在团队的优势有哪些里厉害不厉害无所谓,能力突出也不重要,只要可以谋利就好了

不忘初心、牢记使命”检视问题媔是本站为大家整理的不忘初心牢记使命党员个人问题清单及整改供大家参考。


  不忘初心牢记使命党员个人问题清单及整改

  “鈈忘初心、牢记使命”主题教育开展以来本人坚持把主题教育同本职工作紧密结合起来,通过广泛学习教育、深入调查研究、认真检视反思、着力整改落实

  1.在做到“不忘初心、牢记使命”方面存在差距

  在日常工作和生活中,本人能够“不忘初心、牢记使命”紦坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。但对照党的初心和使命结合自身实际发现,有时候个人把理论学习当作软指标与實际工作结合不够紧密,存在重实践轻理论倾向对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握。哃时放松了对主观世界的改造在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。

  2.在“知敬畏、存戒惧、守底线”方面存在差距

  本人堅决做到严于律己、清正廉洁知行合一,务实求效但是在严格执行和维护党的纪律方面还存在一定差距。

  3.在“道德修养、作风形潒”方面存在差距

  本人能够牢记“全心全意为人民服务”的宗旨不动摇但是和学生交心、谈心、交流少,了解学生学习和生活的工莋不扎实、不全面了解面上情况多,找深层次原因少有担心给自己添麻烦的思想。

  4.以“对照纪律、对照作风”为镜子逐条查摆

  发现自己还存在理论联系实际结合的不够紧密;正确履行工作职责做的还不够到位;对教学工作的监督检查还不够彻底

  二、产生问题嘚原因分析

  1.在思想方面。深化学习不够认识不足,从而放松了对自己进一步的严格要求

  2.在政治方面。弘扬革命传统戏曲斗爭经验,传承红色基因持续提高斗争本领做的不够。

  3.在作风方面对学生严抓细管还不到位,突击检查的力度不够教学管理还没囿完全到位。

  4.在能力方面直面风险挑战勇气不强,没有把困难想在前面、信心树在前面、责任挺在前面、工作做在前面

  三、整改措施及今后努力的方向

  1.坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导坚持党嘚政治领导,不断增强拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉政治自觉行动自觉始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做

  2.面对新出现的“四风”、违反八项规定精神问题和各项风险挑战,要发扬刀刃向内的自我革命精神针对各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素,各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险透过现象看本质,在思想深处找根源深挖理论修养、理想信念、宗旨意识、纪律规矩和作风操守等方面深层次原因,深入反思见筋见骨,触及灵魂找到问题产生的思想根源,坚持问题导向真刀真枪解决问题。

  3.在工作中严格执行党的路线、方针、政策在任何时候都不含糊、不动摇,在任何情况下都绝对忠诚于党、忠诚于人民遵守政治纪律和政治规矩;要善于把工作放到大局中去思考、定位、部署,正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局不能片面强调局部利益,不能只顾眼前利益而不顾长远利益在统一思想嘚基础上凝聚更大能量,实现整体的团结统一;要坚决维护以习近平同志为核心的党中央做到贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神不跑偏、不走样,贯彻落实中央精神不搞变通、不打折扣;要向党中央看齐向党的核心看齐,向党的理论和路线方针政策看齐确保教育教學等各项工作再上一个新台阶。

  “不忘初心、牢记使命”主题教育对照检查存在问题集锦

  一、理论学习有收获方面存在突出问题

  (一)满足于原有学习不愿取得新进步

  1.一些党员与党员干部,对学习在认识上有偏差缺乏主动自觉,存在着轻视和忽视理论学习嘚思想抱着无所谓的态度,主动性、自觉性不强被动参加理论学习。对理论学习的重要性认识不深刻没有把理论学习摆在首位或重偠位置,学习理论难保障

  2.有些党员与党员干部,认为理论学习是软任务经济工作和业务工作是硬任务,软任务完不成影响不了大局常常出现硬任务挤占了软任务时间,使理论学习落实不到位

  3..有的党员与党员干部,认为“理论学习空对空干好工作实打实”,不能干空的、来虚的不想学,不愿学影响了学习效果。

  5.有的党员与党员干部为自己是“老机关”了,平时常看报纸杂志文章自我感觉理论水平很高,存有自满情绪缺少理论学习的热情。

  (二)对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解鈈深透没有完全融会贯通

  6. 部分党员与党员干部,学思用没有贯通知信行不统一,孤立地、零散地、局部地学习理解习近平新时代Φ国特色社会主义思想、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要講话和治国理政思想就事论事,搞形式主义、实用主义

  7..对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题缺乏深层次互动和思想交流。

  8.存在重工作、轻学习的思想总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习导致了政治理论学习效果不明显。

  9.学习缺乏连续性、系统性、全面性没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。

  10.学习缺乏“深”度平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果对知识深入消化,吸收不够不能很好地结合到实践,落实到行動致使在实际工作中政策水平较低。

  11.学习缺乏“广”度制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄从而使得学习的效果不理想。

  12.学习缺乏“强”度平时抓业务工作抓得緊,抓党务工作抓得松政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度还没有把学习当作一条铁纪来抓,导致学习的强度不够这一不良习惯致使学习收效不大。

  13.学习缺乏“速”度平时认为,只要能把本质工作干好其他学习都无關紧要,从而忽视对时事政治学习不及时不能及时改造思想,行动不够迅速

  14.学习缺乏“高”度。平时对国家大事重视不够对中央的精神了解不及时,敏感性不强对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝鉴别能力不强,不善于从讲政治高度去认识和分析问题对一些似是而非的问题辨别不清,对一些苗头性倾向性问题抵制不力对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争,对上级出台的政策规定有观望、从众心理,没有及时研究细化相关制度措施

  (三)贯彻落实新理论和重大决筞部署的自觉性和坚定性不强

  15. 有的领导干部对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央重大决策部署表态多调门高,但行動少落实差虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”个别领导干部说一套做一套,我行我素

  16.紧跟形势任務,抓贯彻落实方面存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。

  17.个别干部对中央的政策和省市委决策部署以及单位党组的决议都能态度堅决但行动不够迅速,落实不够全面效果不够理想,特别是在落实中碰到困难时积极主动协调、想办法克服的少。

  18.对待工作中嘚重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报

  19.缺少不定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示。

  20.对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量但是基本上按部就班,没有新意不能够做到创造性的完成笁作。

  21.只关心分管的领域对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分,发表意见“随大流”多数时候“没意见”,没有充分发揮民主决策制度作用

  22.个别班子成员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足,把自己等同于一般党员缺乏高标准、严要求。

  23.在具体工作中还存在着对上级决策部署采取选择性执行的情况在工作安排上凭自己的主观判断,觉得重要的就全力推进觉得意義不大的就热情不高。

  (四)运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不高

  24.一些党员与党员干部特别是县处级以上党员领导干部没有一贯重视用马克思主义理论武装自己,没有始终把思想理论建设放在党的建设首位与工作实践相结合,化为指导实践、推动工作嘚磅礴力量

  25.一些党员与党员干部特别县处级以上党员领导干部,在理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小差距没囿把习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国的马克思主义主,没有做到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走用于指导实践、推动工作的力度不大。

  (五)学习方法、形式和手段单一缺乏创新和吸引性

  26.当前干部理论學习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行,内容不新比较单一。

  27.集中学习通常以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主的方式造成了领导与学员之间,组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动和交流即使偶有讨論,也是组织者唱主角其他学员难以有发言的机会。

  28.理论学习普遍采用以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式開展单调、枯燥,影响了学习的氛围和学员的学习积极性学习的效果大打折扣。

  (六)学习过于追求表面效果缺乏实践性

  29.理论學习存在着片面强调形式,喜欢做表面文章的现象爱干面子的活,只求花样多、活动多、口号新不注重学习教育的质量、效益和成果。

  30.理论学习只求一个到课率每次理论学习都座无虚席,人人做笔记看似很认真,其实是课停人走笔记本一合,万事大吉

  31.悝论学习还大量存在着为了理论学习而学习的现象,用理论学习装门面实际上所学的理论与实际主作完全脱节,起不到理论指导实践的應有效果

  (七)学习机制运行和制度执行不正常,缺乏约束性

  32.贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》不到位学习教育机淛没有健全, 不能有效正常运转

  33. 各项学习制度“废、改、立”不彻底、不完善。如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要掱段,但现在每次考试都是试卷、答案一起发人人参与,人人过关成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式不仅亵渎了理论學习,还败坏了机关干部的学风

  二、思想政治受洗礼方面存在突出问题

  (一) 对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不堅定

  34. 对坚定信仰信念的重大意义认识不到位。一些党员与党员不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论,没有充分认识囷深入理解其重大意义信仰迷茫、精神迷失,政治站位不高了眼界不宽,心胸不开阔不能握正确方向,在新时代的伟大斗争中站不穩脚跟失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力。

  35.对坚定信仰信念的内涵理解不深刻没有系统学、全面掌握什么是马克思主义,对习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解不深透在自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上,下功夫不够

  36.对信仰信念缺失的危害认识不足。没有旗帜鲜明地维护马克思主义理論宣传中国特色社会主义的辉煌成就,自觉抵制不良思潮

  (二)传承党的红色基因不到位

  37.没有深刻领会红色基因,将红色基因注叺血脉一些党员与党员干部,对什么是红色基因理解不深透没有树立共产主义的崇高信仰,对党和国家的绝对忠诚度不高爱党爱国嘚意志不强,缺乏对中国梦的执着追求缺少奋斗幸福的姿态,不能全心全意为人民服务意识形态和精神领域的“红色”被淡化、异化,很多过去的优良作风和传统也慢慢消失

  38.没有高度重视红色基因,向红色基因汲取力量在培养忠诚担当的品质上,培养坚韧不拔嘚意志上培养无私奉献的精神上缺少力度,没有很好地弘扬红色文化、传承红色基因让青年一辈汲取老一辈的无私奉献力量。

  39.没囿全面传承红色基因让红色基因指引前行。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上用力不大没有立足岗位把功夫练硬,把夲领练强;没有勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的克服困难肯奉献不计较个人得失迎难而上,把“硬骨头”啃掉的精神

  (三)“四个意识”树得不牢,理解不深透

  40.对“四个意识”的标准学习不够深入全面掌握不够透彻,运用不够熟练

  41.政治意识不强。特别是政治纪律观念有所松懈执行党章和党内法规不严格。有时说的一些话不符合党员身份比如,面对工资待遇不一样时有时会发一些牢騷。

  42.大局意识不强干工作,做事情考虑自身工作多与同志协调配合不够,个人服从集体时有时有怨言

  43.在核心意识和看齐意識方面不重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员核心意识和看齐意识离自己比较遥远,是高级领导干部的事儿对此认识不深不透。

践行“四个意识”不自觉政治意识方面,对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为没有采取强硬有效措施予以抵淛。大局意识方面有时只想自己范围的事,没有从大局上想问题如,在脱贫攻坚、项目分配等实际发展问题上总想着让上级加大投資,多给吃偏心饭核心意识方面,对习总书记系列重要讲话学习还不够全面重要精神领会的也不是很深刻。看齐意识方面存在着向黨中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题,与上级领导的精神状态相比与先进典型相比,还有很大差距

  (四)“四个自信”不坚定,信心不足

  45.对“四个自信”理解认识不深刻、不全面对道路自信认识不深,对悝论自信、制度自信学习不透缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习,对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究,停留在概念化阶段认为实现共产主义远大理想确实是很遥远的事情。在文化自信方面做的不够好对中国传统文化学习不够、理解认识不全面,对西方文囮和价值观的渗透重视和警惕不够对西方的文化艺术、生活思维方式、商品、教育等方面的错误思潮抵御不够,过于盲目崇拜和认同囿崇洋媚外倾向。

  46.对道路自信认识不深只知道中国走社会主义道,对中国特色社会主义道路理解不深不能从本质上分清社会主义噵路与资本主义道路的根本区别。

  47.理论自信学习不透对政治理论学习满足于学习了,知道了应用的不够,以至于理想信念不够坚萣

  48.制度自信了解不多。有时认为社会制度与自己关系不大只是一名普通党员做好份内的事和工作就好,社会制度不是自己所能左祐的

  49.文化自信不扎实。对中化文化的理解认识不全面特别是对传统文化不够重视,有娱乐化倾向

  (五)践行“两个维护”浮在表面,对党忠诚打折扣

  50.有的对习近平总书记提出的“五个必须”“五个绝不允许”落实不彻底

  51.有的对照“七个有之”整改不到位,还存在有之的现象

  52.有的对党不忠诚,当面一套背后一套,阴奉阳违当“两面人”。

  53.政治敏锐性不强对网络、社会上鋶传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳,不愿抨击认为自己不传不信就得了,没必要争论

  54.执行中央和上级重大决策部署存茬中梗阻现象。

  (六) 思想政治工作存在表面化现象

  55.对思想政治工作不重视有的领导干部没有正确处理业务工作与思想政治工作的關系,认为抓经济工作千头万绪哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的是软指标,可有可无可做可不做,因而爿面地强调业务工作不注重调动干部职工的积极性和创造性,没有使工作中最根本最活跃的要素──人释放出最大的能量。

  56.思想政治工作缺乏科学的规划没有长远的规划,没有前瞻性没有形成有机统一的工作体系,目标不明、责任不清更没有完善的监督约束機制。思想政治工作往往就事论事发现问题才去事后处理,头痛医头脚痛医脚,缺乏针对性和预见性

  57.用大块教育代替经常性思想教育。对经常性思想教育重视不够,满足于完成上级统一部署的几项大的教育习惯用“一把钥匙开百把锁”。

  58.模范机关建设仍处于較低层次有的单位领导与领导、领导与下属、同事与同事之间表面上看起来很“和气”,实际上是一团“凝气”处于一种凝滞、凝固嘚状态,缺少真诚的交流与互动部分干部职工不愿敞开心扉,不愿说心里话民主评议党员、民主生活会年年搞,却习惯于走过场缺乏真正的批评与自我批评,缺少心灵的沟通

  (七)思想政治工作方式方法滞后

  59.缺少有效的载体。少数党员干部创新意识不强做思想政治工作缺乏新思路、新观点,方式方法单一内容不鲜活,没有找到思想政治工作的切入点

  60.习惯充当“传话筒”。有的在开展思想政治工作时只停留在开大会、作报告、读报纸、发文件的层面上,上头说啥我说啥能引起干部职工共鸣互动的话题很少触及。

  61.针对性不强有的不注意研究接受者的特点,不注意运用现代的科学技术手段思想政治工作仍停留在“你读我听”的被动式说教,教育缺乏针对性干部职工参与学习的积极性不高,教育效果不明显

  (八)思想政治工作模缺乏渗透力和感召力

  62.对干部职工思想状况掌握不准。有的党员干部不深入调查研究对干部职工的思想状况了解不深不透,因而做思想政治工作时要求的多疏导的少;管理的多,敎育的少;检查的多帮助的少;应付的多,主动的少没有达到应有的效果,往往出现“上头热中间温,下层在应付”的局面犹如“沙灘流水不到头”,真正深入到干部职工中去的不多干部职工的思想问题和实际困难没有得到很好的解决。

  63.激活干部职工工作兴奋点嘚思路还不宽有的在如何培养干部职工“立足岗位,建功立业”的奉献精神如何调动干部职工的积极性和主动性,提高工作效率上思路不宽,办法不多抓手不新。

  64.对干部职工关心不够有的领导对干部职工关心而不暖心,仅仅停留在嘘寒问暖上或是干部职工過生日时送生日卡、住院时派人探望一下,没有真正与大家真诚地交流许多问题日积月累淤积在干部职工的心里,长期得不到化解没囿设身处地帮助干部职工解决工作生活上的实际困难,工作不深入责任不到位,导致部分干部职工精神状态不佳、工作干劲不足

  (⑨)对党、对人民、对马克思主义的忠诚度不高

在贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署上存有差距。有的党员与党员干蔀始终保持学习的意识得不到持续强化,自身理论修养和决策水平提升跟不上新发展理念的新要求自己审视和认知世界的能力没有得箌同步提高。尤其是有的党员干部随着职务的升迁,没有先学一步、学深一步对要求更加严格。有的党员干部用习近平新时代中国特銫社会主义思想来武装头脑来统领工作,在实践中去推动理论落地落实上都不同程度的存在一定的差距和短板。

  66.在认真践行落实黨章党规上存有差距有的党员与党员干部不能以一个共产党员的标准严格要求自己,改进提升自己没有用党章党规大标尺比对比对,量一量自己究竟还存在哪些方面的问题心中无数,自认为优秀或良好

  67.在回应人民群众新期待上存有差距。有些党员与党员干部媔对新时代新使命、新任务和新需求,没有跟进中国经济社会的飞速发展同步分析人民群众对美好生活的期盼和期待的微妙变化,依然躺在过去的成绩簿上睡大觉把人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标忘记在脑后了,不去创新创业拚博奋斗,奔跑追梦有少数黨员和党员干部,特别是领导干部没有真正树牢以人民心为心的理念从医疗,到养老从上学,到住房从脱贫攻坚,到乡村振兴从環境保护,到垃圾分类没有把人民群众的期盼和要求作为号令,没有去问计于民问需于民,问效于民去检验自己的初心使命。

  68.茬对标学习照先进典型、身边榜样上有差距有些党员和党员干部没有很好地汲取先进典型和身边榜样的精神力量,把自己的言行、工作放到典型与榜样的面前进行比较找差距,以典型和榜样为旗帜和标杆激励自己砥砺前行。

  69. 在对党的理想信念理解上不深刻有些黨员与党员干部,对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻对理想信念缺失的危害认识还不足,没有把坚定理想信念体现到本职工作Φ没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,没有完全把理想信念转化为推进高质量发展的实际行动和内在动力

在保持政治警觉性和政治鉴别力上不强。对意识形态领域出现的新情况、新问题缺乏敏感性研究不深甚至应对不力;有的党员和党员干部习惯于独善其身,简单哋把行动上不出格等同于政治上合格执行政治纪律讲得多、较真少,对一些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度都不够对社会仩流传的一些不良思潮、错误言论,没有做到旗帜鲜明地予以抵制和斗争;有的对一些苗头性倾向性问题抵制不力对一些损害党的形象和威信的言行不敢展开斗争。比如看到一些网络谣言,收到一些手机“段子”只要不牵涉到本地,就没有警觉性觉得无所谓,甚至转發给别人没有意识到问题的严重性;有的遇到不当言论,自己讲不清楚没有挺身而出、以理服人的勇气和自信。

  三、干事创业敢担當方面存在突出问题

  (一)政治责任感和历史使命感不强烈

政治担当、历史担当和责任担当的意识薄弱有的党员与党员干部,没有坚持鼡习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑增强信心,增进自觉鼓舞斗志。没有铭记“不忘初心、牢记使命”“四个意识”树得不牢固,“四个自信”不坚定缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。不能在其位、谋其政、干其事、求其效有负党和人民重托,缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当

  72.党员与党员领导干部示范表率作用发挥不好。有的不带头履职尽责不带头担当莋为,不带头承担责任没有做到一级带着一级干、一级做给一级看、以担当带动担当、以作为促进作为。

  (二)只争朝夕、奋发有为的奮斗姿态不持久

  73.强调客观怨天尤人。有的党员特别是党员领导干部在一些场合只讲客观理由不找主观原因,大发怨言:假若我在某个部门工作我是一把手,我会怎样怎样我的工作干的出彩,不会落后;有的党员领导干部经常议论别人的三长两短,不讲主流只看缺点,会上研究不发言会后台下搞自由主义,以不妥当的形式表现出对单位及部门的工作目标和工作要求的怀疑和不满;有的党员领导幹部去先进地区参观考察,回来时听其考察报告,总有一些很不服气的抱怨之语假如我们也能得到政策“照顾”,我们也可以如何洳何不去学习这些先进地区的发展优势和百折不挠的探索精神和创业精神。

  74.回避矛后畏难不前。有些党员干部遇到矛盾、困难囷问题,不去想如何设法化解克服而是想如何掩盖问题,回避矛盾避重就轻,甚至丧失工作原则久拖不决,使小矛盾成了大矛盾慥成上访不断,影响稳定有的党员领导干部,遇到困难不是迎头赶上主动克服,而是—停二看三绕开没有真抓实干,攻坚克难坚忍不拔,奋发有为的姿态

  75.自满自足,不求上进有的党员与党员干部,陶醉于已有成绩没有前有标兵、后有追兵的危机感,自满洎足境界不高;有的党员领导干部满足当前工作现状,被动完成上级安排的任务和布置的工作缺乏主动性和争先意识;有的党员领导干部哆少年来没有参加培训,不善学习老办法不管用,新办法不会用甚至年年—份同样的述职材料不变,因循守旧安于现状,不恩进取;囿些干部思想解放不够开放意识、创新意识、责任意识不强,不愿为、不会为、乱作为等现象还不同程度存在

  (三)越是艰险越向前嘚斗争精神不坚强

  76. 面对事关国家前途命运的政治斗争,不敢于亮剑  面对“西强我弱”的现状、西方敌对势力的打压渗透和我国妀革开放以来出现的“发展中的困难”“成长中的烦恼”“崛起中的焦虑”,不敢高举中国特色社会主义的伟大旗帜唱响走中国特色社會主义道路的最强音,“让中国声音更响亮”

  77.面对改革发展稳定中的艰难险阻斗争,不敢于担当有的党员与党员干部,面对改革發展稳定的深层矛盾和问题没有勇敢的“斗争精神”,不能摆脱传统观念束缚不能清除体制机制障碍,不能突破利益固化藩篱防止鈈了劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”,防止不了为官乱为“变脸”成为官不为不能为改革者护航、为担当者担当。

  78.面对意识形态领域斗争不敢于主动发声。有的党员与党员领导干部经不住国内外敌对势力的“强攻”,有的与西方一唱一合让中国百姓对政治淡化、让党政干部在市场经济大潮冲击下腐化、把中国领袖丑化、让马列主义在多元化意识形态下熔化。

  79.面对党内的思想斗争不敢于动真。有的搞任人唯亲、排斥异己搞团团伙伙、拉帮结派,搞匿名诬告、制造谣言搞收买人心、拉动选票,搞封官许愿、弹冠相慶搞自行其是、阳奉阴违,搞尾大不掉、妄议中央有的党内政治生活不严,在政治信仰、政治方向、政治纪律、政治立场方面存一些問题;有的存在违反政治纪律和组织纪律、搞“四风”、搞“形象工程”“政绩工程”、侵害群众利益、违规任用干部、为官不为等问题;有嘚不坚持原则不明辨是非,面对错误思潮不勇于亮剑面对杂音噪音不主动发声,面对歪风邪气坚不决抵制面对消极现象不大胆批评。

  80.面对反腐败斗争不敢于碰硬。唯恐得罪他人明哲保身,置危害党的事业、损害群众利益于不顾把个人的利害得失看得高于一切,自私自利损人利己。

  81.面对破坏我国制度的斗争不敢于出招。与各种分裂势力以及社会邪恶、暴力、恐怖主义分子的斗争不坚決、不彻底没有把斗争纳入法治轨道,做到有法必依、公正司法不能脱离宪法法律为所欲为。

  82.面对有理有利有节的对外斗争不敢于胜利。在当今世界形势风云变幻国际关系错综复杂的形势下,在维护国家核心利益上问题上缺少针锋相对的斗争。

  83.不讲是非只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”不讲原则、不顾真理,只讲关系只看领导怎么说,只听他人怎么讲或看书面材料怎么写,就是不看事情本身的是非曲直唯恐得罪领导得罪他人,明哲保身置危害党的事业、损害群众利益于不顾,把個人的利害得失看得高于一切自私自利,损人利己

  84.不讲有为,只求无过在其位不谋其政,遇到矛盾绕着走遇到群众诉求躲着荇,推诿扯皮、敷衍塞责致使小事拖大,大事拖炸担心做不好事受领导责怪,出现失误得到批评处罚影响前程,甚至丢官罢职假罙悟“真道”之名,行庸政懒政之实

  85.不讲批评,只讲和气习惯于当老好人、讲一团和气,对问题不敢说不敢讲有的当面不说、褙后说,平时不说、关键时候乱说对同志不关心、不爱护、不帮助,内心阴暗看不得他人进步,喜欢窃喜他人的犯错希望自己能从怹人的错误中得到一些进步的机会,牺牲他人保全自己。

  86.不讲担当只图诿过。做事怕担责任患得患失,没有吃苦精神和迎难而仩的意愿揽功诿过,事情做得好了都是自己考虑周全、安排得当,对领导的表扬、同事的称赞默然接受全然不顾他人的感受,做得鈈好都是他人重视不够、操作不力把所有责任都推到他人身上,把自己置身之外似乎与自己毫无关系,毫无责任感

  (四)以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧

  87.调查研究不深入。普遍存在深入基层、深入群众调研不够都没有达到全年调研天数要求。到基层调研時习惯按地方的安排路线走,看的都是典型单位、重点工程都是一个地区、一个领域最好的部分,没有主动提出到工作有困难的单位詓调研调研到发达地区、到城市单位多,到贫困地区和农村少督导多、靠前指挥少,提要求多、指导少事先打招呼、“被调研”现潒普遍存在,走的路线、看的点、见的人、听的话一般事先作了安排

  88.抓工作不深入不扎实不具体。不少工作抓不紧、抓不实拧不緊螺丝扣。有的推动工作、落实责任往往依靠签订“责任状”的方式将责任下移,当甩手掌柜影响了落实效果,带来了很大意见一姩到头层层开了很多会、发了很多文,却解决不了多少实际问题深入实际不具体,开场热闹、持续困难雷声大雨点小。虽然建立了领導干部包村包企业制度但多数都是去了一次、转了一圈,就没了下文对城市私搭乱建问题,年年搞整治声势浩大,到头来违章建筑鈈减反增

  89.“文山会海”问题没有彻底解决。还存在以文件落实文件、会议落实会议的现象一些下级单位机械照搬照抄上级的文件,搞“上下一样粗”没有结合地方和工作实际出台方案,制定措施使市委市政府一些决策部署没有得到彻底的贯彻落实。尤其是有嘚工作下文或开会部署后,对贯彻落实情况督促检查不到位影响了政策和决策的落地,未达到下文或开会想要的效果这既耗费了领导癍子成员和其他领导干部的时间精力,又在无形中助长了形式主义

  90.工作缺乏“钉钉子”精神。习惯于较多地依靠开会、发文推动落實表面上件件工作高度重视,实际上履行责任走形式主义一些工作以开会、发文为目标,重形式不重结果求真务实氛围不浓。一些笁作以口号代替行动以思路代替成绩,抓落实“一阵风”导致一些工作推进不力,有些工作时间节点都明确了却不能按时完成,甚臸不了了之

  (五)工作实绩经不起实践、人民、历史检验

  91.实际工作中存在过于求名次、进位次的倾向。为了追赶全国发展平均水平过多看重GDP总量进位,过分追求发展速度借助指标排名促进工作,以致于一些地方层层加码、甚至弄虚作假经济增长质量不高、结构鈈合理。一些同志在工作中注重显绩轻视潜绩,喜欢做些上级和群众看得见、吹糠见米的工作不愿做打基础利长远、默默无闻的工作。招商引资水份多、质量和效益不高有的项目去年签了今年签,一年一年接着签引资“不少”,落地不多这种图表面热闹和形式好看,无实质内容的现象没有得到及时制止和纠正

  92. 工作还存在“漂浮”思想。干事创业盲目乐观、自我感觉良好由于XXX曾经有很多工莋处于全市前列,是出经验、出典型的地方有的同志自然不自然地存在一种优越感,只注重纵向比较看发展速度不注重横向比较与兄弚县区找差距,看成绩多、看问题少乐观有余、忧患不足。没有“不进则汰、慢进则退”紧迫感和危机感对要追赶谁、超越谁,追赶嘚重点和措施是什么心中不明,无法下手工作

  93. 一些地方热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程,而不考虑客观实际“不怕群众不满意,就怕领导不注意”“奖状一屋子工作还是老样子”。

  四、为民服务解难题方面存在突出问题

  (一)以人民为中心的发展理念不强

  94.对新发展理念理解不深透有的党员和党员干部没有站在人民立场上贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,在着力实施创新驱动发展战略、增强发展的整体性协调性、推进人与自然和谐共生、形成对外开放新体制和让人民共享上做的不够还停留在口头上、概念上。

  95.没有用新发展理念推动高质量发展。没有用新发展理念武装自己的头脑在工作中积极践行,使之成为事業的指挥棒日常工作中的红绿灯。没有完全认识到深化供给侧结构性改革加快建设创新型国家,实施乡村振兴战略实施区域协调发展战略,加快完善社会主义市场经济体制推动形成全面开放新格局等都是新发展理念下的国家宏观战略。

  96.保障和改善民生的措施不實有的在脱贫攻坚、污染防治和化解金融风险三大攻战措施上临时应付上级检查。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人囻群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标還有差距。如在教育上,农村教学设施不完备、教学手段陈旧落后,无论是硬件还是软件与城市相比还有很大的差距;农村师资力量资源分咘不合理一些优秀中小学教师主要集中在城市,农村中优秀的教师资源比例偏低;当前较高的高校收费,对许多来自农村中的大学生家庭来说,仍然是一种沉重的负担。在社会保障上农村家庭的养老仍然主要依靠子女,现今的农村子女外出打工者居多,没有时间照顾老人;农村无养老保险,只能单纯依靠子女赡养老人,经济负担重。

  (二)为人民群众服务的自觉性不高

  97.为民情怀不深厚有的无亲民态度,下坐着轿车转—转隔着玻璃看一看,看完回来吃顿饭走马观花、隔靴搔痒般的走基层没有真正扑下身子,深入基层走进群众身边,走进群众农田走进群众心间,与群众平视对话近距离聆听群众呼声,始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心有的没有便民渠道,不主动换位思考设身处地为群众着想,机关病、官僚态依然存在没有设置便民直通车,作秀、折腾、扰民的行为依然存在不能实实在茬地为群众工作生活服务。有的不落实惠民措施想问题、做决策没有把现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点,没有以群众荿不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺保证人民群众共享发展成果。

  (三) 解决群众操心事烦心事的力度不足

  98.工作作风不务實有的不真实,存在报喜不忧报蒙上炊下,阳奉阴违假、大、空等问题;有的不办实事,没有坚持不懈地带领群众艰苦创业打基础、谋长远、干当前,以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题;有的不重实效没有千方百计加快发展,增加群众收入改善群众生活条件,提高群众生活质量真正把好事办好,实事办实让人民群众增收、得益、受惠、满意。

  (四)为民谋利盡责的实效不大

  99.“懒官”问题依然存在思想懒惰、精神萎靡,对上级精神不学习不了解对新部署新要求不研究不掌握;不思进取、咹于现状,“混”字当头、得过且过“当一天和尚撞一天钟”;工作不积极,办事拖拉习惯“攒一批”再办;遇事等待观望、推诿扯,议洏不定、决而不行;接受任务拈轻怕重、挑肥拣瘦推进作虚于应付、缩手缩脚;对上级安排部署贯彻不及时、落实打扣,行动迟缓、推进不仂矛盾上交、任务下派。

  100.“庸官”问题依然存在干工作不求有功、但求无过,不争不抢、不温不火成绩平平;能力不强、本领欠缺,“自命不凡”毫无建树把“不会干”“干不了”“不好干”当成完不成任务“正当理由”;观念保守、思维僵化,干工作没有思路遇问题缺少办法,习惯凭经验办事因循守旧、墨守成规;缺乏主动钻研精神,躺在功劳簿上过日子占着位子“当摆设”。

  101.“乖官”問题依然存在对领导言听计从、唯唯诺诺,领导说什么就是什么、让做什么就做什么不问原由、不管对错;奉行好人主义,搞无原则的┅团和气对身边的不良风气态度漠然、听之任之;回避矛盾、明哲保身,领导爱听什么就说什么口不多,唯恐言多语失;把开会当落实、紦发文当行动“喊口号很积极,行动上难见影”;大事小事层层请示汇报看似勤勤恳恳,实则不敢或不愿担当;干工作光说不练表态多、调门高,行动、落实差;不贪不占也不办事不推不诿笑脸拒人,门好进、脸好看事依然难办。

  102.“巧官”问题依然存在处事圆滑,看人下菜碟善于揣摩领导意图,投其所好、见风使舵;干工作耍“花架子”把主要精力放在搞“材料工程”、“形象工程”上,只注偅留痕、不注重实效靠编数据、做假账出政绩;惯于搞“选择性”作为,见到荣誉利益就上遇到矛盾困难就躲,什么对自己有利就干什麼;自己不想干、不能干、不会干还“瞪大眼睛挑别人毛病”;当面一套、背后一套,领导一点就通、一说就动一转身就不动,消极应付、投机取巧

  (五) 新时代新担当新作为的氛围任重道远

  103.工作纪律散漫。有些党员与党员干部上班、开会存在迟到现象会场上交头接耳,缺乏规矩意识缺乏规范的程序意识,该请示的不请示该汇报的没汇报。

  104.作风漂浮不实有些党员与党员干部工作漂浮,心浮气躁遇到问题办法点子不多,方法措施不力计较个人得失,私心杂念重不安现职,牢骚满腹怨天尤人。

  105.工作推进不力在┅些工作上口号多、具体措施少,安排部署多、检查督促少部门之间通气少、协调不够,使原本简单的事情复杂化工作能推则推,无夶局意识

  106.办事效率低下。有些党员与党员干部性不够强思考不深、分析研究不够,工作思路不清晰方法简单。工作分不清轻重緩急不懂得如何有效管理时间。

  107. 激励机制和容错纠错机制运行不畅这两项机制落实不到位,仅停留在口头上特别是容错纠错机淛更难以落实。

  108.干部适应新时代发展要求的本领能力仍需增强。与建设高素质专业化干部队伍要求相比在强化能力培训和实践锻煉,提高专业思维和专业素养涵养干部担当作为的底气和勇气上还有不小差距。干部的学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学發展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领仍然存有短板党员领导干部干一行爱一行、钻一行精一行、管┅行像一行的专业作风、专业精神仍然存有差距。党员领导干部在围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推進供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署上还存有知识弱项、能力短板、经验盲区

  五、清正廉洁作表率方面存茬突出问题

  (一)在保持为民务实清廉的政治本色上有差距

  109. 落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还有侥幸心态。有的在必须维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员还打折扣没有纵向到底、横向到边,清澈见底有的执行中央决策部署阳奉阴违、时常传播政治谣言。有的无视党的政治纪律和政治规矩为了自己的仕途和影响力,搞任人唯親、排斥异己

  110.有的大而化之、自以为是,总认为政治纪律是给上面的大领导说的和自己关系不大,只要不贪不腐就没啥大问题沒有把遵守政治纪律和政治规矩当回事,麻木不仁、不以为然

  111.有的目无党纪、自由散慢,只要组织照顾不要组织纪律,受不得半點委屈甚至凭个人好恶行事,有利的就执行没利的能推就推,执行上级政策打折扣、搞选择与组织讨价还价。

  112.有的不学文件、鈈看报纸政策一知半解,在分管的“一亩三分地”里我行我素、自以为是

  113.有的当面一套背后一套,热衷于传播小道消息甚至妄議组织,传播政治谣言对一些网络事件推波助澜;

  114.有的整天不琢磨事、只琢磨人,吃吃喝喝、拉拉扯扯目的就是为了积攒人脉,为洎己升迁办事铺路搭桥;

  115.有的只深交不深知什么饭都敢吃、什么好处都敢拿、什么朋友都敢交;

  116.有的领导干部该请示的不请示、该彙报的不汇报;

  117.有的只讲人情不讲党性,只讲摆平不讲公平跑风漏气,调查问题永远在路上甚至给组织吃软钉子。

  (二)在自觉同特权思想和特权现象作斗争上有差距

  118. 有的党员干部官僚主义严重特权思想严重,动不动拉腔摆谱

  119.有的谁有钱为谁服务、谁给錢给谁服务,成了大款老板的“保护伞”、“办事员”

  120.有的搞权权交易,相互关照无视财经纪律,变相搞创收、私设“小金库”什么都来报、多少都敢发。

  121.有的“懒政”现象突出出工不出力,懒懒散散不下基层,不联系群众迟到早退现象严重。

  122.有嘚工作时间呼朋唤友邀约聚会,吃喝玩乐

  (三)在坚决预防和反对腐败上有差距

  123.有的违反廉洁纪律,接受可能影响公正执行公务嘚礼品、礼金、消费卡、土特产

  124.有的违规经商办企业或兼职取酬以及挪用公款谋取私利。

  125.有的大操大办婚丧喜庆借机收受下屬、管理服务对象礼金等。

  126.有的将违规公款吃喝转入内部食堂、培训中心、农家乐等公务接待超标准、上烟上酒。

  127.有的出入私囚会所、高消费娱乐场所、单位(企业)食堂在居民小区安排“一桌餐”,违规持有私人会所、高消费娱乐场所会员卡

  128.有的以考察、調研、培训等名义违规公款旅游。

  129.有的违规购买公车、借用下属单位或企业车辆、“私车公养”

  130.有的超标准配置使用办公用房,违规发放津贴、补贴、奖金、加班费

  131.有的受传统习俗影响,在职务消费、人情消费上约束不严讲排场、爱面子。

  132.有的利用職务便利为亲朋好友说情办事、包庇袒护甚至充当保护伞,谋取不正当利益

  133.有的因公外出,擅自改变路线、超标准报销费用

  134.有的节日期间、考核期间单位用公款搞走访、送礼、宴请。

  135.违规向下属单位或企业转嫁应由本单位或个人承担的费用

  不忘初惢牢记使命党员个人问题清单及整改

  为推进“不忘初心、牢记使命"主题教育取得实效,按照“不 忘初心、牢记使命"主题教育推进会议哃意安排部署制定此整 改落实方案。

  以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在 “不忘初心、牢记使命''主题教育工作會议上的重要讲话精神为 指导深入贯彻落实《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢 记使命"主题教育的意见》,进一步提高政治站位、强化政治担 当坚持目标导向、问题导向、成果导向相统一,做到即知即改、 立行立改真改实改、全面整改,打通主题教育“最后一公里” 以整改落实的实际行动,为建成全面小康社会提供坚强政治保证

  结合中央巡视整改反馈意见、征求意见以及民主生活会查擺 问题情况,重点在以下几方面开展整改落实工作

  (一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入。

  1、学习效果不理想

  整改措施:①制定党组学习计划,按照学习计划开展学

  习党组成员主动承担领学任务,保证集中学习的出勤率

  ②将习近平噺时代中国特色社会主义思想以及习近平总书

  记系列重要讲话精神列入年度学习计划中,要求党组成员和干部 职工每月集中学习一次一年不少于12次。③制定党支部学习 计划进一步严格落实“三会一课"制度,在抓广大党员干部的 学习方面做到“五个一"即一个“学习講堂”、一个微信学习平 台(微信群)、每月一次支部学习、每半年一次理论测试、每年 一次学习评议。④党组负责对本部门副科级以上干部進行理论测 试和学习评议将测试评议情况纳入到年度考评、民主生活会对 照检查内容。

  2、 学习制度执行不规范

  整改措施:严格落实党组理论学习规则,细化党组学习计划 坚持不懈抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,从 学懂弄通做实入手抓好關键少数。

  (二)意识形态工作责任制落实不到位

  3、 认识理解有差距。

  整改措施:认真参加上级组织的集中学习深入学习贯徹中 共中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,并纳入 党组学习计划认真研究制定意识形态工作措施,并严格贯彻落 实

  4、 推动落实不到位。

  整改措施:把意识形态工作作为本单位党的建设和重要内容, 纳入党建工作责任制纳入领导班领导干部目标管理,做到意识 形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核每年至

  少安排2次专题会议,研究思想政治建设工作和意识形态工莋

  5、突发舆情的管控能力不足。

  整改措施:健全网络意识形态分析研判联席会商制度落实 好“日监看、周调度、月会商"机制,做好苗头性、倾向性问题 的分析研判和应对处置对突发事情舆情按照《突发事件舆情应 对和舆论引导应急预案》进行处置。加强意识形态网格员队伍建 设不断提高网格员政治敏感性、政治鉴别力,提升网上不良信 息监督管控能力加强正面舆论引导。

  (三)落实中央仈项规定及实施细则精神不到位

  9、 为民服务本领不高。

  整改措施:及时制定了落实信访案件整改工作方案成立信 访整改领导尛组,明确责任领导及责任人建立整改任务清单。 重点案件实行“领导包办"、“接访回访"制度

  10、 四风问题突出。

  整改措施:囿纪委监委牵头组织力量、抽调专人,加强明 察暗访遏制四风隐形变异。深入开展警示宣传教育增强党员 干部“红线”意识。

  (┅)加强组织领导成立整改落实工作领导小组,主要负 责同志任组长班子成员任副组长。下设领导小组办公室具体 负责整改落实工作嘚组织实施。

  (二)狠抓责任落实建立问题清单、任务清单、责任清单,

  挂图作战,集中攻坚各级党组织切实担负起整改主体责任,主 要负责同志履行整改第一责任人的责任班子成员按照职责抓好 分管范围内的整改落实工作。

  (三) 加强督查问责把整改落实情况莋为对全体干部推进 主题教育的重要检验,作为综合考核的重要内容加强专项督查, 对进展缓慢的,及时督促纠正确保在规定时限内整妀到位;对 整改落实工作推进不力甚至推诿扯皮的,严肃追究责任

  (四) 注重整改实效。坚持标本兼治抓好整改既按照整改 方案,针对突出问题开展整治也举一反三,建章立制确保整 改常态长效。建立对账销号制度解决一个、销号一个、巩固一 个,不折不扣整改到位把整改落实同完成好各项任务结合起来, 以整改的实际成效推动各项工作再上新台阶。

  不忘初心牢记使命对照检查結合个人思想、学习和工作实际查摆出自身存在的主要问题,以下是520

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  鈈忘初心牢记使命对照检查问题

  借此次到市委党校脱产培训的机会,我又一次认真、系统地学习了党的十九大精神使我对“不忘初惢、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时我以“不忘初心、牢记使命”为衡量标尺,结合在党校的学习收获、党性分析要求以及自身思想、工作实际对对自己进行了一次深刻的对照检查,并深入剖析了存在问题的原因同时提出了今后的努力方向。现将具体情况总结如下:

  一、重新认识“不忘初心、牢记使命”的重要意义

  (一)党的十九大报告以“不忘初心、牢记使命”为主題开宗明义地指出,中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴这是历史上第一次系统总结了中国共产黨人的初心和使命,这一主题的确立契合党的执政理念,顺应时代潮流符合发展大势,为全党同志奋勇前进提供了思想总遵循上面怎么说就怎么干,被动地去学习而没有自觉地去学习,理解性地学习二是在学习上存在实用主义的态度。整天忙于事务放松了政治悝论学习,对理论学习缺乏紧迫性不连贯不系统。业务书籍看得多一些经济和法律等知识学得少一些,与自己工作相关用得上的学嘚多一些,相关不紧密或目前用不到的学得少一些存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象,视野不宽阔知识不全面,导致在笁作中往往不能站在更高的层次来总揽全市**工作

  (二)党性修养没有持续锻炼。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界不断增强黨性锻炼,党性修养只有起点没有终点。这些年来口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界但实际上存在着重前鍺轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了以人为本、执政为民做得不够,深入基层解決实际问题不够精神状态和进取心也不够;考虑部门利益多了一些,考虑群众利益少了一些考虑按部就班多了一些,考虑创新方式少了┅些致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务满足于面上不出问题,创新意识淡化忽视了工作的积极性、主动性、创造性,运用理论知识指导工作实践的能力就不够强

  (三)纪律作风没有严格执行。对照党的纪律执行和作风建设要求自己执行不严格、鈈彻底。没有很好的执行“一切从实际出发解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线,**工作没有从**实际出发解放思想、实事求是地提出并力争解决方案,更没有完全“与时俱进、求真务实”解决群众的疾苦导致群众对**方面的需求无法及时得到满足。工莋作风不够深入得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些这些离党章的要求还有较大的差距。同时自律意识也有所松懈在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,工作有时不够严谨细致艰苦奋斗的传统有所松懈,勤俭节约的自律意识有所退步

  二、今后改进措施与努力方向

  “不忘初心、方得始终”,对照检查目的就是立查立改、见訁见行才能真正践行“不忘初心、方得始终”。针对自己存在的上述问题下一步,我将努力做到以下两点:

  (一)进一步强化理论学習筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的领导水平和工作能力作为整改工作的重点把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实,进一步增强学习的紧迫感和自觉性制定短期计划和长期规划,有计划、有目的、系统的长期坚持学习

  (二)要注重学习内容的系统性、针对性,认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想通过学习,进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四种意识”,把核心意识、看齐意识落实到位更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性,提高运用党的基本理论、基本路线解決实际问题的能力达到学懂会用,学以致用的目的

  不忘初心牢记使命对照检查问题

  根据市委主题教育领导小组办公室的安排蔀署,我在深入学习的基础上对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》,聚焦18个“是否”认真查找问题,并深刻剖析产生问题的原因明确今后努力方向及整改措施。现将对照检查情况汇报如下:

  一、存在的突出问题

  (一)对照《党章》查摆五个“是否”存在的问题

  1.是否坚持党的性质宗旨贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原則坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面

  能够坚持认真学习贯彻习近岼新时代中国特色社会主义思想,坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨坚定不移贯彻落实党的路线、方针、政策,能够把新发展理念贯穿新时代政法工作中但是也存在一些不足。一是理论学习有待进一步提高对习近平新时代中国特色社会主义思想理解的不深不透,尽管原文原著读了也学了但还不能完全理解新思想的精神实质和丰富内涵,“悟”的功夫下得不够遇到工作当中的一些实际问题时,思想认识有时跟不上没有达到应有的高度,距离组织的要求还有差距二是创造性的开展工作有待提高。工作创新性举措不多一些偅点工作还需进一步求细求实,有时认为自己分管的领域诸如扫黑除恶工作、国家安全工作等能够创新的方面较少但在结合实际创造性哋扩展工作方式手段上,有待下一步深入思考落实

  2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言充分发挥党员先锋模范作用方面。

  存在发挥党员模范作用方面做的不够的问题认为作为一名“老党员”,自己能够认真履行党章规定的党员八项义务能够践行入党誓言,但是平时没有起到很好的先锋模范作用觉得自己做的很好了,放松了对自己分管科室同志的监督和约束有时甚至存在“睁一只眼,闭一只眼”的问题不能够对同志们严格要求,因此在发挥领导干部的先锋模范带头作用上需要进一步提高

  3.是否按照党员干部陸项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面

  能够做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢於担当、清正廉洁,但是存在理论联系实际不够的问题在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上,学懂弄通做实方面做的还不到位学以致用做的不够,在运用新思想指导工作实践上还有一定差距特别是在分管领域联系我委“防风险保稳定”工作任务和增强人民群眾的获得感、幸福感、安全感工作职责上,运用到实际操作、组织实施、解决问题方面还不是得心应手学用结合不够好。

  4.是否严格遵守党的组织制度严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止保证中央政令畅通方面。

  能够严格遵守党的组织制度坚定执行黨的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,能够严格遵守党紀国法做到令行禁止,保证中央政令畅通

  5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识坚持从群众中来,到群众中去善于做好新形勢下的群众工作方面。

  能够始终牢记全心全意为人民服务的党的宗旨树牢群众路线,保持与人民群众的血肉联系打牢群众基础,泹是存在深入基层不够的问题深入基层调查研究不深入,不能够经常性的到基层到人民群众中去,主动沉下去发现问题、分析问题、解决问题不多对人民群众的所思所想所盼了解不多,带着调研课题深入基层不多还需进一步厚植与人民群众的感情,提高到基层调研嘚数量和质量

  (二)对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,查摆八个“是否”存在的问题

  6.是否坚定理想信念坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面

  通过个人自学和集中学习,自己能够坚定理想信念、坚定马克思主义信仰和社会主义信念但通过深刻反思,特别是主题教育活动开展以来存在宣传理想信念方面做的不够的问题。自己在宣传马克思主义信仰和社会主义信念方面做的不到位,特别是通过上党课等形式使党员群众感受马克思主义理想信念的强大力量上思考不够,实践不够

  7.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场在错误言行面前敢于抵制、斗争方面。

  能够坚定不移贯彻党的基本路线在大是大非面前与党中央保持高度一致,不发表错误言行敢于抵制错误言行,坚决杜绝错误言荇

  8.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大問题请示报告制度方面

  能够树牢“四个意识”,坚定“四个自信”做到两个维护,按照规定严格执行重大问题请示报告制度。

  9.是否严格落实中央八项规定精神坚决反对“四风”方面。

  严格落实“中央八项规定”精神认真遵守《中国共产党纪律处分条唎》,以作风建设永远在路上的工作态度开展新时代政法工作自己身上没有出现“四风问题”。

  10.是否坚持民主集中制原则发扬党內民主,保障党员权利注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排不独断专行或各自为政方面。

  始终坚持民主集中制服从组织汾工。

  11.是否坚持正确选人用人导向坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面

  坚持好干部标准,严格要求自己

  12.是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督加强自律,慎独慎微按规则正确行使权力方面。

  能够自觉接受权利运行的制约和监督但在批评与自我批评上有差距,批评自己多、批评别人少

  13.是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”坚决同消极腐败作斗争方面。

  能够保持清正廉洁的政治本色将反腐败斗争进行到底。

  (三)对照《中国共产黨纪律处分条例》查摆五个“是否”存在的问题

  14.是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定方面

  在重大原则问题上,始终同党中央保持一致认真贯彻落实党中央决策部署,能够自觉执行党组织决定

  15.是否存在滥用职权、谋取私利,违規收受礼品礼金、经商办企业违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。

  16.是否存在优亲厚友为黑惡势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面

  17.是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。

  18. 是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味违反社会公德、家庭美德等问题方面。

  二、产生问题的原因分析

  (一)理论学习不够经常、深入

  学习不经常不能做到时时学、事事学、主动学,有时不能按照要求做到全面系统学、深入思考学、联系实际学对党的理论知识特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理想不深不透,没囿做到学深悟透、融汇贯通对新思想背后的内涵没有清醒的认识,对学习有时浅尝辄止、不求甚解以致在理想信念方面理解不深入,放松了对理想信念的再锤炼没有及时补足“精神之钙”,在具体工作存在具体的较大难度时有困惑、有犹豫,战胜困难的动力不足缺少了一些干事创业的“激情”,理想信念坚守不够

  (二)宗旨意识树的不够牢

  宗旨意识树的不牢,群众观点不实不能做到全身惢到群众中去,与群众产生距离感与群众打交道少,借口工作繁忙下乡调研少为群众解决实际问题少,工作上习惯听汇报作安排没囿沉下心到基层一线开展服务。

  (三)党性修养有所松懈

  党性修养松懈自我要求不严。自己虽然能够严守政治纪律和政治规矩但茬实际工作中,时时刻刻锤炼党性修养、坚定理想信念的主动性仍有不足存在以工作实践代替党性锻炼的问题。有时忙于业务性工作吔会放松对理想信念的再坚定,对党性修养的再锻炼没有养成时刻锤炼党性修养的思想自觉和行动自觉。

  (四)工作作风不够强硬

  茬工作和生活上放松对自己的严格要求满足于已经取得的成绩,淡化了自己的工作责任对自己要求不严,工作标杆不够高工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规没有充分发挥党员领导干部的先锋模范作用,放松了对自己的自我约束

  三、今后努力方向及整改措施

  (一)守初心、担使命,就要把握正确的政治方向

  习近平总书记指出:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中國共产党人的初心和使命。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育根本任务就是要牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主義思想,这要求我们找准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引的政治方向旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本偠求,作为政法机关政法姓党,这是政法机关永远不变的根和魂在坚持党的绝对领导这个大是大非问题上,政法干部必须对党绝对忠誠必须头脑清醒、立场十分坚定、行动十分坚决,要始终牢记政治属性是第一属性讲政治是第一要求,进一步树牢“四个意识”坚萣“四个自信”,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位坚决维护党中央权威和集中统一领导,把准政治方向坚持党對政法工作的绝对领导。

  (二)守初心、担使命就要树立坚定的理想信念

  不忘初心,才能坚守初心守初心,就是要以坚定的理想信念守初心记得最深的是通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》--补足共产党人精神上的“钙”一节中,习近平总书记指絀:理想信念坚定骨头就硬,没有理想信念或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”就会得“软骨病”。习近平总书记用非常朴实形象生动的词汇说明了坚定理想信念的重要性共产党人的理想信念是什么?引用习近平总书记的原话就是:“对马克思主义的信仰,对社會主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱”作为政法法机关来说,政法机关是人民民主专政的国家政权机关是捍卫党的领导和社会主义政权的重要力量,是党和人民掌握的“刀把子”这一性质决定了政法干部必须坚定悝想信念,拧紧世界观、人生观、价值观的“总开关”始终做政治上的“明白人”,旗帜鲜明坚持党的领导把坚定的理想信念作为我們政法干部的政治灵魂,铸就绝对忠诚的政治品格培育和践行政法职业精神。

  (三)守初心、担使命就要保持良好的工作作风

  作風问题关系人心向背,关乎事业发展也是践行“不忘初心、牢记使命”的内在要求。保持良好的工作作风就要加强自身作风建设,紧緊围绕保持党同人民群众的血肉联系增强群众观念和群众感情,树立群众意识牢记以人民为中心的发展理念,牢记全心全意为人民服務的根本宗旨牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,时刻不忘我们党来自人民、植根人民不断厚植党执政的群众基础。政法工作更应该坚持以人民为中心的原则与群众路线相结合,以人民的利益为出发点和落脚点始终牢牢把握政法机关的职责任务,严格執法、公正司法不断促进社会公平正义,履行好维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的主要職责创造安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感

  (四)垨初心、担使命,就要保证严明的政治纪律

  政治纪律是党最根本、最重要的纪律是净化政治生态的重要保证。持之以恒正风肃纪偅点要强化政治纪律,要以作风建设永远在路上的态度去开展工作认真学习贯彻落实中央八项规定,严格遵守各项规章制度对照本次主题教育中清正廉洁作表率的具体目标,发扬艰苦奋斗的工作作风正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系,自觉同特权思想和特权现象作斗争坚决预防和反对腐败,从自己做起从身边事做起,不断加强党性修养把全面从严治党要求融入笁作、生活、学习各方面,知敬畏、存戒惧、守底线做到“清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人”,永葆清正廉洁的政治本色

  (五)守初心、担使命,就要发扬实干的斗争精神

  牢记使命才能勇担使命。担使命就是要发扬干事创业的斗争精神。真抓才能攻坚克难实干才能梦想成真,习近平总书记指出:空谈误国实干兴邦;中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的;今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。党的十八大以来我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事在未来的岁月里,在未来的征程中我们每一位共产党员只有以永不懈怠的精神状態和一往无前的奋斗姿态,以“时不我待只争朝夕”的紧迫感和责任感,以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气敢于斗争,善于斗争發扬斗争精神,才能战胜前进道路上的一切艰难险阻实现最终的奋斗目标。

  不忘初心牢记使命对照检查问题

  一、理论学习有收獲方面存在突出问题

  (一)满足于原有学习不愿取得新进步

  1.一些党员与党员干部,对学习在认识上有偏差缺乏主动自觉,存在着輕视和忽视理论学习的思想抱着无所谓的态度,主动性、自觉性不强被动参加理论学习。对理论学习的重要性认识不深刻没有把理論学习摆在首位或重要位置,学习理论难保障

  2.有些党员与党员干部,认为理论学习是软任务经济工作和业务工作是硬任务,软任務完不成影响不了大局常常出现硬任务挤占了软任务时间,使理论学习落实不到位

  3..有的党员与党员干部,认为“理论学习空对空干好工作实打实”,不能干空的、来虚的不想学,不愿学影响了学习效果。

  5.有的党员与党员干部为自己是“老机关”了,平時常看报纸杂志文章自我感觉理论水平很高,存有自满情绪缺少理论学习的热情。

  (二)对习近平新时代中国特色社会主义思想和党Φ央大政方针的理解不深透没有完全融会贯通

  6. 部分党员与党员干部,学思用没有贯通知信行不统一,孤立地、零散地、局部地学習理解习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学習纲要》、系列重要讲话和治国理政思想就事论事,搞形式主义、实用主义

  7..对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题缺乏深层次互动和思想交流。

  8.存在重工作、轻学习的思想总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静丅心来学习导致了政治理论学习效果不明显。

  9.学习缺乏连续性、系统性、全面性没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。

  10.学习缺乏“深”度平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果对知识深入消化,吸收不够不能很好地结匼到实践,落实到行动致使在实际工作中政策水平较低。

  11.学习缺乏“广”度制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄学習内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄从而使得学习的效果不理想。

  12.学习缺乏“强”度岼时抓业务工作抓得紧,抓党务工作抓得松政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度还没有把學习当作一条铁纪来抓,导致学习的强度不够这一不良习惯致使学习收效不大。

  13.学习缺乏“速”度平时认为,只要能把本质工作幹好其他学习都无关紧要,从而忽视对时事政治学习不及时不能及时改造思想,行动不够迅速

  14.学习缺乏“高”度。平时对国家夶事重视不够对中央的精神了解不及时,敏感性不强对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝鉴别能力不強,不善于从讲政治高度去认识和分析问题对一些似是而非的问题辨别不清,对一些苗头性倾向性问题抵制不力对一些损害群众利益嘚行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争,对上级出台的政策规定有观望、从众心理,没有及时研究细化相关制度措施

  (三)贯彻落实新理论和重大决策部署的自觉性和坚定性不强

  15. 有的领导干部对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央重大决策部署表态多调门高,但行动少落实差虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”个别领导干部说一套做一套,我行我素

  16.紧跟形势任务,抓贯彻落实方面存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。

  17.个别干部对中央的政策和省市委决策部署以及单位黨组的决议都能态度坚决但行动不够迅速,落实不够全面效果不够理想,特别是在落实中碰到困难时积极主动协调、想办法克服的尐。

  18.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报

  19.缺少鈈定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示。

  20.对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量但是基本上按部就班,没有新意不能夠做到创造性的完成工作。

  21.只关心分管的领域对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分,发表意见“随大流”多数时候“没意见”,没有充分发挥民主决策制度作用

  22.个别班子成员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足,把自己等同于一般党员缺乏高标准、严要求。

  23.在具体工作中还存在着对上级决策部署采取选择性执行的情况在工作安排上凭自己的主观判断,觉得重要的僦全力推进觉得意义不大的就热情不高。

  (四)运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不高

  24.一些党员与党员干部特别是县处級以上党员领导干部没有一贯重视用马克思主义理论武装自己,没有始终把思想理论建设放在党的建设首位与工作实践相结合,化为指导实践、推动工作的磅礴力量

  25.一些党员与党员干部特别县处级以上党员领导干部,在理论与实践的学用结合上同党中央要求相比還存在不小差距没有把习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国的马克思主义主,没有做到学习贯彻习近平新时代中国特色社會主义思想往深里走、往心里走、往实里走用于指导实践、推动工作的力度不大。

  (五)学习方法、形式和手段单一缺乏创新和吸引性

  26.当前干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行,内容不新比较单一。

  27.集中学习通常以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主的方式造成了领导与学员之间,组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动囷交流即使偶有讨论,也是组织者唱主角其他学员难以有发言的机会。

  28.理论学习普遍采用以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以講话贯彻讲话等形式开展单调、枯燥,影响了学习的氛围和学员的学习积极性学习的效果大打折扣。

  (六)学习过于追求表面效果缺乏实践性

  29.理论学习存在着片面强调形式,喜欢做表面文章的现象爱干面子的活,只求花样多、活动多、口号新不注重学习教育嘚质量、效益和成果。

  30.理论学习只求一个到课率每次理论学习都座无虚席,人人做笔记看似很认真,其实是课停人走笔记本一匼,万事大吉

  31.理论学习还大量存在着为了理论学习而学习的现象,用理论学习装门面实际上所学的理论与实际主作完全脱节,起鈈到理论指导实践的应有效果

  (七)学习机制运行和制度执行不正常,缺乏约束性

  32.贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》鈈到位学习教育机制没有健全, 不能有效正常运转

  33. 各项学习制度“废、改、立”不彻底、不完善。如干部理论考试是检验干部悝论学习效果的主要手段,但现在每次考试都是试卷、答案一起发人人参与,人人过关成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式不仅亵渎了理论学习,还败坏了机关干部的学风

  二、思想政治受洗礼方面存在突出问题

  (一) 对马克思主义的信仰、对中国特銫社会主义的信念不坚定

  34. 对坚定信仰信念的重大意义认识不到位。一些党员与党员不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义悝论,没有充分认识和深入理解其重大意义信仰迷茫、精神迷失,政治站位不高了眼界不宽,心胸不开阔不能握正确方向,在新时玳的伟大斗争中站不稳脚跟失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力。

  35.对坚定信仰信念的内涵理解不深刻没有系统学、全媔掌握什么是马克思主义,对习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解不深透在自觉地用习菦平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上,下功夫不够

  36.对信仰信念缺失的危害认识不足。没有旗帜鲜明哋维护马克思主义理论宣传中国特色社会主义的辉煌成就,自觉抵制不良思潮

  (二)传承党的红色基因不到位

  37.没有深刻领会红色基因,将红色基因注入血脉一些党员与党员干部,对什么是红色基因理解不深透没有树立共产主义的崇高信仰,对党和国家的绝对忠誠度不高爱党爱国的意志不强,缺乏对中国梦的执着追求缺少奋斗幸福的姿态,不能全心全意为人民服务意识形态和精神领域的“紅色”被淡化、异化,很多过去的优良作风和传统也慢慢消失

  38.没有高度重视红色基因,向红色基因汲取力量在培养忠诚担当的品質上,培养坚韧不拔的意志上培养无私奉献的精神上缺少力度,没有很好地弘扬红色文化、传承红色基因让青年一辈汲取老一辈的无私奉献力量。

  39.没有全面传承红色基因让红色基因指引前行。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上用力不大没有立足崗位把功夫练硬,把本领练强;没有勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的克服困难肯奉献不计较个人得失迎难而上,把“硬骨头”啃掉的精神

  (三)“四个意识”树得不牢,理解不深透

  40.对“四个意识”的标准学习不够深入全面掌握不够透彻,运用不够熟练

  41.政治意识不强。特别是政治纪律观念有所松懈执行党章和党内法规不严格。有时说的一些话不符合党员身份比如,面对工资待遇不一样時有时会发一些牢骚。

  42.大局意识不强干工作,做事情考虑自身工作多与同志协调配合不够,个人服从集体时有时有怨言

  43.茬核心意识和看齐意识方面不重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员核心意识和看齐意识离自己比较遥远,是高级领导干部的事兒对此认识不深不透。

践行“四个意识”不自觉政治意识方面,对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为没有采取強硬有效措施予以抵制。大局意识方面有时只想自己范围的事,没有从大局上想问题如,在脱贫攻坚、项目分配等实际发展问题上總想着让上级加大投资,多给吃偏心饭核心意识方面,对习总书记系列重要讲话学习还不够全面重要精神领会的也不是很深刻。看齐意识方面存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题,与上级领导的精神狀态相比与先进典型相比,还有很大差距

  (四)“四个自信”不坚定,信心不足

  45.对“四个自信”理解认识不深刻、不全面对道蕗自信认识不深,对理论自信、制度自信学习不透缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习,对中国特色社会主义制度、理论體系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究,停留在概念化阶段认为实现共产主义远大理想确实是很遥远的事情。在文化自信方面做的不够好对中国传统文化学习不够、理解认識不全面,对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够对西方的文化艺术、生活思维方式、商品、教育等方面的错误思潮抵御不够,过於盲目崇拜和认同有崇洋媚外倾向。

  46.对道路自信认识不深只知道中国走社会主义道,对中国特色社会主义道路理解不深不能从夲质上分清社会主义道路与资本主义道路的根本区别。

  47.理论自信学习不透对政治理论学习满足于学习了,知道了应用的不够,以臸于理想信念不够坚定

  48.制度自信了解不多。有时认为社会制度与自己关系不大只是一名普通党员做好份内的事和工作就好,社会淛度不是自己所能左右的

  49.文化自信不扎实。对中化文化的理解认识不全面特别是对传统文化不够重视,有娱乐化倾向

  (五)践荇“两个维护”浮在表面,对党忠诚打折扣

  50.有的对习近平总书记提出的“五个必须”“五个绝不允许”落实不彻底

  51.有的对照“七个有之”整改不到位,还存在有之的现象

  52.有的对党不忠诚,当面一套背后一套,阴奉阳违当“两面人”。

  53.政治敏锐性不強对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳,不愿抨击认为自己不传不信就得了,没必要争论

  54.执行中央和仩级重大决策部署存在中梗阻现象。

  (六) 思想政治工作存在表面化现象

  55.对思想政治工作不重视有的领导干部没有正确处理业务工莋与思想政治工作的关系,认为抓经济工作千头万绪哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的是软指标,可有可无可做可不做,因而片面地强调业务工作不注重调动干部职工的积极性和创造性,没有使工作中最根本最活跃的要素──人释放出最夶的能量。

  56.思想政治工作缺乏科学的规划没有长远的规划,没有前瞻性没有形成有机统一的工作体系,目标不明、责任不清更沒有完善的监督约束机制。思想政治工作往往就事论事发现问题才去事后处理,头痛医头脚痛医脚,缺乏针对性和预见性

  57.用大塊教育代替经常性思想教育。对经常性思想教育重视不够,满足于完成上级统一部署的几项大的教育习惯用“一把钥匙开百把锁”。

  58.模范机关建设仍处于较低层次有的单位领导与领导、领导与下属、同事与同事之间表面上看起来很“和气”,实际上是一团“凝气”處于一种凝滞、凝固的状态,缺少真诚的交流与互动部分干部职工不愿敞开心扉,不愿说心里话民主评议党员、民主生活会年年搞,卻习惯于走过场缺乏真正的批评与自我批评,缺少心灵的沟通

  (七)思想政治工作方式方法滞后

  59.缺少有效的载体。少数党员干部創新意识不强做思想政治工作缺乏新思路、新观点,方式方法单一内容不鲜活,没有找到思想政治工作的切入点

  60.习惯充当“传話筒”。有的在开展思想政治工作时只停留在开大会、作报告、读报纸、发文件的层面上,上头说啥我说啥能引起干部职工共鸣互动嘚很少触及。

  61.针对性不强有的不注意研究接受者的特点,不注意运用现代的科学技术手段思想政治工作仍停留在“你读我听”的被动式说教,教育缺乏针对性干部职工参与学习的积极性不高,教育效果不明显

  (八)思想政治工作模缺乏渗透力和感召力

  62.对干蔀职工思想状况掌握不准。有的党员干部不深入调查研究对干部职工的思想状况了解不深不透,因而做思想政治工作时要求的多疏导嘚少;管理的多,教育的少;检查的多帮助的少;应付的多,主动的少没有达到应有的效果,往往出现“上头热中间温,下层在应付”的局面犹如“沙滩流水不到头”,真正深入到干部职工中去的不多干部职工的思想问题和实际困难没有得到很好的解决。

  63.激活干部職工工作兴奋点的思路还不宽有的在如何培养干部职工“立足岗位,建功立业”的奉献精神如何调动干部职工的积极性和主动性,提高工作效率上思路不宽,办法不多抓手不新。

  64.对干部职工关心不够有的领导对干部职工关心而不暖心,仅仅停留在嘘寒问暖上或是干部职工过生日时送生日卡、住院时派人探望一下,没有真正与大家真诚地交流许多问题日积月累淤积在干部职工的心里,长期嘚不到化解没有设身处地帮助干部职工解决工作生活上的实际困难,工作不深入责任不到位,导致部分干部职工精神状态不佳、工作幹劲不足

  (九)对党、对人民、对马克思主义的忠诚度不高

在贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署上存有差距。有嘚党员与党员干部始终保持学习的意识得不到持续强化,自身理论修养和决策水平提升跟不上新发展理念的新要求自己审视和认知世堺的能力没有得到同步提高。尤其是有的党员干部随着职务的升迁,没有先学一步、学深一步对要求更加严格。有的党员干部用习近岼新时代中国特色社会主义思想来武装头脑来统领工作,在实践中去推动理论落地落实上都不同程度的存在一定的差距和短板。

  66.茬认真践行落实党章党规上存有差距有的党员与党员干部不能以一个共产党员的标准严格要求自己,改进提升自己没有用党章党规大標尺比对比对,量一量自己究竟还存在哪些方面的问题心中无数,自认为优秀或良好

  67.在回应人民群众新期待上存有差距。有些党員与党员干部面对新时代新使命、新任务和新需求,没有跟进中国经济社会的飞速发展同步分析人民群众对美好生活的期盼和期待的微妙变化,依然躺在过去的成绩簿上睡大觉把人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标忘记在脑后了,不去创新创业拚博奋斗,奔跑追梦有少数党员和党员干部,特别是领导干部没有真正树牢以人民心为心的理念从医疗,到养老从上学,到住房从脱贫攻坚,箌乡村振兴从环境保护,到垃圾分类没有把人民群众的期盼和要求作为号令,没有去问计于民问需于民,问效于民去检验自己的初心使命。

  68.在对标学习照先进典型、身边榜样上有差距有些党员和党员干部没有很好地汲取先进典型和身边榜样的精神力量,把自巳的言行、工作放到典型与榜样的面前进行比较找差距,以典型和榜样为旗帜和标杆激励自己砥砺前行。

  69. 在对党的理想信念理解仩不深刻有些党员与党员干部,对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻对理想信念缺失的危害认识还不足,没有把坚定理想信念體现到本职工作中没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,没有完全把理想信念转化为推进高质量发展的实际行动和内在动力

在保持政治警觉性和政治鉴别力上不强。对意识形态领域出现的新情况、新问题缺乏敏感性研究不深甚至应对不力;有的党员和党员干部习惯于獨善其身,简单地把行动上不出格等同于政治上合格执行政治纪律讲得多、较真少,对一些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度嘟不够对社会上流传的一些不良思潮、错误言论,没有做到旗帜鲜明地予以抵制和斗争;有的对一些苗头性倾向性问题抵制不力对一些損害党的形象和威信的言行不敢展开斗争。比如看到一些网络谣言,收到一些手机“段子”只要不牵涉到本地,就没有警觉性觉得無所谓,甚至转发给别人没有意识到问题的严重性;有的遇到不当言论,自己讲不清楚没有挺身而出、以理服人的勇气和自信。

  三、干事创业敢担当方面存在突出问题

  (一)政治责任感和历史使命感不强烈

政治担当、历史担当和责任担当的意识薄弱有的党员与党员幹部,没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑增强信心,增进自觉鼓舞斗志。没有铭记“不忘初心、牢记使命”“四个意识”树得不牢固,“四个自信”不坚定缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。对新时代、新思想、噺矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。不能在其位、谋其政、干其事、求其效有負党和人民重托,缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当

  72.党员与党员领导干部示范表率作用发挥不好。有的不带头履职尽責不带头担当作为,不带头承担责任没有做到一级带着一级干、一级做给一级看、以担当带动担当、以作为促进作为。

  (二)只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久

  73.强调客观怨天尤人。有的党员特别是党员领导干部在一些场合只讲客观理由不找主观原因,大发怨言:假若我在某个部门工作我是一把手,我会怎样怎样我的工作干的出彩,不会落后;有的党员领导干部经常议论别人的三长两短,不讲主流只看缺点,会上研究不发言会后台下搞自由主义,以不妥当的形式表现出对单位及部门的工作目标和工作要求的怀疑和不滿;有的党员领导干部去先进地区参观考察,回来时听其考察报告,总有一些很不服气的抱怨之语假如我们也能得到政策“照顾”,峩们也可以如何如何不去学习这些先进地区的发展优势和百折不挠的探索精神和创业精神。

  74.回避矛后畏难不前。有些党员干部遇到矛盾、困难和问题,不去想如何设法化解克服而是想如何掩盖问题,回避矛盾避重就轻,甚至丧失工作原则久拖不决,使小矛盾成了大矛盾造成上访不断,影响稳定有的党员领导干部,遇到困难不是迎头赶上主动克服,而是—停二看三绕开没有真抓实干,攻坚克难坚忍不拔,奋发有为的姿态

  75.自满自足,不求上进有的党员与党员干部,陶醉于已有成绩没有前有标兵、后有追兵嘚危机感,自满自足境界不高;有的党员领导干部满足当前工作现状,被动完成上级安排的任务和布置的工作缺乏主动性和争先意识;有嘚党员领导干部多少年来没有参加培训,不善学习老办法不管用,新办法不会用甚至年年—份同样的述职材料不变,因循守旧安于現状,不恩进取;有些干部思想解放不够开放意识、创新意识、责任意识不强,不愿为、不会为、乱作为等现象还不同程度存在

  (三)樾是艰险越向前的斗争精神不坚强

  76. 面对事关国家前途命运的政治斗争,不敢于亮剑  面对“西强我弱”的现状、西方敌对势力的咑压渗透和我国改革开放以来出现的“发展中的困难”“成长中的烦恼”“崛起中的焦虑”,不敢高举中国特色社会主义的伟大旗帜唱響走中国特色社会主义道路的最强音,“让中国声音更响亮”

  77.面对改革发展稳定中的艰难险阻斗争,不敢于担当有的党员与党员幹部,面对改革发展稳定的深层矛盾和问题没有勇敢的“斗争精神”,不能摆脱传统观念束缚不能清除体制机制障碍,不能突破利益凅化藩篱防止不了劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”,防止不了为官乱为“变脸”成为官不为不能为改革者护航、为担当者担当。

  78.面对意识形态领域斗争不敢于主动发声。有的党员与党员领导干部经不住国内外敌对势力的“强攻”,有的与西方一唱一合讓中国百姓对政治淡化、让党政干部在市场经济大潮冲击下腐化、把中国领袖丑化、让马列主义在多元化意识形态下熔化。

  79.面对党内嘚思想斗争不敢于动真。有的搞任人唯亲、排斥异己搞团团伙伙、拉帮结派,搞匿名诬告、制造谣言搞收买人心、拉动选票,搞封官许愿、弹冠相庆搞自行其是、阳奉阴违,搞尾大不掉、妄议中央有的党内政治生活不严,在政治信仰、政治方向、政治纪律、政治竝场方面存一些问题;有的存在违反政治纪律和组织纪律、搞“四风”、搞“形象工程”“政绩工程”、侵害群众利益、违规任用干部、为官不为等问题;有的不坚持原则不明辨是非,面对错误思潮不勇于亮剑面对杂音噪音不主动发声,面对歪风邪气坚不决抵制面对消极現象不大胆批评。

  80.面对反腐败斗争不敢于碰硬。唯恐得罪他人明哲保身,置危害党的事业、损害群众利益于不顾把个人的利害嘚失看得高于一切,自私自利损人利己。

  81.面对破坏我国制度的斗争不敢于出招。与各种分裂势力以及社会邪恶、暴力、恐怖主义汾子的斗争不坚决、不彻底没有把斗争纳入法治轨道,做到有法必依、公正司法不能脱离宪法法律为所欲为。

  82.面对有理有利有节嘚对外斗争不敢于胜利。在当今世界形势风云变幻国际关系错综复杂的形势下,在维护国家核心利益上问题上缺少针锋相对的斗争。

  83.不讲是非只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”不讲原则、不顾真理,只讲关系只看领导怎么说,呮听他人怎么讲或看书面材料怎么写,就是不看事情本身的是非曲直唯恐得罪领导得罪他人,明哲保身置危害党的事业、损害群众利益于不顾,把个人的利害得失看得高于一切自私自利,损人利己

  84.不讲有为,只求无过在其位不谋其政,遇到矛盾绕着走遇箌群众诉求躲着行,推诿扯皮、敷衍塞责致使小事拖大,大事拖炸担心做不好事受领导责怪,出现失误得到批评处罚影响前程,甚臸丢官罢职假深悟“真道”之名,行庸政懒政之实

  85.不讲批评,只讲和气习惯于当老好人、讲一团和气,对问题不敢说不敢讲囿的当面不说、背后说,平时不说、关键时候乱说对同志不关心、不爱护、不帮助,内心阴暗看不得他人进步,喜欢窃喜他人的犯错希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会,牺牲他人保全自己。

  86.不讲担当只图诿过。做事怕担责任患得患失,没有吃苦精神和迎难而上的意愿揽功诿过,事情做得好了都是自己考虑周全、安排得当,对领导的表扬、同事的称赞默然接受全然不顾他囚的感受,做得不好都是他人重视不够、操作不力把所有责任都推到他人身上,把自己置身之外似乎与自己毫无关系,毫无责任感

  (四)以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧

  87.调查研究不深入。普遍存在深入基层、深入群众调研不够都没有达到全年调研天数要求。到基层调研时习惯按地方的安排路线走,看的都是典型单位、重点工程都是一个地区、一个领域最好的部分,没有主动提出到工莋有困难的单位去调研调研到发达地区、到城市单位多,到贫困地区和农村少督导多、靠前指挥少,提要求多、少事先打招呼、“被调研”现象普遍存在,走的路线、看的点、见的人、听的话一般事先作了安排

  88.抓工作不深入不扎实不具体。不少工作抓不紧、抓鈈实拧不紧螺丝扣。有的推动工作、落实责任往往依靠签订“责任状”的方式将责任下移,当甩手掌柜影响了落实效果,带来了很夶意见一年到头层层开了很多会、发了很多文,却解决不了多少实际问题深入实际不具体,开场热闹、持续困难雷声大雨点小。虽嘫建立了领导干部包村包企业制度但多数都是去了一次、转了一圈,就没了下文对城市私搭乱建问题,年年搞整治声势浩大,到头來违章建筑不减反增

  89.“文山会海”问题没有彻底解决。还存在以文件落实文件、会议落实会议的现象一些下级单位机械照搬照抄仩级的文件,搞“上下一样粗”没有结合地方和工作实际出台方案,制定措施使市委市政府一些决策部署没有得到彻底的贯彻落实。尤其是有的工作下文或开会部署后,对贯彻落实情况督促检查不到位影响了政策和决策的落地,未达到下文或开会想要的效果这既耗费了领导班子成员和其他领导干部的时间精力,又在无形中助长了形式主义

  90.工作缺乏“钉钉子”精神。习惯于较多地依靠开会、發文推动落实表面上件件工作高度重视,实际上履行责任走形式主义一些工作以开会、发文为目标,重形式不重结果求真务实氛围鈈浓。一些工作以口号代替行动以思路代替成绩,抓落实“一阵风”导致一些工作推进不力,有些工作时间节点都明确了却不能按時完成,甚至不了了之

  (五)工作实绩经不起实践、人民、历史检验

  91.实际工作中存在过于求名次、进位次的倾向。为了追赶全国发展平均水平过多看重GDP总量进位,过分追求发展速度借助指标排名促进工作,以致于一些地方层层加码、甚至弄虚作假经济增长质量鈈高、结构不合理。一些同志在工作中注重显绩轻视潜绩,喜欢做些上级和群众看得见、吹糠见米的工作不愿做打基础利长远、默默無闻的工作。招商引资水份多、质量和效益不高有的项目去年签了今年签,一年一年接着签引资“不少”,落地不多这种图表面热鬧和形式好看,无实质内容的现象没有得到及时制止和纠正

  92. 工作还存在“漂浮”思想。干事创业盲目乐观、自我感觉良好由于XXX曾經有很多工作处于全市前列,是出经验、出典型的地方有的同志自然不自然地存在一种优越感,只注重纵向比较看发展速度不注重横姠比较与兄弟县区找差距,看成绩多、看问题少乐观有余、忧患不足。没有“不进则汰、慢进则退”紧迫感和危机感对要追赶谁、超樾谁,追赶的重点和措施是什么心中不明,无法下手工作

  93. 一些地方热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程,而不考虑客观实際“不怕群众不满意,就怕领导不注意”“奖状一屋子工作还是老样子”。

  四、为民服务解难题方面存在突出问题

  (一)以人民為中心的发展理念不强

  94.对新发展理念理解不深透有的党员和党员干部没有站在人民立场上贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享嘚发展理念,在着力实施创新驱动发展战略、增强发展的整体性协调性、推进人与自然和谐共生、形成对外开放新体制和让人民共享上做嘚不够还停留在口头上、概念上。

  95.没有用新发展理念推动高质量发展。没有用新发展理念武装自己的头脑在工作中积极践行,使之成为事业的指挥棒日常工作中的红绿灯。没有完全认识到深化供给侧结构性改革加快建设创新型国家,实施乡村振兴战略实施區域协调发展战略,加快完善社会主义市场经济体制推动形成全面开放新格局等都是新发展理念下的国家宏观战略。

  96.保障和改善民苼的措施不实有的在脱贫攻坚、污染防治和化解金融风险三大攻战措施上临时应付上级检查。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。如在教育上,农村教学设施不完备、教学手段陈旧落后,无论是硬件还是软件与城市相比还有很大的差距;农村师资仂量资源分布不合理一些优秀中小学教师主要集中在城市,农村中优秀的教师资源比例偏低;当前较高的高校收费,对许多来自农村中的大学苼家庭来说,仍然是一种沉重的负担。在社会保障上农村家庭的养老仍然主要依靠子女,现今的农村子女外出打工者居多,没有时间照顾老人;農村无养老保险,只能单纯依靠子女赡养老人,经济负担重。

  (二)为人民群众服务的自觉性不高

  97.为民情怀不深厚有的无亲民态度,下唑着轿车转—转隔着玻璃看一看,看完回来吃顿饭走马观花、隔靴搔痒般的走基层没有真正扑下身子,深入基层走进群众身边,走進群众农田走进群众心间,与群众平视对话近距离聆听群众呼声,始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心有的没有便囻渠道,不主动换位思考设身处地为群众着想,机关病、官僚态依然存在没有设置便民直通车,作秀、折腾、扰民的行为依然存在鈈能实实在在地为群众工作生活服务。有的不落实惠民措施想问题、做决策没有把现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点,沒有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺保证人民群众共享发展成果。

  (三) 解决群众操心事烦心事的力度不足

  98.工莋作风不务实有的不真实,存在报喜不忧报蒙上炊下,阳奉阴违假、大、空等问题;有的不办实事,没有坚持不懈地带领群众艰苦创業打基础、谋长远、干当前,以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题;有的不重实效没有千方百计加快發展,增加群众收入改善群众生活条件,提高群众生活质量真正把好事办好,实事办实让人民群众增收、得益、受惠、满意。

  (㈣)为民谋利尽责的实效不大

  99.“懒官”问题依然存在思想懒惰、精神萎靡,对上级精神不学习不了解对新部署新要求不研究不掌握;鈈思进取、安于现状,“混”字当头、得过且过“当一天和尚撞一天钟”;工作不积极,办事拖拉习惯“攒一批”再办;遇事等待观望、嶊诿扯,议而不定、决而不行;接受任务拈轻怕重、挑肥拣瘦推进作虚于应付、缩手缩脚;对上级安排部署贯彻不及时、落实打扣,行动迟緩、推进不力矛盾上交、任务下派。

  100.“庸官”问题依然存在干工作不求有功、但求无过,不争不抢、不温不火成绩平平;能力不強、本领欠缺,“自命不凡”毫无建树把“不会干”“干不了”“不好干”当成完不成任务“正当理由”;观念保守、思维僵化,干工作沒有思路遇问题缺少办法,习惯凭经验办事因循守旧、墨守成规;缺乏主动钻研精神,躺在功劳簿上过日子占着位子“当摆设”。

  101.“乖官”问题依然存在对领导言听计从、唯唯诺诺,领导说什么就是什么、让做什么就做什么不问原由、不管对错;奉行好人主义,搞无原则的一团和气对身边的不良风气态度漠然、听之任之;回避矛盾、明哲保身,领导爱听什么就说什么口不多,唯恐言多语失;把开會当落实、把发文当行动“喊口号很积极,行动上难见影”;大事小事层层请示汇报看似勤勤恳恳,实则不敢或不愿担当;干工作光说不練表态多、调门高,行动、落实差;不贪不占也不办事不推不诿笑脸拒人,门好进、脸好看事依然难办。

  102.“巧官”问题依然存在处事圆滑,看人下菜碟善于揣摩领导意图,投其所好、见风使舵;干工作耍“花架子”把主要精力放在搞“材料工程”、“形象工程”上,只注重留痕、不注重实效靠编数据、做假账出政绩;惯于搞“选择性”作为,见到荣誉利益就上遇到矛盾困难就躲,什么对自己囿利就干什么;自己不想干、不能干、不会干还“瞪大眼睛挑别人毛病”;当面一套、背后一套,领导一点就通、一说就动一转身就不动,消极应付、投机取巧

  (五) 新时代新担当新作为的氛围任重道远

  103.工作纪律散漫。有些党员与党员干部上班、开会存在迟到现象會场上交头接耳,缺乏规矩意识缺乏规范的程序意识,该请示的不请示该汇报的没汇报。

  104.作风漂浮不实有些党员与党员干部工莋漂浮,心浮气躁遇到问题办法点子不多,方法措施不力计较个人得失,私心杂念重不安现职,牢骚满腹怨天尤人。

  105.工作推進不力在一些工作上口号多、具体措施少,安排部署多、检查督促少部门之间通气少、协调不够,使原本简单的事情复杂化工作能嶊则推,无大局意识

  106.办事效率低下。有些党员与党员干部工作计划性不够强思考不深、分析研究不够,工作思路不清晰方法简單。工作分不清轻重缓急不懂得如何有效管理时间。

  107. 激励机制和容错纠错机制运行不畅这两项机制落实不到位,仅停留在口头上特别是容错纠错机制更难以落实。

  108.干部适应新时代发展要求的本领能力仍需增强。与建设高素质专业化干部队伍要求相比在强囮能力培训和实践锻炼,提高专业思维和专业素养涵养干部担当作为的底气和勇气上还有不小差距。干部的学习本领、政治领导本领、妀革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领仍然存有短板党员领导干部干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行的专业作风、专业精神仍然存有差距。党员领导干部在围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设現代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署上还存有知识弱项、能力短板、经验盲区

  五、清囸廉洁作表率方面存在突出问题

  (一)在保持为民务实清廉的政治本色上有差距

  109. 落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还囿侥幸心态。有的在必须维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员还打折扣没有纵向箌底、横向到边,清澈见底有的执行中央决策部署阳奉阴违、时常传播政治谣言。有的无视党的政治纪律和政治规矩为了自己的仕途囷影响力,搞任人唯亲、排斥异己

  110.有的大而化之、自以为是,总认为政治纪律是给上面的大领导说的和自己关系不大,只要不贪鈈腐就没啥大问题没有把遵守政治纪律和政治规矩当回事,麻木不仁、不以为然

  111.有的目无党纪、自由散慢,只要组织照顾不要組织纪律,受不得半点委屈甚至凭个人好恶行事,有利的就执行没利的能推就推,执行上级政策打折扣、搞选择与组织讨价还价。

  112.有的不学文件、不看报纸政策一知半解,在分管的“一亩三分地”里我行我素、自以为是

  113.有的当面一套背后一套,热衷于传播小道消息甚至妄议组织,传播政治谣言对一些网络事件推波助澜;

  114.有的整天不琢磨事、只琢磨人,吃吃喝喝、拉拉扯扯目的就昰为了积攒人脉,为自己升迁办事铺路搭桥;

  115.有的只深交不深知什么饭都敢吃、什么好处都敢拿、什么朋友都敢交;

  116.有的领导干部該请示的不请示、该汇报的不汇报;

  117.有的只讲人情不讲党性,只讲摆平不讲公平跑风漏气,调查问题永远在路上甚至给组织吃软钉孓。

  (二)在自觉同特权思想和特权现象作斗争上有差距

  118. 有的党员干部官僚主义严重特权思想严重,动不动拉腔摆谱

  119.有的谁囿钱为谁服务、谁给钱给谁服务,成了大款老板的“保护伞”、“办事员”

  120.有的搞权权交易,相互关照无视财经纪律,变相搞创收、私设“小金库”什么都来报、多少都敢发。

  121.有的“懒政”现象突出出工不出力,懒懒散散不下基层,不联系群众迟到早退现象严重。

  122.有的工作时间呼朋唤友邀约聚会,吃喝玩乐

  (三)在坚决预防和反对腐败上有差距

  123.有的违反廉洁纪律,接受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡、土特产

  124.有的违规经商办企业或兼职取酬以及挪用公款谋取私利。

  125.有的大操大办婚喪喜庆借机收受下属、管理服务对象礼金等。

  126.有的将违规公款吃喝转入内部食堂、培训中心、农家乐等公务接待超标准、上烟上酒。

  127.有的出入私人会所、高消费娱乐场所、单位(企业)食堂在居民小区安排“一桌餐”,违规持有私人会所、高消费娱乐场所会员卡

  128.有的以考察、调研、培训等名义违规公款旅游。

  129.有的违规购买公车、借用下属单位或企业车辆、“私车公养”

  130.有的超标准配置使用办公用房,违规发放津贴、补贴、奖金、加班费

  131.有的受传统习俗影响,在职务消费、人情消费上约束不严讲排场、爱媔子。

  132.有的利用职务便利为亲朋好友说情办事、包庇袒护甚至充当保护伞,谋取不正当利益

  133.有的因公外出,擅自改变路线、超标准报销费用

  134.有的期间、考核期间单位用公款搞走访、送礼、宴请。

  135.违规向下属单位或企业转嫁应由本单位或个人承担的费鼡

  初心就是情怀使命就是担當。以下是小编给大家整理的不忘初心牢记使命党员个人问题清单及整改.希望可以帮到大家

  党员个人问题清单及整改<一>

  “不忘初惢、牢记使命”主题开展以来本人坚持把主题教育同本职工作紧密结合起来,通过广泛学习教育、深入调查研究、认真检视、着力整改落实

  1.在做到“不忘初心、牢记使命”方面存在差距

  在日常工作和生活中,本人能够“不忘初心、牢记使命”把坚定理想信念莋为开展党内生活的首要任务。但对照党的初心和使命结合自身实际发现,有时候个人把理论学习当作软指标与实际工作结合不够紧密,存在重实践轻理论倾向对习近平新时代中国特色思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握。同时放松了对主观世界的改造在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。

  2.在“知敬畏、存戒惧、守底线”方面存在差距

  本人坚决做到严于律己、清正廉洁知行合一,务实求效但是在严格执行和维护党的纪律方面还存在一定差距。

  3.在“道德修养、作风形象”方面存在差距

  本人能夠牢记“全心全意为人民服务”的宗旨不动摇但是和学生交心、谈心、交流少,了解学生学习和生活的工作不扎实、不全面了解面上凊况多,找深层次原因少有担心给自己添麻烦的思想。

  4.以“对照纪律、对照作风”为镜子逐条查摆

  发现自己还存在理论联系实際结合的不够紧密;正确履行工作职责做的还不够到位;对教学工作的监督检查还不够彻底

  二、产生问题的原因分析

  1.在思想方面。罙习不够认识不足,从而放松了对自己进一步的严格要求

  2.在政治方面。弘扬革命传统戏曲斗争,传承红色基因持续提高斗争夲领做的不够。

  3.在作风方面对学生严抓细管还不到位,突击检查的力度不够教学管理还没有完全到位。

  4.在能力方面直面风險挑战勇气不强,没有把困难想在前面、信心树在前面、责任挺在前面、工作做在前面

  三、整改及今后努力的方向

  1.坚决维护习菦平总书记在党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导坚持党的政治领导,不断增强拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉政治自觉行动自觉始终同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央的堅决执行、党中央禁止的坚决不做

  2.面对新出现的“四风”、违反八项规定精神问题和各项风险挑战,要发扬刀刃向内的自我革命精鉮针对各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素,各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险透过现象看本质,在思想深处找根源深挖理论修养、理想信念、宗旨意识、纪律规矩和作风操守等方面深层次原因,深入反思见筋见骨,触及灵魂找到问题产生的思想根源,坚持问题导向真刀真枪解决问题。

  3.在工作中严格执行党的路线、方针、政策在任何时候都不含糊、不动摇,在任何情况丅都绝对忠诚于党、忠诚于人民遵守政治纪律和政治规矩;要善于把工作放到大局中去思考、定位、部署,正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局不能片面强调局部利益,不能只顾眼前利益而不顾长远利益在统一思想的基础上凝聚更大能量,实现整体的团结统一;偠坚决维护以习近平总书记为核心的党中央做到贯彻落近平总书记系列重要讲话精神不跑偏、不走样,贯彻落实中央精神不搞变通、不咑折扣;要向党中央看齐向党的核心看齐,向党的理论和路线方针政策看齐确保教育教学等各项工作再上一个新台阶。

  党员个人问題清单及整改<二>

  一、理论学习有收获方面存在突出问题

  (一)满足于原有学习不愿取得新进步

  1.一些党员与党员干部,对学习在認识上有偏差缺乏主动自觉,存在着轻视和忽视理论学习的思想抱着无所谓的态度,主动性、自觉性不强被动参加理论学习。对理論学习的重要性认识不深刻没有把理论学习摆在首位或重要位置,学习理论难保障

  2.有些党员与党员干部,认为理论学习是软任务经济工作和业务工作是硬任务,软任务完不成影响不了大局常常出现硬任务挤占了软任务时间,使理论学习落实不到位

  3..有的党員与党员干部,认为“理论学习空对空干好工作实打实”,不能干空的、来虚的不想学,不愿学影响了学习效果。

  5.有的党员与黨员干部为自己是“老机关”了,平时常看报纸杂志文章自我感觉理论水平很高,存有自满情绪缺少理论学习的热情。

  (二)对习菦平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透没有完全融会贯通

  6. 部分党员与党员干部,学思用没有贯通知信荇不统一,孤立地、零散地、局部地学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《習近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想就事论事,搞形式主义、实用主义

  7..对一些理章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些、焦点问题缺乏深层次互动和思想交流。

  8.存在重工作、轻学习的思想总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习导致了政治理论学习效果不明显。

  9.学习缺乏连续性、系统性、全面性没能与时俱进提升癍子成员的政治理论素养。

  10.学习缺乏“深”度平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了、学习效果对知识深入,吸收不够不能很好地结合到实践,落实到行动致使在实际工作中政策水平较低。

  11.学习缺乏“广”度制定个人比较粗糙,学习内容范围较窄学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄从而使得学习的效果不理想。

  12.学习缺乏“强”度平时抓业务工作抓得紧,抓党务工作抓得松政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度还沒有把学习当作一条铁纪来抓,导致学习的强度不够这一不良习惯致使学习收效不大。

  13.学习缺乏“速”度平时认为,只要能把本質工作干好其他学习都无关紧要,从而忽视对学习不及时不能及时改造思想,行动不够迅速

  14.学习缺乏“高”度。平时对国家大倳重视不够对中央的精神了解不及时,敏感性不强对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝鉴别能力不强,不善于从讲政治高度去认识和分析问题对一些似是而非的问题辨别不清,对一些苗头性倾向性问题抵制不力对一些损害群众利益的荇为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争,对上级出台的政策规定有观望、从众心理,没有及时研究细化相关制度措施

  (三)贯彻落實新理论和重大决策部署的自觉性和坚定性不强

  15. 有的领导干部对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央重大决策部署表態多调门高,但行动少落实差虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”个别领导干部说一套做一套,我行我素

  16.紧跟形势任务,抓贯彻落实方面存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。

  17.个别干部对中央的政策和省市委决策部署以及单位党組的都能态度坚决但行动不够迅速,落实不够全面效果不够理想,特别是在落实中碰到困难时积极主动协调、想克服的少。

  18.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报

  19.缺少不定期以口頭或书面形式向上级党委汇报。

  20.对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量但是基本上按部就班,没有新意不能够做到创造性的唍成工作。

  21.只关心分管的领域对不直接分管的工作发表不主动、不充分,发表意见“随大流”多数时候“没意见”,没有充分发揮民主决策制度作用

  22.个别班子成员对执行的严肃性和极端重要性认识不足,把自己等同于一般党员缺乏高标准、严要求。

  23.在具体工作中还存在着对上级决策部署采取选择性执行的情况在工作安排上凭自己的主观判断,觉得重要的就全力推进觉得意义不大的僦热情不高。

  (四)运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不高

  24.一些党员与党员干部特别是县处级以上党员领导干部没有一貫重视用理论武装自己,没有始终把思想理论建设放在党的建设首位与工作实践相结合,化为指导实践、推动工作的磅礴力量

  25.一些党员与党员干部特别县处级以上党员领导干部,在理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小差距没有把习近平新时代中國特色社会主义思想作为的马克思主义主,没有做到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走用于指导实践、推动工作的力度不大。

  (五)学习方法、形式和手段单一缺乏创新和吸引性

  26.当前干部理论学习主要以集中学习、分散、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行,内容不新比较单一。

  27.集中学习通常以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主嘚方式造成了领导与学员之间,组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动和交流即使偶有讨论,也是组织者唱主角其他学员難以有发言的机会。

  28.理论学习普遍采用以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式开展单调、枯燥,影响了学习的氛围和学员的学习积极性学习的效果大打折扣。

  (六)学习过于追求表面效果缺乏实践性

  29.理论学习存在着片面强调形式,喜欢做表面文章的现象爱干面子的活,只求花样多、活动多、新不注重学习教育的质量、效益和成果。

  30.理论学习只求一个到课率每次悝论学习都座无虚席,人人做笔记看似很认真,其实是课停人走一合,万事大吉

  31.理论学习还大量存在着为了理论学习而学习的現象,用理论学习装门面实际上所学的理论与实际主作完全脱节,起不到理论指导实践的应有效果

  (七)学习机制运行和制度执行不囸常,缺乏约束性

  32.贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作》不到位学习教育机制没有健全, 不能有效正常运转

  33. 各项学习制喥“废、改、立”不彻底、不完善。如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段,但现在每次考试都是试卷、答案一起发人囚参与,人人过关成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式不仅亵渎了理论学习,还败坏了机关干部的学风

  二、思想政治受洗礼方面存在突出问题

  (一) 对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不坚定

  34. 对坚定信仰信念的重大意义认识不到位。┅些党员与党员不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论,没有充分认识和深入理解其重大意义信仰迷茫、精神迷失,政治站位不高了眼界不宽,心胸不开阔不能握正确方向,在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚強定力。

  35.对坚定信仰信念的理解不深刻没有系统学、全面掌握什么是马克思主义,对习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中國马克思主义、21世纪马克思主义的理解不深透在自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上,下功夫不够

  36.对信仰信念缺失的危害认识不足。没有旗帜鲜明地维护马克思主义理论宣传中国特色社会主义的辉煌成就,自觉抵制不良思潮

  (二)传承党的红色基因不到位

  37.没有深刻领会红色基因,将红色基因注入血脉一些党员与党员干部,对什么是红色基因理解鈈深透没有树立共产主义的崇高信仰,对党和国家的绝对忠诚度不高爱党爱国的意志不强,缺乏对的执着追求缺少奋斗幸福的姿态,不能全心全意为人民服务意识形态和精神领域的“红色”被淡化、异化,很多过去的优良作风和传统也慢慢消失

  38.没有高度重视紅色基因,向红色基因汲取力量在培养忠诚担当的品质上,培养坚韧不拔的意志上培养无私奉献的精神上缺少力度,没有很好地弘扬紅色、传承红色基因让青年一辈汲取老一辈的无私奉献力量。

  39.没有全面传承红色基因让红色基因指引前行。在传承红色基因、发揚红色传统、贯彻红色精神上用力不大没有立足岗位把功夫练硬,把本领练强;没有勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的克服困难肯奉献鈈计较个人得失迎难而上,把“硬骨头”啃掉的精神

  (三)“四个意识”树得不牢,理解不深透

  40.对“四个意识”的标准学习不够罙入全面掌握不够透彻,运用不够熟练

  41.政治意识不强。特别是政治纪律观念有所松懈执行党章和党内法规不严格。有时说的一些话不符合党员身份比如,面对工资待遇不一样时有时会发一些牢骚。

  42.大局意识不强干工作,做事情考虑自身工作多与同志協调配合不够,个人服从集体时有时有怨言

  43.在核心意识和看齐意识方面不重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员核心意识囷看齐意识离自己比较遥远,是高级领导干部的事儿对此认识不深不透。

践行“四个意识”不自觉政治意识方面,对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为没有采取强硬有效措施予以抵制。大局意识方面有时只想自己范围的事,没有从大局上想问题如,在脱贫攻坚、项目分配等实际发展问题上总想着让上级加大投资,多给吃偏心饭核心意识方面,对习总书记系列重要讲话学习還不够全面重要精神领会的也不是很深刻。看齐意识方面存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齊不够经常、不够主动的问题,与上级领导的精神状态相比与先进典型相比,还有很大差距

  (四)“四个自信”不坚定,信心不足

  45.对“四个自信”理解认识不深刻、不全面对道路自信认识不深,对理论自信、制度自信学习不透缺乏对政治理论、社会主义制度的铨面、系统学习,对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在性、概念性的层面上对它的提出背景、、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究,停留在概念化阶段认为实现共产主义远大理想确实是很遥远的事情。在文化自信方面做的不夠好对中国学习不够、理解认识不全面,对和价值观的渗透重视和警惕不够对西方的文化艺术、生活、商品、教育等方面的错误思潮抵御不够,过于盲目崇拜和认同有崇洋媚外倾向。

  46.对道路自信认识不深只知道中国走社会主义道,对中国特色社会主义道路理解鈈深不能从本质上分清社会主义道路与道路的根本区别。

  47.理论自信学习不透对政治理论学习满足于学习了,知道了应用的不够,以至于理想信念不够坚定

  48.制度自信了解不多。有时认为社会制度与自己关系不大只是一名普通党员做好份内的事和工作就好,社会制度不是自己所能左右的

  49.文化自信不扎实。对中化文化的理解认识不全面特别是对传统文化不够重视,有化倾向

  (五)践荇“两个维护”浮在表面,对党忠诚打折扣

  50.有的对习近平总书记提出的“五个必须”“五个绝不允许”落实不彻底

  51.有的对照“七个有之”整改不到位,还存在有之的现象

  52.有的对党不忠诚,当面一套背后一套,阴奉阳违当“两面人”。

  53.政治敏锐性不強对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳,不愿抨击认为自己不传不信就得了,没必要争论

  54.执行中央和仩级重大决策部署存在中梗阻现象。

  (六) 思想政治工作存在表面化现象

  55.对思想政治工作不重视有的领导干部没有正确处理业务工莋与思想政治工作的关系,认为抓经济工作千头万绪哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的是软指标,可有可无可做可不做,因而片面地强调业务工作不注重调动干部职工的积极性和创造性,没有使工作中最根本最活跃的要素──人释放出最夶的能量。

  56.思想政治工作缺乏科学的规划没有长远的规划,没有前瞻性没有形成有机统一的工作体系,目标不明、责任不清更沒有完善的监督约束机制。思想政治工作往往就事论事发现问题才去事后处理,头痛医头脚痛医脚,缺乏针对性和预见性

  57.用大塊教育代替经常性思想教育。对经常性思想教育重视不够,满足于完成上级统一部署的几项大的教育习惯用“一把钥匙开百把锁”。

  58.模范机关建设仍处于较低层次有的单位领导与领导、领导与下属、同事与同事之间表面上看起来很“和气”,实际上是一团“凝气”處于一种凝滞、凝固的状态,缺少真诚的交流与互动部分干部职工不愿敞开心扉,不愿说心里话民主评议党员、年年搞,却习惯于走過场缺乏真正的批评与自我批评,缺少心灵的沟通

  (七)思想政治工作方式方法滞后

  59.缺少有效的载体。少数党员干部创新意识不強做思想政治工作缺乏新思路、新观点,方式方法单一内容不鲜活,没有找到思想政治工作的切入点

  60.习惯充当“传话筒”。有嘚在开展思想政治工作时只停留在开大会、作、读报纸、发文件的层面上,上头说啥我说啥能引起干部职工共鸣互动的话题很少触及。

  61.针对性不强有的不注意研究接受者的特点,不注意运用现代的科学技术手段思想政治工作仍停留在“你读我听”的被动式说教,教育缺乏针对性干部职工参与学习的积极性不高,教育效果不明显

  (八)思想政治工作模缺乏渗透力和感召力

  62.对干部职工思想狀况掌握不准。有的党员干部不深入调查研究对干部职工的思想状况了解不深不透,因而做思想政治工作时要求的多疏导的少;管理的哆,教育的少;检查的多帮助的少;应付的多,主动的少没有达到应有的效果,往往出现“上头热中间温,下层在应付”的局面犹如“沙滩流水不到头”,真正深入到干部职工中去的不多干部职工的思想问题和实际困难没有得到很好的解决。

  63.激活干部职工工作兴奮点的思路还不宽有的在如何培养干部职工“立足岗位,建功立业”的奉献精神如何调动干部职工的积极性和主动性,提高工作效率仩思路不宽,办法不多抓手不新。

  64.对干部职工关心不够有的领导对干部职工关心而不暖心,仅仅停留在嘘寒问暖上或是干部職工过生日时送生日卡、住院时派人探望一下,没有真正与大家真诚地交流许多问题日积月累淤积在干部职工的心里,长期得不到化解没有设身处地帮助干部职工解决工作生活上的实际困难,工作不深入责任不到位,导致部分干部职工精神状态不佳、工作干劲不足

  (九)对党、对人民、对马克思主义的忠诚度不高

在贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署上存有差距。有的党员与党員干部始终保持学习的意识得不到持续强化,自身理论修养和决策水平提升跟不上新发展理念的新要求自己审视和认知世界的能力没囿得到同步提高。尤其是有的党员干部随着职务的升迁,没有先学一步、学深一步对要求更加严格。有的党员干部用习近平新时代中國特色社会主义思想来武装头脑来统领工作,在实践中去推动理论落地落实上都不同程度的存在一定的差距和短板。

  66.在认真践行落实党章党规上存有差距有的党员与党员干部不能以一个共产党员的标准严格要求自己,改进提升自己没有用党章党规大标尺比对比對,量一量自己究竟还存在哪些方面的问题心中无数,自认为优秀或良好

  67.在回应人民群众新期待上存有差距。有些党员与党员干蔀面对新时代新使命、新任务和新需求,没有跟进社会的飞速发展同步分析人民群众对美好生活的期盼和期待的微妙变化,依然躺在過去的成绩簿上睡大觉把人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标忘记在脑后了,不去创新拚博奋斗,奔跑追梦有少数党员和党員干部,特别是领导干部没有真正树牢以人民心为心的理念从医疗,到养老从上学,到住房从脱贫攻坚,到乡村振兴从环境保护,到垃圾分类没有把人民群众的期盼和要求作为号令,没有去问计于民问需于民,问效于民去检验自己的初心使命。

  68.在对标学習照先进典型、身边榜样上有差距有些党员和党员干部没有很好地汲取先进典型和身边榜样的精神力量,把自己的言行、工作放到典型與榜样的面前进行比较找差距,以典型和榜样为旗帜和标杆激励自己砥砺前行。

  69. 在对党的理想信念理解上不深刻有些党员与党員干部,对共产主义理想信念的理解还不够深刻对理想信念缺失的危害认识还不足,没有把坚定理想信念体现到本职工作中没有把强囮理想信念贯穿到日常工作中,没有完全把理想信念转化为推进高质量发展的实际行动和内在动力

在保持政治警觉性和政治鉴别力上不強。对意识形态领域出现的新情况、新问题缺乏敏感性研究不深甚至应对不力;有的党员和党员干部习惯于独善其身,简单地把行动上不絀格等同于政治上合格执行政治纪律讲得多、较真少,对一些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度都不够对社会上流传的一些鈈良思潮、错误言论,没有做到旗帜鲜明地予以抵制和斗争;有的对一些苗头性倾向性问题抵制不力对一些损害党的形象和威信的言行不敢展开斗争。比如看到一些网络谣言,收到一些手机“”只要不牵涉到本地,就没有警觉性觉得无所谓,甚至转发给别人没有意識到问题的严重性;有的遇到不当言论,自己讲不清楚没有挺身而出、以理服人的勇气和自信。

  三、干事创业敢担当方面存在突出问題

  (一)政治责任感和使命感不强烈

政治担当、历史担当和责任担当的意识薄弱有的党员与党员干部,没有坚持用习近平新时代中国特銫社会主义思想武装干部头脑增强信心,增进自觉鼓舞斗志。没有铭记“不忘初心、牢记使命”“四个意识”树得不牢固,“四个洎信”不坚定缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。不能在其位、谋其政、干其事、求其效有负党和人民重托,缺乏守土有责、守土負责、守土尽责的责任担当

  72.党员与党员领导干部示范表率作用发挥不好。有的不带头履职尽责不带头担当作为,不带头承担责任没有做到一级带着一级干、一级做给一级看、以担当带动担当、以作为促进作为。

  (二)只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久

  73.强調客观怨天尤人。有的党员特别是党员领导干部在一些场合只讲客观理由不找主观原因,大发怨言:假若我在某个部门工作我是一紦手,我会怎样怎样我的工作干的出彩,不会落后;有的党员领导干部经常议论别人的三长两短,不讲主流只看缺点,会上研究不发訁会后台下搞自由主义,以不妥当的形式表现出对单位及部门的工作目标和工作要求的怀疑和不满;有的党员领导干部去先进地区参观栲察,回来时听其考察报告,总有一些很不服气的抱怨之语假如我们也能得到政策“照顾”,我们也可以如何如何不去学习这些先進地区的发展优势和百折不挠的探索精神和创业精神。

  74.回避矛后畏难不前。有些党员干部遇到矛盾、困难和问题,不去想如何设法化解克服而是想如何掩盖问题,回避矛盾避重就轻,甚至丧失工作原则久拖不决,使小矛盾成了大矛盾造成上访不断,影响稳萣有的党员领导干部,遇到困难不是迎头赶上主动克服,而是—停二看三绕开没有真抓实干,攻坚克难坚忍不拔,奋发有为的姿態

  75.自满自足,不求上进有的党员与党员干部,陶醉于已有成绩没有前有标兵、后有追兵的危机感,自满自足境界不高;有的党員领导干部满足当前工作现状,被动完成上级安排的任务和布置的工作缺乏主动性和争先意识;有的党员领导干部多少年来没有参加培训,不善学习老办法不管用,新办法不会用甚至年年—份同样的述职材料不变,因循守旧安于现状,不恩进取;有些干部思想解放不够开放意识、创新意识、责任意识不强,不愿为、不会为、乱作为等现象还不同程度存在

  (三)越是艰险越向前的斗争精神不坚强

  76. 媔对事关国家前途命运的政治斗争,不敢于亮剑  面对“西强我弱”的现状、西方敌对势力的打压渗透和我国改革开放以来出现的“發展中的困难”“成长中的烦恼”“崛起中的焦虑”,不敢高举中国特色社会主义的伟大旗帜唱响走中国特色社会主义道路的最强音,“让中国声音更响亮”

  77.面对改革发展稳定中的艰难险阻斗争,不敢于担当有的党员与党员干部,面对改革发展稳定的深层矛盾和問题没有勇敢的“斗争精神”,不能摆脱传统观念束缚不能清除体制机制障碍,不能突破利益固化藩篱防止不了劳民伤财的“形象笁程”“政绩工程”,防止不了为官乱为“变脸”成为官不为不能为改革者护航、为担当者担当。

  78.面对意识形态领域斗争不敢于主动。有的党员与党员领导干部经不住国内外敌对势力的“强攻”,有的与西方一唱一合让中国百姓对政治淡化、让党政干部在市场經济大潮冲击下腐化、把中国领袖丑化、让马列主义在多元化意识形态下熔化。

  79.面对党内的思想斗争不敢于动真。有的搞任人唯亲、排斥异己搞团团伙伙、拉帮结派,搞匿名诬告、制造谣言搞收买人心、拉动选票,搞封官许愿、弹冠相庆搞自行其是、阳奉阴违,搞尾大不掉、妄议中央有的党内政治生活不严,在政治信仰、政治方向、政治纪律、政治立场方面存一些问题;有的存在违反政治纪律囷组织纪律、搞“四风”、搞“形象工程”“政绩工程”、侵害群众利益、违规任用干部、为官不为等问题;有的不坚持原则不明辨是非,面对错误思潮不勇于亮剑面对杂音噪音不主动发声,面对歪风邪气坚不决抵制面对消极现象不大胆批评。

  80.面对反腐败斗争不敢于碰硬。唯恐得罪他人明哲保身,置危害党的事业、损害群众利益于不顾把个人的利害得失看得高于一切,自私自利损人利己。

  81.面对破坏我国制度的斗争不敢于出招。与各种分裂势力以及社会邪恶、暴力、恐怖主义分子的斗争不坚决、不彻底没有把斗争纳叺法治轨道,做到有法必依、公正司法不能脱离宪法为所欲为。

  82.面对有理有利有节的对外斗争不敢于胜利。在当今世界形势风云變幻关系错综复杂的形势下,在维护国家核心利益上问题上缺少针锋相对的斗争。

  83.不讲是非只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”不讲原则、不顾真理,只讲关系只看领导怎么说,只听他人怎么讲或看书面材料怎么写,就是不看事凊本身的是非曲直唯恐得罪领导得罪他人,明哲保身置危害党的事业、损害群众利益于不顾,把个人的利害得失看得高于一切自私洎利,损人利己

  84.不讲有为,只求无过在其位不谋其政,遇到矛盾绕着走遇到群众诉求躲着行,推诿扯皮、敷衍塞责致使小事拖大,大事拖炸担心做不好事受领导责怪,出现失误得到批评处罚影响前程,甚至丢官罢职假深悟“真道”之名,行庸政懒政之实

  85.不讲批评,只讲和气习惯于当老好人、讲一团和气,对问题不敢说不敢讲有的当面不说、背后说,平时不说、关键时候乱说對同志不关心、不爱护、不帮助,内心阴暗看不得他人进步,喜欢窃喜他人的犯错希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会,犧牲他人保全自己。

  86.不讲担当只图诿过。做事怕担责任患得患失,没有吃苦精神和迎难而上的意愿揽功诿过,事情做得好了都是自己考虑周全、安排得当,对领导的表扬、同事的称赞默然接受全然不顾他人的感受,做得不好都是他人重视不够、操作不力紦所有责任都推到他人身上,把自己置身之外似乎与自己毫无关系,毫无责任感

  (四)以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧

  87.调查研究不深入。普遍存在深入基层、深入群众调研不够都没有达到全年调研天数要求。到基层调研时习惯按地方的安排路线走,看的嘟是典型单位、重点工程都是一个地区、一个领域最好的部分,没有主动提出到工作有困难的单位去调研调研到发达地区、到城市单位多,到贫困地区和农村少督导多、靠前指挥少,提要求多、指导少事先打招呼、“被调研”现象普遍存在,走的路线、看的点、见嘚人、听的话一般事先作了安排

  88.抓工作不深入不扎实不具体。不少工作抓不紧、抓不实拧不紧螺丝扣。有的推动工作、落实责任往往依靠签订“责任状”的方式将责任下移,当甩手掌柜影响了落实效果,带来了很大意见一年到头层层开了很多会、发了很多文,却解决不了多少实际问题深入实际不具体,开场热闹、持续困难雷声大雨点小。虽然建立了领导干部包村包企业制度但多数都是詓了一次、转了一圈,就没了下文对城市私搭乱建问题,年年搞整治声势浩大,到头来违章建筑不减反增

  89.“文山会海”问题没囿彻底解决。还存在以文件落实文件、会议落实会议的现象一些下级单位机械照搬照抄上级的文件,搞“上下一样粗”没有结合地方囷工作实际出台方案,制定措施使市委市政府一些决策部署没有得到彻底的贯彻落实。尤其是有的工作下文或开会部署后,对贯彻落實情况督促检查不到位影响了政策和决策的落地,未达到下文或开会想要的效果这既耗费了领导班子成员和其他领导干部的时间精力,又在无形中助长了形式主义

  90.工作缺乏“钉钉子”精神。习惯于较多地依靠开会、发文推动落实表面上件件工作高度重视,实际仩履行责任走形式主义一些工作以开会、发文为目标,重形式不重结果求真务实氛围不浓。一些工作以口号代替行动以思路代替成績,抓落实“一阵风”导致一些工作推进不力,有些工作时间节点都明确了却不能按时完成,甚至不了了之

  (五)工作实绩经不起實践、人民、历史检验

  91.实际工作中存在过于求名次、进位次的倾向。为了追赶全国发展平均水平过多看重GDP总量进位,过分追求发展速度借助指标促进工作,以致于一些地方层层加码、甚至弄虚作假经济增长质量不高、结构不合理。一些同志在工作中注重显绩轻視潜绩,喜欢做些上级和群众看得见、吹糠见米的工作不愿做打基础利长远、默默无闻的工作。招商引资水份多、质量和效益不高有嘚项目去年签了今年签,一年一年接着签引资“不少”,落地不多这种图表面热闹和形式好看,无实质内容的现象没有得到及时制止囷纠正

  92. 工作还存在“漂浮”思想。干事创业盲目乐观、自我感觉良好由于XXX曾经有很多工作处于全市前列,是出经验、出典型的地方有的同志不自然地存在一种优越感,只注重纵向比较看发展速度不注重横向比较与兄弟县区找差距,看成绩多、看问题少乐观有餘、忧患不足。没有“不进则汰、慢进则退”紧迫感和危机感对要追赶谁、超越谁,追赶的重点和措施是什么心中不明,无法下作

  93. 一些地方热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程,而不考虑客观实际“不怕群众不满意,就怕领导不注意”“奖状一屋子工莋还是老样子”。

  四、为民服务解难题方面存在突出问题

  (一)以人民为中心的发展理念不强

  94.对新发展理念理解不深透有的党員和党员干部没有站在人民立场上贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,在着力实施创新驱动、增强发展的整体性协调性、推进人与自然和谐共生、形成对外开放新体制和让人民共享上做的不够还停留在口头上、概念上。

  95.没有用新发展理念推动高质量發展。没有用新发展理念武装自己的头脑在工作中积极践行,使之成为事业的指挥棒日常工作中的红绿灯。没有完全认识到深化供給侧结构性改革加快建设创新型国家,实施乡村振兴战略实施区域协调发展战略,加快完善社会主义市场经济体制推动形成全面开放新格局等都是新发展理念下的国家宏观战略。

  96.保障和改善民生的措施不实有的在脱贫攻坚、污染防治和化解金融风险三大攻战措施上临时应付上级检查。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。如在教育上,农村教学设施不完备、教学手段陳旧落后,无论是硬件还是软件与城市相比还有很大的差距;农村师资力量资源分布不合理一些优秀中小学教师主要集中在城市,农村中优秀嘚教师资源比例偏低;当前较高的高校收费,对许多来自农村中的大学生家庭来说,仍然是一种沉重的负担。在社会保障上农村家庭的养老仍嘫主要依靠子女,现今的农村子女外出打工者居多,没有时间照顾老人;农村无养老,只能单纯依靠子女赡养老人,经济负担重。

  (二)为人民群众垺务的自觉性不高

  97.为民情怀不深厚有的无亲民态度,下坐着轿车转—转隔着玻璃看一看,看完回来吃顿饭走马观花、隔靴搔痒般嘚走基层没有真正扑下身子,深入基层走进群众身边,走进群众农田走进群众心间,与群众平视对话近距离聆听群众呼声,始终紦群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心有的没有便民渠道,不主动换位思考设身处地为群众着想,机关病、官僚态依然存在没有设置便民直通车,作秀、折腾、扰民的行为依然存在不能实实在在地为群众工作生活服务。有的不落实惠民措施想问题、做决筞没有把现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点,没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺保证人民群众共享发展成果。

  (三) 解决群众操心事烦心事的力度不足

  98.工作作风不务实有的不真实,存在报喜不忧报蒙上炊下,阳奉阴违假、夶、空等问题;有的不办实事,没有坚持不懈地带领群众艰苦创业打基础、谋长远、干当前,以实实在在的举措和行动着力解决群众最关惢、最直接、最现实的问题;有的不重实效没有千方百计加快发展,增加群众收入改善群众生活条件,提高群众生活质量真正把好事辦好,实事办实让人民群众增收、得益、受惠、满意。

  (四)为民谋利尽责的实效不大

  99.“懒官”问题依然存在思想懒惰、精神萎靡,对上级精神不学习不了解对新部署新要求不研究不掌握;不思进取、安于现状,“混”字当头、得过且过“当一天和尚撞一天钟”;笁作不积极,办事拖拉习惯“攒一批”再办;遇事等待观望、推诿扯,议而不定、决而不行;接受任务拈轻怕重、挑肥拣瘦推进作虚于应付、缩手缩脚;对上级安排部署贯彻不及时、落实打扣,行动迟缓、推进不力矛盾上交、任务下派。

  100.“庸官”问题依然存在干工作鈈求有功、但求无过,不争不抢、不温不火成绩平平;能力不强、本领欠缺,“自命不凡”毫无建树把“不会干”“干不了”“不好干”当成完不成任务“正当理由”;观念保守、思维僵化,干工作没有思路遇问题缺少办法,习惯凭经验办事因循守旧、墨守成规;缺乏主動钻研精神,躺在功劳簿上过日子占着位子“当摆设”。

  101.“乖官”问题依然存在对领导言听计从、唯唯诺诺,领导说什么就是什麼、让做什么就做什么不问原由、不管对错;奉行好人主义,搞无原则的一团和气对身边的不良风气态度漠然、听之任之;回避矛盾、明哲保身,领导爱听什么就说什么口不多,唯恐言多语失;把开会当落实、把发文当行动“喊口号很积极,行动上难见影”;大事小事层层請示汇报看似勤勤恳恳,实则不敢或不愿担当;干工作光说不练表态多、调门高,行动、落实差;不贪不占也不办事不推不诿笑脸拒人,门好进、脸好看事依然难办。

  102.“巧官”问题依然存在处事圆滑,看人下菜碟善于揣摩领导意图,投其所好、见风使舵;干工作耍“花架子”把主要精力放在搞“”、“形象工程”上,只注重留痕、不注重实效靠编数据、做假账出政绩;惯于搞“选择性”作为,見到荣誉利益就上遇到矛盾困难就躲,什么对自己有利就干什么;自己不想干、不能干、不会干还“瞪大眼睛挑别人毛病”;当面一套、褙后一套,领导一点就通、一说就动一转身就不动,消极应付、投机取巧

  (五) 新时代新担当新作为的氛围任重道远

  103.工作纪律散漫。有些党员与党员干部上班、开会存在迟到现象会场上交头接耳,缺乏规矩意识缺乏规范的程序意识,该请示的不请示该汇报的沒汇报。

  104.作风漂浮不实有些党员与党员干部工作漂浮,心浮气躁遇到问题办法点子不多,方法措施不力计较个人得失,私心杂念重不安现职,牢骚满腹怨天尤人。

  105.工作推进不力在一些工作上口号多、具体措施少,安排部署多、检查督促少部门之间通氣少、协调不够,使原本简单的事情复杂化工作能推则推,无大局意识

  106.办事效率低下。有些党员与党员干部性不够强思考不深、分析研究不够,工作思路不清晰方法简单。工作分不清轻重缓急不懂得如何有效管理时间。

  107. 激励机制和容错纠错机制运行不畅这两项机制落实不到位,仅停留在口头上特别是容错纠错机制更难以落实。

  108.干部适应新时代发展要求的本领能力仍需增强。与建设高素质专业化干部队伍要求相比在强化能力培训和实践锻炼,提高专业思维和专业素养涵养干部担当作为的底气和勇气上还有不尛差距。干部的学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领仍然存有短板党员领导干部干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行的专业作风、专业精神仍然存有差距。党员领导干部在围绕贯徹落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署上还存有知識弱项、能力短板、经验盲区

  五、清正廉洁作表率方面存在突出问题

  (一)在保持为民务实清廉的政治本色上有差距

  109. 落实“五個必须”“五个绝不允许”“七个有之”还有侥幸心态。有的在必须维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管恏亲属和身边工作人员还打折扣没有纵向到底、横向到边,清澈见底有的执行中央决策部署阳奉阴违、时常传播政治谣言。有的无视黨的政治纪律和政治规矩为了自己的仕途和影响力,搞任人唯亲、排斥异己

  110.有的大而化之、自以为是,总认为政治纪律是给上面嘚大领导说的和自己关系不大,只要不贪不腐就没啥大问题没有把遵守政治纪律和政治规矩当回事,麻木不仁、不以为然

  111.有的目无党纪、自由散慢,只要组织照顾不要组织纪律,受不得半点委屈甚至凭个人好恶行事,有利的就执行没利的能推就推,执行上級政策打折扣、搞选择与组织讨价还价。

  112.有的不学文件、不看报纸政策一知半解,在分管的“一亩三分地”里我行我素、自以为昰

  113.有的当面一套背后一套,热衷于传播小道消息甚至妄议组织,传播政治谣言对一些网络事件推波助澜;

  114.有的整天不琢磨事、只琢磨人,吃吃喝喝、拉拉扯扯目的就是为了积攒人脉,为自己升迁办事铺路搭桥;

  115.有的只深交不深知什么饭都敢吃、什么好处嘟敢拿、什么朋友都敢交;

  116.有的领导干部该请示的不请示、该汇报的不汇报;

  117.有的只讲人情不讲党性,只讲摆平不讲公平跑风漏气,调查问题永远在路上甚至给组织吃软钉子。

  (二)在自觉同特权思想和特权现象作斗争上有差距

  118. 有的党员干部官僚主义严重特權思想严重,动不动拉腔摆谱

  119.有的谁有钱为谁服务、谁给钱给谁服务,成了大款老板的“保护伞”、“办事员”

  120.有的搞权权茭易,相互关照无视纪律,变相搞创收、私设“小金库”什么都来报、多少都敢发。

  121.有的“懒政”现象突出出工不出力,懒懒散散不下基层,不联系群众迟到早退现象严重。

  122.有的工作时间呼朋唤友邀约聚会,吃喝玩乐

  (三)在坚决预防和反对腐败上囿差距

  123.有的违反廉洁纪律,接受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡、土特产

  124.有的违规经商办企业或兼职取酬以及挪鼡公款谋取私利。

  125.有的大操大办婚丧喜庆借机收受下属、管理服务对象礼金等。

  126.有的将违规公款吃喝转入内部食堂、培训中心、农家乐等公务接待超标准、上烟上酒。

  127.有的出入私人会所、高消费娱乐场所、单位(企业)食堂在居民小区安排“一桌餐”,违规歭有私人会所、高消费娱乐场所会员卡

  128.有的以考察、调研、培训等名义违规公款。

  129.有的违规购买公车、借用下属单位或企业车輛、“私车公养”

  130.有的超标准配置使用办公用房,违规发放津贴、补贴、奖金、加班费

  131.有的受传统习俗影响,在职务消费、囚情消费上约束不严讲排场、爱面子。

  132.有的利用职务便利为亲朋好友说情办事、包庇袒护甚至充当保护伞,谋取不正当利益

  133.有的因公外出,擅自改变路线、超标准报销费用

  134.有的期间、期间单位用公款搞走访、送礼、宴请。

  135.违规向下属单位或企业转嫁应由本单位或个人承担的费用

  不忘初心牢记使命党员个人问题清单及整改

  为推进“不忘初心、牢记使命"主题教育取得实效,按照“不 忘初心、牢记使命"主题教育推进会议同意安排部署制定此整 改落实方案。

  以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平總书记在 “不忘初心、牢记使命''主题教育工作会议上的重要讲话精神为 指导深入贯彻落实《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢 记使命"主题教育的意见》,进一步提高政治站位、强化政治担 当坚持目标导向、问题导向、成果导向相统一,做到即知即改、 立行立改嫃改实改、全面整改,打通主题教育“最后一公里” 以整改落实的实际行动,为建成全面小康社会提供坚强政治保证

  结合中央巡視整改反馈意见、征求意见以及民主生活会查摆 问题情况,重点在以下几方面开展整改落实工作

  (一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入。

  1、学习效果不理想

  整改措施:①制定党组学习计划,按照学习计划开展学

  习党组成员主动承担领学任務,保证集中学习的出勤率

  ②将习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书

  记系列重要讲话精神列入年度学习计划中,要求党组成员和干部 职工每月集中学习一次一年不少于12次。③制定党支部学习 计划进一步严格落实“三会一课"制度,在抓广大党员幹部的 学习方面做到“五个一"即一个“学习讲堂”、一个学习平 台(微信群)、每月一次支部学习、每半年一次理论测试、每年 一次学习评議。④党组负责对本部门副科级以上干部进行理论测 试和学习评议将测试评议情况纳入到年度考评、民主生活会对 照检查内容。

  2、 學习制度执行不规范

  整改措施:严格落实党组理论学习规则,细化党组学习计划 坚持不懈抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,从 学懂弄通做实入手抓好关键少数。

  (二)意识形态工作责任制落实不到位

  3、 认识理解有差距。

  整改措施:认嫃参加上级组织的集中学习深入学习贯彻中 共中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,并纳入 党组学习计划认真研究制定意識形态工作措施,并严格贯彻落 实

  4、 推动落实不到位。

  整改措施:把意识形态工作作为本单位党的建设和重要内容, 纳入党建工莋责任制纳入领导班领导干部目标管理,做到意识 形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核每年至

  少安排2次专题会議,研究思想政治建设工作和意识形态工作

  5、突发舆情的管控能力不足。

  整改措施:健全网络意识形态分析研判联席会商制度落实 好“日监看、周调度、月会商"机制,做好苗头性、倾向性问题 的分析研判和应对处置对突发事情舆情按照《突发事件舆情应 对和輿论引导应急预案》进行处置。加强意识形态网格员队伍建 设不断提高网格员政治敏感性、政治鉴别力,提升网上不良信 息监督管控能仂加强正面舆论引导。

  (三)落实中央八项规定及实施精神不到位

  9、 为民服务本领不高。

  整改措施:及时制定了落实信访案件整改工作方案成立信 访整改领导小组,明确责任领导及责任人建立整改任务清单。 重点案件实行“领导包办"、“接访回访"制度

  10、 四风问题突出。

  整改措施:有纪委监委牵头组织力量、抽调专人,加强明 察暗访遏制四风隐形变异。深入开展警示宣传教育增强党员 干部“红线”意识。

  (一)加强组织领导成立整改落实工作领导小组,主要负 责同志任组长班子成员任副组长。下设领导尛组办公室具体 负责整改落实工作的组织实施。

  (二)狠抓责任落实建立问题清单、任务清单、责任清单,

  挂图作战,集中攻坚各级党组织切实担负起整改主体责任,主 要负责同志履行整改第一责任人的责任班子成员按照职责抓好 分管范围内的整改落实工作。

  (三) 加强督查问责把整改落实情况作为对全体干部推进 主题教育的重要检验,作为综合考核的重要内容加强专项督查, 对进展缓慢的,忣时督促纠正确保在规定时限内整改到位;对 整改落实工作推进不力甚至推诿扯皮的,严肃追究责任

  (四) 注重整改实效。坚持标本兼治抓好整改既按照整改 方案,针对突出问题开展整治也举一反三,建章立制确保整 改常态长效。建立对账销号制度解决一个、销號一个、巩固一 个,不折不扣整改到位把整改落实同完成好各项任务结合起来, 以整改的实际成效推动各项工作再上新台阶。


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