定滑轮两端物体受力相同的话,质量不同,加速度怎么能相同? 如图

(1) 做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,图甲是教材中的实验方案;图乙是拓展方案,其实验操作步骤如下:

(ⅰ)挂上托盘和砝码,改变木板的倾角,使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑;

(ⅱ)取下托盘和砝码,测出其总质量为m,让小车沿木板下滑,测出加速度a;

(ⅲ)改变砝码质量和木板倾角,多次测量,通过作图可得到

①实验获得如图所示的纸带,计数点a、b、c、d、e、f间均有四个点未画出,则在打d点时小车的速度大小 (保留两位有效数字);

的方案是(选填“甲”、“乙”或“甲和乙”);在作 作为F值的是(选填“甲”、“乙”或“甲和乙”)。

欢迎下载 欢迎下载 PAGE # 一、选择题:(每题3分) 匀加速直线运动,加速度沿 x轴正方向.匀加速直线运动,加速度沿 x轴负方向.变加速直线运动,加速度沿 x轴正方向.变加速直线运动,加速度沿 x轴负方向.[d 匀加速直线运动,加速度沿 x轴正方向. 匀加速直线运动,加速度沿 x轴负方向. 变加速直线运动,加速度沿 x轴正方向. 变加速直线运动,加速度沿 x轴负方向. [d ] 2、一质点沿x轴作直线运动,其v t曲 线如图所示,如t=0时,质点位于坐标原点, 则t=4.5 s时,质点在x轴上的位置为 5m . (B) 2m . 0. (D) 2 m. (E) 5 m. [ b ] 3、图中p是一圆的竖直直径 别沿不同的弦无摩擦下滑时, 较是到a用的时间最短. 3、图中p是一圆的竖直直径 别沿不同的弦无摩擦下滑时, 较是 到a用的时间最短. 到b用的时间最短. 到c用的时间最短. 所用时间都一样. a 4、 一质点作直线运动,某时刻的瞬时速度 v 2 m/s,瞬时加速度a 2m/s, 则一秒钟后质点的速度 (B)等于 2 m/s. (D)不能确定. [ d ] (A)等于零. (C)等于 2 m/s. 5、 一质点在平面上运动, 已知质点位置矢量的表示式为 r at i bt2j (其中 a、 b为常量),则该质点作 (A)匀速直线运动. 其平均速度大小与平均速率大小分别为 2 R/T , 2 R/T. (B) 0,2 R/T 0,0. (D) 2 R/T , 0. [ b ] 8 以下五种运动形式中,a保持不变的运动是 (B)匀速率圆周运动. (B)匀速率圆周运动. (D)抛体运动. (C)行星的椭圆轨道运动. (E)圆锥摆运动. 9、对于沿曲线运动的物体,以下几种说法中哪一种是正确的: 切向加速度必不为零. 法向加速度必不为零(拐点处除外). 由于速度沿切线方向,法向分速度必为零,因此法向加速度必为零. 若物体作匀速率运动,其总加速度必为零. 若物体的加速度a为恒矢量,它一定作匀变速率运动. [b ] 10、 质点作曲线运动,r表示位置矢量,v表示速度,a表示加速度,S表示路 程,a表示切向加速度,下列表达式中, (2) dr/dt v, (2) dr/dt v, (4) dv / dt v,瞬时速率为v,,它们之间的关系必定有:,平均速率为v v,瞬时速率为v, ,它们之间的关系必定有: ,平均速率为v v v v PAGE PAGE # 14、在相对地面静止的坐标系内, A、B二船都以2 m/s速率匀速行驶,A船 沿x轴正向,B船沿y轴正向?今在A船上设置与静止坐标系方向相同的坐标系 (x、y方向单位矢用i、j表示),那么在A船上的坐标系中,B船的速度(以m/s

n多题提供小学语文、数学、英语、数学思维,初中语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治、生物,高中语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治、生物的试题、试卷、知识结构、学习工具等内容。

我要回帖

更多关于 动滑轮拉物体的拉力是多少 的文章

 

随机推荐