1500-(188*15*24)的简便方法,是什么?

创作立场声明:我不是什么专业人士,请大家合理判断后再决定。如果文中有疏漏请在评论区指教,如果对你有帮助请点个赞。

不知道大家有没有注意到,今年的特别便宜。据说是因为显卡价格居高不下,导致玩家手中无卡用使高端显示器的需要下降导致。所以显示器滞销了帮帮电商吧 。下面我从零开始把显示器的各种参数详细的讲解一下。然后在把这段时间比较值特价显示器给大家盘点一下。(想看建议的,可以直接看黑色加重部分)

显示器材质主要分为TN面板, IPS面板,VA面板。

①TN面板:TN在低价笔记本上和办公显示器上比较多,也就是常说的软屏。用手指按压或者划过会产生水波纹的现象。TN在成本、能耗、响应速度上的表现都不错。但是他还拥有着颜色失真,可视角度小的问题。目前市面上那些低价高刷显示器基本都是它。推荐用来办公和对帧数要求高但钱包又不饱满的游戏玩家。

②中TN+film屏:显示器制造商将过去用于老式LCD显示器的扭曲向列(TN:Twisted Nematic)技术,同TFT技术相结合,从而有了TN+Film技术。这项技术主要就是通过显示屏覆盖一层特殊的薄膜,来扩大可视角度——可以把可视角度从90度扩大到大约140度。事实上和TN屏幕差不多除了便宜其他是拉跨。

①IPS面板:IPS面板最大的特点就是它的两极都在同一个面上,而不象其它液晶模式的电极是在上下两面,立体排列。由于电极在同一平面上,不管在何种状态下液晶分子始终都与屏幕平行,会使开口率降低,减少透光率,所以IPS应用在LCD TV上会需要更多的背光灯。IPS面板的优势是可视角度高、响应速度快,色彩还原准确,价格便宜。不过缺点是漏光问题比较严重,黑色纯度不够,要比PVA稍差,因此需要依靠光学膜的补偿来实现更好的黑色。

②S-IPS面板:IPS的提升版本日立早期的IPS技术为s-ips技术(super ips)对色彩和可视角度进行了进一步的增强。

③H-IPS面板:LG在s-ips技术(super ips)上进行了进一部改良研发出了性能更强的H-IPS。

④E-IPS面板:LG为了打入中低端市场,在H-IPS基础上进行部分阉割,产生了E-IPS(改善光圈传输,可以使用功耗更低更便宜的背光)

⑤AH-IPS面板:为了透光率获得更高的亮度以及提高色彩准确度,提高分辨率和PPI,LG在H-IPS基础上进行升级,研发出AH-IPS。

属于广视角面板,多用于中高端商用液晶显示器,一般用在大尺寸和曲面屏。VA面板缺点是在动态画面时,色彩衔接不够好,响应速度一般,高速画面易产生拖影,视频编辑用户慎用。优点是对比度高,黑白分明,可以达到3000:1的高对比度,画面中黑色和白色都更加纯净,且不会出现漏光等问题。所以,喜欢看电影的小伙伴可以入手。

TN面板: 刷新率高,响应时间快。缺点在于色彩深度低,色彩表现能力差。

IPS面板: 色彩还原度较高,色彩表现能力强。可视角度最广(一般为178度),在任何角度观看画面,颜色的质量都没有下降。

VA面板: 品质和色彩表现力介于前二者之间,缺点是刷新率低,响应速度最慢。

①只玩游戏(对响应速度有要求),对色彩没有要求:选择TN。
②非FPS游戏,小型单击游戏(对响应速度要求低):选择IPS。
③高FPS游戏,CF、吃鸡等(对响应速度要求高):选择中端TN,高端IPS。
④只看电影、办公、浏览网页(对色彩有要求),对响应速度没有要求:选择IPS、VA。
⑤兼顾非FPS游戏和电影、图像设计:中端的 IPS,VA
⑥兼顾高FPS游戏和电影、设计、办公:高端IPS
⑦对色彩有很高要求的印刷行业、专业精修图、影视调色 : 选择高端VA和高端IPS。

二、与清晰度有关的参数

1.分辨率:分辨率(resolution,港台称之为解析度)就是屏幕图像的精密度,是指显示器所能显示的像素的多少。由于屏幕上的点、线和面都是由像素组成的,显示器可显示的像素越多,画面就越精细,同样的屏幕区域内能显示的信息也越多,所以分辨率是个非常重要的性能指标之一。可以把整个图像想象成是一个大型的棋盘,而分辨率的表示方式就是所有经线和纬线交叉点的数目。

2.点距:点距指屏幕上相邻两个同色像素单元之间的距离,即两个红色(或绿、蓝)像素单元之间的距离。

从上述定义不难看出并不是分辨率越高图像越清晰,屏幕的尺寸对于清晰度的影响也很大。举个例子广场上的大屏幕和你的32寸显示器同样是4k分辨率,你觉得那个比较清楚。

所以:点距=屏幕尺寸面积/分辨率大小,屏幕尺寸不变时,分辨率越大,点距就越小,因此,图像越清晰。反之:分辨率越小,点距就越大,因此,图像就越不清晰。所以,尺寸一定时,分辨率越高的屏幕也会更出色。一般对于精度很高的制图制表或者对游戏电影细节要求高的情况对于点距要求会比较高。

1.屏幕尺寸:主流的有15英寸、17英寸、19英寸、21.5英寸、22.1英寸、23英寸、24英寸、27英寸、29英寸等等。屏幕尺寸是指显示器屏幕对角线的尺寸,一般用英寸来表示。可测量显示器对角线长度转换为英寸即可!1英寸=2.54厘米

根据人眼的成像原理决定适合的尺寸一般来说,人的肉眼可视角度的度数通常是120度左右,当集中注意力时约为五分之一,即25度。人单眼的水平视角最大可达156度,双眼的水平视角最大可达188度。人两眼重合视域为124度,单眼舒适视域为60度。

人双瞳之间的距离差不多是6~7cm,根据上图, A区域 是我们人眼比较舒适的区域,也就是我们人眼不需太大幅度运动下能观看到的屏幕大小。

最佳尺寸计算公式与屏幕距离有关通过计算,得出屏幕的一半宽度X=Y(与屏幕的距离)×0.577 - 3,直接换算过来就是:屏幕宽度=人眼与屏幕的距离×1.154 -6,单位为厘米(cm)。

四.与流畅度有关的参数

1.刷新率:刷新率是指屏幕上的图像重复扫描的次数。刷新率越高,所显示的图象(画面)稳定性就越好。刷新率高低将直接决定其价格,但是由于刷新率与分辨率两者相互制约,因此只有在高分辨率下达到高刷新率这样的显示器才能称其为性能优秀。刷新频率分为垂直刷新率和水平刷新率,垂直刷新率表示屏幕的图象每秒种重绘多少次。也就是指每秒钟屏幕刷新的次数,以Hz(赫兹)为单位。VESA组织于97年规定85Hz逐行扫描为无闪烁的标准场频水平刷新率,水平刷新率又称行频,它表示显示器从左到右绘制一条水平线所用的时间,以kHz为单位。水平和垂直刷新率及分辨率三者是相关的,所以只要知道了显示器及显卡能够提供的最高垂直刷新率,就可以算出水平刷新率的数值。所以一般提到的刷新率通常指垂直刷新率。刷新率的高低对保护眼睛很重要,当刷新率低于60Hz的时候,屏幕会有明显的抖动,而一般要到72Hz以上才能较好的保护你的眼睛。 总之刷新率越高,画面越流畅。刷新率越低画面越容易出现延迟卡顿。

办公、看电影、设计、后期剪辑

60Hz的刷新率几乎能满足大部分看电影、浏览网页、做剪辑等日常使用。

①非FPS类小型游戏:

60Hz刷新率就能保持画面60FPS的显示,已经是足够流畅。

②绝地求生、CF、守望等FPS类游戏:

1.响应时间:显示器响应时间一般以毫秒(ms)为单位,指的是液晶显示器对输入信号的反应速度,液晶颗粒由暗转亮或者是由亮转暗的反应时间,分别是“上升时间”和“下降时间”两个部份,而通常谈到的响应时间是指两者之和。响应时间越短,那么移动的画面就不会出现拖影现象,画面的清晰度的精度就越高。

1、看家用、看电影、做设计、剪辑

响应时间5ms完全足够兼顾看视频、玩小游戏、做剪辑了。

5ms约为=200帧/s,一般的视频、动画、非FPS游戏很少有200帧/s以上的。

①4ms、3ms的响应速度已经足够应对大部分FPS类游戏了,能满足刷新率为

300FPS左右的游戏需求。

②更高可以选择1ms响应速度。

色域其实也可以叫做色彩空间(Color Space),而域有是一个数学概念,可以更好的说明色彩是有一定的范围。色域是对一种颜色进行编码的方法,也指一个技术系统能够产生颜色的总和。在计算机图形处理中色域是颜色的某个完全的子集。颜色子集最常见的应用是用来精确地代表一种给定的情况,例如一个给定的空间或是某个输出装置的呈色范围。色域是显示器屏幕所能够表达的颜色数量所构成的范围区域,在现实世界中自然界中可见光谱的颜色组成了最大的色域空间,该色域空间中包含了人眼所能见到的所有颜色。

CIE国际照明协会为了更好的让用户轻易的理解色域,制定了一个用于描述色域的方法,那就是CIE-xy色度图。在这个坐标系中,各种显示设备能表现的色域范围用RGB(红、绿、蓝)三点连线组成的三角形区域来表示,三角形的面积越大,就表示这种显示设备的色域范围越大。

目前常见的屏幕色域标准有三种,分别是sRGB、NTSC、Adobe RGB。

sRGB色域是微软和HP在1996年共同开发的色彩空间,也是目前的微软旗下的Windows系统和众多原生软件默认支持的色彩空间。

NTSC色域是NTSC电视标准下的色彩空间,NTSC是美国国家电视标准委员会,他们所推出的NTSC电视标准是一套广播电视传输协议,被运用在美国、日本等国家的广播电视系统中。当然这也就意味着,NTSC色彩空间更多被运用在电视行业。

Adobe RGB是专业软件生产商Adobe在1998年推出的色彩空间,初衷是为了同时囊括sRGB(电脑常用的色彩空间)和CMYK(印刷常用的色彩空间),这样拍出的数码照片不仅能在电脑上正常显示和编辑,也能印刷出颜色无损而正确的相片。Adobe RGB相比sRGB囊括的色彩范围更广,受到设计师的青睐,因此在专业的摄影和后期领域被广泛使用。

可以通过上图看出Adobe RGB的色域几乎和NTSC1953年标准比较相近一些,而sRGB所能表示的色彩最少,sRGB色彩空间范围要小于前两者,近似相当于 sRGB ≈ 72% NTSC,Adobe RGB≈95% NTSC,不过sRGB是世界上最为广泛使用的色彩空间,大多数的显示器,都只支持sRGB的色域范围。AdobeRGB相比sRGB,能表示出更加细腻的青色和绿色,而NTSC的色域范围是最广的。

总的来说现阶段的影视、游戏等都是采用的sRGB色域标准,如果关注色域的话,看sRGB覆盖就完全足够了。而且Adobe RGB也不见得比sRGB好,比如一个45%Adobe RGB和一个100%sRGB你觉得那个强。个人建议买72%sRGB以上色域的显示器。如果有专业需求那么就可以参考Adobe RGB NTSC了。

色深(bit)可以理解为颜色数量的多少,数值越大,色彩越细腻,过渡越平滑自然。

我们都知道显示器的颜色是通过R(红)G(绿)B(蓝)来组成的,显示器通过调整每个通道不同的亮度来表示出不同的颜色。比如G通道通过改变亮度可以生成三种绿,那么这里的G色深位数就是3bit。目前大家采用的色深位数大概有以下几种,N位所代表的的意思是拥有2的N次方种灰阶。

需要注意的是有些商家会故意混淆单通道和全通道的概念,比如8bit全通道红色和绿色各占3位,蓝色占2位,仅支持256种。但如果这个8bit指的是单通道的话,那么就是每一色光通道都以8位元表示,那就是3个2的8次方相乘,等于2的24次方,也就是我们常说的“真彩色深”,其总色数达到了1670万色。至于所谓的6抖88抖10只是通过显示器FRC技术,也就是像素点抖动技术。像素点抖动技术可以让显示器快速变化几个像素点的颜色,利用PWM信号控制时长,然后混合色彩后,得到原本不属于自己的色阶。但是这种只是非常接近和真正的还是有区别的。

购买建议:一般普通家用我觉得8bit就完全够用,如果你要处理些专业照片什么的那么可以考虑下10bit左右的显示器。

发光物体表面发光强弱的物理量称为亮度(luminance),物理学上用L表示,单位为坎德拉每平方米或称尼特。亮度是衡量显示器屏幕发光强度的重要指标。液晶显示器的亮度越高,显示的色彩就越鲜艳,现实效果也就越好抗干扰能力也越强。一般来说亮度低于250nit,在日光下就会影响使用了。

亮度至少在250nit以上,300nit为正常使用的选择,然后就是比较好的400nit1000nit等。

对比度指的是一幅图像中明暗区域最亮的白和最暗的黑之间不同亮度层级的测量,差异范围越大代表对比越大,差异范围越小代表对比越小,好的对比率就可容易地显示生动、丰富的色彩。简单来说就是黑的越黑白的越白。

需要注意的是对比度=最大亮度/最小亮度 所以并不是所有标榜高对比度的显示器都能让你看清暗部细节。有一部分商家为了追求对比度一味的调暗最低亮度,导致暗色部分甚至低于室内光反倒糊成一片看不清。所以在挑选的时候要看清峰值亮度。

主流的显示器静态对比度一般为1000:1,1500:1,3000:1几种。

六.盘点双十一显示器好价

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    国内11日0点:LG 乐金 96W)3399元包邮(需用券)提供96WType-C充电接口值友爆料原文:天猫好牛数码专营店11日活动价3799元,领取400元优惠券,到手价3399元,近期好价,有需要的值友可关注下。叠加优惠券:400元优惠券LG27UP850-W采用27英寸IPS面板,支持的4K分辨率,响应时间5ms。色彩方面,能够达到9 9 评论4 收藏8去购买

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三年级数学日记(精选59篇)

  忙碌而又充实的一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的三年级数学日记,仅供参考,欢迎大家阅读。

  三年级数学日记 篇1

  今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

  当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”

  通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。

  三年级数学日记 篇2

  星期五下午,李老师发下一张A4纸试卷,我随便瞄了一下,原来是解决问题过关检测,一共有十题。

  老师说开始,我顾不得多想,就立刻动手做起来。大约二十分钟不到,我把十道题全做完了。本以为这回得满分十拿九稳,可后来,等老师试卷发下来,我一看成绩96分,连忙找错在啥地方,原来是那道题:海龟刚出生时有82克,出生后平均每年增加100克,30年后,这只海龟大约重几克?

  我把它做成82+100*30=246000(克),而正确答案是3082(克)。居然把递等式里的加法看成了乘法。

  回家后让妈妈签名,妈妈看了题目,哈哈大笑起来,问我:“一斤等于几克?246000克等于几斤?乌龟长得有这么快吗?”我拿出草稿纸算了一下,一斤等于500克,246000克等于492斤。那只乌龟简直成了超级乌龟。这下我自己也开始笑起来,要是当初仔细点就好了,看来我以后要认真做题了。

  三年级数学日记 篇3

  今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?

  这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!

  哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161―3×2―10×1=145。

  知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+人。

  完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易。

  三年级数学日记 篇4

  今天,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是,我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过,俗语说:“世上无难事”。我想,一定有办法的。于是,我开动了自己聪明的脑袋,想出了:自制天平。

  我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。

  还开玩笑地对我说:“古代有聪明的曹冲称象,现代就有聪明的晗晗称鞋呢!”说完,大家便哈哈地笑起来了。原来,生活上处处都有“秤”呢!

  三年级数学日记 篇5

  20xx年1月22日星期二天气:晴

  今天,妈妈给我出了一道盈亏问题:兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个,后几天每天采60个:小灰兔打算前三天每天采100个,后几天每天采70个,这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务?各要采摘多少个蘑菇?

  我想了一想就做出来了:首先我把小白兔的计划转化成每天采60个,则少采:(80―60)5=100(个)。接着,我把小灰兔的计划转换成每天采70个,则多采:702―(100―70)3=50(个)。然后按照盈亏问题的计算公式:份数=(盈+亏)两次分配差计算出小兔们应(100+50)(70―60)=15(天)完成任务。最后用盈亏问题公式:总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805+(15―5)60=1000(个)蘑菇。

  我把我的解题思路告诉妈妈,妈妈直夸我是个聪明的孩子,我的心乐滋滋的。

  三年级数学日记 篇6

  生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!

  昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。

  不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。

  三年级数学日记 篇7

  11月27日星期二晴

  记得有一次,妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识,特地出了一道题:“把两个长8厘米,宽6厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的周长可能是什么?”

  我拿出一张草稿纸,先画出了这样的图形:计算到的周长是:4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32+12=44(厘米),我马上对妈妈说:“我算出来啦!等于44厘米”。可妈妈说:“还有一种办法呢。”于是我又在草稿上画了起来。哦,原来还可以这样拼,周长就不一样了,2×8=16(厘米)4×6=24(厘米)16+24=40(厘米)。

  看来妈妈又该对我说:“思考问题一定要认真啊!”

  三年级数学日记 篇8

  今天晚上,我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后,刚要离开,我看货架上正好摆着牛奶,于是我让妈妈买些牛奶,妈妈同意了。可是,刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。同样的品牌同样的重量,里面有12瓶,每箱21.6元。到底买一箱,还是买一瓶?我犹豫了。突然,我的脑筋一转有了,只要比较一下。于是,我开始算起来:零卖如果买12瓶,每瓶2.5元,就要30元;而整箱的只卖21.6元,少了8.4元,所以我决定买整箱的。

  三年级数学日记 篇9

  20XX年8月13日星期四晴

  今天,我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。

  我找来找去找到了一本《神话传说》,一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我决定买下它,可一看定价,我又愣住了,原来这本书是11元。我一边看着这本书,一边摸着口袋里的钱,可真叫我为难呀!

  售货员阿姨看到我为难的样子,亲切地问:“怎么了,小朋友?”我腼腆地说:“我想买这本书,可是钱不够。”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。”我说。阿姨笑了笑说:“小朋友,你看定价牌上还写着‘优惠售书,一律九折’。”我问:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨说:“就是按定价的十分之九收款,比如10元的书,只收9元。”

  我算了算,这本书只要9元9角。“对呀!”我连声向阿姨道谢。

  今天,我既买到了满意的书,又学了知识,心里真高兴!

  三年级数学日记 篇10

  傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?

  我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。

  三年级数学日记 篇11

  大年初六,爸爸、妈妈带着我去了太仓

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