的图片，注意图片上面不要有物体的名称。再准备一些纸条，每张纸条上写一个物体的名称。让孩子将图片与写有名称的纸条一一配对。　　益处：让孩子认识文字，并将文字与实物联系起来。　　3岁宝宝的教育方法 4　　三岁的宝宝走跑跳等基本动作更加协调。已经可以建立大小，颜色，形状等基本概念。能够指出事物的相同和不同之处。喜欢听故事和儿歌。　　乐意与他人互动。能够掌握一定的礼貌用语等等。需要家长多带宝宝参加玩儿球，投掷等活动。　　多带宝宝接触大自然。给宝宝提供各种表现的机会。应该多用肯定鼓励乐观的态度对待宝宝。应多与宝宝交流，满足其好奇心和求知欲。　　在日常生活中培养宝宝生活自理能力，比如用筷子吃饭，自己穿脱衣服等等，为上幼儿园做好准备。教宝宝认识颜色有什么方法（扩展3）——促进宝宝合作行为的五个方法是什么促进宝宝合作行为的五个方法是什么　　合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标(共同利益)而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调(包括言语和行为)而实现共同目标(共同利益)，最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。下面介绍几个促进宝宝合作行为的方法。　　促进宝宝合作行为的五个方法　　一、营造良好的家庭氛围　　**宽松*等的家庭氛围，是培养孩子合作精神的首要条件。在这样的家庭氛围中，孩子愿意、乐于合作。因此，父母应尊重孩子的意愿和人格，全方位地接纳自己的孩子，不失时机地以赞美、鼓励的语言同孩子说话。一般情况下，如果父母以**、*等的态度去理解与尊重孩子，用委婉的语调与孩子交谈，就比较容易赢得孩子的合作。如孩子有了差错，家长可借故暗示孩子的缺点，而不当面数落，给孩子一个自我省查的机会。家长有了差错，也要向孩子认错道歉，请求谅解，这样做让孩子信服的同时，也无形中为孩子提供了积极的行为榜样。一方面可以使孩子明白父母已经考虑到了他的观点和利益，同时表明父母对孩子的尊重;另一方面，委婉的口气可以增加协调的气氛，减低反抗心理并赢得合作。如对孩子说：“很抱歉打扰你”“如果你乐意帮忙，我会很高兴”，“谢谢”“对不起”等等。　　二、为孩子树立合作的榜样　　家庭是孩子学习生活的第二课堂，父母是孩子的第一任老师，爱模仿是孩子的天性，父母在日常生活中的言行举止潜移默化地影响着孩子，他们往往会依照父母的做法和小伙伴交往合作。因此父母要为孩子树立一个良好的榜样。爸爸妈妈之间，爷爷奶奶之间、婆婆媳妇之间是否能够分工合作，互相配合，会对孩子产生直接的影响。如，妈妈烧饭做菜，爸爸在旁帮着洗菜、拣菜;家里搞卫生妈妈拖地，爸爸在旁帮着整理;奶奶买衣服，妈妈则帮着出主意，这在无形中为幼儿提供了积极的行为榜样，另外，父母与邻里之间、与同事之间、与亲戚之间的合作也是孩子观察、学习的榜样。　　三、为孩子创造合作的机会　　父母应多为孩子提供与同伴合作学习和游戏的机会，让孩子在实践中学会合作。父母应尽可能地为孩子创造与外界接触的机会，采用“走出去，请进来”的办法。在闲暇时多带孩子到公园、小区的绿地等热闹的公共场合，或亲戚朋友家去玩，鼓励孩子多与他人交往，多为孩子创设结交小伙伴的机会。也可邀请孩子的小伙伴到家里来玩。如，孩子玩娃娃家角色游戏时，孩子间必须共同商量、友好合作、相互配合，才能使游戏顺利进行下去，如“拍打气球”的游戏，孩子必须轮流拍打气球，相互配合，气球才不会掉下来，此外，共搬玩具筐、共整理玩具、帮助邻居看小弟弟、小妹妹等大带小交往活动都可以为孩子提供大量的学习和实践合作的机会。　　四、教给孩子合作的技能　　孩子年龄小，缺乏社会交往经验，孩子往往不知如何去合作，这就需要家长教给孩子合作的技能，指导孩子怎样去合作。家长可通过图书、画册、电视，或孩子发生矛盾时通过具体事件，生动形象地向他们讲明什么是分享合作，还可针对孩子在交往中可能出现的矛盾，向孩子提出一些问题，如“两个小朋友，只有一个玩具怎么办”?引导孩子归纳总结出解决矛盾的正确方法，如“两个人轮流玩”，或者“两个人一起玩”，等等。　　如孩子在下棋时，往往都想赢，所以争吵、耍赖的情况时有发生，父母就可让孩子知道如何谦让，如何遵守规则，碰到问题怎样去商量等;如几个孩子在一起搭积木，就应该让孩子学会一起商量，分配工作;遇到矛盾时，就应尊重孩子让他们各自发表自己的看法，引导孩子比较“看法”，最后共同确定一个大家都比较满意的方法，通过这些具体的合作情景，通过一次次的交往，孩子逐渐习得合作的方法、策略，懂得玩游戏前，要一起商量，分工合作;遇到矛盾时，要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够时可互相谦让、轮流;当同伴遇到困难时，要主动用动作、言语去帮助他，当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋友协助。这样，孩子到了集体中便会主动与人合作，易于与其他孩子相处。通过这些具体的合作情景，帮助幼儿逐渐习得合作的方法、策略，尝到合作的甜头而渴望合作。　　五、让孩子感受合作的快乐　　孩子做出合作行为，但孩子自己常常不能明显感觉到，因此，当孩子和父母一起做完事情。　　如何促进幼儿合作行为的发生与发展　　一、问题的提出　　在幼儿园的一日活动中，我们经常会看到，由于孩子不会交往，不善于合作，常会因争抢玩具而争得面红耳赤，然后就生气独自一个人游戏了，不愿再与同伴交流、合作。《3—6岁幼儿教育指南》社会领域目标及教育建议指出：喜欢交往、能与同伴友好相处、体会合作的重要性、学习分工合作、适应集体生活、遵守基本的行为规范、有初步的归属感。这就要求我们幼教工作者要努力为幼儿创造良好宽松的交往环境和条件，通过各种丰富多彩的游戏等活动，培养幼儿对人亲近、有爱，学会与人和睦相处、分享、合作。虽然很多教师已经意识到幼儿合作的重要意义，但他们对合作的含义了解不够。对幼儿的指导也很欠缺，停留在表面的说教现象比较严重，导致幼儿缺乏合作意识，又缺乏合作能力，并没有收到明显的教育效果。此外，很多家长还存在严重的重知识轻能力的错误思想，父母不当的教养态度与方法，极易使幼儿形成自卑、胆怯、孤僻和畏缩等不良心理品质，很大程度的影响了幼儿今后与人交往合作，甚至引发心理问题。所以，通过本项目的研究而提出比较系统的培养幼儿合作能力的有效途径及策略，以促进幼儿合作能力的培养，促进其健康的人格的形成。　　二、让幼儿在宽松**的氛围中学会合作　　1．为幼儿创设丰富、优美的物质环境　　丰富、优美的环境不仅能美化、装饰幼儿的生活空间，还能对幼儿形成潜移默化的教育和影响作用。它更是重要的教育资源，我们应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园内部的墙面、空间蕴含着丰富的教育价值。让每一面墙饰都能与幼儿产生积极的互动，促进幼儿礼貌习惯的培养。如：在楼道内悬挂卡通人物宣传画，上面画有快乐游戏的小朋友，使孩子们一进入幼儿园，就感受到亲切。楼梯上写有“请”、“欢迎您”、“谢谢”等交往礼貌用语，起到了很好的提示作用，楼道墙面上张贴团结友爱的图画并配以朗朗上口的儿歌内容，孩子们在上下楼时，教师有意引导幼儿朗诵其中内容，起到了强化作用。活动室内的墙面上，绘画出小朋友之间互相谦让、一起合作等友好交往的亲切画面，隐性的指导幼儿如何与小伙伴进行交往合作。此外，我还经常带着孩子们围绕着不同的主题更换活动室内的`一些布置，如：把墙面布置成“海洋”，每个孩子都是其中的一条小鱼，幼儿通过画画、贴贴、剪剪，共同创作来完成，这样由幼儿同老师合作布置、美化，共同创造生活环境，不仅让孩子们知道劳动能创造美，更能从中感受到合作的快乐。活动区中的背景墙，如：建筑区中幼儿间合作搭建的照片，使幼儿感受到合作的快乐。真正体现了墙壁会“说话”。此外，不同内容的区角，如：娃娃家、理发店、医院、商场、表演区、益智区等，能让幼儿模仿各种角色进行交往与合作。　　2．为幼儿创设**、友爱的人际环境　　(1)教师的示范榜样作用　　俗话说：“身教重于言教”。教师的言行直接影响着幼儿，因此，在**幼儿进行活动时，教师之间要主动合作，互相帮助，为幼儿做合作的良好示范。如：我与搭班老师之间相互配合进行教学活动，一人讲课，其他人帮忙准备教具，配合表演等。记得有一次，我引导幼儿用皱纹纸学习“百褶裙”的制作方法，当讲到要将裙布粘在拉直的松紧带上时，我有意识的创设情境，表情很发愁的样子，“一个人怎么粘呢？”正当我和孩子们想办法时，王老师走上前来，“我来帮忙，咱俩合作，我拉着松紧带你来粘！”我们相互协作很快完成了作品。我们的合作精神深深地影响了孩子们，他们也相互合作起来。有两人一组的，有三人一组的。有的绘画，有的装饰。大家一起合作，效率都有了很大的提高。此外，教师之间的语言示范也很重要，如“请你帮我一下，好吗？”“这件事我们一起商量商量吧？”“让我们共同努力把这件事做成功！”孩子们无意识中就会模仿运用老师的言行，久而久之，教师的合作行为就会变成他们的合作行为。幼儿从这样的活动中，会充分体会到合作带来的成功和快乐。　　(2)同伴的交往氛围影响　　为幼儿营造**、宽松的交往环境。同伴之间和睦相处的关系及团结协作的交往氛围能进一步增强幼儿的合作意识。比如：在表演区中，创设“小舞台”，让孩子们在这里尽情的演奏表演，有的**歌唱、有的**舞蹈、有的敲锣、有的打鼓、有的帮助小演员精心打扮、有的当观众为他们喝彩。这些小乐手、小演员、小师们相互协商，相互合作，共同完成了一台热闹而出色的节目，真是快乐极了！这样**、轻松、愉快的环境使幼儿受到了耳濡目染的影响，增强了相互合作的意识，也提高了幼儿的合作能力。此外，与教师的示范作用相比，幼儿身边小伙伴的榜样力量或许更大。我每天都很细心地发现幼儿中间优良的合作行为，进行积极的评价、表扬、鼓励，如“某某小朋友和某某小朋友几个人在一起互相帮助，相互配合，成功完成了任务，让我们一起为他们喝彩！他们被评为‘合作小标兵’、‘互助小标兵’。”激发其他幼儿向他们学习的热情，学会赏识别人。教宝宝认识颜色有什么方法（扩展4）——宝宝流鼻涕久食疗方法宝宝流鼻涕久食疗方法　　流鼻涕是因为寒气侵肺，导致人体自我防御的一种现象，鼻涕和汗、眼泪一样是调节体内寒热的一种方式。下面是小编为大家收集整理的宝宝流鼻涕久食疗方法，欢迎阅读。　　流鼻涕的几个过程：　　1、流清鼻涕，孩子哭闹、情绪差会侵犯肺气，导致流鼻涕，不用管，多喝水就可以。　　2、遇风寒，寒气初入，打喷嚏流清鼻涕，如果刚发现，立刻大量喝热水或热水擦脸，增强身体御寒能力即可，如果时间长了，或寒气已经闭塞毛孔，汗不能出，只流鼻涕，可以用姜、葱白、桂皮等热性食物煮水，出热发汗，去除寒气。　　3、鼻涕流的时间长导致伤津，体内生热，或身体抵抗基本成功，鼻涕会变粘稠，此时多喝热开水就可以。　　4、鼻涕变黄，使用热药过头、病时间过久、病后阴虚导致虚火上浮，出现黄鼻涕，可以根据严重程度，逐级使用白开水、菊花水、金银花水调整。另外多吃生津食物。　　宝宝感冒流鼻涕饮食治疗原则及要求：　　宜多饮开水，感冒者常发热、出汗，体内丧失水分较多。大量饮水可以增进血液循环，加速体内代谢废物的排泄，使体温得到及时的散发。　　宜多吃水果、蔬菜、水果能促进食欲，帮助消化，补充大量人体需要的维生素和各种微量元素，补充感冒食欲不振所致的能量等供给不足。风寒感冒，可多食生姜、葱白、香菜等；风热感冒，宜多食油菜、苋菜、蕹菜、菠菜等；暑湿感冒，宜多食茭白、西瓜、冬瓜、丝瓜、黄瓜等；邪热稍*时，则宜多食***、藕、柑橘、苹果、杏、枇杷、甘蔗、荸荠等。　　饮食宜清淡稀软，因感冒患者脾胃功能常受影响，稀软清淡的食物易于消化吸收，可减轻脾胃负担。故宜食白米粥、牛奶、玉米面粥、米汤、烂面、蛋汤、藕粉糊、杏仁粉糊等流质或流质饮食。　　尝试葱水，葱白60克**切碎，加水三杯煎至两杯，趁热喝一杯，半小时后加热再喝一杯。可治恶风，发热、鼻寒等风寒感冒。　　萝卜橄榄茶，萝卜一个、青橄榄6~7个，烧水代茶喝。专治口鼻干燥，发热流涕，咽痛口渴感冒。　　宝宝流鼻涕久食疗方法　　风热感冒　　金银花20克、菊花20克、薄荷10克、蜂蜜30克煮沸，开锅后10分钟食用。不宜多吃温补气血的.食品，如：桂圆、大枣、荔枝、羊肉、海参，甲鱼。　　风寒感冒　　可以在热粥或热汤中加入葱白5节，生姜3片，红糖30克煮沸10分钟，趁热服下后，盖被发汗即可。不宜多吃寒凉的食物：如，柿子、螃蟹、鸡肉、鸭肉、猪肉、香蕉、西瓜等。　　暑湿感冒　　白扁豆20克、香薷15克加水煎20分钟，一天3次口服。也可以用西瓜汁和番茄汁合并饮用。不宜多吃的食品：不能用姜、葱、红糖之类的食物、生冷、油腻等不好消化的食物。　　所以，宝贝流鼻涕了家长千万不要慌张，找准原因，多喝水，多在天气好的时候出去带孩子玩玩，适当增强宝宝抵抗力，就一定有效的！教宝宝认识颜色有什么方法（扩展5）——宝宝流口水的处理方法宝宝流口水的处理方法　　小孩流口水是一切正常的生理现象，是小孩发育亲身经历的一个环节，等小宝宝已过这一环节就好了，小孩流口水除开生理现象之外也有其他原因导致淌口水，假如小宝宝已过淌口水环节得话，需要去立即查验，小孩流口水得话一定要留意保持卫生，不然会伤到皮肤，导致皮肤感染唾液具备腐蚀，对皮肤有一定的损害，因而要维持皮肤干。以下是小编收集整理了宝宝流口水的处理方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　宝宝流口水怎么办　　一般的宝宝从生后4个月开始就可能会流口水，这是因为宝宝此时唾液腺的发育和功能逐步完善，口水的分泌量逐渐增多，而宝宝还不会将唾液咽到肚子里去，也不会像大人或大小孩一样，必要时将口水吐掉。　　小宝宝的皮肤虽然含水分比较多，但比较容易受外在影响，如果一直有水卡在下巴、脸部，又没有擦干以保持干燥的话，容易出湿疹。所以，家长看到宝宝流口水，要尽量用卫生纸轻轻按干，千万不可一直揉搓，以免破皮。　　育儿金点子　　因过多的口水积储在口腔和咽喉部，宝宝无论在白天还是晚上，经常可以听到喉咙处发出“咕噜、咕噜”或“呼哧、呼哧”的“痰”声，仰卧躺着时或者在小儿**发生变化时，这种声音可能加重，有时还会伴有一声半声的呛咳，尤其在小儿醒着手脚用力乱动时，这种“痰”声和呛咳声更为明显。　　这些都是正常现象，随着小儿年龄的增长，逐步学会主动吞咽口水后，这种现象就会慢慢好转或消失。但每个小儿好转或消失的时间都不一样，早的在8~9个月就消失了，迟的到2岁左右可能还流着口水。　　口腔护理与卫生　　一般情况下，宝宝在半岁左右萌出第一颗乳牙，乳牙萌出后，就一定要为他做好口腔的清洁卫生。家长可以买那种套在指头上的牙刷，材质是硅胶的，轻轻按摩宝宝的牙床；或是用干净的纱布，缠在妈**手指上，帮宝宝擦擦牙床和乳牙。也可以在宝宝吃完东西后，迅速给他喝点水。　　宝宝小手的卫生处理　　在此阶段，宝宝有吮吸手指的习惯，这非常让父母们头疼。因为在很多大人看来，宝宝吸吮手指很不卫生，所以有些父母甚至会在宝宝的手指头上涂抹辣椒酱或其他有异味的食品，来刺激强迫宝宝不再吮吸手指，其实这种做法很不对。因为，宝宝吸吮手指可促使宝宝手眼协调行动，随着宝宝的成熟，自然会停止吃手。所以大人可以配合宝宝吸吮手指，只要保持宝宝手指的清洁，注意经常给他**小手，并且注意经常为他修剪指甲。　　另外，有些宝宝可能会将有危险或不干净的东西放入嘴里，**应立即制止，用严肃口气对孩子说：“不行”，并将放入口的物品取走。小儿会从**的行为、表情和语调中，逐渐理解什么可进食，什么不可以放入口中。　　*时流口水的原因　　1、初戴假牙时不习惯，异物感明显，刺激唾液分泌增多；唾液滞留其间刺激粘膜引起恶心；粘膜疼痛、红肿及溃疡，都可引起口水增多。　　2、龋齿、急慢性炎症、牙周疾病等口腔疾病。　　3、口腔粘膜病，如复发性口疮患者、疱疹性口炎、慢性复发性阿弗他口炎。口腔内缺失的牙齿太多，说话时，口水增多，嘴唇兜不住。　　4、老年性痴呆、脑萎缩，以及其它脑部疾病。　　5、对食管和胃等消化道粘膜的刺激，都可以反射性导致唾液分泌。　　6、嗅觉、视觉和听觉可以感受到食物的色、香、味，吃酸甜苦辣等食物，形成条件刺激，通过相应的中枢和大脑皮质诱发唾液分泌中枢的兴奋，引起唾液大量分泌。　　7、光线可以刺激唾液分泌，而黑暗和恐惧可以减少唾液的分泌。　　8、任何刺激物均可引起唾液分泌增加。　　实际上，唾液分泌旺盛并非坏事，在正常情况下，口腔中应保持0.5～1毫升的`唾液。唾液具有较强的抗龋作用，但每天都流很多口水，而且自身无任何察觉，是一种不正常现象，要及时到医院检查，切莫耽误病情。　　流口水的防治办法　　防治的办法是：首先要注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。也可请口腔科医生诊治，采用洁治疗法，去除牙石，服用维生素C及B2等药，消除牙龈炎，减少不良刺激。　　很多人以为只有小朋友才会流口水，其实成年人也会。在正常的情况下，我们睡着后不会流口水，若经常有此现象，即显示身体肾虚气虚，其中偏向阳虚。所谓“阳”，就是指身体的机能状态。阳虚人士，肌肉弹力不足，容易松弛，因此睡着后，会张开口，形成口水外流。当然，如果你感冒鼻塞，须张开口呼吸，则作别论。　　如果你经常睡眠流口水，最好多加注意身体，及时调补。　　*日可多服食健脾固肾的中药调补，如莲子、芡实和淮山药，如无口干口苦，可加*参。　　宝宝流口水的处理方法：　　1、宝宝口水流得较多时，妈妈注意护理好宝宝口腔周围的皮肤，每天至少用清水清洗两遍。让宝宝的脸部、颈部保持干爽，避免患上湿疹。　　2、不要用较粗糙的手帕或毛巾在宝宝的嘴边抹来抹去，容易损伤皮肤。要用非常柔软的手帕或餐巾纸一点点蘸去流在嘴巴外面的口水，让口周保持干燥。　　3、为防止口水将颈前、胸上部衣服弄湿，可以给宝宝挂个全棉的小围嘴，柔软、略厚、吸水性较强的布料是围嘴的首选。　　4、唾液中含有口腔中的一些杂菌及淀粉酶等物质，对皮肤有一定的刺激作用，如果不精心护理，口周皮肤就会发红，起小红丘疹，这时需涂上一些婴儿护肤膏。　　5、如果皮肤已经出疹子或糜烂，最好去医院诊治。在皮肤发炎期间，更应该保持皮肤的整洁、清爽，并依症状治疗。如果局部需要涂抹抗生素或止痒的药膏，擦药的时间最好在宝宝睡前或趁宝宝睡觉时，以免宝宝不慎吃入口中，影响健康。　　6、宝宝在乳牙萌出期齿龈发痒、胀痛，口水增多，可给宝宝使用软硬适度的口咬胶，6个月以上的宝宝啃点磨牙饼干，都能减少萌芽时牙龈的不适，还能刺激乳牙尽快萌出，减少流口水。　　宝宝流口水的护理指导：　　一般的宝宝从生后4个月开始，就可能会流口水，原是，由于此唾液腺的发育和功能逐步完善，口水的分泌量逐渐增多，而此时宝宝还不会将唾液咽到肚子里去，也不会象大人或大小孩一样必要时将口水吐掉。　　所以，从4个多月开始，宝宝就会出现流口水的现象，并且由于小宝宝的皮肤虽然含水分比较多，但比较容易受外在影响，如果一直有水卡在下巴、脸部，又没有擦干以保持干燥的话，容易出湿疹，所以建议家长尽量看到宝宝流口水就擦掉，但是不要用卫生纸一直搓喔！只需要轻轻按干就行了，以免破皮。　　育儿金点子：因过多的口水积储在口腔和咽喉部，宝宝无论在白天还是晚上，经常可以听到喉咙处发出“咕噜、咕噜”或“呼哧、呼哧”的“痰”声，仰卧躺着时或者在小儿**发生变化时，这种声音可能加重，有时还会伴有一声半声的呛咳，尤其在小儿醒着手脚用力乱动时这种“痰”声和呛咳声更为明显。　　这些都是正常现象，随着小儿年龄的增长，逐步学会主动吞咽口水后，这种现象就会慢慢好转或消失，但好转或消失的时间每个小儿都不一样，早的在8～9个月就消失了，迟的到2岁左右可能还流着口水。　　宝宝*时胃口很好，可是最近怎么就不爱吃饭了呢？每次我给他吃东西，他总是一脸的反抗，爷爷奶奶老公和我全家动员，又是哄又是凶又是喂，可小家伙就是立场坚定不吃不吃，怎么办啊？以下教你简单四招，让家中宝宝吃麻麻香。　　第一招改善胃口加点醋　　大热天别说宝宝，大人的食欲也会有所下降。营养学家介绍，有个办法可以改善孩子厌食情况。夏季做菜的时候可以适当添加一些香醋、米醋等佐料，使胃酸变浓、增多，起到生津开胃、增强胃肠蠕动、促进食物消化的作用，从而增强孩子的食欲。此外，在菜里适量加醋能帮助吸收营养，研究数据指出烹饪时放醋的菜可提高人体营养吸收率。　　第二招别宠别吼，换个喂养方式　　宝宝对吃饭的感觉是很**的，吃饭的时候家人对食物的态度、对他的责骂都会影响到宝宝的情绪。比如你越是围着他转，越是追着他喂，他就越抗拒，产生逆反心理。可以试试捧着饭自己吃两口，假装很美味很享受的样子，这样，小家伙会屁颠屁颠地跑过来和你抢吃哦。　　口腔护理与卫生　　一般情况下，宝宝在半岁左右萌出第一颗乳牙，乳牙的萌出就一定要为他做好口腔的清洁卫生，家长可以买那种套在指头上的牙刷，材质是硅胶的，轻轻的按摩宝宝的牙床。　　或是用干净的纱布，缠在妈**手指上，帮宝宝擦擦牙床和乳牙。也可以在宝宝吃完东西后，迅速的给他喝点水，这对口腔的清洁也很有好处。　　宝宝小手的卫生处理　　在此阶段，宝宝有吮吸手指这一习惯，这非常让父母们头疼。因为在很多大人看来，宝宝吸吮手指很不卫生，所以有些父母甚至会在宝宝的手指头上涂抹辣椒酱或其他有异味的食品，来刺激强迫宝宝不再吮吸手指，其实这种做法很不对，因为宝宝吸吮手指可促使宝宝手眼协调行动，随着宝宝的成熟，自然会停止吃手。　　所在大人可以配合宝宝吸吮手指，只要保持宝宝手指的清洁，注意经常给他**小手，并且注意经常为他修剪指甲，可以不必过分关注、提醒和禁止宝宝吸吮手指，关键是要做一个勤快的家长，注意保持宝宝小手的卫生。　　另外，有些宝宝可能会将有危险或不干净的东西放入嘴里，**应立即制止，用严肃口气对孩子说：“不行”。并将放入口的物品取走。小儿会从**的行为、表情和语调中，逐渐理解什么可进食，什么不可以放入口中。　　治疗宝宝流口水的食疗方法：　　对于非身体正常生长所导致的流口水，除了接受治疗外，妈妈们还可以通过一些食疗的方法来改善。食疗的方法天然又健康，对宝宝没什么伤害，是不错的选择。下面推荐几种宝宝流口水的食疗方法。　　1、益智粥　　【原料】益智仁30~50克，白茯苓30~50克，大米30~50克　　【制作】先把益智仁和白茯苓烘干，后一并放入碾槽内研为细末；将大米淘净后煮成稀粥，待粥将熟时，每次**药粉3~5克，稍煮即可；也可用米汤调药粉3~5克稍煮。　　【用法】每日早晚2次，每次趁热服食，连用5~7天。　　【功效】益脾，暖肾，固气。适用于小儿遗尿，也可用于小儿流涎。　　2、摄涎饼　　【原料】炒白术20~30克，益智仁20~30克，鲜生姜50克，白糖50克，白面粉适量　　【制作】先把炒白术和益智仁一同放入碾槽内，研成细末；把生姜**后捣烂绞汁；再把药末同白面粉、白糖和匀，加入姜汁和清水和匀，做成小饼15~20块，放入锅内，如常法烙熟，备用。　　【用法】早晚2次，每次1块，嚼食，连用7~10天。　　【功效】健脾摄涎。适用于小儿口角流涎。　　【宜忌】对小儿口腔溃疡、小儿口疮所致的流涎忌服。　　3、白术糖　　【原料】生白术30~60克，绵白糖50~100克　　【制作】先将生白术晒干，后研为细粉，过筛；再把白术粉同绵白糖和匀，加水适量，调拌成糊状，放入碗内，隔水蒸或置饭锅上蒸熟即可。　　【用法】每日服10~15克，分作2~3次，温热时嚼服，连服7~10天。　　【功效】健脾摄涎。适用于小儿流涎。　　宝宝老流口水的原因：　　1.生理性流口水　　宝宝长到3、4个月大时，唾液腺逐渐发育成熟，唾液分泌量增加，但吞咽功能还尚不健全，闭唇与吞咽动作不协调，所以会经常常流口水。　　当宝宝长到6、7个月时会开始长牙，牙齿萌出的时候会刺激到口腔内神经，此时宝宝唾液腺也已发育成熟，会大量分泌唾液，流口水的现象就会更明显。　　一般来说，生理性的流口水会随着宝宝的生长发育会自然消失，只要做好护理工作，无需过于担心。　　2.病理性流口水　　当宝宝患某些口腔疾病(如咽炎、口腔炎)时，口腔及咽部会疼痛，甚至连咽口水也会觉得困难，唾液就会因为不能正常下咽而不断外流。如果*常不怎么流口水的宝宝突然开始流口水，且伴有哭闹等不适症状，则可能是患有类似疾病，建议及时带宝宝到医院检查和治疗。　　宝宝流口水该如何护理?　　对于经常流口水的宝宝来说，如果口水残留在脸颊、下颌等部位，会刺激皮肤，出现局部皮肤发红、脱皮甚至糜烂等症状。因此，不管是什么原因引起的宝宝流口水，家长都一定要做好护理工作。　　1.宝宝流口水要及时擦拭　　宝宝一旦有口水流出，应该马上用纸巾或小毛巾擦拭掉。由于宝宝的皮肤比较娇嫩，擦口水时最好用“沾”的方式，减少毛巾跟肌肤之间的摩擦。　　如果用纸巾擦拭，建议选用婴儿专用手口湿巾，不要用粗糙的干纸巾，也不要用带香味的湿纸巾。如果是用毛巾或手绢，一定要选用质地柔软、吸水强的纯棉材质，用过的毛巾要经常洗烫，并放在阳光下晾晒杀菌。　　2.勤洗勤涂，勤换勤晒　　宝宝流口水流到的部位(脸颊、下颌等)，要适当涂抹婴儿润肤霜或其它油脂类护肤品，以保护宝宝稚嫩的皮肤。宝宝口水弄湿的衣服、被褥、枕头等要经常换洗，防止细菌滋生。　　给宝宝带上一个口水兜能防止口水把衣服弄脏，这样可减少换洗衣服的次数，妈妈也会轻松不少。口水兜一定选柔软的、吸水性强的纯棉制品，同时还应注意要经常换洗，保持围兜干燥和清洁。　　3.不要捏宝宝脸颊　　有的人在逗弄宝宝时喜欢捏宝宝脸颊，但这个动作会刺激宝宝的唾液腺，使宝宝流口水的症状加重。因此，宝宝流口水期间，应尽量避免捏宝宝脸颊。　　宝宝流口水的好处与坏处：　　食，刺激唾液淀粉酶的分泌，再加上此时有的小宝宝还喜欢吮吸手指等，更加重了唾液腺的分泌，而宝宝的口腔小而浅，吞咽功能又不健全，不会把流出来的口水咽下去，所以口水就"漫过大堤"。同时，长牙也会刺激唾液腺的分泌，导致口水增多。等到宝宝的学会吞咽以后，口水自然会减少。　　宝宝流口水的好处　　1、润滑作用　　当宝宝刚长牙的时候，牙龈**难免有肿胀疼痛感，而牙尖又比较娇嫩，此时宝宝流出来的口水可以起到润滑的作用，防止牙齿周围发炎症状的出现。　　2、清洁作用教宝宝认识颜色有什么方法（扩展6）——1-2岁的宝宝语言能力训练方法1-2岁的宝宝语言能力训练方法　　语言是人类沟通的桥梁，对于一个人的一生都有重大的影响。婴幼儿时期是语言能力培养的关键时期，如果能尽早的培养出孩子较强的语言表达能力，对孩子将来的发展有深远的意义。以下是小编整理的关于1-2岁的宝宝语言能力训练方法，希望大家认真阅读!　　一、1~2岁语言发展对照表　　1岁：出现有意义的语汇，如爸爸、妈妈;会挥手表示再见;会模仿简单的声音，如汪汪。　　1岁半：会说的语汇增多，可以使用简单语汇与人互动、表达意思;会了解别人给予的简单指令，如抱抱、亲亲;会跟着大人仿说单字，如狗、花、车。　　2岁：会用语汇或不完整句子，要求别人做什么，如喝水、给我;会重复句子的最后一二个字;会认得电视上常见之物;如果语言发展快速的孩子，甚至可以说出清楚的常用句子　　二、1~2岁宝宝说话指导方案　　1. 让孩子学会分辨各种声音　　创造机会让孩子倾听各种声音，学会分辨它们的不同。如，各种动物的叫声、汽车声、各种乐器的声音、自然界的鸟叫声、风声、雨声、流水声等。引导孩子用语言表达所见所闻。　　2. 鼓励孩子做过家家的游戏　　这个年龄段的孩子都喜欢抱着娃娃、玩具熊玩。父母要鼓励他们边玩边与娃娃说话，如“娃娃乖”“妈妈抱”等，让孩子在与娃娃“自言自语”的交流中，学习主动表达自己的情感。　　3.语言表达要求　　由于受语言发展水*的制约，孩子常常无法用确切的词语表达自己内心的愿望，因而就用手指、用动作来表达自己的要求。如果此时对孩子的要求心领神会，不用孩子说话就满足了他的愿望，久而久之，会影响孩子语言的发展。这时，应对孩子的要求装作不知道或听不懂，逼迫他非用语言表达自己的需求不可。当孩子说出一个字，比如说“糖”，我们可接着说，“这是糖，宝宝要吃糖!妈妈拿给宝宝吃!”。　　4. 用积极的话语欣赏的表情回应孩子的话　　孩子断断续续含糊不清地说话，不要打断、不要代替他说、纠正他的发音。先吸收，后模仿，这是婴儿学习语言的特点。对孩子清晰、准确地说话，是你提供孩子最好的帮助和方案。听多了，孩子自然会改正。孩子只有觉得这样的尝试是有趣的，他才会有继续努力的动力。如果总是遭到**的否定，孩子就会慢慢丧失主动积极表达的信心。　　5. 尽可能把每样东西的名称告诉孩子　　“这是杯子”、“那时冰箱”。尽可能把生活中每样东西的名称告诉他，这有助于孩子将各种东西存进脑袋。但是，你不能把词和人、物、境、感觉、想法分割**。当孩子能够看到或触摸到具体的东西时，学习的效果会更好。你在卧室教梅花鹿这个词怎么也不如在动物园看着梅花鹿告诉他，能够让他更容易接受。如果没有这样的条件，你至少也应该有梅花鹿的照片或者图画书 。　　6. 帮助孩子掌握新词　　通过你的语言自自然然地将周围的一切讲给他听，帮助孩子掌握新词，使用简短的话语，不要用多余的语言来说话，培养孩子好的表达习惯。比如，孩子接触到某个新词，但说不出它的名称时，用“嗯嗯嗯”来代替时，父母应尽快和他一起来完成这个句子。注意，这和打断孩子的说话完全不同的。　　7. 学习语言以鼓励为主　　孩子开始学会某个词，尝试着整理成一句话时，可能发音不会很准确，或表达的意思颠三倒四。这时，不要指责孩子，你只需要替他说一遍正确的就可以了，千万不要让孩子一遍一遍跟在你后面念，那样就会降低孩子学说话的兴趣。对于他的每一次尝试，不论正确与否，都要给予鼓励。　　8. 把孩子说出的单词扩充成单句　　你是孩子最好的语言老师，他最喜欢模仿你说话，所以，你应该尽量给孩子说话的范本。孩子现在还不是很会说话，但他早早地把语言信息储存在小脑袋里了。比如，早晨，妈妈拿来牛奶，孩子兴奋地说：“牛奶!”妈妈可以接着说：“对，这是鲜牛奶!宝宝喝鲜牛奶!”。　　9. 变换着话题和孩子说话　　这个年龄段的孩子，***很短暂，一会儿他看着阳台上的一盆花，一会儿他已经关心起你拿在手里的书。这时你的话题也只能顺着孩子的思路改变了。“多好看的花!对，妈妈手里有一本书。”　　10. 父母与孩子主动交谈对孩子的语言学习起着非常重要的作用。父母要主动告诉孩子周围的一切。世界在孩子的眼里每一天都是新的，每一天孩子都要接触到新鲜的事物，当他在体验这种全新的感受时，是多么需要父母在旁边充当“解说员”呀。跟孩子谈他看到的、听到的、做到的事情，也可以说说你的生活感受和经历。　　11. 经常问孩子一些问题　　因为孩子很喜欢你向他**时抑扬顿挫的说话声，而且向孩子**也表明你喜欢孩子回应你，乐意让你和孩子处于对话和互动状态。**也可以引起孩子对你所说的话的重视。你提出的问题并不是真的要孩子做出回答，你只不过是用**的方式让孩子更多地接触规范的语言。如，“那是宝宝的鞋子吗?对，这是我们刚刚买的新鞋子。”　　12. 主动告诉孩子一切问题　　孩子在这阶段好像成了一个“勤学好问”的人，他常常不断地**，不断地讲述，仿佛想了解大千世界里的一切问题。这时候父母千万不能嫌孩子烦而随便打断、斥责、搪塞孩子，而应耐心地回答，认真地对待，保持孩子的好奇心。不要等着孩子**，最好的办法是主动告诉孩子，把所有他感兴趣的东西都不厌其烦地告诉他。可以结合卡片、图书来完成。　　13. 留儿歌、古诗最后一个字让孩子填补　　这时期的孩子对韵律感强的儿歌、古诗非常感兴趣。父母应多让他们听儿歌、古诗。当一首儿歌或古诗渐渐被孩子听熟后，可以在念时故意留下最后几个字，让孩子补上，并及时夸奖孩子。这样，孩子就会在有趣的接龙中掌握许多新的词汇，同时激发孩子大胆表达与表现的愿望。　　一、给宝宝讲故事　　宝宝喜欢听大人讲故事。家长一定要满足宝宝的要求，促使宝宝学听话。家长给宝宝讲故事时，开始要讲得慢而简单，发音清晰，最好伴随有动作和表情，以激起宝宝的兴趣。慢慢地，可以一边指导宝宝看图画书，一边给他讲书里的故事。为了培养宝宝的`语言，一个故事最好重复讲几遍，而且一次要比一次讲得好。宝宝大多爱听讲过的故事。大人还可以根据宝宝的特点自编故事，用它来加强宝宝的行为规范和思想品德教育。　　二、带宝宝玩游戏　　让宝宝在游戏中学话。宝宝1周岁以后会走路时，可以教他一些简单的游戏，如踢彩球、爬梯子、堆识木等等。家长边教他玩，边解释说明，并在游戏过程中有意识地教他一些概念，如“踢高点”、“低点”、“快点”、“慢点”等，那么宝宝也会学着家长的样子和话语，跟着家长一起说，这样不但锻炼了宝宝的语言能力，也同时促进了宝宝的动作发展。　　三、户外活动不可少　　宝宝1 岁半的时候，可以常常带到户外、公园去玩，引导他仔细观察遇到的事物，并告诉他们的名称和特点。回家后，要他回忆在外面看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。　　1岁半到2岁时，是言语发展最快的阶段。在这期间宝宝之间的个别差异也较明显。他们已开始说多词句，学会使用各种基本类型的句子，出现了复合句;喜欢交际，爱发问;爱听故事和儿歌，并能记住一些故事情节。这时家长的训练方式可以转变为以下几种：　　四、复述故事　　先要宝宝跟着家长说话，家长说一句，宝宝跟一句，从简单的规范短句教起，如“宝宝真听话”，“宝宝爱看书”。然后教长一点的句子。要尽可能讲普通话，把词吐清楚，力求说得准确。给宝宝讲完一个故事后，要宝宝简单地复述。宝宝讲得不完整，可立即帮他纠正并给予及时的鼓励。　　五、看图说话　　让宝宝看着有图画的书，先向他提出问题，让他看图讲给家长听，如“小山羊在干什么？”，“大灰狼在干什么？”然后让他看着图连贯起来讲给大人听。讲得好时，要及时鼓励。这对促进宝宝大胆讲话，讲完整连贯的话很有好处。　　六、背诗歌，唱儿歌　　宝宝很喜欢有韵的儿歌和诗歌。即使不懂，也爱大声读、唱。家长可以教他一些儿歌，要求他背出来。还可以教宝宝一些浅易的古诗，如“床前明月光”等等。这样，既发展了语言，又学到了知识。　　在宝宝周岁这个关键时段，通过以上方式来锻炼宝宝的语言能力，让宝宝语言能力达到质的飞跃。同时，教宝宝讲规范、流利的语言，不单教他们会说，还注意教宝宝使用美好的语言。这样在发展宝宝语言的同时，也随之培养宝宝良好的人格品德。教宝宝认识颜色有什么方法（扩展7）——宝宝呛奶处理的急救方法宝宝呛奶处理的急救方法　　对于刚刚升级为父母的小夫妻来说,有很多需要了解的常识,比如如何缓解宝宝肚子痛、如何缓解宝宝发烧的情况、如何帮宝宝换纸尿裤以及吐奶呛奶的处理等等。以下是小编为大家整理的宝宝呛奶处理的急救方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　一、如何预防宝宝呛奶　　1、要选择时适当的喂奶时机　　在喂宝宝喝奶的时候，不要在宝宝哭泣或欢笑，也不要等宝宝已经非常饿了才喂，这样宝宝会由于太饿而吃得太急，很容易被呛到；此外，如果宝宝已经表示吃饱了就不要勉强再喂他了，这样强迫性的喂奶很容易发生意外；　　2、喂奶的姿势要正确　　在为宝宝进行母乳喂养时，宝宝应该斜躺在妈**怀里，宝宝上半身保持成30-45度的倾斜，不人工喂养宝宝在吃奶的时候更不能*躺着了，应该保持斜坡**，让奶瓶底高于奶嘴，主要是为了防止宝宝吸入空气；　　3、**吃奶的速度　　有时候奶水出的太快，宝宝来不及吞咽也很容易被呛到，当泌乳过快、奶水量过多时，用手轻压乳晕可以减缓奶水的流出速度，而人工喂乳时所使用的奶嘴孔不要过大，将奶瓶倒过来的时候奶水应成滴而不是成线流出；　　4、仔细观察　　在喂养宝宝的时候，注意**不要堵住宝宝的鼻孔，同时还要边喂奶边观察宝宝的脸色神情变化，以免宝宝发生意外，对已经发生过呛咳的宝宝更是应该严密观察，或请医生指导喂哺；　　5、拍嗝　　当喂完宝宝奶后，要将宝宝直立慢慢把宝宝放到自己的肩头，然后轻拍宝宝的背部，帮助宝宝排出胃内的气体，最好是能够听到宝宝打嗝的声音，将波阿宝在床上后，建议右侧卧30分钟后再转为*卧，不可让宝宝趴着睡；　　二、宝宝呛奶窒息如何急救　　1、**引流　　当宝宝由于饱腹呕吐并发生窒息后，应迅速的将*躺的宝宝脸侧向一边或转成侧卧姿势，这样是为了防治吐出的奶流入咽喉或气管；如果宝宝是由于吃奶的时候吞咽过急而发生的呛奶窒息，要就宝宝俯卧在自己的.腿上，让其上身前倾45到60度，方便气管内的奶能够倒空引流出来；　　2、**口咽异物　　当宝宝发生呛奶，如果有自动吸乳器的话，应立即开动，将其软管插入宝宝的口腔咽部，把宝宝溢出的奶汁及呕吐物都吸干净，如果没有相应的抽吸设备，妈妈们将手指缠上纱布，然后伸入宝宝的口腔，直至宝宝咽部，目的就是为了将溢出的奶汁吸除，避免宝宝在吸气时将吐出的奶吸入气管，威胁宝宝生命；　　3、刺激宝宝让其哭叫咳嗽　　有时候我们可以用力的拍打宝宝的背部或揪掐刺不断的激宝宝脚底板，让宝宝感到疼痛后能够哭叫或咳嗽，有时也能将气管内奶咳出，缓解危险，但是这种方法本身也有一定的风险，使用时请谨慎；　　4、辅助呼气　　呼气是重点，具体的方法是父母用双手拢在宝宝的上腹部，然年冲击性的向上挤压，使其腹压突增，可以借助膈肌抬高和胸廓缩小来缓解冲击力，使气道的呛奶部分喷出，等手放松时，宝宝又可回吸部分的氧气，如何反复进行可以使窒息情况有所缓解；　　在进行上述抢救的同时，请一定拨打120呼救或直接急送医院抢救；　　宝宝呛奶很普遍，但是一定程度上的确也威胁到宝宝的安全，因而父母要多多了解一些预防处理方式，以防当时手足无措。　　拓展（预防呛奶的方法）：　　一、喂奶进行时　　1.妈妈坐姿须舒适。妈妈右脚踩在小凳子上，把宝宝头部放在妈妈肘部，妈妈左手抱宝宝臀部，让宝宝胸腹部呈一条斜线，并与妈妈胸腹部紧紧相贴；　　2.妈妈托乳姿势须舒适。妈妈右手四指合并托住**，拇指按在**根部；　　3.衔接须自然。当宝宝张嘴时，妈妈把**大部分顺势放入宝宝口中。　　需要关注的细节：妈妈要时刻观察宝宝吞咽乳汁的声音、动作是否有效。范老师提醒说，母乳喂养的过程，也是母婴感情交流的过程，能否成功对于树立妈妈信心至关重要。　　二、喂奶拍隔　　方法1　　爸爸妈妈一手托住宝宝的头，另一手支撑宝宝的屁股，将宝宝竖着抱起来，调整好位置，让宝宝的脸可以靠在大人肩膀上。手掌略为拱起，呈半圆弧、类汤匙状，用空掌的方式轻拍宝宝背部，从背脊或腰部位置，由下往上拍，利用震动原理，慢慢地将宝宝体内的空气拍出来。　　方法2　　让宝宝坐在爸爸或妈**大腿上，身体侧面稍微靠着爸爸或妈**胸口，妈妈用虎口托住宝宝的下巴，另一只手先在宝宝背部轻柔画几个圆圈后，同样以空掌的方式轻拍宝宝背部。　　方法3　　用手指托着宝宝的颚骨，扶BB坐直约90度，将手掌微微并拢，呈空心状，从BB背部由下往上扫，直到BB嗝气。不一定是拍，可以是扫的手法，但要留意不要太用力，用力过大也会造成吐奶。　　方法4　　宝宝吃好奶以后，就让她上身直立，抱一会儿。因为宝宝还小，脊椎发育还不完善，所以一定要托好她的后背、脊椎以及头颈。一般来说，这样十几二十分钟后，宝宝也会打嗝；或者妈妈端坐着，一只手托住宝宝的脊椎、头颈，也让她上身呈“坐”的姿势，妈**另一只手托住宝宝的下巴，这样宝宝会很快打出嗝来。　　需要关注的细节：最好不要让宝宝仰卧，因为宝宝大多可能溢奶，仰卧时奶汁容易呛入宝宝气管，引起窒息。　　宝宝呛奶时该如何处理　　宝宝呛奶时应该及时给予急救措施，如果宝宝呛奶严重而没有及时处理，很可能造成宝宝窒息。　　1.**引流　　如果呛奶程度较轻（宝宝有咳嗽，但是没有面色发紫的表现），将宝宝脸侧向一边，用空掌心拍宝宝的后背。如果宝宝呛奶的程度较重（有面色发紫的表现），应让其俯卧在大人腿上，上身前倾45—60度，并用力拍打背部四五次，利于气管内的奶引流出来。　　2.**口腔的异物　　可用手指缠纱布（紧急情况可用手帕、湿纸巾等）伸入宝宝口腔，将其中的奶汁**，避免吸气时再次将奶汁吸入气管。　　3.情况严重及时就医　　观察宝宝的哭声和面色，如果宝宝没有哭声且面色发紫，提示其情况非常危险，在拨打120求救的时候，也要给宝宝做初步的心肺复苏。　　如何防止宝宝呛奶　　1.采取正确的喂奶姿势　　采取正确的喂奶姿势可有效避免宝宝呛奶。母乳喂养宝宝应斜躺在妈妈怀里（上半身成30-45度），不要躺在床上喂奶。人工喂养宝宝吃奶时更不能*躺，应取斜坡位，奶瓶底高于奶嘴，防止吸入空气。教宝宝认识颜色有什么方法（扩展8）——宝宝小便黄的解决方法宝宝小便黄的解决方法　　生活当中我们会发现，有些宝宝尿液总是很黄，爸爸妈妈就会十分担心宝宝的健康，那么宝宝小便黄的原因是什么呢？有什么宝宝小便黄的解决方法呢？下面一起来看一看吧！　　为什么会这样呢？　　尿中含有一定量身体产生的尿酸、尿素等物质，本身就是带有颜色的，只是因为浓度比较小，所以*时看着尿液是近乎无色，但是当这些物质的浓度到达一定比例时，就会使尿液变黄。　　导致宝宝尿液发黄的原因也是多种多样的，具体有哪些呢，来看看吧！　　还有可能是肝脏的问题，或者是缺水、上火尿路感染所致的。　　宝宝小便黄是身体自然现象的排毒，由于人体各种新陈代谢活动的进行，需要消耗大量能量，而人体内部细胞就会分泌出各种为利用完全且无法再利用的能量废渣，经肾腺尿道进入膀胱。　　正常宝宝尿呈淡黄色的。天冷时多清澈，天热时多黄色，这与出汗和饮**少有关，但也可以随着饮食而变化。如摄入偏酸性饮食时，尿色则深，如饮食偏碱，其尿色则多淡。有时口服几片核黄素片药物，尿色也会呈现深黄。像这些尿色变化是极为短暂的，很快就能自行恢复。　　此外泌尿器官化脓时，也会排出黄色混浊的脓尿。正常排出的新鲜尿液呈浅黄色，这是因为小便里含有一种黄的尿色素的缘故。但小便的颜色也可随着喝**少而使尿液有深有淡。喝**，尿多，尿里的尿色素所占的比例小，颜色就淡；喝水少，尿里的尿色素比例大，颜色就显得黄。如果尿液放置一些时候，尿的颜色也会变得深一些，这是因为尿液中还有一部分尿色素兀被氧化成尿色素的缘故。　　五个月婴儿尿黄的原因　　1、宝宝*时比较顽皮、喜欢动，出汗多，加之喝水少，尿液就会相对浓缩，尿液就会有发黄的现象。　　2、宝宝*时爱吃橘子、芦柑、木瓜以及胡萝卜之类有色素的食物或者宝贝服用了以下药物时，尿色也会变成金黄或橘黄色。　　3、如果新生宝宝的尿液发黄，那么就要注意是否新生儿黄疸所致，如ABO溶血、Rh溶血、先天胆道闭锁等症，都可引起尿黄。如果较大宝宝尿色深黄，或呈酱油色或者浓茶色，一定要注意是否患了急性肝炎，肝炎前后期间，尿液中含有的胆红素样物质就会增多，因而出现尿黄现象。　　宝宝尿黄怎么办　　1、宝宝的尿液稍稍有点黄色是正常的。尿黄大多与宝宝缺少有水分的摄入有关。宝宝出汗多，生长发育旺盛，因而水分消耗量大，所需量也大，宝宝妈妈*时要多给水给宝宝喝。　　因为母乳里含有大量水分，能满足宝宝身体所需，所以母乳喂养宝宝6个月前只要身体健康就不需要额外补充水分。　　需要特别注意的是水果和果汁不能代替水。另外，非母乳喂养的宝宝应注意补充水分，否则更容易造成尿黄现象。妈妈应该按照宝宝的年龄定时、定量进行喂养。一般三个月以内的宝宝，大约每3个小时喂养一次，以后随着宝宝月龄增加，可以适当延长喂养的间隔时间，期间别忘了给宝宝喝些水。　　2、如果宝宝是食用了上述食物或者是服用了上述药物之后而出现的尿黄，那么一般情况下这是没有关系的。此时的尿黄常常是极为短暂的，停用之后很快就能自行恢复正常的尿色。　　3、新生宝宝的尿黄，多是因为生理性黄疸。因为血中的胆红素水*高，又可以通过尿排出体外，于是尿就黄了。生理性黄疸一般不需要治疗，只要注意新生宝宝的保暖，适当提早喂养，供给足够的水分和热能，及早排出胎便，减少胆红素的肠肝循环，就可以减轻生理性黄疸的程度。　　宝宝上火的调理　　1、选择母乳喂养　　宝宝出生后最好给予母乳喂养并保证充足的母乳量，因为母乳是婴儿最理想的食物，因为母乳中含有低聚糖的浓度很高，达8—12g/升或更多，其种类多达130多种，尤其是低聚半乳糖含量最多，其次是低聚果糖，它们以短链糖的形式存在于肠道中，在肠道中可以快速提高有益菌的'繁殖，不会让宝宝上火。　　2、注意日常饮食　　*时我们对宝宝的饮食也要多注意一些，如多吃些清火蔬菜，如白菜、芹菜、莴笋、茄子、等。要忌辛辣、油腻、高热量的食物，要注意给宝宝少吃大葱、辣椒、胡椒等辛辣食物；肉类、巧克力以及油炸类等热量高的食物。在做菜的时候我们可以注意一下营养搭配，对于宝宝来说更是一举两得。同时呢，还可以做一些去火汤之类的，比如说绿豆汤，这是我们最为常见的，还有如荸荠丸子汤、红枣枸杞子橘皮汤等。本来上火的时候宝宝们就食欲不振，或者是饮食困难，这样一来在饮食方面我们的宝宝就不会因上火而缺乏营养了。水果不但含有丰富的营养且能够帮助消化，经常性的让孩子多吃水果，特别是应季性的水果是有利于宝宝成长发育的。我们还可以用水果做成美味的水果沙拉来吸引孩子吃。　　3、合理的起居作息　　要培养宝宝喝白开水的习惯，补充宝宝体内所需的水分，同时也是在清理肠道，排除废物等。如果宝宝不爱喝白开水可以加一些白糖或者是果汁类的东西。在起居上要保证宝宝有足够的睡眠，因为睡眠不够或是睡眠质量不好，引起上火。还要注意保持室内的环境清新，让孩子保持愉快的心情。此外也要考虑劳逸结合，切不可让孩子过度疲劳。　　1、喝水太少　　小便的颜色也可随着喝**少而使尿液有深有淡。喝**，尿多，尿里的尿色素所占的比例小，颜色就淡。喝水少，尿里的尿色素比例大，颜色就显得黄。但如果伴有身体的不适，或经过喝水调节后仍旧没有太大缓解，则需要引起重视了。应该及早到正规的医院进行检查治疗，确保自己的身心健康。　　2、饮食原因　　如果尿深黄，可能是吃了很多胡萝卜，木瓜食品或大黄，维生素和其他化学品，尿液会变得暗黄。　　3、发烧或腹泻　　急性发烧或腹泻患者，因为水会随汗液或粪便排出，尿浓缩所以会变黄。　　4、肝或胆囊病变　　肝或胆囊病变发生时，从尿道中的胆汁，尿液暗黄色，肝炎患者尿也会呈现像茶的颜色。　　5、药物影响　　尿液的颜色经常受食物、药物的影响，如服用维生素B、利福*等药物时，尿液的颜色会变深，停药后自然会好转，不必担心。　　6、尿道炎　　可以使尿液颜色出现改变。小便发黄也可能是尿道炎引起的，引起尿道炎的淋球菌和衣原体、支原体是引起不育症的致病菌之一。教宝宝认识颜色有什么方法（扩展9）——宝宝打嗝的原因及处理方法宝宝打嗝的原因及处理方法　　打嗝是婴儿常见症状，但很多新手爸妈不知道该如何帮助宝宝缓解打嗝的症状。宝宝打嗝该怎么办？专家表示，宝宝打嗝应以预防为主，如果宝宝出现了打嗝症状，不放试试下面的5种方法。　　小婴儿为什么容易打嗝？　　正常的婴儿与**一样，在胸腔和腹腔之间有一层很薄的肌肉，称为「膈肌」，它把胸腔和腹腔分隔**，发挥分隔和保护胸、腹腔器官的作用。与**不同的是，婴儿是以腹式呼吸为主，膈肌还是婴儿呼吸肌的一部分。　　当膈肌收缩时，胸腔扩大，引起吸气动作；膈肌松弛时，胸腔容量减少，引起呼气动作。当婴儿吃奶过快，或吸入冷空气时，都会使植物神经受到刺激，从而使膈肌发生突然的收缩，引起迅速吸气并发出「嗝」的.一声，当有节律地发出此种声音时，这就是所谓的婴儿打嗝了。　　5个小妙方 有效消除宝宝打嗝　　看着宝宝打嗝很难受的样子，怎样才能帮助宝宝缓解打嗝的症状呢？**山东大学齐鲁医院小儿内科**医师王玉玮教授表示，以下4个小妙方，可帮助宝宝有效缓解打嗝：　　1、当婴儿打嗝时，先将婴儿抱起来，轻轻地拍其背，喂一点热水。　　2、将婴儿抱起，用一只手的食指尖在婴儿的嘴边，或耳边轻轻地挠痒，一般到婴儿发出哭声，打嗝即会自然消失。因为嘴边的神经比较**，挠痒可以使神经放松，打嗝也就消失了。　　宝宝打嗝怎么办？让宝宝啼哭可消除　　1、将婴儿抱起，刺激其足底使其啼哭，可终止膈肌的突然收缩。　　2、不要在婴儿过度饥饿，或哭得很厉害时喂奶，这也是避免宝宝打嗝的措施。　　3、宝宝在打嗝时可用玩具引逗，或放送轻柔的音乐以转移其情绪，减少打嗝的频率。　　宝宝打嗝情况严重 潜在疾病警讯　　王玉玮教授提醒家长，婴儿打嗝多为良性自限性打嗝，没有**那种难受感，“打”一会儿就会好，但是如果宝宝打嗝严重，并且还伴有其他症状，则应该注意，比如，有胃食管逆流的宝宝，可能更会经常打嗝，如果宝宝总打嗝，特别是常吐奶、咳嗽，或者看起来很烦躁，建议咨询医师。　　此外，如果宝宝打嗝到了无法抑制的程度，或非常频繁，或者1岁之后还经常打嗝，那就要带去医院求诊。异常的打嗝可能说明宝宝有更为严重的潜在疾病，但这种情况非常少见。　　应对宝宝打嗝 最好是预防：　　应对宝宝打嗝最好是预防。妈妈们应该注意，宝宝在啼哭气郁之时不宜进食，吃奶时要有正确的姿势**。吃母乳的宝宝，如母乳很充足，进食时应避免使乳汁流得过快；人工喂养的宝宝，进食时也要避免急、快、冰、烫，吸吮时要少吞慢咽。教宝宝认识颜色有什么方法（扩展10）——1岁女宝宝发型绑扎方法1岁女宝宝发型绑扎方法　　【文章导读】家里添了女宝宝，每个妈妈都想把她打扮得漂漂亮亮的，下面是小编为您整理的关于1岁女宝宝发型绑扎方法 ，供您参考和借鉴。　　STEP1：首先前额留一束头发不要扎，然后把后面的扎成马尾辫。　　STEP2：从前额留出的和扎的马尾辫分别准备一束头发。　　STEP3：在马尾辫中在选出一束头发，按照三股辫的编发继续下面的步骤。　　STEP4：分别从前额和马尾辫上分出小束头发往下编。　　STEP5：前额的头发只够编包包头的四分之一，所以前额头发编完之后就开始编马尾辫上的头发，直到编完为止。　　STEP6：最后的发尾就按三股辫的编法，直到把发尾散发编完。　　STEP7：把编好的发尾塞进花苞头。　　STEP8：用发卡固定住，尽量不要漏出发卡。　　STEP9：最后就完成了，是不是很有贵族公主的气息呢？让你的女儿也变成漂亮的公主吧。　　小公主蓬蓬裙的.装扮十分可爱，在发型上当然也要与之搭配，虽然头发短短，但小辫子一样可以绑扎出来。在两侧耳朵上方扎出细细的小辫子，再用一根蝴蝶结发箍做装饰，爱美的宝宝一定会喜欢。　　将额前的刘海向上拢起，扎成朝天小辫儿，再来个蝴蝶结点缀，露出光洁的额头，弯弯的笑眼电晕一片!　　宝宝的头发非常柔顺，如果额前碎发较多，那就从头顶部绑扎出经典的苹果头，加上黄色的小发饰，衬托出宝宝的小肉脸，萌萌哒。　　谁说短发不能扎马尾，只不过这马尾是迷你型的哦!将宝宝头发拢在后面扎起细细的小辫子，搭配一顶王冠状的发饰，一股清甜可爱的气息，有木有?　　宝宝小的时候发量都不多，但独爱小辫子，妈妈怎能忍心拒绝?其实，细细的小辫子能为宝宝增添很多可爱感哦。　　宝宝虽小，爱美之心也是有的，虽然绑扎出的小辫子又细又短，但宝宝也十分喜爱，忍不住用手摸摸呢!　　这一款女童的发型就简单了，碎碎自然的斜刘海，两侧梳起的小辫子，再来个很有特色的帽子小发饰，可爱又俏皮，潮人小公主来喽!　　整齐刘海的小发髻发型，头发在中间分出清晰的发际线，短短的头发在两侧挽起小小的发髻，也是迷人好看的哦。　　简单的绑扎出两侧的小辫子，额前碎发非常自然，搭配可爱的小帽子发饰，可爱又精灵。　　碎碎的稍显凌乱的刘海，再加上两个短短卷曲的小发辫，是不是太可爱了。