人类对月球的探索包括肉眼观察 天文望远镜观察和什么什么四个阶段?

小学科学六年级下册第一单元测试题 姓名: 单元概述:本单元学生将经历用肉眼观察,到放大镜观察,再到显微镜观察的过程。对昆虫、晶体、细胞和微生物进 行进一步的观察,激发他们深入探索大自然奥秘的兴趣。 一、 单项选择题。 1、(D )是人们常用的观察工具之一。 A 、近视镜 B 、显微镜 C 、远视镜 D 、放大镜 2、在 13 世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特,最早提出放大装置的应用,他的学生培根根据他的建议,设计并制造了 能增进视力的眼镜。 ( C ) A 、伽利略 B 、布鲁诺 C 、培根 D 、傅科 二、多项选择题。 1、为了能将物体的图像放大,透镜应是( B ),放大倍数与( C )直接有关。 A、不透明的 B 、透明的 C 、中间较厚 D 、中间较薄 2、微生物在大自然中广泛存在着,它和我们的( ACD)有着密切的关系。 A、生活 B 、生命 C 、生产 D 、环境 3、在水中生活着许许多多的微生物,常见的有( ABCDE )。 A、草履虫 B 、变形虫 C 、喇叭虫 D 、眼虫 E 、 团藻 三、填空题。 1、(放大镜)和(显微镜 )能将物体的图像放大,使我们能看到物体的更多细节。 2、(细胞 )是生物生命活动的最基本单位,生物都由(细胞 )组成。 3、微生物是生物,具有生物的共同特点,也由 ( 细胞 ) 组成。 4、使用放大镜的观察方法一:观察对象不动,人眼和观察对象的(距离 )不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回 移动,直至图像大而清楚。 5、使用放大镜的观察方法二:把放大镜移至(眼前 ),移动物体,直至图像大而清楚。 6、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明(水晶 )琢磨而成。 7、科学研究表明昆虫头上的(触角 )就是它们的“鼻子” ,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体) 9、自然界中的大部分固体物质都是(晶体) ,或由(晶体)组成。 10、在 17 世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进 一步放大了。这就是早期的(显微镜) 。(显微镜 )是个了不起的发明,它使人类的视野一下子拓宽了许多。 11、生物学家(列文虎克)把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头,中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆,制 成了世界上最早的可以放大近 300 倍的金属结构的显微镜。 12、1663 年,美国科学家罗伯特 ?胡克有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构, 发 现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为 ( 细胞 ) 四、判断题。 1、一些微生物太小,没有放大镜或显微镜便不能被看到。 (√) 2 、微生物没有在特殊环境下生存的结构。 (×) 3、物质世界和生命世界是多种多样的。 (√) 6 、早在两千多年前,人们就发明了放大镜。 (×) 4、在我们的感觉器官中,眼睛能获得比其他器官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚 1/15 毫米大小的微生 物体。 (× ) 5 、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。 (√) 7、晶体的形状多种多样,但都很有规则,有的是立方体,有的像金字塔,有的象一簇簇的针……有的晶体较大,肉眼 可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。 (√ ) 8、显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体,人们又研 制了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显

我要回帖

更多关于 天文望远镜能看到月球表面吗 的文章

 

随机推荐