有趣的运动会（通用8篇）

　　有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的有趣的运动会三年级日记（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　教师趣味竞技性运动会

　　所有教师于本周六上午8:20xx在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。

　　五、运动会流程(按照比赛顺序)

　　1项目名称：拔河比赛

　　规则：每个班级中派出三名教师(可援助)，提前抽签。

　　第一轮淘汰赛：7个班级按抽签顺序比赛，一个班级直接进入第二轮。

　　第二轮淘汰赛班级从新进行抽签，进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级

　　第三轮，失败的班级进行3、4名争夺，两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

　　奖励：1――4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。

　　2项目名称：跳绳比赛(跳绳自带)

　　规则：每个班级派出一名教师，参加跳绳比赛，时间2分钟，每两人一组，共4组

　　奖励：按照个数的多少，从最多到最少的依次排名1――4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

　　3项目名称：呼啦圈比赛(呼啦圈自备)

　　规则：每个班级派出一名教师，参加呼啦圈比赛，时间2分钟，在规定时间内，数量最多即为获胜，每两人一组，共4组

　　奖励：按照哗啦圈的个数的多少，从最多到最少的依次排名1――4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

　　4项目名称：喊数抱团(此活动共玩两轮)

　　规则：每组派出两名老师参与，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停止，主持人说出一个数字，老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团，人数要与数字一致，即为通过，如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰。

　　奖励：每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

　　5项目名称：琴棋书画样样通

　　五子棋分会场(园长室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

　　够级分会场(接待室)：每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛，最后决定名次。

　　跳棋分会场(保研室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者

　　继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

　　奖励：娱乐游戏，每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师，直接获得1分奖励。

　　六、项目名称：爬滑梯接力

　　规则：三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发，穿过滑梯，跑向大门口的目标物，绕过目标物后，跑回出发点，与下一位老师击掌，下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者

　　奖励：获胜的班级依照最高分输到最低分数排列1――4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

　　七、项目名称：打沙包

　　规则：每个班级派出一名教师，参与比赛。在5分钟内，没有下去的老师即为获胜，期间允许抓沙包，抓住即为加分，抓不住溜手当场淘汰。

　　奖励：在5分钟内，所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

　　八、项目名称：捉迷藏

　　规则：一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身，准备时间为2分钟。2分钟过后，另一个班级的三位老师进入大楼寻找，找到即为获胜，被发现的老师立刻到一口操场集合(以藏猫猫的老师到操场集合时间为准)，最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜

　　奖励：获胜的班级依照最短时间即最高分数到最低分数排列1――4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

　　条幅、黑板、大绳准备：《新东方幼儿园教师趣味运动会》

　　由统计处老师进行统计，园长宣布成绩，综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人，第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班，第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!

　　十一、聚餐活动开始

　　由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”，全体教师欢聚一堂吃午饭。

　　1餐后卫生由全体教职工一起承担

　　2食堂人员9点到位，11:20xx开饭，12:00活动结束，打扫卫生。

　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届――趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

　　20xx年 x月x日上午(视天气情况调整)

　　具体活动安排时间：

　　7:40――7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)

　　二、活动场地安排：

　　以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

　　操场草坪：1阳光伙伴接力跑 2海底捞月 3定点投球 4 螃蟹背西瓜5春播秋收 6合作接力运球

　　篮球场地：1沙包至盘 2两分钟跳长绳 3一分钟跳短绳 4排球比多

　　操场东边的跑道：50赛跑

　　本校小学部全体师生

　　），纸质报名表务必于10月23日12：00―13：30分交至南湖学院科工楼一楼大厅。

　　2、报名表按格式填写，字迹端正清楚，一经上报不得更改，号码由大会统一编制。

　　3、大会裁判由体军部聘请，学习规则时间另行通知。

　　4、提倡求实作风，不弄虚作假，不冒名顶替，如有发现，一经查实，按情节轻重，分别给予批评教育，取消比赛资格，追回奖品，直至取消团体总分。

　　5、大会将举行开闭幕式，要求20xx级学生全体参加，其他年级各系自行安排。

　　6、如雨天，比赛顺延。

　　九、本规程未尽事宜，另行通知。

　　场地：操场、室内体育馆

　　时间：11月12日下午1点

　　人员：面向全体研究生，尽量以团体报名

　　1涉及人数：每次进行6组×每组2人=12人×4轮=一共48人

　　3过程：(1)玩法：两名同学一组，用绳子将两个人其中一条腿绑在一起行进，赛道100米，6组同时进行，取前4名重新组队，进行八人九足升级赛。

　　(2)升级赛:根据上一轮比赛，取得前4名的组成新的队伍，每次进行两组，共两轮。

　　(3)评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，因人数较多，所以只取一组冠军。

　　二、托球50米赛跑

　　1涉及人数:1人/1队×6=6人(6个人同时比赛)×5轮=一共30人

　　3过程:(1)玩法：用羽毛球拍托网球跑，全程50米，跑道25米处设有障碍水桶，选手遇障碍处需绕水桶一圈，然后继续用羽毛球拍托网球到终点。比赛全程不得用手扶拍或球，若途中网球掉落需要捡起并继续托起直到终点。

　　(2)赛制：共比赛五组，每次六个人，五组的冠军再进行冠军赛，最终决出一二三等奖。

　　(3)评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，以比赛用时长短决定胜负。

　　1涉及人数：每次进行4组×每组4人=16人×3轮=一共48人

　　3过程：(1)玩法：队员4人为一小组参赛，赛道长50米。一次4组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组4人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，4人像螃蟹状横着向终点线跑去。

　　规则：中途若球落地，必须从落地处夹起才能继续进行

　　(2)评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，以比赛用时长短决定胜负。所用时间最少的3组获奖。

　　四、4×100米趣味接力赛

　　1涉及人数：4队×4人=16×3轮=一共48人

　　2时间：比赛一组五分钟，三组共维持在二十分钟。

　　3过程：(1)玩法：操场共400米，分为4段接力，每人100米。每队需要四人参加，一次进行四队，分三次进行。

　　①第一个一百米：操场共有8条跑道，8条跑道上设有8个椅子。

　　队员分别于第一，三，五，七条跑道上起跑。四个队伍的第一名队员同时集合于起跑线，听到吹哨声同时起跑。在50米处设有一道关卡，即把置于自己跑道上的椅子上的3个乒乓球夹到右边跑道的的椅子上。(旁边会有工作人员进行监督)完成这项任务后继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。

　　②第二个一百米：四个队伍的第二个队员继续进行赛跑，在50米处设有一道关卡，即捡起地下的篮球，连拍10下(旁边会有工作人员进行计数)之后再继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。

　　③第三个一百米：四个队伍的第三名队员继续进行赛跑，在80米处设有一道关卡，即需原地跳绳10下(旁边会有工作人员进行计数)

　　之后再继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。

　　④第四个一百米：没有关卡，凭借速度决出胜负。

　　(2)评判标准：按照速度快慢，分别决出三组的第一名并颁发奖品。

　　1涉及人数：2人/队×5组=10人×3轮=一共30人

　　3过程：(1)玩法：赛道长50米，赛前在每个赛道的不同位置布置上桶、椅子、球、矿泉水等障碍物。一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一

　　人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

　　(2)评判标准：所有组比赛结束后，用时最短的3组获奖。

　　1涉及人数：10人一组×8组=一共80人

　　3过程：(1)玩法：将每组用不同的颜色命名。比如现在我们有五组参与者，于是命名为：黄萝卜，白萝卜，绿萝卜，青萝卜，红萝卜。随机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“x萝卜蹲，x萝卜蹲，x萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的萝卜组。

　　比如从黄萝卜开始，则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，说完的同时用手指绿萝卜组。如果黄萝卜最后指定的小组不存在，或者黄萝卜用手指的小组与口中说的小组名字不符，则黄萝卜被淘汰。

　　①黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完黑萝卜蹲”，但是在这场活动中没有黑萝卜组(或者黑萝卜组已经被淘汰，不在场上)，则黄萝卜被淘汰。

　　②黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，但是手里指的是红萝卜组，则黄萝卜依然被淘汰。

　　接下来绿萝卜组开始按照步骤三进行蹲起和喊口号，然后指定下一组做蹲起的萝卜组。每当有小组犯错误时便按照后文说的注意事项中的淘汰规则进行淘汰。

　　如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。

　　(2)赛制：此游戏根据现场时间控制可进行两次，第二次玩的时候不能再使用上一次用的颜色。

　　(3)评判标准：因人数较多，所以只取一组冠军。

　　为弘扬体育精神，进一步提高全班同学的身体素质，营造和谐的班级氛围，培养我班学生良好的运动习惯，经决定，我班将举办迎中秋季趣味运动会。

　　扬体育精神展青春风采。

　　面向八八班全体同学。

　　主办人员：班主任xxx老师

　　四、运动会时间和地点

　　时间：20xx年x月x日――x月x日。

　　2、男女混合集体项目：

　　立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。

　　五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。

　　跳绳：一分钟时间跳得个数。

　　投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

　　五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。

　　活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。)

　　单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。

　　团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

　　九、未尽事宜，另行通知

　　开心运动，快乐参与

　　为提高广大学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极、健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的少年。

　　三、活动时间及地点

　　时间:20XX年12月2日（星期五）

　　活动地点：学校操场

　　一至六年级全体学生

　　1）自行车比慢（限教师参加）；在20米跑道内骑一圈，不得偏离跑道或下车。到终点后用时最少的为胜。

　　2）踩高跷；在15米跑道内走一来回，用时最短的为胜。

　　3）学生投篮比准；在发球线上每人投10次，中球多的为胜。

　　4）“大丰收”；由两个学生配合，在距离五米外做篮球击地传球，穿向另一个背框的队友。每位选手有五次传球机会，进框多的为胜。（背框队友可从班级里其他参赛选手挑）。

　　5）一分钟跳绳；一分钟时间内跳绳次数多的为胜。

　　6）一分钟踢毽子；一次踢毽子最多的为胜。

　　7）羽毛球拍球比远；每位参赛选手三次机会，取最好成绩。

　　8）投壶；在五米距离处每位参赛选手投五次，进壶多的为胜。

　　9）竞技类活动；60预决赛、100米预决赛、200米预决赛、跳高、跳远、铅球

　　1）每个班级由班主任和科任老师带队挑选班级里5男5女学生进行参赛，参赛选手每人只能选两个项目，每个项目只能报两个人。

　　2）单项比赛中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。

　　3）取团体总分前三名进行奖励。

　　（1）第一场（时间类项目）

　　4、100米预决赛

　　5、200米预决赛

　　（2）第二场（个数类项目）

　　（3）第三场（距离类）

　　4、羽毛球拍球比远

　　1、各班要及时把本次活动安排和规则告诉班级的学生，精心选拔队员参赛（在规定人数内，尽量让每个学生有参赛的机会），抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。组织好班上其他同学当拉拉队，为自己班级加油。

　　2、各个项目的负责人要阅读清楚相关比赛规则，提前准备好场地和器材，及时做好比赛记录。

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　　2、参加活动不拥挤、要排队。

　　3、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　4、活动时要注意安全。

　　十、评比原则及奖项设置

　　1、本次趣味运动会分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级），各年级组之间进行比赛。

　　2、个人项目的前三名颁发单项奖，各年级组中总成绩得分最高的班级颁发集体奖。

　　十一、趣味运动会程序

　　1、全体师生集合。

　　3、致开幕词。（郑庆扬）

　　4、裁判员代表宣誓、运动员代表宣誓。（张丽娜老师、游祺杰同学）

　　5、宣布大会纪律和比赛项目。

　　6、比赛开始，各班可以投广播稿为自己的班级呐喊、助威。

　　7、比赛结束，集合宣布比赛成绩。 8、颁奖。 9、致闭幕词。

　　1、总裁判长：副裁判长:

　　2、项目主裁判兼发令员：

　　十三、场地划分各班在非本班比赛期间，最好在规定的区域内观看比赛，不要在赛场中乱穿影响运动员比赛，班主任要管好本班的学生。

　　为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：

　　时间：20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

　　地点：明桂圆大门前坪

　　主题：我健康、我快乐、我参与

　　1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)

　　2、奏国歌，升国旗。

　　3、家长代表讲话。

　　4、运动员代表讲话。

　　5、园长致辞，宣布运动会开幕。

　　地点：明桂圆大门前坪

　　1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)

　　2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)

　　3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)

　　4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)

　　5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)

　　6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)

　　7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)

　　8、亲子项目《引路》(葡萄班)

　　9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)

　　10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)

　　11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)

　　12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)

　　13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)

　　14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)

　　1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

　　2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

　　1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。

　　2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。

　　3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

　　4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。

　　趣味运动竞技是丰富员工的业余文化生活、促进员工沟通、加强联系、增强团队凝聚力，以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。

　　用激情挑战工作，以健康武装青春

　　本次趣味运动会设立组织委员会，其人员由党政工团联合分公司综合部及其他相关部门人员共同组成。仲裁工作由组委会成员负责，裁判员由组委会邀请。活动各项事宜由组委会全权解释。员工、参加活动人员公司全体干部职工在不影响正常工作的的状况下均可参加

　　以趣味运动项目为主的文体娱乐项目。

　　1、群众项目各队要有专人负责运动员的召集和比赛;

　　2、准时进场，不按时进入比赛场地的，按弃权处理;

　　3、为体现比赛公平、公正，裁判组成员不可参加比赛;

　　4、按项目要求男、女搭配，如果单位男女比例有差别，可根据单位人数进行调整，但务必有男有女;

　　4、本活动以娱乐性、趣味性为主，比赛前可更换队员，本着友谊第一，比赛第二的原则，不可在比赛过程中发生不礼貌、不礼貌的现象，否则一律严肃处理。

　　1、群众项视状况取前两名或者前三名;

　　2、个人项取前六名;

　　3、凡参加活动未取得名次的选手都将获得一份参与奖。

　　分群众赛、个人赛(详见附件)

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13是西方认为不详的数字，所以许多西方国家的酒店没有13楼，其他的3没有吉凶说法

数字3代表指的是什么?

数字3代表指的是根深蒂固，蒸蒸日上，如意吉祥，百事顺遂。是代表着进取如意的增进繁荣数，有着成功发达之兆，名利双收。

数字3，在两个对立之间有著抽象或灵性的关系，或者说关系的建立是存在于两端之内的第三股力量，往往是象征着沟通、社交、快乐。下面让我们一起来看看数字3的含义和吉凶。

上面是属于一个多方位的“可爱数”，如果把数字3侧翻过去就是英文字母E，数字3躺下又像是W，趴下看又成了M，所以数字3是阿拉伯数字中可爱的一个数字。

数字3是代表关系，黑和白无法直接关联，阴和羊必须同时存在，因此建立关系需要第三种力量。就像1是父亲，2是母亲，而3就是它们的“孩子”。在人类文化当中，数字3属于数词，通常与量词同用。如三种，三个等。

杭州数字3是不是代表财,83是发财的意思吗

有人报上三个数就能测吉凶,可能吗?

可能，那是宋朝先贤邵康节的梅花易数占法，也很准确。不过我见到很多都不是按照先贤邵康节的起卦方法。就没有准确率可言了。那是践踏国学和先贤心血结晶。给国学术数抹黑！

数字有吉凶，是无可否定的。选定个人的吉祥数字，不但对人之行运有较大助力，而切有避凶之功效。因数字不仅是一种符号，而且是宇宙全息的缩影，是数象的特征，是对阴阳五行的归类，与人有交互感应的场能量。所以，选则适合本人的吉祥数码，事关重要。如果您选择的数码是命理吉祥的，使用后，他会与您产生同步共振的场效应，此时，对您的工作、财、官、仕途有不可估量的辅佐力，如果选择不当，则起相反作用。
长期以来，人们在对数字的选择与应用中，形成一种统一模式，如：要顺发（指发财）用1、6、8、，要出走：（指出差远行）用3、6、9、，要兴起（指事业）用1、4、7、，等、、、、、、。于是乎，这就形成了统一概率应用论。人们在选择电话、车牌、出行日、选吉祥数等，不按个人喜、忌，拿来就用。当运受伤害，也不知其中之败，来自何处。如何对象数定吉凶呢？现将笔者多年浅析研究公诸于众，普度缘人。选择吉祥数字，应按下例原则：
数字有奇、偶之数，即：单数为阳、双数为阴。
生数为：1、2、3、4、5、成数为：6、7、8、9、10、
天1、地2、天3、地4、天5、地6、天7、地8、天9、地10、
（易学启蒙）曰：“天一生水、地六成之；地二生火、天七成之；天三生木、地八成之；地四生金、天九成之；天五生土、地十成之”。即：1-6为水、2-7为火、3-8为木、4-9为金、5-10为土。
五、以八字命局定喜、忌，确定所用吉祥数字。其中0在组码数前为助阳性，在后为阴性。
丁巳 丙午 戊午 甲寅
本命为从强格，时上寅木生日支午火，年、月干丁、丙火透，因此本命喜火土、不忌木。
选取吉数码为：3、8；2、7；5、10；按次序排列为：木生火、火生土，帮身之势，按此法则选取，方是该女士的吉祥数字,为该女士择吉祥车牌号：3278、组合。此意为：3为木、2、7为火，8为木，天地生火，火生身助运之势。当然还可用其它组合。至于选电话号、出行吉日、店铺及其它用数码的事项，仿此组合即可。
因吉祥数字较流行，应用之广，但如何选择之法，却不多见，做为研易之人，更应慎重，为人服务，要起到助人之功，强人之势。反之。则不随意，误人前程。对数字的场能效力不可蔑视，笔者用象数全息预测法为人预测，基本切中要点，由提报数字、电话组码、车牌号中可预测吉、凶均属此理。有缘者可点击阅析。本文属一家之言，望与同行磋商共研！

大家对智商测试都比较感兴趣，那么你的智商究竟是多少呢?快来做一些智商测试题目来测一测吧!下面小编给大家带来测智商的题目_2021最新智商测试题目，希望能帮助到大家!

题目1：“海盗分金”是一个理论模型。5名海盗打算瓜分抢来的100块金币。他们习惯于按自己的民主方式进行分配：首先抽签决定各人的号码(1，2，3，4，5)，然后由1号提出分配方案，5人进行表决，超过半数同意方案才被通过，否则他将被扔入大海喂鲨鱼，1号死后，由2号提方案，4人表决，超过半数同意方案通过，否则2号同样被扔入大海，依次类推。那么“第一个海盗提出怎样的分配方案才能够使自己的收益最大化”并得以通过表决?

答案：1号强盗分给3号1枚金币，4号或5号强盗2枚，放弃2号，独得97枚。分配方案可写成97，0，1，2，0。推理过程是这样的：从后向前推，如果只剩4号和5号的话，5号一定会投反对票让4号喂鲨鱼，以独吞全部金币。所以，4号唯有支持3号才能保命。3号知道这一点，就会提(100，0，0)的分配方案，对4号、5号一毛不拔而将全部金币归为己有，因为他知道4号一无所获也会投赞成票，再加上自己一票他的方案即可通过。不过，2号推知到3号的方案，就会提出(98，0，1，1)的方案，即放弃3号，而给予4号和5号各一枚金币。由于该方案对于4号和5号来说比在3号分配时更为有利，他们将支持他而不希望由3号来分配。这样，2号将拿走98枚金币。不过，2号的方案会被1号所洞悉，1号并将提出(97，0，1，2，0)或(97，0，1，0，2)的方案，即放弃2号，而给3号一枚金币，同时给4号(或5号)2枚金币。由于1号的这一方案对于3号和4号(或5号)来说，相比2号分配时更优，他们将投1号的赞成票，再加上1号自己的票，1号的方案可获通过，97枚金币可轻松落入囊中。

题目2：一天，国王阿克巴在纸上用笔划了一条线，然后对比尔巴说：“不许把这条线截断，但是你要把这条线变短，请吧!”这可是个难题，却难不倒聪明机智的比尔巴，他毫不费力地就解决了这个难题。

试问，他是怎样解决的呢?

答案：比尔巴立刻在那条线下面划了一条更长的线，说：“陛下请看，现在您的一条线比这条线短了。”阿克巴看后无言以对，因为比尔巴的回答是符合国王提出的要求的。

1820元设是X公里处赚最多钱。问题就成是求一个一元二次方程的最大值，求得是在15公里处赚钱最多，450元。一共240公斤……

1820元设是X公里处赚最多钱。问题就成是求一个一元二次方程的最大值，求得是在15公里处赚钱最多，450元。一共240公斤……

1、选出不同类的一项：

a、蛇b、大树c、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项

3、男孩对男子，正如女孩对

a、青年b、孩子c、夫人d、姑娘e、妇女

4、如果笔相对于写字，那么书相对于

a、娱乐b、阅读c、学文化d、解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于

a、牛棚b、马车c、房屋d、农场e、楼房

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子

9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与()相对

a、人类b、问题c、社会d、社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有

a、更多的大衣b、时髦的大衣c、大衣d、昂贵的大衣

12、南之于北，正如西之于：

a、西北b、东北c、西南d、东南

13、找出不同类的一项

a、铁锅b、小勺c、米饭d、碟子

15、找出不同类的一项

a、写字台b、沙发c、电视d、桌布

18、望子成龙的家长往往()苗助长

金黄的头发(黄山)刀山火海

20、选出不同类的一项

a、地板b、壁橱c、窗户d、窗帘

罄竹难书(书法)无法无天

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后面的字也能组成一个词：

25、找出不同类的一项

a、斑马b、军马c、赛马d、骏马e、驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后面的字组成一个词：

27、在括号上填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：

国际标准智商测试题答案计算方法：每个答对为5分，答错不得分，共30个题。总分150分。

结果分析：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：智商等于或大于140分称之为天才;

趣味数学智力测试题及答案

1、一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少?答案：2元

2、假设有一个池塘，里面有无穷多的水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。

答案：先用5升壶装满后倒进6升壶里，

在再将5升壶装满向6升壶里到，使6升壶装满为止，此时5升壶里还剩4升水将6升壶里的水全部倒掉，将5升壶里剩下的4升水倒进6升壶里，此时6升壶里只有4升水

再将5升壶装满，向6升壶里到，使6升壶里装满为止，此时5升壶里就只剩下3升水了

3、一个农夫带着三只兔到集市上去卖，每只兔大概三四千克，但农夫的秤只能称五千克以上，问他该如何称量。

答案：先称3只，再拿下一只，称量后算差。

4、有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉?

先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根。再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，要吃25根，还剩25根到家。

5、一天有个年轻人来到王老板的店里买一件礼物,这件礼物成本是18元，售价是21元。结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。

王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元。但是街坊后来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。现在问题是：王老板在这次交易中到底损失了多少钱?

6、一个四位数与它的各个位上的数之和是1972，求这个四位数

答案：因为是四位数，和是1972所以这个四位数的千位上一定是1，因为它不能是0，也不能大于1.

剩下三个数，即使是1972，9+7+2=18，18+1=19.所以百位上的数只能是9，因为是别的数是不可能得出19 x x的。

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