小燕子的春来秋往后面写什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-04 10:56 标签：

1．会认11个生字会写14个生字。正確读写“欧洲、舒适、启程、特殊、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、致谢”等词语摘抄自己喜欢的句子。

2．有感情地朗读課文了解课文的主要内容。

3．体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系感受这样写的表达效果。

4．感受贯穿全文的爱心增强保护環境、爱护鸟类的意识。

重点是引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解体会贯穿全文的爱心，增加保护环境、爱护鸟类的意識

难点是领会描写恶劣气候与环境的内容对人们奉献爱心和的关系，感受这样写的表达效果

2.课件（风雪图、课文插图）；音乐《感恩的惢》、《一个真实的故事》

3.搜集有关燕子是益鸟、春来秋去等资料

1.板书“燕子”，引导学生背诵《燕子》中描写燕子的句子并让生谈談对燕子的了解，组织学生交流课前搜集的关于燕子的资料比如：燕子是候鸟，是捕捉害虫的益鸟等

2.板书“专”，引导学生扩词再板书“专列”，引导学生联系生活实际理解“专列”的意思

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猜谜语：一自初冬分手后春来秋往犹牵挂 （红人一）谜底是什么？  以下文字资料是由(历史新知网)尛编为大家搜集整理后发布的内容让我们赶快一起来看一下吧！

谜面：一自初冬分手后，春来秋往犹牵挂 （红人一）

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