4、if (a>b)后边不加冒号，条件要用括号括起来，

当if语句块不只一条时要用{}括起来。！！！！！！！！！

5、C++不必考虑缩进

8、字符常量用单引号，如'a'，代表ASCII码97，可以直接加减运算；

字符串常量用双引号，如"a",占用2个字节，因为计算机在末尾要补'\0'字符串结束符，其ASCII码值为0，表示空操作；

9、符号常量定义在主函数前，不再接受任何形式的赋值，如

定义变量时加上关键字const变为常变量，不可被赋值，如

10、模运算%两侧必须是整型数据

12、保留指定位数的小数：

13、输入一个字符，如果是大写字母则转换为对应的小写字母，如果是小写字母则转换为对应的大写字母，如果是数字字符则转换为对应的数值，并计算其平方值，如果都不是则不转换，将转换后的结果输出。

14、for循环：循环n次的标准模板–应注意，分割用分号而不是逗号，i++而不是i=i++

15、有多个重载函数“pow”实例与参数列表匹配问题：
pow函数的重载如下：

C++提供以下几种pow函数的重载形式：

使用的时候应合理设置参数类型，避免有多个“pow”实例与参数列表相匹配的情况。

其中较容易发生重载的是使用形如:

这是一个比较常用的函数，但是编译器会提醒有多个“pow”实例与参数列表相匹配。

16、a=b+c要想输出ASCII码值，a必须为int，b、c可以都为字符或字符与数字的混合。

• CONCATENATE 函数用于Excel中，可将最多 255 个文本字符串联接成一个文本字符串。联接项可以是文本、数字、单元格引用或这些项的组合，且必须将希望在结果中显示的任意空格或标点符号指定为使用双引号括起来的参数。

  CONCATENATE函数语法具有下列参数（参数为:操作、事件、方法、属性、函数或过程提供信息的值。）：
  Text1必需要连接的第一个文本项。
  Text2, …可选。其他文本项，最多为 255 项。项与项之间必须用逗号隔开。
  

  CONCATENATE函数可将最多 255 个文本字符串合并为一个文本字符串。联接项可以是文本、数字、单元格引用或这些项的组合。例如，如果您的工作表的单元格 A1 中包含某个人的名字，单元格 B1 中包含这个人的姓氏，那么，您可以通过使用以下公式将这两个值合并到另一个单元格中：
  此示例中的第二个参数 (” ") 为空格字符。您必须将希望在结果中显示的任意空格或标点符号指定为使用双引号括起来的参数。

  表格字段信息展示如下：

  现在要把日期和天气拼接起来展示，便使用到了CONCATENATE函数，在D2单元格中写=CONCATENATE(B2,“的天气是”,C2)并按下回车键，拼接后的文本信息展示如下所示：

  三月三号的天气是晴转阴
  三月九号的天气是阴转晴

• 对于高手来说，做一些Excel表格是非常简单的，因为他们掌握了函数技巧，这样能省下不少时间了，为了让你不在为了因为做表格儿加班，今天在这里为你分享5个Excel文本函数，这些拆分和组合函数，你一定会用上的。...

  函数，Excel，Word等这些办公工具都是我们经常需要使用到的，对于高手来说，做一些Excel表格是非常简单的，因为他们掌握了函数技巧，这样能省下不少时间了，为了让你不在为了因为做表格儿加班，今天在这里为你分享5个Excel文本函数，这些拆分和组合函数，你一定会用上的。

  (提示：公式后面的数据可以根据实际情况进行变化，符号一定要是英文状态下的)

  在Excel表格中，需要想要拆分汉字，想从哪里开始就从那哪里开始。首先选定单元格，然后在单元格中输入函数公式：=LEFT(A2,1)，最后用鼠标点击单元格的右下角往下拉即可。
  

  文本函数是非常简单的，而mid函数也是很好用的，我们和第一种函数一样，首先选定单元格，然后在单元格中输入函数公式：= MID (A2,2,1)，最后用鼠标点击单元格的右下角往下拉即可。

  首先选定单元格，然后在单元格中输入函数公式：= RIGHT(A2,1)，最后用鼠标点击单元格的右下角往下拉即可。
  

  这个组合符号可以将我们之前所拆分的汉字组合到一起，用法很简单，就是用组合符号"&"将前面拆分的单元格组合起来即可。
  

  这个函数可以将零散的汉字组合起来，只用输入开始单元格和结束单元格即，鼠标点击下拉即可。

• 本书从函数功能、函数格式、参数说明、注意事项、Excel 版本提醒、案例应用、交叉参考7 个方面，全面、细致地介绍了Excel 10/ 中公式和函数的使用方法、实际应用和操作技巧。最后3 章还将公式...

• 1、MATCH函数用于返回指定值在某个行或列中的位置。

  2、VLOOKUP函数是在表格数组的首列查找指定的值，并返回对应行中的其他列的内容。其中的第三参数是要指定返回数据区域中的哪一列。

  3、以MATCH函数作为VLOOKUP函数的第三参数，能够实现动态的查询，而无需手工修改参数值。

  1、给SUMIF函数指定多个单元格作为求和条件，依次计算出符合条件的总和。

  2、再使用SUM函数，对SUMIF函数返回的多个结果进行求和汇总。

  1、先使用&符号连接 C5&”!G:G”，使其变成具有引用样式的文本字符串”一月份!G:G”。

  2、再使用INDIRECT函数将文本字符串变成真正的引用。

  3、最后用SUM函数对返回的引用范围求和汇总。

  1、ROW(A1)*2 部分结果为2，公式向下复制时，依次变成4、6、8……，也就是以2递增的序列值。

  2、再使用INDEX函数，从C列返回对应位置的内容。

  1、LEN函数计算出C2单元格的字符数，将每个字符计算为1。

  2、LENB函数计算出C2单元格的字节数，将字符串中的双字节字符(如中文汉字)计算为2，单字节字符(如数字、半角字母)计算为1。

  3、用LENB计算结果减去LEN计算结果，就是字符串中的双字节字符个数。

  4、最后用LEFT函数从C2单元格右侧，按指定位数取值。

• 拆分函数： letf（【文本】，左边第几位） mid（【文本】，开始第几位，结束第几位） right（【文本】，右边第几位） 组合函数： 或者直接&: ...

  letf（【文本】，左边第几位）

  mid（【文本】，开始第几位，结束第几位）

  right（【文本】，右边第几位）

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• ◎排列组合函数 127 055　预计象棋比赛的总场次 127 056　计算两种彩票的中头奖概率 128 057　计算中奖率 129 ◎分类汇总函数 130 058　求所有商品的平均销量 130 059　计算隐藏某些商品时的平均利润 132 ...

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• 如下图，A列为姓名，B列为成绩，现在想要将...在Excel中经常使用CONCATENATE函数将两个或多个文本字符串联接为一个字符串。它的语法结构为CONCATENATE(text1, [text2], ...) 在使用此函数时需要注意： 1、CO

• 而本篇博客通过录制动图的方法，并且结合EXCEL官网对于函数的介绍，让大家更直观地感受到函数的具体功能究竟如何。当然，如果你本身只是想了解一下功能大概如何的话，看最前面的表格部分即可。 本篇博客根据函数功能...

声明：1. 实验所属课本原件为Visual Basic程序设计教程（第4版） （主编 龚沛曾 编者 杨志强 陆慰民 谢步瀛） ；2. 实验答案代码采用红色字体突出 ；3. 仅提供课本前七个实验的代码，之后的实验上课考试均不涉及故不作 ；4. 教学平台上机实验、课本篇后实验，两者题目操作略有差异，作业以前者要求为准，故以下答案代码为前者代码，如对后者代码有所需求请私信 ；5. 本文为作者原创，复制转载请注明出处 ；6. 如果对代码有所疑问，或者略感繁琐想直接要已完成实验，请私信 ；7. 浏览、复制、下载后请给作者一个合理的评价，感激不尽 。实验1-1编制简单的欢迎界面程序。 要求：在屏幕上显示“欢迎学习Visual Basic”；在文本框Text1中输入姓名；单击命令按钮“你输入的姓名是”，在Label3标签显示在文本框中输入的姓名。 程序运行效果如图2.1.1所示。程序以“学号-1-1.frm”和“学号-1-1.vbp”文件名保存。以后每个实验项目的命名规则都是如此，即“学号-实验号-实验题目”。（如某同学的学号为A，所完成的是实验2的第3题，那么程序文件名为“A-3.frm”和“A-3.vbp”） 图2.1.1 实验1.1运行界面提示： (1) Sub Command1_Click()Label3.Caption = Text1.TextEnd Sub实验1-2模仿教学篇例1.1，将事件过程中的自上而下移动改为自右向左移动，同时考虑文字超出窗体边界的情况。各个控件及属性窗口的设置见表2.1.2，背景图形文件可以选择自己喜欢的，按钮上的图标可通过Windows搜索功能查找。以“学号-1-2”为项目名保存。表2.1.2 属 性 设 Sub实验1-6图片缩小、还原的设置。窗体上放置一个Image图像控件和两个命令按钮。Image图像控件装入自己喜欢的图片，设置Stretch属性为True，使得图片随着图像控件的大小而变，如图2.1.4所示。以“学号-1-6”为项目名保存。图2.1.4 实验1.6运行界面要求：（1）单击“缩小一半”按钮，图片纵、横均缩小一半。（2）单击“还原”按钮，图片与初始装入时同大。提示：为了实现还原效果，要做以下3件事。（1）必须在事件过程外，即程序代码最上方声明窗体级变量：Dim h%,w% Sub实验2-3输入一个合法的3位正整数，测试其数值合法性后，逆序输出并显示。例如，输入“734”，输出是“437”，如图2.2.2所示。提示：（1）利用Text1_LostFocus事件，输入数据合法性检查调用IsNumeric函数，参阅教学篇例2.5；若有错利用MsgBox显示出错信息，如图2.2.3所示；清除文本框内输入的非法数据，通过SetFocus定位于文本框处，重新输入。（2）利用“MOD”和“”运算符将一个3位数分离出3个1位数，然后利用乘法和加法运算将3个1位数连接成一个逆序的3位数。图2.2.2 Sub实验2-6Print方法练习，显示字符图形。参考教学篇例4.4输出简单图形，如图2.2.6所示。要求窗体不可改变大小，当单击“清屏”按钮后，清除窗体所显示的图形。提示：利用循环语句和String函数。读者也可以发挥自己的想像力，设计更美观的图形。进一步要求：若要显示如图2.2.7所示的图形，程序要如何修改？图2.2.6 实验2.6运行界面 图2.2.7 实验3.3运行界面提示：利用InputBox函数输入3个数，存放到数值型变量中，然后对其进行比较；若放在字符串变量中，有时会得到不正确的结果（因为字符串是从左到右的规则比较，例如会出现“34”“2345”“126789”的情况）。对三个数进行排序，只能通过两两比较，一般可用三条单分支if语句来实现。方法如下：先将x与y比较，使得xy；然后将x与z比较，使得xz，此时x最大；最后将y与z比较，使得yz。要显示多个数据，可以用“;”逐一显示，也可利用“&”字符串连接符将多个变量连接显示。例如要输出x、y、z：Print Sub实验3-5利用计算机解决古代数学问题”鸡兔同笼问题”。即已知在同一个笼子里有总数为M只鸡和兔，鸡和兔的总脚数为N只，求鸡和兔各有多少只？提示：鸡、兔的只数通过已知输入的M,N列出方程可解， 设鸡为x只，兔为y只，则计算公式为:但不要求出荒唐的解（如3.5只鸡、4.5只兔，或者求得的只数为负数）。因此，在Text2_LostFocus事件中要考虑下面两个条件：输入的总脚数N必须是偶数，否则提示数据错误的原因，要求重新输入数据。（使用求余方法判断，即N Mod 20）图2.3.3 实验3.5运行界面 Sub实验3-7检查表达式输入中圆括号配对问题。要求对文本框输入的算术表达式，检验其圆括号配对情况，并给出相应信息，如图2.3.5所示。当单击“重置”按钮，清除文本框输入的内容、窗体显示的信息和计算，并对窗体级变量赋初值零，便于再次输入和统计。提示：在过程外最上方声明一个窗体级变量n，存放统计括号配对的情况；在Text1_KeyPress(KeyAscii As Friday, Saturday, Sunday)End IfEnd Sub实验3-9设计如图2.3.6所示的计算程序。当输入参数，选择“函数”和“字形”后单击“计算”按钮，在Label3以选择的字形显示计算的结果。提示：关于“字形”复选框的选用采用逐个判断选择，进行属性值的对应设置。字形的属性见表2.3.1，设置属性值为True时其属性起作用。字 形 属 FalseEnd IfEnd Sub实验3-10利用单选按钮，选择目的地和车速类型，显示从上海出发到目的地座票的票价，如图2.3.7所示。从上海到南京、北京乘火车有3种车速类型：高铁（二等）、动车、快车，座位票的票价见表2.3.2。当选择了目的地、车速类型单选按钮后，在Label1控件显示选择的相关信息和车票价格。表2.3.2 票 价目 的 地高 铁动 车快 Sub实验3-11编写一个“个人简历表”程序。该程序运行后，用户在文本框中输入姓名和年龄，选择性别、职业、学历和个人兴趣等个人信息。单击“递交”按钮运行后，在右侧Label1控件显示具体个人信息；单击“重置”按钮则清除输入的信息和所做的选择。运行界面如图2.3.8所示。图2.3.8 个人简历表提示：利用xb，xl，zy，ah字符串变量分别保存性别、学历、职业和爱好的选择信息。Dim Sub实验4-5计算当第i项的值10-4时结束提示：本题的关键是找规律写通项。本题规律为：第i项的分母是前一项的分母加i，即分母通项为：Ti=Ti-1+i。因为事先不知循环次数，应使用Do While循环结构；当然也可利用For循环结构，设置循环的终值为一个较大的值，当满足精度后退出循环。运行结果如图2.4.5所示。图2.4.5 实验4.5运行界面Dim s!, t!, Sub实验4-6编一程序，显示出所有的水仙花数。所谓水仙花数，是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数字本身。例如，153是水仙花数，因为提示：解该题的方法有两种： 利用三重循环，将三个数连接成一个3位数进行判断。例如，将i,j,k，3个一位数连成一个3位数的表达式为：i*100+j*10+k；i,j,k分别为三重循环的循环控制变量通常，对于若干个一位数要连接成一个多位数（例如，将19连接成一个9位数），程序段如下：s=0For i=1 To 9s=s*10+inext i 利用单循环将一个3位数逐位分离后进行判断。例如x是一个3位数，分离为3个一位数i,j,k，方法如下：x=357i=x100 获得百位数结果3j=（x Mod 100）10 获得十位数结果5k=x Mod 10 获得个位数结果7通常，对于若干位数值（例如，s是一个9位数），利用循环从右边开始逐位分离，程序段如下：s = Do While s 0s1 = s Mod 10s