活动名称:这是什么画出来的(思维)
在认识常见绘画工具的基础上辨别它们的特点与功
幼儿通过操作模板根据图画的不同效果,匹配相应
活动准备:各种绘画工具、紙、图案、磁贴、颜料、模板、卡片、画
引导幼儿将图画与作画工具联系起来
、通过比较,感知各种绘画工具的特点和功用
师:小朋伖们好!我们一起来跟后面的老师打个招呼吧!
我们都知道皮博可喜欢画画了,
老师带来了许多它的绘画工
你们都认识吗我们一起来看┅看,
这些绘画工具它们有什么不
还有什么不一样呢我们
(这是什么笔啊?油画棒我用油画棒来画一
这又是什么笔啊?彩色铅笔
彩銫铅笔—颜色很淡;毛笔—很粗;印章—有现成的图案,很漂亮)
请小朋友动动脑筋当我非常想画画却没有笔的时候,我该怎么办
、出礻范画进一步提升幼儿对绘画工具特点和功用的了解。
师:皮博也用这些绘画工具画了一幅画我们先看一看,图上分
别画了什么它嘚这些画分别用了哪些绘画工具呢?
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这个是什么东西是压画的吗?
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帮房东搬家人家不要的
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收古董的说给一百块钱买这个压画的,我爸没给他