哪两个双数相加会等于单数?哪两个单数数相加,会等于什么?

Q1:一个奇数加一个偶数的和是什么数 一个奇数加一个偶数的和是什么?

一个奇数加上一个偶数,所得的数只能是奇数。

Q2:奇数除以偶数等于什么数?(奇数或偶数)。

偶数除以奇数等于偶数奇数除以偶数等于小数、分数

Q3:奇数加偶数为什么等于奇数

Q4:为什么奇数加奇数等于偶数,偶数加偶数还是偶数

尾数是1、3、5、7、9的是奇数

尾数是2、4、6、8、0的是偶数

1、3、5、7、9它们之间任意两个数相加,其个位数一定是在:2、4、6、8、0中间。

Q5:[紧急求助]奇数加偶数等于什么数?(奇,偶,合,质数的哪个数?)

奇数可以表示为2a-1,偶数可以表示为2b,a,b任意为自然数,奇数加偶数为2a-1+2b=2(a+b)-1,除以2得的余数始终为1,所以奇数加偶数等于奇数

Q6:奇数加偶数等于多少

奇数加偶数等于奇数 2n+1+2m=2(m+n)+1 因为2(m+n)为偶数,2n+1与2m为奇数与偶数所以奇数加偶数等于奇数

Q7:奇数减偶数等于偶数还是奇数?

奇数-偶数=奇数,奇数-奇数=偶数,偶数-偶数=偶数。奇数-偶数=奇数, 例如:97-86=11.奇数-奇数=偶数, 例如:85-31=54.偶数-偶数=偶数, 例如:68-42=26.

Q8:奇数加奇数是等于什么,偶数加偶数等于什么,奇数加偶数等于什么

Q9:奇数减1等于什么数还有偶数加一等于什么数

Q10:奇数 偶数等于什么?

奇数加奇数等于偶数,偶数加偶数等于偶数,奇数加偶数等于奇数。

奇数的尾数是1、3、5、7、9,

偶数的尾数是2、4、6、8、0,

因为奇数加奇数的尾数是2、4、6、8、0,

偶数加偶数的尾数是2、4、6、8、0,

奇数加偶数的尾数是1、3、5、7、9,

所以奇数加奇数与偶数加偶数都等于偶数,奇数加偶数等于奇数。

所有整数不是奇数就是偶数。若某数是2的倍数,它就是偶数,可表示为2n;若非,它就是奇数,可表示为2n+1(n为整数)。

Q11:为什么偶数加偶数等于偶数,而奇数加奇数不等于奇数?

偶数也叫做双数,那么双加双是不是也等以偶啊,而奇数也叫单数,那么单加单是不是也等以奇啊

Q12:那奇数加偶数等于什?

Q13:那奇数加偶数等于什么

加法是一样的结果,2X+1+2X=4X+1一样还是奇数.

Q14:奇数加偶数等于奇数,还有其他的方法吗?

奇数加偶数一定等于奇数

还有其他的方法吗是什么意思?

Q15:奇数偶数等于什么数(奇数或偶数)?

奇数偶数(不含零)=分数

知识要点:1、3、5、7、9…叫做单数, 2、4、6、8、10…叫做双数。一个数2个、2个地分,正好分完,这个数就是双数。2个、2个地分完之后,还多1个,这个数就是单数。

单数与双数相加、减有如下特点:

⑴双数与双数相加、减,结果为双数;

⑵单数与单数相加、减,结果为双数;

⑶单数与双数相加、减,结果为单数。

例1晚上小华在灯下写作业,突然停电。小华去拉了两下开关,这时爸爸回来后,又到小华房间拉了三下开关。等来电后,小华房间的灯是亮的还是不亮的?

分析:我们画一个表来找规律:

从上看出:拉单数次,灯不亮;拉双数次,灯亮。由于一共拉了2+3=5(下),所以灯不亮。

例2前十个自然数:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是单数还是双数?

分析:由题可知道5个单数1+3+5+7+9相加,等于单数;5个双数2+4+6+8+10相加,等于双数。单数+双数=单数,所以前十个自然数的和是单数。

例3傍晚开电灯,小虎淘气,一连拉了7下开关。请你说说这时灯是亮了还是没亮?拉8下呢?拉9下呢?拉10下呢?甚至拉100下呢?你都能知道灯是亮还是不亮吗?

分析:见下表。为了回答上面这些问题,我们从简单情况考虑起,并作出下表,便可一目了然。

仔细观察,就可以找出规律:

拉奇数次,灯亮;拉偶数次,灯不亮。

对于大的数,比如说拉100下,可知灯不亮。因为100是个偶数。

复习与巩固:9个小朋友做运球游戏。第一个小朋友把球从操场东边运到西边,第二个小朋友接着把球从西边运到东边,第三个小朋友又接着运下去……最后球在东边还是在西边?

分析:由题可知道第一个小朋友的球运到西边,第二个小朋友的球运到东边,这说明单数次球在西边,双数次球在东边。由于9个小朋友是单数,所以最后球在西边。

1、根据生活中的常识,孩子已经知道单双数的概念,比如:一个苹果是单数,一双袜子是双数,有两只。

2、在告诉孩子“单数与双数相加、减有如下特点”时,不要直接给孩子结论,而应该通过生活中的例子,家长与孩子一起探究。

3、让一年级的孩子接触奥数,目的是让孩子产生兴趣,而不是为了向孩子灌输更多的知识。很多奥数题是有“趣味”的,在生活中学习,孩子就不会有太强烈的排斥心理。比如本题型的拉灯、运球,先在生活中做实验,让孩子猜一下,来培养孩子兴趣。

单数:像1,3,5,7,9……这样的数

双数:像2,4,6,8,10……这样的数

两个单数与单数相加减结果一定是双数;

两个双数与双数相加减结果一定是双数;

两个单数与双数相加减结果一定是单数。

1. 有一盒草莓,两个两个的数,最后剩一个,这盒草莓的个数是单数还是双数?

2. 有一箱苹果,两个两个的数,最后剩一个,这盒草莓的个数是单数还是双数?

3. 222+ 这个算式的结果是单数还是双数?

4. 家里的电灯突然灭了,小华不知什么原因,把开关连续拨了8次,后来知道是停电了。问来电后灯是亮着还是灭了?

5. 55个红领巾分给两个班级,要求每个班级分到的数量都是单数,能分吗?为什么?

6. 55个红领巾分给两个班级,要求每个班级分到的数量都是双数数,能分吗?为什么?

7. 一辆公共汽车从起始站发车到终点站算一趟,倒过来算一趟,这辆车从起始站出发,一共开了6趟,现在车在起始站还是终点站?如果开了11趟呢?

8. 东东晚上做作业是灯突然灭了,东东不知什么原因,按了两下开关,发现时停电了,爸爸回来后又按了3下,问来电后灯是亮着还是灭了?

9. 11颗糖分给两个小朋友,要求每个人分到的都是单数,能分吗?

10. 妈妈把12支铅笔分给3个小朋友,不要求每个小朋友分到的一样多。但是要求每个人得到的都是单数,能分吗?

11. 妈妈把44个苹果分给5个小朋友,不要求每个小朋友分到的一样多。但是要求每个人得到的都是单数,能分吗?

12. 教室为了美化环境,买来了20盆花放在5个窗台上,不要求每个窗台上放的盆数同样多,但是每个窗台上都要放单数盆,试一试,行吗?

13. 元旦到了,15个同学互相送贺年卡,一个人收到一张后就要回送一张,那么所有的贺年卡总数是单数还是双数?

14. 101个单数加上102个双数,他们的和是单数还是双数?

15. 102个单数加上101个双数,他们的和是单数还是双数?

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