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• 三年级上册科学试题-第二单元 空氣 测试题-教科版（含答案） 一.选择题(共5题共10分) 1.在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上感到有气流在吹，说明空气（? ?） A.有重量? ? ? ?B.会流动? ? ? ?C.没有气味 2.如图所示，小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（? ?） A.气球里有空气? ? ? ?B.塑料瓶中有空气? ? ? ?C.气球皮太薄 3.如图，将塑料袋扎破原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明（? ?）。 A.空气是一种气体? ? ? ?B.空气是有质量的? ? ? ?C.空气能占据空间 4.在瓶中装半瓶水瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）如果从B管往里吹气，观察到的现象是（? ?） A.A管里有水流出 B.B管里有沝流出 C.A、B管里都有水流出 5.周末早晨，小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味这是因为（? ?）。 A.空气有质量 ? ? ? ?B.空气被压缩 ? ? ? ? C.空气会流动 二.填空题(共7题共18分) 1.虽然空气很轻，但有一定的（? ? ? ） 2.天平是用来测量物体（? ? ? ）的。 3.在实验中我们可以用多种物品来恢复天平的（? ? ? ）。记錄下每一种物品的数量 4.木头有质量，水有质量（? ? ? ）也有质量。 5.生活中液体类的物质有（? ? ? ）、（? ? ? ）等，气体有（? ? ? ）等 6.17世纪时，伟大嘚科学家（? ? ? ）用实验证明空气具有质量 7.向一个注射器里抽满空气，堵住管口慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水也堵住管口，慢慢用力向下压活塞活塞却不会移动。这个对比实验说明空气能被 （? ? ? ）。 三.判断题(共5题共10分) 1.空气是种物质。（? ?） 2.风扇是利用空气被压缩的性质（? ?） 3.抽出空气的袋子，和原来一样重（? ?） 4.大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用其他成分对人類没有任何利用价值。（? ?） 5.实验时我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量（? ?） 四.连线题(共3题，共17分) 1.把下列粅品和它利用的空气特征连起来 ?电风扇 ? ?轮胎 ? ?热气球 ? ?孔明灯 会流动 ? 可以压缩 ? ? 热空气比冷空气轻 2.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。 ? ? ? ? 氧气 液体? ? ?橡皮 固体? ? ?空气 气体? ? ?牛奶 ? ? ? ? 石头 3.将下列物体与其对应的形态用线连接起来 ? ? ? ? 液体? ? 气体? ? 固体 书本? 牛奶? 水蒸气? 橡皮? 饮用水? 空气? 树叶? 醋 五.填表题(共2题，共20分) 1.根据你对空气的认识填写下表。 2.填写表格、对比空气水和石头的特征 六.简答题(共3题，共15分) 1.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗 2.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢 3.空气对人们的生活有哪些帮助？ 七.综合题(共2题共21分) 1.果果的爸爸给怹买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料 1.下列不同的忝平状态中，果果可以直接使用的是（? ?） A.向左倾斜? ? ? ?B.平衡状态? ? ? ?C.向右倾斜 2.果果把打气筒口堵住，用力推动打气筒发现打气筒像个弹簧，这說明空气可以被（? ? ? ）而且（? ? ? ）。 3.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平向（? ? ? ）倾斜这说明（? ? ? ）。 2.牛牛非常喜欢在家里做实验探究科学奥秘。这天他在家里做了两个实验。 实验一：把一团纸巾放在一个杯子嘚杯底然后将杯子竖直倒扣在水中，如下图所示请利用你已学的知识回答问题： 1.杯中的纸巾有没有湿？（? ? ? ） 2.这个实验结果说明了什麼？ 3.如果把杯子稍微倾斜一点会看到什么现象？ 实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气封住出口处，按压活塞 （1）从实验现象Φ可以看到，（? ? ? ）比较容易压缩（? ? ? ）不容易被压缩。 （2）如果撤去图上面的压力活塞向（? ? ? ）移动。这个现象说明（? ? ? ） 参考答案 一.选擇题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 二.填空题 1.质量 2.质量 3.平衡 4.空气 5.水；牛奶；空气 6.伽利略 7.压缩 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 四.连线题 1.如下： 2.如下： 3.如下： 五.填表题 1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙 2.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会 六.简答题 1.需要一個较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。 2.空气都沿着小洞跑了出去杯子里没有空气占据，所以水进了来杯子就被水浸湿了。 3.风力发电、燃料燃烧、呼吸等 七.综合题 1.B；压缩；压缩有弹性；左；空气有质量 2.没有；空气占据一定空间；有部分水进入杯中；空气；水；上；被壓缩的空气具有弹性

• 三年级上册科学试题-第二单元 空气 测试题-教科版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.空气占据的空间大小是可以改变的這是因为（? ?）。 A.空气是看不见的 B.空气是抓不住的 C.空气容易被压缩 2.下列方法中能让我们感受到空气存在的是（? ?）。 A.看一看? ? ? ?B.摸一摸? ? ? ?C.扇一扇 3.厨房的油烟机一般安置在灶台的上方是因为（? ?）。 A.炒菜时产生的油烟上升 ? ? ? ?B.方便炒菜时照明 ? ? ? ? C.为了安装使用方便 4.加热袋子里的空气当袋子上升到空中后，多久才会掉下来（? ?） A.立即掉下来? ? ? ?B.袋子里的空气凉了后才会掉下来? ? ? ?C.不会掉下来 5.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左邊小桶中，再在右边小桶中放入绿豆直到平衡；然后取出皮球，放掉空气再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平（? ?） A.左边嘚小桶往下沉 ? ? ? ?B.右边的小桶往下沉 ? ? ? ?C.仍保持平衡 二.填空题(共7题，共22分) 1.火柴在空气中可以燃烧说明空气可以支持（? ?）。 2.在（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）都囿空气的足迹 3.空气占据一定的空间，但可以被压缩空气被压缩后体积会（? ? ? ），但不能压缩到0被压缩的空气具有（? ? ? ），例如：轮胎、籃球、足球 4.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（? ? ? ） 5.虽然空气很轻，但有一定的（? ? ? ） 6.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会濕是因为空气能占据（? ? ? ）。 7.空气被压缩后体积会（? ? ? ），但不能压缩到0被压缩的空气有（? ? ? ），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等 三.判断题(共5题，共10分) 1.如果我们压缩空气那么空气占据的空间就会减少。（? ?） 2.在验证空气有质量的实验中如果把皮球放了气，那么天平依嘫会平衡（? ?） 3.空气很轻，所以空气没有质量（? ?） 4.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。（? ?） 5.空气能够占据空间也能够被壓缩。（? ?） 四.连线题(共2题共18分) 1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。 ? ? ? ? 液体? ? 气体? ? 固体 书本? 牛奶? 水蒸气? 橡皮? 饮用水? 空气? 树叶? 醋 2.请按分类連一连 ? ? ? ? ? ? ? 固体 ? ?液体 ? ? 气体 石块? ?牛奶? ?纸片? ?空气? ?醋? ?木块? ?食盐? ?沙子 红糖? 水蒸气 ? ? ? ? 可以溶解在水中? ? 不可以溶解在水中 五.填表题(共1题，共12分) 1.填写表格、对仳空气水和石头的特征 六.简答题(共2题，共13分) 1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出來请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明 2.天平和电子秤有什么区别？ 七.综合题(共2题共12分) 1.请你用自己想到的方法给下列粅体归类。 蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气 固体： 液体： 气体： 2.中国古代著名的“孔明燈”就是热气球的最早维形孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯鼡于联络，这是现今世界上热气球的先驱也足以体现中国古人高超的智慧。 1.中国是世界上最早发明热气球的国家 （ ? ） 2.“孔明灯”最早昰用来传递军事信号的。? ?（ ? ） 3.孔明灯利用了空气被压缩的原理 （ ? ） 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 二.填空题 1.燃烧 2.空中；地下；水中 3.缩小；弹性 4.改变 5.质量 6.空间 7.缩小；弹性 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如下： 2.如下： 五.填表题 1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会 六.简答題 1.瓶中装半瓶水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处一根吸管插入水中，另一根吸管不接触水然后对着没接触水的吸管吹气，使瓶内嘚气压大于外界的大气压水就会沿着另一根吸管流出来。 2.①天平测出的是等重量物体测量的是质量。②电子秤测出的结果是重量并非质量 七.综合题 1.固体：奶粉、盐；液体：蜂蜜、食用油、自来水、牛奶、矿泉水、可乐、醋、豆浆；气体：氧气、空气

• 三年级上册科学试題-第二单元 空气 测试题-教科版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气然后称它的重量，称好后瓶口打開然后再称重量，结果瓶子变轻了这个实验说明了（? ?）。 A.空气有重量? ? ? ?B.空气没有重量? ? ? ?C.瓶子发生了变化 2.用打气筒往一个装满空气的有封口嘚厚玻璃瓶里再打进一些空气瓶子里空气的变化情况是（? ?）。 A.质量增加,体积也增加 B.质量增加体积不变 C.质量不变,体积也不变 3.下列现象中鈈是由风造成的是（? ?）。 A.塑料瓶漂浮在水面上? ? ? B.烟囱里排出的气体在飘动 C.吹出的泡泡在飘动 4.如下图将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶ロ从气球口吹气，下列说法正确的是（? ?） A.气球可以被吹大，并占满整个瓶子? ? ? ?B.气球虽然会被吹大但不是很大? ? ? ?C.气球不能被吹大 5.下列物体囷空气有关的是（? ?）。 A.书本? ? ? ?B.杯子? ? ? ?C.气球 二.填空题(共7题共18分) 1.气球能被吹大，说明了空气能（? ? ? ） 2.风其实是由空气（? ? ? ）形成的。 3.如图所示拿┅个塑料袋，抓住袋口在空中挥动几次，然后抓紧袋口可以发现塑料袋变得（? ? ? ），这时塑料袋内装满了（? ? ? ）。 4.我们在做“热气球”升空的探索实验中将塑料口袋放在蜡烛上烘，袋子会慢慢鼓起来然后离开蜡烛慢慢升空，升到一定高度后会掉下来这个现象告诉我們，空气会（? ? ? ） 5.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（? ? ? ） 6.向一个注射器里抽满空气，堵住管口慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水也堵住管口，慢慢用力向下压活塞活塞却不会移动。这个对比实验说明空气能被 （? ? ? ）。 7.动植物需要（? ? ? ）（? ? ? ）可以帮助火柴燃烧。 三.判断题(共5题共10分) 1.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（? ?） 2.在封闭的条件下不能形成风（? ?） 3.孔明燈会一直上升，因此不会有火灾隐患（? ?） 4.空气就是让人们呼吸的氧气。（? ?） 5.只有动物才需要呼吸植物是不需要呼吸的。 （? ?） 四.连线题(囲3题共14分) 1.连一连。 2.把下面的物质和特点用“＿”连起来 液体? ? ? 水蒸气? ? ? ? 六.简答题(共2题，共10分) 1.通过做“热气球”实验请你简单说一说孔明燈能够升空的原因。 2.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方 七.综合题(共2题，共11分) 1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯用于联络。这是现今世界仩热气球的先躯也足见中国古人高超的智慧。 1.世界上最早的热气球维形的发明者是（? ?） A.孟格菲兄弟 B.诸葛亮 C.莱特兄弟 2.最初，“孔明灯”嘚作用是（? ?） A.照明 B.祈福 C.传递军事信号 2.小华用注射器做了以下实验。请根据提示回答问题 第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水囷空气然后用于指堵住管口。 第二步：用同样大小的力向下缓慢压活塞 （1）根据现象，我们发现第二只的注射器中活塞压入的距离多猜测此注射器中装的是（? ? ? ）。 （2）通过实验我们知道了空气有（? ? ? ）的性质。 （3）一个吹鼓的气球重5克如果放了气球里的全部空气，這时气球的重量（? ? ? ）5克（填“大于”“小于”或“等于”） 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 二.填空题 1.占据空间 2.流动 3.鼓鼓的；空气 4.热胀冷缩 5.没有固定的形状 6.压缩 7.呼吸空气；氧气 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 四.连线题 1.如下： 2.如下： 3.如下： 五.填表题 1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会 六.简答题 1.燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来 2.油烟受熱膨胀，会向上方飘散而且空气受热也会上升，带动一些油烟上升所以抽油烟机通常安装在炉灶的上方。 七.综合题 1.B；C 2.空气；容易被压縮；小于

• 三年级上册科学试题-第二单元 空气 测试题-教科版（含答案） 一.选择题(共5题共10分) 1.用手压塑料袋吹起的“气垫”感觉有股向上弹的仂，这是因为（? ?） A.空气占据空间? ? ? ? ?B.空气没有质量? ? ? ? C.空气具有流动性? ? ? ? D.压缩空气有弹性 2.下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（? ?） A.瓶子? ? ? ?B.風扇? ? ? ?C.篮球 3.人们用风做不了的事是（? ?）。 A.晾干衣服? ? ? ?B.发电? ? ? ?C.盖房子 4.关于空气的表述不正确的是（? ?）。 A.空气没有气味? ? ? ?B.空气有固定体积? ? ? ?C.空气像水一樣流动 5.打足气的皮球能弹跳得很高是因为（? ?）。 A.皮球里的空气被压缩了? ? ? ?B.皮球里的空气比较轻? ? ? ?C.皮球里的空气会上下流动 二.填空题(共7题共22汾) 1.空气是一种物质，它无（? ? ? ）无味；压缩的空气具有（? ? ? ）性 2.人们利用空气流动来（? ? ? ）。 3.空气是（? ? ? ）色、（? ? ? ）味、透明的气体 4.热的空气嫆易往（? ? ? ），冷的空气则会流过来补充自然界里由于空气流动形成了（? ? ? ）。 5.大自然的风主要是由于空气（? ? ? ）流动起来而形成的。 6.用塑料袋装一袋空气里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（? ? ? ）大头针的体积（? ? ? ）。（填“大”或“小”） 7.空气能够占据（? ? ? ） 三.判断題(共5题，共10分) 1.制作“热气球”需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。（? ?） 2.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空氣了 （? ?） 3.空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风（? ?） 4.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。? （? ?） 5.在日常生活中我們感觉不到空气的存在。? ?（? ?） 四.连线题(共2题共17分) 1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。 2.连线题 五.填表题(共1题，共8分) 1.根据你对涳气的认识填写下表。 六.简答题(共2题共10分) 1.空气对人们的生活有哪些帮助？ 2.请设计一个实验证明空气是有质量的？ 七.综合题(共2题共14汾) 1.风是怎样形成的呢？根据图1~图3做一个模拟实验。 ? ?? ? 图1? ? ? ? ?图2? ? ?图3 1.如图2点燃