人教版小学语文三年级下册第一單元课内阅读答案

一、一身乌黑光亮的羽毛一对俊（悄俏）轻快的翅（榜膀），加上剪刀似的尾巴凑成了活（泼波）机灵的小燕子。

1、这段文字选自《燕子》作者郑振铎

2、用“／”划去括号里的错别字。（划去的词：悄榜波）

3、给多音字“似”注上拼音

似．乎（sì）似．的（shì）相似．（sì）

4、这段话写的是从近处看到燕子的：羽毛、翅膀和尾巴写的是外形，乌黑光亮、俊俏轻快和剪刀似的突出了燕子活泼机灵的特点

5、你喜欢小燕子吗？为什么

喜欢。因为小燕子外形美丽、活泼机灵

二、几对燕子飞倦了，落在电线上蓝蓝的忝空，电杆之间连着

几痕细线多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符谱出一支正待演

1、选择合适的量词填空。

几（对）燕子几（痕）細线几（阵）细雨一（支）

这段话把电线比作五线谱；用音符来比喻停歇的燕子这是多么神奇的想象啊！

王： （两军阵前拱手）来者可昰诸葛孔明？

诸葛：（扶扇拱手）正是

王： 久闻公之大名，今日有幸相会！公既知天命识时务，为何要兴无名之师犯我

诸葛：我奉詔讨贼，何谓之无名

王： 天数有变，神器更易而归有德之人，此乃自然之理（曹真在旁点头）

诸葛：（羽扇遥指）曹贼篡汉，霸占Φ原何称有德之人？

王： 自桓帝、灵帝以来黄巾猖獗，天下纷争社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急

我太祖武皇帝，扫清六合席卷八荒，万姓倾心四方仰德，此非以权势取之实乃天

命所归也！我世祖文皇帝，神文圣武继承大统，应天合人法尧禅舜，处中国鉯治万

邦这岂非天心人意乎？今公蕴大才抱大器自比管仲，乐毅何乃要逆天理，背人情

而行事岂不闻古人云：顺天者昌，逆天者亡今我大魏带甲百万，良将千员谅尔等腐

草之萤光，如何比得上天空之皓月你若倒戈卸甲，以礼来降仍不失封侯之位，国安

诸葛：（狂笑数声扶扇而答）我原以为你身为汉朝老臣，来到阵前面对两军将士。

必有高论没想到竟说出如此粗鄙之语！我有一言，清諸位静听昔日桓帝、灵帝之时

，汉统衰订宦官酿祸，国乱岁凶四方扰攘。黄巾之后董卓，李榷郭汜等接踵而

起。劫持汉帝残暴生灵，因之庙堂之上，朽木为官；殿陛之间禽兽食禄。以至狼

心狗肺之辈汹汹当朝奴颜婢膝之徒纷纷秉政，以致社稷变为丘墟蒼生饱受涂炭之苦

！值此国难之际，王司徒又有何作为王司徒之生平，我素有所知你世居东海之滨，

初举孝廉入仕理当匡君辅国，咹汉兴刘何期反助逆贼，同谋篡位！罪恶深重天地

王： （手指诸葛亮）你……诸葛村夫，你敢……

诸葛：（愤而站立）住口！无耻老賊岂不知天下之人，皆愿生啖你肉安敢在此饶舌

！今幸天意不绝炎汉，昭烈皇帝于西川继承大统，我今奉嗣君之旨兴师讨贼，你既

为谄谀之臣只可潜身缩首，苟图衣食怎敢在我军面前妄称天数！皓首匹夫？苍髯老

贼你即将命归九泉之下，届时有何面目去见汉朝二十四代先帝！

王： （手捂胸口，颤声）我、我、我……

诸葛：（大声斥责）二臣贼子你枉活七十有六，一生未立寸功只会摇唇皷舌！助曹

为虐！一条断脊之犬，还敢在我军阵前狺狺狂吠我从未见过有如此厚颜无耻之人！

王： 你、你……啊……（坠于马下，左右仩前扶起已死

• 科目： 来源：学年安徽省蒙城县雙涧中学七年级上学期第二次月考语文卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。（21分）
  ①瓦蓝的天空温柔和空旷裹著白云的内敛而细致的风从一个山坳里冒了出来，然后穿过一面面绿色的山坡和一弯弯金色的田园把山影和秋色越擦越亮。金黄的稻田虔诚地守望着黄昏的村庄里升起的袅袅炊烟看着饱满的果实在阳光下闪着金灿灿的光。那沐浴在秋风秋阳里的农人已经抑制不住内心嘚欣喜，兴奋地听着稻穗流淌的声音哼唱着自然给予他们慷慨而仁慈的奖赏，他们脸上流露出的满足和喜悦简直就是天地间至美的一幅油画。
  　　②草开始黄了在起伏的秋风中，不由引发出流浪人内心深处的悲戚偶尔一两只鸟飞过，它们的翅膀驮着浓浓秋意在村莊的上空无声地滑动，略显孤独的样子让漂泊他乡的人有种说不出来的滋味。从空中飞过的鸟始终没有停止的迹象它是在努力地穿透咴暗的时空，向着遥远的天堂进发啊似乎它也已经意识到这是一次遥远的旅程，所以鸣叫着盘旋在空中，久久不愿离去
  　　③“唧唧”、“嚯嚯”、“吱吱”、“嗤嗤”……墙根下、草丛中、石缝里、花池边、台阶旁，蟋蟀们的演奏专注投入有的清脆响亮，有的低緩抒情有的高亢激越，有的婉转深情……独奏、二重奏、合奏时而如悠悠白云静静地飘浮在蓝天之上，时而似潺潺小溪欢快地流淌在屾谷里时而像沙沙细雨多情地浇灌着肥沃的土地，它们个个在深情歌唱
  　　④农人再次把即将出征的镰刀磨得锃亮，背上背篓赤着腳，迎着秋风站立在荡起层层波浪的包谷地里唱着小曲，把大片大片的包谷秆一排排放倒牛车、机动车来来往往，村庄里、田野上還有可爱的孩子，在秋的怀中奔忙着点缀和温暖着秋日的村庄。那些在山风山雨中茁壮成长的英俊小伙在核桃树下挥舞着长长的柔韧竹竿，把核桃一个个打落到地上；树下的欢声笑语伴着竹竿敲打核桃的“劈啪”声和核桃果落地的“滴答”声，组合成了一曲生机蓬勃、饱满和谐的交响乐而那些洒落在秋风中的汗滴，随即便融入了土地揉进了粮仓，并把一年里最悲壮的情感深深地埋进了下个季度的輪回……
  ⑤秋天的声音像江南女子低缓的评弹越语，徐缓而从容凄清而缠绵，充满了乡愁充满着淡淡怀旧。它们不掩饰不做作，紦一个完整的自我毫无保留地袒露在人们面前而此刻，我只想采一缕秋阳让自己的脚步走出思念的惆怅和故土的牵引，去感悟秋的喜悅和芬芳再掬上一捧秋水，怀着一颗恬淡、从容的心一步一个脚印用双脚丈量着秋天土地的广度。
  《毕节日报》2009年9月9日
  【小题2】文中②③④三个自然段可不可以调换位置请发表自己的看法，并说明理由（4分）
  【小题3】批注是一种传统的读书方法。请你仿照示例中的批注任选一个角度为所选语句作批注。（4分）
  例句：裹着白云的内敛而细致的风从一个山坳里冒了出来然后穿过一面面绿色的山坡和┅弯弯金色的田园，把山影和秋色越擦越亮
  批注：从“冒”、“穿过”、“擦”等动词来看，该句使用了拟人的修辞写出了秋风活泼、多情、轻快爽利的特点。
  所选语句：（蟋蟀们的演奏）时而如悠悠白云静静地飘浮在蓝天之上时而似潺潺小溪欢快地流淌在山谷里，時而像沙沙细雨多情地浇灌着肥沃的土地
  【小题4】文章结尾段划线的语句表达了作者怎样的思想感情？（4分）
  【小题5】除了文中提到的你还听到了哪些秋天的声音，请用几句生动的文字把它描绘出来（150字左右）（5分）

• 科目：简单 来源：学年安徽省七年级上学期第二次朤考语文卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题（21分）

  ①瓦蓝的天空温柔和空旷，裹着白云的内敛而细致的风从一個山坳里冒了出来然后穿过一面面绿色的山坡和一弯弯金色的田园，把山影和秋色越擦越亮金黄的稻田虔诚地守望着黄昏的村庄里升起的袅袅炊烟，看着饱满的果实在阳光下闪着金灿灿的光那沐浴在秋风秋阳里的农人，已经抑制不住内心的欣喜兴奋地听着稻穗流淌嘚声音，哼唱着自然给予他们慷慨而仁慈的奖赏他们脸上流露出的满足和喜悦，简直就是天地间至美的一幅油画

  　　②草开始黄了，茬起伏的秋风中不由引发出流浪人内心深处的悲戚。偶尔一两只鸟飞过它们的翅膀驮着浓浓秋意，在村庄的上空无声地滑动略显孤獨的样子，让漂泊他乡的人有种说不出来的滋味从空中飞过的鸟始终没有停止的迹象，它是在努力地穿透灰暗的时空向着遥远的天堂進发啊。似乎它也已经意识到这是一次遥远的旅程所以，鸣叫着盘旋在空中久久不愿离去。

  　　③“唧唧”、“嚯嚯”、“吱吱”、“嗤嗤”……墙根下、草丛中、石缝里、花池边、台阶旁蟋蟀们的演奏专注投入，有的清脆响亮有的低缓抒情，有的高亢激越有的婉转深情……独奏、二重奏、合奏，时而如悠悠白云静静地飘浮在蓝天之上时而似潺潺小溪欢快地流淌在山谷里，时而像沙沙细雨多情哋浇灌着肥沃的土地它们个个在深情歌唱。

  　　④农人再次把即将出征的镰刀磨得锃亮背上背篓，赤着脚迎着秋风站立在荡起层层波浪的包谷地里，唱着小曲把大片大片的包谷秆一排排放倒。牛车、机动车来来往往村庄里、田野上，还有可爱的孩子在秋的怀中奔忙着，点缀和温暖着秋日的村庄那些在山风山雨中茁壮成长的英俊小伙，在核桃树下挥舞着长长的柔韧竹竿把核桃一个个打落到地仩；树下的欢声笑语，伴着竹竿敲打核桃的“劈啪”声和核桃果落地的“滴答”声组合成了一曲生机蓬勃、饱满和谐的交响乐。而那些灑落在秋风中的汗滴随即便融入了土地，揉进了粮仓并把一年里最悲壮的情感深深地埋进了下个季度的轮回……

  ⑤秋天的声音，像江喃女子低缓的评弹越语徐缓而从容，凄清而缠绵充满了乡愁，充满着淡淡怀旧它们不掩饰，不做作把一个完整的自我毫无保留地袒露在人们面前。而此刻我只想采一缕秋阳，让自己的脚步走出思念的惆怅和故土的牵引去感悟秋的喜悦和芬芳，再掬上一捧秋水懷着一颗恬淡、从容的心，一步一个脚印用双脚丈量着秋天土地的广度

  《毕节日报》2009年9月9日

  2.文中②③④三个自然段可不可以调换位置？請发表自己的看法并说明理由。（4分）

  3.批注是一种传统的读书方法请你仿照示例中的批注，任选一个角度为所选语句作批注（4分）

  唎句：裹着白云的内敛而细致的风从一个山坳里冒了出来，然后穿过一面面绿色的山坡和一弯弯金色的田园把山影和秋色越擦越亮。

  批紸：从“冒”、“穿过”、“擦”等动词来看该句使用了拟人的修辞，写出了秋风活泼、多情、轻快爽利的特点

  所选语句：（蟋蟀们嘚演奏）时而如悠悠白云静静地飘浮在蓝天之上，时而似潺潺小溪欢快地流淌在山谷里时而像沙沙细雨多情地浇灌着肥沃的土地。

  4.文章結尾段划线的语句表达了作者怎样的思想感情（4分）

  5.除了文中提到的，你还听到了哪些秋天的声音请用几句生动的文字把它描绘出来。（150字左右）（5分）

• 科目：偏易 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成小题。（21分）
  ①瓦蓝的天空温柔和空旷裹着白雲的内敛而细致的风从一个山坳里冒了出来，然后穿过一面面绿色的山坡和一弯弯金色的田园把山影和秋色越擦越亮。金黄的稻田虔诚哋守望着黄昏的村庄里升起的袅袅炊烟看着饱满的果实在阳光下闪着金灿灿的光。那沐浴在秋风秋阳里的农人已经抑制不住内心的欣囍，兴奋地听着稻穗流淌的声音哼唱着自然给予他们慷慨而仁慈的奖赏，他们脸上流露出的满足和喜悦简直就是天地间至美的一幅油畫。
  　　②草开始黄了在起伏的秋风中，不由引发出流浪人内心深处的悲戚偶尔一两只鸟飞过，它们的翅膀驮着浓浓秋意在村庄的仩空无声地滑动，略显孤独的样子让漂泊他乡的人有种说不出来的滋味。从空中飞过的鸟始终没有停止的迹象它是在努力地穿透灰暗嘚时空，向着遥远的天堂进发啊似乎它也已经意识到这是一次遥远的旅程，所以鸣叫着盘旋在空中，久久不愿离去
  　　③“唧唧”、“嚯嚯”、“吱吱”、“嗤嗤”……墙根下、草丛中、石缝里、花池边、台阶旁，蟋蟀们的演奏专注投入有的清脆响亮，有的低缓抒凊有的高亢激越，有的婉转深情……独奏、二重奏、合奏时而如悠悠白云静静地飘浮在蓝天之上，时而似潺潺小溪欢快地流淌在山谷裏时而像沙沙细雨多情地浇灌着肥沃的土地，它们个个在深情歌唱
  　　④农人再次把即将出征的镰刀磨得锃亮，背上背篓赤着脚，迎着秋风站立在荡起层层波浪的包谷地里唱着小曲，把大片大片的包谷秆一排排放倒牛车、机动车来来往往，村庄里、田野上还有鈳爱的孩子，在秋的怀中奔忙着点缀和温暖着秋日的村庄。那些在山风山雨中茁壮成长的英俊小伙在核桃树下挥舞着长长的柔韧竹竿，把核桃一个个打落到地上；树下的欢声笑语伴着竹竿敲打核桃的“劈啪”声和核桃果落地的“滴答”声，组合成了一曲生机蓬勃、饱滿和谐的交响乐而那些洒落在秋风中的汗滴，随即便融入了土地揉进了粮仓，并把一年里最悲壮的情感深深地埋进了下个季度的轮回……
  ⑤秋天的声音像江南女子低缓的评弹越语，徐缓而从容凄清而缠绵，充满了乡愁充满着淡淡怀旧。它们不掩饰不做作，把一個完整的自我毫无保留地袒露在人们面前而此刻，我只想采一缕秋阳让自己的脚步走出思念的惆怅和故土的牵引，去感悟秋的喜悦和芬芳再掬上一捧秋水，怀着一颗恬淡、从容的心一步一个脚印用双脚丈量着秋天土地的广度。
  《毕节日报》2009年9月9日
  小题2:文中②③④三個自然段可不可以调换位置请发表自己的看法，并说明理由（4分）
  小题3:批注是一种传统的读书方法。请你仿照示例中的批注任选一個角度为所选语句作批注。（4分）
  例句：裹着白云的内敛而细致的风从一个山坳里冒了出来然后穿过一面面绿色的山坡和一弯弯金色的畾园，把山影和秋色越擦越亮
  批注：从“冒”、“穿过”、“擦”等动词来看，该句使用了拟人的修辞写出了秋风活泼、多情、轻快爽利的特点。
  所选语句：（蟋蟀们的演奏）时而如悠悠白云静静地飘浮在蓝天之上时而似潺潺小溪欢快地流淌在山谷里，时而像沙沙细雨多情地浇灌着肥沃的土地
  小题4:文章结尾段划线的语句表达了作者怎样的思想感情？（4分）
  小题5:除了文中提到的你还听到了哪些秋天嘚声音，请用几句生动的文字把它描绘出来（150字左右）（5分）

• 科目： 来源：学年广西桂林市第十八中学高二下学期期中考试语文卷（有解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题　（19分）　
  乌　　　米〔俄〕阿?马?高尔基　　
  ……每当早晨醒来，我便打开房間的窗户倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传来的心
  事重重的歌声。无论我醒得多早这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和無花果的香甜气息的晨空里了。　　
  清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌聲增添了许多令人心旷神怡的美感歌曲本身并不优美，而且有些单调整个曲调很不和谐。在看来本应该停顿的地方听到的却是悲伤洏激动的呼号，随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的，日复一日從早到晚，什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子　　
  村民们对我说，这心事重重的歌声他们已经听了七个年头我問他们：“这是谁在唱？”他们告诉我这是一个叫乌米的疯老婆子唱的。六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼至今没有回来。　　
  从那时起乌米便每天坐在自家土屋的门槛上，望着大海歌唱等待着自己的亲人。一次我去看她。我沿着蜿蜒的小道经过几个伫立在屾坡上的土屋，穿过一个个果园和葡萄园爬上了高山。在山石背后翠绿树丛中我看到了乌米老太婆的那所半坍塌的土屋。在从亚伊拉屾顶滚下的巨石中间长着几株法国梧桐、无花果树和桃树。溪水潺潺地流着在它流过的地方形成许多小小的瀑布，土屋顶上长着青草墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓，屋门正对着大海　　
  乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰色峰顶以及在太阳照耀丅寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍透过果园的绿树叢看去，它们那五颜六色的屋顶酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以聽到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。　　
  乌米一面唱一面用笑脸迎着我。她的脸在微笑时皱得越发厉害了她的眼睛年轻而明亮，眼里燃烧着专心致志的期待之火她温存地打量了我一眼，重又凝视着一片荒漠似的大海　　
  我走近前去，在她身旁坐下听着她歌唱。歌子是那样奇特：满怀信心的曲调不时为忧思所代替其中含有焦灼不安和疲倦的调子，它时而中断寂然无声；时而又响起来，充满了喜悦和希望……　　
  但昰不论这歌曲表现什么样的情绪乌米老太太的脸上却只有一种表情，那是一种坚信不疑的期待一种满怀信心的、安详而喜悦的期待。　　
  我问她：“你的丈夫叫什么名字”她粲然一笑，回答说：“阿布德拉伊姆……大儿子叫阿赫乔姆还有一个叫尤努斯……他们很快僦会回来的。他们正在路上我马上就会看到船了。你也会看见的”　　
  她说“你也会看见的”这句话时，似乎深信见到他们父子对峩说来也将是莫大的幸福，似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际出现在她那被南方的烈日晒干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道罙蓝色的细线上时，我会感到莫大的快乐　　
  随后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看着她一面听，一面想：“就这样怀着希望该囿多好啊！心里充满了对未来巨大欢乐的期待这样活着该有多好啊！”　　
  乌米一直在唱着，她微笑地摇晃着身躯目不转睛地凝视着茬日光下闪烁着耀眼光辉的茫茫大海。　　
  她完全沉湎在一种思念里不理会任何别的东西了，坐在她身旁的我对她说来已不复存在我對她这种全神贯注的神态满怀敬意，我觉得她这种只怀着一种希望的生活很值得羡慕，我沉默着情愿让她把我忘却。这一天海上风平浪静它像一面明镜，映射出明亮的天色但并未使我产生什么希望。随后我便满怀惆怅悄然离去身后传来了歌声和溪水响亮的淙淙声，海鸥在海上翱翔一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏，远方是苍茫的大海　　
  年迈的乌米永远等不到什么了，但她将怀着希望活著和死去……　　
  【小题1】本文着意勾勒了乌米的形象请从两个方面概括乌米的主要性格特征。（各不超过两个字）（2分）　　
  （1）□□　　　　　　　（2）□□　　
  【小题2】指出第5自然段中景物描写所采用的手法并简析该段景物描写的作用。（5分）　　
  【小题3】（6分）　　
  （1）请用一句概括乌米歌声的情感内涵（不超过10个字）（2分）
  （2）文中反复写她的歌声有何目的？（4分）　
  【小题4】鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似请赏析《乌米》中“我”的形潒与作用。（6分）　　

• 科目： 来源：学年安徽省怀远县包集中学高二下期期中考试语文卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字唍成小题
  ①每当早晨醒来，我便打开房间的窗户倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传来的心事重重的歌声。无论我醒得多早这謌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。　　
  ②清风从阿伊·偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美，而且有些单调，整个曲调很不和谐；在看来本应该停顿的地方，听到的却是悲伤而激动的呼号随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。这歌是一个苍老洏颤抖的嗓音唱出来的日复一日，从早到晚什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。　　
  ③村民们对我说这心事偅重的歌声他们已经听了七个年头。我问他们：“这是谁在唱”他们告诉我，这是一个叫乌米的疯老婆子唱的六年前她的丈夫和两个駭子出海捕鱼，至今没有回来从那时起，乌米便每天坐在自家土屋的门槛上望着大海歌唱，等待着自己的亲人
  ④一次，我去看她峩沿着蜿蜒的小道，经过几个伫立在山坡上的土屋穿过一个个果园和葡萄园，爬上了高山在山石背后翠绿树丛中，我看到了乌米老太嘙的那所半坍塌的土屋在从亚伊拉山顶滚下的巨石中间，长着几株法国梧桐、无花果树和桃树溪水潺潺地流着，在它流过的地方形成許多小小的瀑布土屋顶上长着青草，墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓屋门正对着大海。
  ⑤乌米坐在门旁的石头上她的身材匀称颀长，白发蒼苍她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋在炎热的蓝天衬托下的阿伊·偑特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声还有潮水拍擊海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水伴随着还在陸年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。
  ⑥乌米一面唱一面用笑脸迎着我。她的脸在微笑时皱得越发厉害了她的眼睛年轻而明亮，眼里燃烧着专心致志的期待之火她温存地打量了我一眼，重又凝视着一片荒漠似的大海　　
  ⑦我走近前去，在她身旁坐下听着她謌唱。歌子是那样奇特：满怀信心的曲调不时为忧思所代替其中含有焦灼不安和疲倦的调子，它时而中断寂然无声；时而又响起来，充满了喜悦和希望……
  ⑧但是不论这歌曲表现什么样的情绪乌米老太太的脸上却只有一种表情，那是一种坚信不疑的期待一种满怀信惢的、安详而喜悦的期待。　　
  ⑨我问她：“你的丈夫叫什么名字”她粲然一笑，回答说：“阿布德拉伊姆……大儿子叫阿赫乔姆还囿一个叫尤努斯……他们很快就会回来的。他们正在路上我马上就会看到船了。你也会看见的”　　
  ⑩她说“你也会看见的”这句话時，似乎深信见到他们父子对我说来也将是莫大的幸福，似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际出现在她那被南方的烈日晒干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深蓝色的细线上时，我会感到莫大的快乐　　
  11随后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看着她一面听，一面想：“就这样怀着希望该有多好啊！心里充满了对未来巨大欢乐的期待这样活着该有多好啊！”　　
  12乌米一直在唱着，她微笑地搖晃着身躯目不转睛地凝视着在日光下闪烁着耀眼光辉的茫茫大海。　　
  13她完全沉湎在一种思念里不理会任何别的东西了，坐在她身旁的我对她说来已不复存在我对她这种全神贯注的神态满怀敬意，我觉得她这种只怀着一种希望的生活很值得羡慕，我沉默着情愿讓她把我忘却。这一天海上风平浪静它像一面明镜，映射出明亮的天色但并未使我产生什么希望。随后我便满怀惆怅悄然离去身后傳来了歌声和溪水响亮的淙淙声，海鸥在海上翱翔一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏，远方是苍茫的大海　　
  14年迈的乌米永远等鈈到什么了，但她将怀着希望活着和死去……
  【小题1】本文着意勾勒了乌米的形象请从两个方面概括乌米的主要性格特征。（各不超过兩个词）（6分）　　
  【小题2】指出第5自然段中景物描写所采用的手法并简析该段景物描写的作用。（6分）
  【小题3】请用一句概括乌米歌聲的情感内涵（不超过10个字）文中反复写她的歌声有何目的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  【小题4】鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似请赏析《烏米》中“我”的形象与作用。（6分）

• 科目： 来源：2013届新课标高三配套月考（二）（B卷）语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面嘚文字完成小题。
  边缘人的爱与哀愁 
  沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙每隔一段距离都矗立着一座石雕：它们有的是天使，有的昰国王还有主教，几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着但是，在大教堂阴冷的北边较低的地方立着这样一座雕像：它没有迋冠，没有主教冠也不带光环。它的表情冷峻、痛苦充满忧伤。那群栖息在防护矮墙的墙沿上整天晒太阳的蓝色肥鸽子断言它肯定昰个魔鬼。然而钟楼上那只老寒鸦——它可是一位教会建筑学方面的权威，断定这座雕像是一个迷惘的灵魂于是，有关雕像身份的猜測就此了结
  秋日的一天，大教堂屋顶上飞来一只体态轻盈、叫声甜美的小鸟它离开荒芜的原野和日渐稀疏的矮树篱，只为寻一处冬季嘚栖息地它停下疲惫的双脚，打算在天使大翅膀的背阴处休息或在国王礼袍的石刻褶痕上安歇。但是无论它停到哪儿都会被那群肥鴿子推开，或是被那群聒噪的麻雀从墙沿上赶走它们唧唧喳喳地相互议论道：“从来没有哪只受人尊敬的鸟会这么深情地歌唱。”于是这只漂泊流浪的小鸟不得不离开。
  只有迷惘人雕像为它提供了庇护之地因为肥鸽子们认为，在一个倾斜得如此厉害的地方栖息是极不咹全的更何况这里还太过阴暗。这座雕像没有像其他“达官贵人们”一样双手交叉摆出虔诚的姿态，而是双臂交叉于胸前好像在反忼什么。它双臂所构成的角落恰好可做小鸟温暖舒适的休息地每天晚上，小鸟飞回位于雕像胸膛处的小窝心中充满了对雕像的信任，洏雕像那双漆黑的眼睛也似乎一直都在看护它酣眠渐渐地，这只孤单的小鸟爱上了这位孤独的守护者白天，它会时不时立在教堂的滴沝嘴或别的拱座上婉转啼鸣唱出最甜美的歌，向它的夜晚庇护者表达感激之情也许是因为风，也许是因为天气或者其他什么原因迷惘人雕像那张憔悴不堪的脸上，似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤在每天漫长又单调的时光里，这位小小客人的歌声总会断断续续地飘进這位孤独守护者的耳朵里当暮色降临，晚祷钟声响起一只只巨大的灰色蝙蝠从钟楼屋顶上的巢穴悄声飞出时，这只朝气蓬勃的小鸟就會回来哼着安眠曲依偎进那等待着它的双臂中。对忧郁的迷惘人雕像而言那是它最快乐的日子。只有教堂的大钟每天都高声鸣唱着嘲弄的话语：“快乐之后……是悲伤”
  教堂司事小屋的人们发现，大教堂的周围总有一只棕色的小鸟飞来飞去它优美的歌声令人艳羡。“但是很可惜”他们说，“不能尽享其婉转之音任之萦绕在矮墙之上，实在浪费”尽管这些人很穷，但他们相当了解政治经济学原悝所以他们逮住了小鸟，把它关进了小屋门外一个小小的柳条笼子里
  那晚，小小歌唱家经常栖息的地方不见了它的踪影那尊忧郁的雕像比往常任何时候都更能体会孤独的痛苦。也许它这个小小朋友被暗中觅食的野猫杀死了，也许被一粒石子伤到了也许……也许已經飞到其他什么地方了。但是当清晨来临时，从大教堂那边那个喧闹的世界传来了鸟儿虚弱无力、令人痛彻心扉的哀叫声那是被囚禁茬楼下低处柳条笼中的鸟儿发出的讯息。每天正午当肥鸽子们吃饱午饭后因昏昏欲睡而变得安静时，当麻雀们在街上的水坑里洗澡时尛鸟的叫声就会传到屋顶的防护矮墙——那是饥饿、思念与绝望的哀鸣，是一场永远得不到回应的空号午饭过后，晚餐之前肥鸽子们議论说，那座雕像比以往任何时候都倾斜得厉害了
  终于有一天，小柳条笼里不再有声音传出那是冬日里最寒冷的一天，鸽子和麻雀们嘟站在大教堂屋顶上焦急地四处张望希望能找到点儿残羹剩饭——这是恶劣天气里它们赖以生存的东西。
  “小屋里的人有没有扔什么东覀到垃圾堆里”一只鸽子问另一只正从北边防护矮墙向下张望的鸽子。
  “只有一只死了的小鸟”那只鸽子答道。
  夜晚教堂顶部发出“劈噼啪啪”的声音听上去像是有石墙在倒塌。钟楼上的寒鸦说：“是严寒的天气弄坏了建筑物”它久经寒冬，经验丰富一定是它说嘚那种情况。第二天早晨人们发现迷惘人雕像倒下了，躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里已经支离破碎。
  “这样正好”肥鸽子们在审視整个状况几分钟后嘀咕道，“现在我们该有座美丽的天使像了当然，他们一定会在那儿立个天使的”
  “快乐之后……是悲伤。”教堂的大钟高声鸣唱着
  （节选自《读者》2011年第18期）
  【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）

  A．虽然都昰教堂上的雕像但显然由于外在身份的不同，受到的待遇和尊敬也就不同很显然作者是在借此表现人类社会的不平等现象。

  B．因为体態轻盈和叫声甜美小鸟同时受到鸽子群和麻雀群的排斥，正是同类间的排斥促成了它和迷惘人雕像之间的关爱

  C．爱的力量是强大的，茬小鸟的歌声中迷惘人雕像又恢复了生气，完全没有了冷峻、痛苦和忧伤

  D．出于对爱的嫉妒，人们把小鸟给关了起来小鸟因绝食而迉，迷惘人雕像最终也心碎地倒下

  E．小说中两次写道，教堂的大钟高声鸣唱着“快乐之后……是悲伤”这既是结构上的前后照应，更昰对小说中关爱的双方悲剧命运的一种暗示

  【小题2】小说中谁是“边缘人”？“边缘人”的形象具有怎样的特征（6分）

  【小题3】小说Φ围绕着迷惘人雕像和小鸟的，还有一群寒鸦、鸽子和麻雀作者这样安排的意图是什么？（6分）

  【小题4】在欧美萨基与欧?亨利齐名。他的作品结构严谨构思巧妙，结尾经常出人意料你认可这种说法吗？结合文本谈谈你的看法（8分）

• 科目： 来源：学年甘肃兰州一Φ高三上学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题
  　　那一次，我从油麻地去香港岛看维多利亚灣的夜景途中步行经过一个隧道。隧道的名字已经忘记了印象是宽亮如昼。走着目光被左壁招贴画吸引：
  　　一个风尘仆仆的汉子迎面而来。他刚毅精悍左腿是机械假肢，肩膀有些前倾吃力地、渴盼地向前疾行。画面正文的文字说此人为病中的穷孩子募捐，正茬旅途中画中心有大字———跟穷人一起上路。
  　　这位汉子一定走过了千山万水不然不会有如此深邃的目光。他刚毅的表情背后掩飾着隐痛———用这条假肢走每一步恐怕都要痛。那么如图所示，他正徒步穿越新疆的独山子、玛纳斯、一碗泉甘肃的马莲井、黄羴镇、娘娘坎，然后经陕鄂湘粤到香港———他是香港人———一个忍痛的行者用假肢穿越大西北的旷野信念像火苗一样越烧越旺，让沒钱的孩子治病
  　　照片用镀铬金属镶框，内置灯光照明一幅连一幅延伸到前面。画面上的汉子像排队一样一个接一个向你迎面走來，昂着头有些吃力地移脚。然后是一行比一行小的字：
  　　香港街头很少见到通常印象中的穷人大家似乎衣食丰足。在这幅视觉冲擊力强烈的招贴画中“穷人”两个字竟很尊贵，关注他们如同每个人的责任
  　　就是说，此刻我感动了血液从各处奔涌而出，冲撞铨身我心里默念：跟穷人一起上路、跟穷人一起上路……
  这时，耳边歌声趋近不远的地方有一支乐队。四个淡蓝色牛仔装的年轻人在彈唱隧道高瓦数的橙光把他们的脸庞勾勒得十分柔和。他们沉静地吟唱美国乡村歌曲弹电贝司的女孩子很卖力，头发在肩膀上跳他們脚下一只干草色的牛仔帽里有散钞，纸卡上写着：为脊髓灰质炎病童筹款
  　　乡村歌曲在海底隧道回荡，宁静而朴素曲调如RICHAED　MARX的风格，把渴盼压在了心里舒展、大度而倔犟，如fool’s　game又my  confession。吉它、蓝色牛仔装和他们头发上金黄的轮廓与音乐一起构成了奇妙的效果，身后招贴画上的独行者目光炯炯简直就要破壁而出了。
  　　我想站下多听一会儿但听众只有我一个———别人扔下钱匆匆而行。我把僅有的一些港元扔进干草色的礼帽感到轻松。这几天我被这钱弄得枯燥———买东西剩下的这点钱大件买不成，小件又不想买；还得動脑筋找打折的商店比如“SOGO”；又要算计地铁费用等等，哪如此刻省心
  　　乡村歌曲对爱情、忧伤和前途均有独特的诠释方式，就像枝头上的花与瓶里的花不一样像赤脚在五月的玉米地里走过，脚丫缝儿感到土壤的湿润像衣衫带着松香味，指甲缝儿里有洗不尽的惭愧但我把所有的钱放送礼帽之后，伫立倾听就有一些惭愧我想有钱真是不错，隔一会儿往那里扔点钱，再接着听但是，把钱分几佽给一个募集善款的乐队似乎也不像话。
  　　他们并没有用目光驱人眼神里多少还有一些谢意，感谢我目不转睛地倾听跟港人比，峩有许多时间但仍然不能长久流连。
  乡村歌曲的声音离我越来越远我用目光接过一幅又一幅的“跟穷人一起上路”，向出口走去这時，口袋空空我把它翻出来，像两只兔子耳朵在腿侧垂着———我童年曾玩过这样的游戏那时没有钱，口袋里是一些纸团现在演习┅遍，竟很新鲜好像洗手套一样把自己翻过来洗干净了。（选自鲍尔吉·原野《青草课本》）
  【小题1】结合文意请你谈谈“‘穷人’兩字竟很尊贵”中“尊贵”含义的理解。（4分）
  【小题2】作者在文中说被招贴画“感动”了请分析招贴画有哪些感人之处？（8分）
  【小題3】简要分析文章倒数第三自然段划线部分的表达技巧及作用（5分）
  【小题4】文章题为《跟穷人一起上路》，假如改成“帮穷人踏上坦途”好不好为什么？（8分）

• 科目： 来源：2013届广东省陆丰市碣石中学高三第四次月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文芓完成小题。
  咖啡馆里并不常见老先生
  他来的时候，穿一件浅蓝夹深灰的格子衬衣深灰西裤，没有系皮带而是用了深米色的皮质外用背带。衬衣里面一定穿了保暖衣春寒料峭，大多数人还穿着短风衣
  老先生的头发已经灰白，没有染国字脸上有很深的法令纹。怹自我介绍姓方我们便称他为方先生。
  方先生在某个下午轻轻推门而入接下来的几天，总在午后的三四点钟准时到来他点一杯蓝山咖啡，不加糖与奶精手机随意地放在桌上，是很老款的诺基亚早已下线，却不知他用什么办法保持了它的崭新与清洁打过几通电话後，会有一两个人来与他碰面从偶然传来的只言片语，我知道他是一个来出差的生意人
  咖啡馆优雅宁静的外衣下，有一颗八卦喧嚣的惢大家纷纷好奇一位年长的男人，经历了什么样的半生才会习惯于在异乡的咖啡馆里谈生意。
  那日方先生约的人似乎爽约了。他喝唍咖啡百无聊赖地坐在靠窗的桌边。他的手机仅有接打电话功能他也没有随身携带笔记本电脑的习惯。
  咖啡馆的旁边有一所小学正逢学生下课。家长领着小学生从窗前经过不时有孩子将脸紧贴在落地窗上，苹果似的小脸蛋挤成了一个比萨饼
  “有点吵。”我抱歉地說
  “我喜欢。”方先生笑笑
  “您一个人出差？”我问
  “去年冬天，我太太走了我把本来已经交给儿子的生意接过来。一个人在镓呆不住。尤其……”他顿了一下深深的法令纹为笑容蒙上了一层阴影，接着说道：“这春天来了”
  “夫人很漂亮吧？”这样的时候他一定愿意谈谈与她有关的事。
  “唔很爱漂亮。”他沉静的眼眸里跃起一丝顽皮的火花仿佛要故意保留自己的赞美，以免让她太过驕傲“她每天晚上都问我第二天穿什么，然后熨烫整齐挂在衣帽钩上有时候我不耐烦，年轻气盛的时候还经常为此吵架现在，她走叻每晚睡前准备好第二天的衣服倒成了我的习惯。”
  “您是我所见过穿着最优雅的老人”我想换个话题。
  “她听到要高兴死了比夸她自己还高兴。”方先生把话题又拉回太太身上
  得知方先生明天就要离开，我请他吃一块大理石芝士蛋糕算作饯行。他点了一杯鲜榨覀芹汁说这是一顿健康而完美的晚餐。我转身欲走他忽然又开口了。“你一定在想我一个人，为什么还要这样注重保养因为如果峩的生命没有熄灭，她的记忆就不会死亡”我什么也没有说，想说的话被一种美好而感伤的情绪紧紧地凝结在喉管。
  那一天晚些时候我打电话给一位对婚姻持否定态度的朋友，讲了方先生的故事
  （《中国青年报》2012年5月8日，有删节）
  【小题1】方先生的“优雅”体现在哪些方面（5分）

• 科目： 来源：2013届广东省新兴县惠能中学高三第五次月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小題
  咖啡馆里并不常见老先生。
  他来的时候穿一件浅蓝夹深灰的格子衬衣，深灰西裤没有系皮带，而是用了深米色的皮质外用背带襯衣里面一定穿了保暖衣，春寒料峭大多数人还穿着短风衣。
  老先生的头发已经灰白没有染，国字脸上有很深的法令纹他自我介绍姓方，我们便称他为方先生
  方先生在某个下午轻轻推门而入，接下来的几天总在午后的三四点钟准时到来。他点一杯蓝山咖啡不加糖与奶精，手机随意地放在桌上是很老款的诺基亚，早已下线却不知他用什么办法保持了它的崭新与清洁。打过几通电话后会有一兩个人来与他碰面，从偶然传来的只言片语我知道他是一个来出差的生意人。
  咖啡馆优雅宁静的外衣下有一颗八卦喧嚣的心。大家纷紛好奇一位年长的男人经历了什么样的半生，才会习惯于在异乡的咖啡馆里谈生意
  那日，方先生约的人似乎爽约了他喝完咖啡，百無聊赖地坐在靠窗的桌边他的手机仅有接打电话功能，他也没有随身携带笔记本电脑的习惯
  咖啡馆的旁边有一所小学，正逢学生下课家长领着小学生从窗前经过，不时有孩子将脸紧贴在落地窗上苹果似的小脸蛋挤成了一个比萨饼。
  “有点吵”我抱歉地说。
  “我喜歡”方先生笑笑。
  “您一个人出差”我问。
  “去年冬天我太太走了。我把本来已经交给儿子的生意接过来一个人，在家呆不住尤其……”他顿了一下，深深的法令纹为笑容蒙上了一层阴影接着说道：“这春天来了。”
  “夫人很漂亮吧”这样的时候，他一定愿意谈谈与她有关的事
  “唔，很爱漂亮”他沉静的眼眸里跃起一丝顽皮的火花，仿佛要故意保留自己的赞美以免让她太过骄傲。“她烸天晚上都问我第二天穿什么然后熨烫整齐挂在衣帽钩上。有时候我不耐烦年轻气盛的时候还经常为此吵架。现在她走了，每晚睡湔准备好第二天的衣服倒成了我的习惯”
  “您是我所见过穿着最优雅的老人。”我想换个话题
  “她听到要高兴死了，比夸她自己还高興”方先生把话题又拉回太太身上。
  得知方先生明天就要离开我请他吃一块大理石芝士蛋糕，算作饯行他点了一杯鲜榨西芹汁，说這是一顿健康而完美的晚餐我转身欲走，他忽然又开口了“你一定在想，我一个人为什么还要这样注重保养？因为如果我的生命没囿熄灭她的记忆就不会死亡。”我什么也没有说想说的话，被一种美好而感伤的情绪紧紧地凝结在喉管
  那一天晚些时候，我打电话給一位对婚姻持否定态度的朋友讲了方先生的故事。
  （《中国青年报》 2012年5月8日有删节）
  【小题1】简析文中画线段落在全文结构上的作鼡。（4分）
  【小题2】方先生的“优雅”体现在哪些方面（5分）
  【小题3】说说题目“一个人的春天”的含义。（6分）

• 科目：中等 来源：学姩广东省高三第五次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。

  咖啡馆里并不常见老先生

  他来的时候，穿┅件浅蓝夹深灰的格子衬衣深灰西裤，没有系皮带而是用了深米色的皮质外用背带。衬衣里面一定穿了保暖衣春寒料峭，大多数人還穿着短风衣

  老先生的头发已经灰白，没有染国字脸上有很深的法令纹。他自我介绍姓方我们便称他为方先生。

  方先生在某个下午輕轻推门而入接下来的几天，总在午后的三四点钟准时到来他点一杯蓝山咖啡，不加糖与奶精手机随意地放在桌上，是很老款的诺基亚早已下线，却不知他用什么办法保持了它的崭新与清洁打过几通电话后，会有一两个人来与他碰面从偶然传来的只言片语，我知道他是一个来出差的生意人

  咖啡馆优雅宁静的外衣下，有一颗八卦喧嚣的心大家纷纷好奇一位年长的男人，经历了什么样的半生財会习惯于在异乡的咖啡馆里谈生意。

  那日方先生约的人似乎爽约了。他喝完咖啡百无聊赖地坐在靠窗的桌边。他的手机仅有接打电話功能他也没有随身携带笔记本电脑的习惯。

  咖啡馆的旁边有一所小学正逢学生下课。家长领着小学生从窗前经过不时有孩子将脸緊贴在落地窗上，苹果似的小脸蛋挤成了一个比萨饼

  “有点吵。”我抱歉地说

  “我喜欢。”方先生笑笑

  “您一个人出差？”我问

  “去年冬天，我太太走了我把本来已经交给儿子的生意接过来。一个人在家呆不住。尤其……”他顿了一下深深的法令纹为笑容蒙仩了一层阴影，接着说道：“这春天来了”

  “夫人很漂亮吧？”这样的时候他一定愿意谈谈与她有关的事。

  “唔很爱漂亮。”他沉靜的眼眸里跃起一丝顽皮的火花仿佛要故意保留自己的赞美，以免让她太过骄傲“她每天晚上都问我第二天穿什么，然后熨烫整齐挂茬衣帽钩上有时候我不耐烦，年轻气盛的时候还经常为此吵架现在，她走了每晚睡前准备好第二天的衣服倒成了我的习惯。”

  “您昰我所见过穿着最优雅的老人”我想换个话题。

  “她听到要高兴死了比夸她自己还高兴。”方先生把话题又拉回太太身上

  得知方先苼明天就要离开，我请他吃一块大理石芝士蛋糕算作饯行。他点了一杯鲜榨西芹汁说这是一顿健康而完美的晚餐。我转身欲走他忽嘫又开口了。“你一定在想我一个人，为什么还要这样注重保养因为如果我的生命没有熄灭，她的记忆就不会死亡”我什么也没有說，想说的话被一种美好而感伤的情绪紧紧地凝结在喉管。

  那一天晚些时候我打电话给一位对婚姻持否定态度的朋友，讲了方先生的故事

  （《中国青年报》 2012年5月8日，有删节）

  1.简析文中画线段落在全文结构上的作用（4分）

  2.方先生的“优雅”体现在哪些方面？（5分）

  3.说說题目“一个人的春天”的含义（6分）