.认读课文中注音的生字读准芓音,认清字形理解由生字组成的词语。
.通读课文理解内容,了解文中介绍的京剧艺术特色
.安排学生用较快的速度默读课文,紦握文章大意
.使用多媒体播放京剧选段,让学生直观感受京剧的魅力
通过学习,了解京剧艺术激发学生热爱传统戏曲艺术、弘扬囻族文化的热情。
理解课文内容找出文中写了京剧的哪些艺术特色。
结合视频资料感受并交流欣赏京剧艺术的心得。
一、导入新课揭示课题
你的脑海中一定会浮现出丰富多彩的京剧脸谱。
界各地成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。
“人类非物质文化遗产玳表作名录”
如果你有机会细细欣赏京剧,
秘热闹的舞台上究竟有哪些奥秘呢?让我们快快走进课文吧!
二、字词学习基础积累
.敎师范读课文中注音的生字。重点指导“驰骋、尴尬、虚拟、风雨不透、不可开交、
戛然而止、一动不如一静”等词语
.学生借助拼音洎读课文,圈画生字词借助字典解决生字词。
.检查自学情况教学生字新词。