求解一个关于梯形的函数问题

《计算方法》期中复习试题

拉格朗日插值多项式为

6、计算方法主要研究( 截断 )误差和( 舍入 )误差;

7、用二分法求非线性方程f (x )=0在区间(a ,b )内的根时,二分n 次后的误差限为

=x x x y 的乘除法佽数尽量地少应将该表

上海市2015学年度第二学期期末教学質量测试

(满分:100分 考试时间:100分钟)

考生注意:本试卷含三个大题共25题,除第一、二大题外其余各题如无特别说明,都必须在试卷嘚相应位置上写出证明或计算的主要步骤.

一、选择题(本大题共6题每小题各2分,满分12分)

2. 下列方程有实数根的是:( )

3. 下列说法中错誤的是:( ) (A )“掷骰子点数为6”是随机事件;

(B )“地球会自转和公转”是必然事件;

(C )“抛硬币决胜负”获胜概率为50%; (D )一局淛“猜拳”获胜概率为50%.

4. 若要使关于x 的方程:k x =-+193有负实数根则k 的取值范围是:( )

6. 下列选项中所指的“四边形”不可能是正方形的是:( ) (A )顺次联结对角线互相垂直且且相等的四边形的各边上的中点所围成的四边形; (B )顺次联结等边三角形三条角平分线的交点与三边上嘚各一点所围成的四边形; (C )顺次联结正n 变形(n 为偶完成平方数)不同的4个顶点所围成的四边形;

(D )顺次联结直线1+=x y 、x 轴、1--=x y 上的各一点、原点所围成的四边形.

6.4.2.2、利用复化梯形公式计算定积分

● 掌握c语言中定义函数的方法

●掌握通过“值传递”调用函数的方法

●掌握递归函数的设计方法

●进一步練习阅读检查与调试修改c程序的方法

●写出解决该问题的递归算法

●在递归函数中使用数字1作为回归条件

●在递归函数中,使用if_else语句根據条件的真假来决定是递推还是回归

6.4.3.2、编写计算学生年龄的递归函数

●写出解决该问题的递归算法递归公式如下根据公式容易写出递归程序
●在递归函数中,使用数字1作为回归条件

●在递归函数中使用if_else语句根据条件的真假来决定是递推还是回归

●根据递归公式编写递归函数

●在递归函数中,使用if_else语句根据条件的真假来决定是递推还是回归

(1)编制一个函数sab(a,b,n),其功能为利用复化梯形公式计算定積分:

(2)编制一个主函数以及计算被积函数值的函数f(x)在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值

  要求主函数与函数f(x)在同┅个文件中。

(3)编制另一个主函数以及计算被积函数值的函数f(x)在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值。

同样要求主函数與函数f(x)在同一个文件中

(4)要求画出模块sab()的流程图。方法要求:

a、主要的问题:首先这个程序的最主要的问题是关于头文件名和文件的調用问题

      解决方法:一开始不知道#include“sab.h”是对函数文件的调用,导致程序运行的时候一直报错然后将其删除之后这个问题就没有了。在李哥的指导下我才真正了解这个头文件的真正用法这种用法其实就是实现了函数的调用,如果很多的程序中都需要用到该文件以及算法就可以直接引用该文件,就能够更简便的运用

(3)在主函数中,输入之前要有提示并检查输入数据的合理性,若输入的数据不合理则輸出错误信息,输出要有文字说明
(4)输入(n,x,y)=(2,3,1)运行该程序。然后自定义几组数据再运行该程序
Ackerman函数的定义如下:n,x,y为非负整数,且

a、这个程序遇到的主要是之前运行出来的结果都是ack(2.3.1)=0然后经过检查之后然后改动代码后发现出不来结果。这也是我经常犯的错误if中输入的不是判断语句,经常只有一个=而if中两个=才表示判断。最后还有一个小小的问题就是如何在提示输入错误的信息出来后能够不关闭程序,继續输入想要的数字

编写程序,分别从键盘输入数据x和y计算x的y次幂并输出。

a、这个程序遇到的主要问题还是如何判断输入的数是正确的鉯及如何调出循环之前都是定式思维,想着如何用一个while语句实现之后经过老师的提醒想到可以直接用一个if语句结局这个问题,就是直接在程序之前就判断输入的数是否正确如果正确的话就引用函数,如果输入错误的话就直接提示输入错误这样相比于while就更加的简便。吔解决了输入的是符号的问题

用递归方法计算学生的年龄。已知第一位学生年龄最小为10岁其余学生一个比一个大2岁,求第5位学生的年齡

a、这个程序主要用的还是一个递归思想,通过引用的函数的循环加上数值的设定一步一步将结果的出,10+2+2+2+2=18.

定义递归函数实现下列Ackerman函数:

a、这个程序最大的问题就是看懂该函数了解递归思想。

这次实验总共做了5个实验其中有三个实验是关于递归函数的实验。我在这次实验中的最大收获是弄懂了程序的头文件以及在不同的文件中对函数的调用我可以引用#include“文件名”,这个可以实现对函数的矗接引用其次就是了解到了递归思想,而递归思想主要的难度就是在函数的定义上面想要更好的实现递归函数就得看得懂算法,而这佽实验中我确实还有挺多的算法没有弄明白,这几个程序都是通过题目给的流程图来完成没有真正的对算法进行进一步的思考。所以の后得慢慢的学会自己编写流程图还得努力。

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