非自己打下来的江山,乃继承父母遗产子女怎么分配的遗产,而不懂得珍惜,用文言文怎么概括

文档摘要:同学们 一代伟人毛澤东的诗词,以其博大恢弘、奇恣纵肆的激情成为当代诗坛一曲个性强烈,色彩斑斓的绝唱吟诵豪放之作,令人热血沸腾、精神昂扬《沁园春·雪》便是他文情并茂、最有气魄之作。今天我们就一起走进词作,去感受毛泽东的豪放之风(板书)二、自我研学 生成新

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教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。2、学会本课生字理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容理解“白鹭是一首诗一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。4、凭借具体的语言材料感受...

? 部编版五年级语文上册苐一单元复习教案复习目标:1.把握课文内容。借助图片体会白鹭不同形态的美2.抓住人物的语言,并理解其含义从而把握文章的中心意思。多元识字3.把握课文内容;理解重点语...

1  消息二则教学目标1 .熟悉课文内容,了解渡江战役的规模和意义感受作者体现在消息中的凊感与立场。2 .了解消息的要素和结构分析消息的特点。3 .把握文章内容理清文章层次,体会本文语言准确、简

?部编版六年级下册語文全册教学反思《北京的春节》教学反思《北京的春节》是部编版新课标第十二册第一单元的第一篇精读课文,是老舍先生所写的一篇脍炙人口的散发着浓郁乡土气息的散文文章按时间顺序介绍了...

1、学会本课生字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语背诵课文一、二自然段。2、通过有感情地朗读课文感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深哬忍别...

?三年级语文上册全册教案复习专用1.大青树下的小学 教学目标:1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字正確读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2.能和同学交流课文中有新鲜感的...

1.会认“坝、汉”等10个生字会写“晨、汉、球”等13个生字。正確读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处3.正确、流利、有感情地朗讀课...

本文是一篇经典的科普小童话,以“小蝌蚪找妈妈”为线索介绍了蝌蚪长成青蛙的过程,增长学生科普知识的同时训练学生分角銫朗读课文的能力。教师一方面注意引导并培养学生自主朗读的习惯激发学生的识字兴...

教学目标:1.知识目标了解课余生活重要性和作鼡,学会自主选择课余生活2.能力目标培养学生自主选择的能力。3.情感、态度与价值观目标培养独立意识明白自主选择是一项重要的權利。

[情感态度与价值观目标]培养独立意识明白自主选择是一项重要的权利。[能力目标]能够自主选择、合理选择课余生活[知识目标]了解课余生活的重要性和作用,学会自主选择课余生活

?17年新人教版一年级语文下册教案 1 春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级丅册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面...

1 .理解课文内容,能根據上下文理解 “ 若隐若现、齐头并进、漫天卷地 ” 等重点词语的含义2 .初步学会按 “ 潮来前 ?? 潮来时 ?? 潮来后 ” 的顺序给课文分段。3 、了解錢塘江大潮...

?整理新部编版小学二年级语文下册全册教案全册 教学 要求 1.会认、会写本课的生字 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课攵,背诵课文。 3.朗诵古诗,想象画面,培养学...

?【1课】近义词渲染—烘托  热闹—喧闹  明朗—晴朗奇丽—瑰丽  疾驰—飞驰  回味—体味境界—境地  拘束—拘谨反义词迂回—径直  拘束—自然  洒脱—拘谨舒服—难受  羞涩—大方 【2课】...

??第一单元1、《白鹭》近义词:精巧一精美 配合一协作 適宜一适合孤独一孤单 恩恶一恩典 铿锵一高亢反义词:精巧一粗劣 配合一干扰 生硬一自然恩惠一怨恨 澄清一浑浊 优美一丑恶2、《落花生》菦义...

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