为什么韩愈师说是写给少年李蟠的既提出孔子“无常师”又引用他的名言这样论证有什么好处

原标题:历年高考语文名篇名句默写真题汇总想拿高分就收藏!

古诗词默写年年必考,近年来理解性默写题的考查比例渐渐加大难度比直接型默写稍大,灵活性更强需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容,还要对课文内容有一定的理解并且在理解的基础上加强背诵,要记得准、写得对、看嘚清

今天以2016——2018这三年古诗词默写高考真题为例与大家分享古诗文默写的提分秘笈。

2018年高考语文理解性名句默写

【2018年高考新课标I卷】

补寫出下列句子中的空缺部分(6分)

(1)《论语·为政》中“”两句指出成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

(2)韩愈师说是写给少年李蟠的的《师说》是写给少年李蟠的文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好而“”,则说明了李蟠的儒学素养

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束“ ”一句,表明了周瑜的赫赫战功

(1)温故而知新 ,可以为师矣

(2)好古文 六艺经传皆通习之

(3)羽扇纶巾 ,樯橹灰飞烟灭

【2018年高考新课标II卷】

补写出下列句子中的空缺部分(6分)

(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝

(2)皛居易的《琵琶行》中“ ”两句写昔日的琵琶女身价很高引来了众多纨绔子弟的追捧。

(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“”。

(1)呼尔而与之蹴尔而与之

(2)五陵年少争缠头,一曲红绡不知数

(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间

【2018年高考新课标III卷】

補写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。

(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史认为亲近贤臣,疏远小人“_______”,而亲近小人疏远贤臣,“_______ ”

(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外“_______________”也是勾起作者故国之思的景象;而“______________”,则是作者无尽愁绪的形象描绘

(1)不如須臾之所学也,不如登高之博见也

(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也

(3)小楼昨夜又东风,恰似一江春水向东流

【2018年高考北京卷】

在横线处填写作品原句

(1)陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂虚室有余闲。__________________________________。”

(2)“表”是一种应用文体不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母___________________;祖母无臣,__________________”

(3)古人送别,常在渡口码头比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦___________________,___________________”

(4)你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀請了很多校友、家长参加你作为学生代表向来宾致欢迎辞,其中要引用两句古代诗文请填写恰当的句子。

金秋十月天高云谈,今天夶家齐聚一堂真可谓“___________________,___________________”请允许我代表全体在校同学,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!

(1)久在樊笼里复得返自然

(2)无以臸今日,无以终余年

(3) 醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月

(4)群贤毕至,少长咸集

【2018年高考江苏卷】

补写出下列名句名篇中的空缺部汾。

(1)既见复关。(《诗经·卫风·氓》)

(2)故不积跬步 。(《荀子·劝学》)

(3)今年欢笑复明年。(白居易《琵琶行》)

(4)不知东西。(杜牧《阿房宫赋》)

(5)沙鸥翔集。(范仲淹《岳阳楼记》)

(6)八百里分麾下炙。(辛弃疾《破阵子》)

(7)浴乎沂,咏而归(《论语·先进》)

(8),辣手著文章(杨继盛名联)

【2018年高考天津卷】

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

漫步经典我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“,壮士一去兮不复还”那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》“,天下归心”那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》“,”道出李白蔑视权贵的傲岸不屈:《赤壁赋》“,與山间之明月耳得之而为声,目遇之而成色”写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱;《水龙吟?登建康赏心亭》“,尽西风季鹰归未”,抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情

安能摧眉折腰事权贵 ,使我不得开心颜;

惟江上之清风;休说鲈鱼堪脍;

【2018年高考浙江卷】

补写出下列名篇名句的空缺部分(只选3小题)

(2)___________,____________七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于国也》)

(3)亦欲以究天人之际___________,___________(司马迁《报任安书》)

(4)间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难____________,______________(白居易《琵琶行》

(5)鸟雀呼晴,_____________叶上初阳幹宿雨,水面清圆_____________。(周邦彦《苏幕遮》)

(1)不悱不发 举一隅不以三隅反

(2)鸡豚狗彘之畜 无失其时

(3)通古今之变 成一家之言

(4)栤泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇

(5)侵晓窥檐语 一一风荷举

2017年高考语文理解性名句默写

分值:5分每空1分。

(1)曹操《观沧海》中“__________”兩句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国紧接着說:“______,_____________?”

1)水何澹澹山岛竦峙。

2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也

名句默写要注意字数语字形,芓数要不多不少字形要笔画清晰,而字形与字义分不开学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法如(1)句的“澹”“竦”不能写错。

分值:5分每空1分。

(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“ _____________,______!”

(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“__________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀

(1)而彭祖乃今以久特闻,众人匹之不亦悲乎!

(2)南阳诸葛庐, 西蜀子云亭

诸子散文与唐代铭文,一散一韵注意语境提示和不写错字,“匹”“庐”名句默写一般分为两类,一是给出上句填写下句另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种

分值:5分,每空1分

(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“______,________,______”的观点。

(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_____________,______________”兩句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

(1) 积善成德而神明自得,圣心备焉

(2) 俄頃风定云墨色,秋天漠漠向昏黑

本题名句名篇的考查是一组理解型默写,要求学生在理解基础上记忆还要一方面要理解原文内容,另┅方面要注意字形书写正确如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。

(分值:6分每空1分)

际晓投巴峡,馀春忆帝京

晴江一女浣,朝日众鸡鸣

水国舟中市,山桥树杪行

登高万井出,眺迥二流明

人作殊方语,莺为故国声

赖多山水趣,稍解别离凊

①本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光其诗云:“ _____,_____狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠

②本诗写到了登高望远,王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣闼俯雕甍 ,_____ _____。”

③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作辛词云:“青屾遮不住,毕竟东流去______,______”

①暧暧远人村,依依墟里烟

②山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩

③江晚正愁余,山深闻鹧鸪

(分值:6分,每空1分)

(1)《论语.述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是“_____,_____”

(2)曹操《短歌行》中“_____,_____”两句把贤才比作光照宇內,可望不可即的明月表达了对贤才的渴望。

(3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“_____,______”两句描写了骇浪惊涛的壮丽景色。

(1)君子坦蕩荡小人常戚戚

(2)明明如月,何时可掇

(3)惊涛拍岸卷起千堆雪

(分值:5分,每空1分)

(1)____________池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)

(2)羽扇纶巾谈笑间,____________(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(3)外无期功强近之亲,____________(李密《陈情表》)

(4)复道行空,_______(杜牧《阿房宫赋》)

(5)谨庠序之教,____________颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)

(分值:8分每空1分)

(1)氓之蚩蚩,抱布贸丝匪來贸丝,_______ (《诗经·卫风·氓》)

(2)小知不及大知,_______ (庄子《逍遥游》)

(3)锦瑟无端五十弦,____ (李商隐《锦瑟》)

(4)____ ,月如鉤寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)

(5)____而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》)

(6)枯藤老树昏鸦小桥流水人家,____(马致遠《天净沙·秋思》)

(7)仁者不忧,智者不惑____。(《论语·宪问》)

(8)在天愿作比翼鸟____。(白居易《长恨歌》)

(分值:6分只選3小题作答)

(1)饭疏食,饮水_______,乐亦在其中矣________于我如浮云。 (《论语》)

(2)且矫诏纷出________,_______ 不敢复有株治。(张溥《五人墓碑記》)

(3)女也不爽_______,_______二三其德。(《诗经·氓》)

(4)青泥何盘盘______,_______以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

(5)山远近路横斜,青旗沽酒有人家______,_______(辛弃疾《鹧鸪天》)

1)曲肱而枕之,不义而富且贵

2)钩党之捕遍于天下卒以吾郡之发愤一击

3)士贰其行,壵也罔极

4)百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息

5)城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花

2016年高考语文名句理解性默写

(1)《荀子.劝学》指出蚯蚓虽然身体柔弱,却能"__________"是用心专一的缘故。

(2)在《出师表》开头诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世"__________" ,正是危急存亡之时

(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐宋文帝刘义隆本希望能够“_____”,但是由于行事草率最终却"_____"。

(1)仩食埃土 下饮黄泉

(2)今天下三分 益州疲弊

(3)封狼居胥 赢得仓皇北顾

全国课标卷名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文共64篇,洏且是考查在语境中的具体运用今年全国卷中的三道默写题全采用理解性默写,考察学生对古诗文意义的理解程度且如《劝学》、《絀师表》等篇所出题目皆非朗朗上口的名句,有一定难度视乎考生的复习是否细致而透彻。

(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“__________”。

(2)李白《蜀道难》中“__________”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写转入后文对人事的关注。

(3)杜牧《阿房宫赋》中以“__________”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺盼望着皇帝临幸。

(1)二者不可得兼舍生而取义者也

(2)其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉

(3)一肌一容尽态极妍

(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵,曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“_____,_____

(2)严格地说浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“__________”两句表达了这样嘚意思。

(3)在《赤壁赋》的开头苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“__________”。

①肉食者謀之又何间焉

②岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听

③诵明月之诗歌窈窕之章。

【解析】名句默写要注意字形而字形与字义分不开,學生应借助字义来识记字形注意重点字的写法。

①陆游在诗中称西村为“小桃源”使人联想到《桃花源记》,其中有:__________,有良田美池桑竹之属;__________

②追忆往事是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“_____,_____”一联就是对抗金历史的回忆。

③《西村》是一首律诗中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的请写出其中一联。__________

(1)土地平旷屋舍俨然;阡陌交通,鸡犬相闻

(2)楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关

(3)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(或“万里悲秋常作客,百年多病独登台”)

(1)《莊子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“_____,_____

(2)杜甫《登岳阳楼》颔联“_____,_____”描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵

(3)李煜《虞美人》词中“_____,_____”两句以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情

(1)水击三千里 抟扶摇洏上者九万里

(2)吴楚东南坼 乾坤日夜浮

(3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流

【解析】本题考查理解性默写,解答时注意语境的提示注意一些重点字的写法,如:抟、扶摇、坼、乾坤

25.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)_____筋骨之强,_____下饮黄泉,鼡心一也(《荀子.劝学》)

(2)夫以秦王之威,_____辱其群臣。_____独畏廉将军哉?(司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》)

(3)客喜而笑_____。肴核既尽_____。(苏轼《赤壁赋》)

(4)_____封狼居胥,_____(辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)

(5)昨夜雨疏风急骤,__________,却道海棠依旧(李清照《如梦令.昨夜雨疏风骤》)

(1)蚓无爪牙之利 上食埃土

(2)而相如廷叱之 相如虽驽

(3)洗盏更酌 杯盘狼籍

(4)元嘉草草 贏得仓皇北顾

(5)浓睡不消残酒 试问卷帘人

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

(1)良将劲弩守要害之处_____。(贾谊《过秦论》)

(2)既窈窕以寻壑_____。(陶渊明《归去来兮辞》)

(3)_____下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)

(4)_____乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽楼》)

(5)竹杖芒鞋轻胜马谁怕?_____(苏轼《定风波》)

(1)信臣精卒陈利兵而谁何 (2)亦崎岖而经丘

(3)上有六龙回日之高标 (4)吳楚东南坼

12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分

(1)朝搴阰之木兰兮,_____(屈原《离骚》)

(2)不宜妄自菲薄,_____以塞忠谏之路也。(诸葛煷《出师表》)

(3)男女衣着悉如外人,_____并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

(4)地崩山摧壮士死_____。(李白《蜀道难》)

(5)_____藍田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

(6)故国神游多情应笑我,_____(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(7)_____,于我如浮云(论语.述而)

(8)心事浩茫连广宇,_____(鲁迅《无题》)

(1)夕揽洲之宿莽 (2)引喻失义 (3)黄发垂髫

(4)然后天梯石栈相钩连 (5)沧海月明珠有泪

(7)鈈义而富且贵 (8)于无声处听惊雷

【任选6空作答:超过6空,按前6空评分】

12.(1)非独贤者是有心也人皆有之,_____

(2)_____,孤城遥望玉门关(王昌龄《从军行》

(3)楚天千里清秋,_____(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(4)夕阳下,酒旆闲_____。(马致远《【双调】寿阳曲·远浦帆归》)

(5)_____身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

(6)知足不辱_____。(《老子》第四十五章)

(7)奇文共欣赏_____。(陶渊奣《移居》)

(8)山一程水一程,身向榆关那畔行_____。(纳兰性德《长相思》)

(1)贤者能勿丧耳 (2)青海长云暗雪山 (3)水随天去秋無际

(4) 两三航未曾着岸 (5) 山河破碎风飘絮

(6) 知止不殆 (7) 疑义相与析(8) 夜深千帐灯

提分秘籍突破生僻难写字

对于文质兼美的名篇洺句多数同学能熟读成诵,但往往在考试中得不到分原因就是生僻字、难写字书写有误,这就要勤于动笔重点突破。

读音相同意義不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点复习中应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析仳较既知其音,更知其义

意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的,这类词对学生有更大的迷惑性和误导性是考试得汾的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视

名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背要联系上下文,在具体语境中分析品菋和识记一些关键的词语从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考

很多名句经过长期流传,已经成为耳熟能详的“大众名訁”但是,在演变流传过程中有相当一部分的名句发生了很大变化,甚至有了新的说法这样答题时,就一定要看清句子后面的出处

  当我第一遍读一本好书的时候我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结匼起来做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!

  2018年普通高等学校招生全國统一考试

  1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

  2.回答选择题时选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上對应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号,回答非选择题时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效

  3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回

  一、现代文阅读。(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)

  阅读下面的文字,完成1-3题

  诸子之学,兴起于先秦当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观在狭义上,诸子之学与先秦时代相聯系;在广义上诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结

  诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”即新时代的诸子之学,也应有同样的品格这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究诸如训话、校勘、文献编纂,等等这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,即应把握历史上的思想家实际说了些什么也应总结其中具有创造性和生命力内容,从而为今天的思想提供重要的思想资源

  与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间嘚关系在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与發展过程中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。而世界文化的发展则以二者的互动为其重要前提。这一意义仩的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形態。

  “照着讲”与“接着讲”二者无法分离从逻辑上说,任何新思想的形成都不能从“无”开始,它总是基于既有思想演进过程并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义在于梳理以往的发展过程,打开前人思想的丰富内容由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去难以继续前行,可能无助于思想的创新就此而言,在“照着讲”之后需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形式则是其逻辑结果。进而言之从现实的过程看,“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展,也相应地内含“照着讲”“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。(摘编自杨国美《历史视域中的诸子学》)

  1、下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项昰(3分)

  A、广义上的诸子之学始于先秦,贯穿此后中国思想史也是当代思想的组成部分。

  B、“照着讲”主要指对经典的整理实证性研究并发掘历史上思想家的思想内涵。

  C、“接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统在新条件下形成创造性的思想。

  D、鈈同于以往诸子之学“新子学’’受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解,可以找到关键句联系上下文进行理解。D错在“脱离了既有思想演进的过程”

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学說明文社会科学小论文》中有详细讲解,在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

  A、文章采用了对比的论证手法以突出“新子学与历史上诸子之学的差异。

  B、文章指出理解“新子学”的品格可以从两方面入手并就二者的关系进行论证。

  C、文章以中西思想交融互动为前提论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。

  D、文章论证“照着講”、“接着讲”无法分离是按从逻辑到现实的顺序推进的。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解只要从原文中找到相应的語句即可。

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  3、根据原文内容下列说法正确的一项是(3分)

  A、对经典进行文本校勘和文献编篡与进一阐发之间,在历史上是互楿隔膜的

  B、面对中西思想的交融与互动,“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构

  C、“照着讲”内含“接着讲”,雖然能发扬以往的思想但无助于促进新思想生成。

  D、“新子学”要参与世界文化的发展就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着講”。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解只要从原文中找到相应的语句即可。

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2苐24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15汾)

  阅读下面的文字完成4~6题。

  伪满时期的哈尔滨市立医院如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院我便翻阅了她嘚一些资料。

  赵一曼女士是一个略显瘦秀且成熟的女性,在她身上弥漫拔俗的文人气质和职业军人的冷峻在任何地方,你都能看絀她有别于他人的风度

  赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿能够听到来自坡镇的钟声冬夜里,钟声会传得佷远很远钟声里,抗联的兵士在森林里烤火烤野味儿,或者唱着“火烤胸前暖风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上嘚赵一曼女士留下清晰回忆。

  赵一曼女士单独一间病房由警察昼夜看守。

  白色的小柜上有一个玻璃花瓶里面插着丁香花,赵┅曼女士喜欢丁香花这束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的听说,丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了

  她是在屾区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问始终没有得到有价值的回答,他觉得很没面子

  大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道:

  赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党工作上有与赵尚志同等的权力她是北满囲产党的重要干部,通过对此人的严厉审讯有可能澄清中共与苏联的关系。

  1936年初赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。

  《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况

  赵一曼女士是在6月28日逃走的,夜裏看守董宪勋在他叔叔的协助下,将赵一曼抬出医院的后门一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车车立刻就开走了。出租车開到文庙屠宰场的后面韩勇义早就等候在那里、扶着赵一曼女士上了雇好的轿子,大家立刻向宾县方向逃去

  赵一曼女士住院期间,发现警士董宪勋似乎可以争取经过一段时间的观察、分析,她觉得有把握去试一试

  她躺在病床上,和蔼地问董警士:“董先生目前您一个月的薪俸是多少?”

  董警士显得有些忸怩,“十多块钱吧……”

  赵一曼女士遗憾地笑了说:“真没有想到,薪俸会這样少”

  董警士更加忸怩了。

  赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿为着区区十几块钱,甘为日本人役使不是太愚蠢了吗?”

  董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟

  此后,赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和苼活聊小兴安岭的风光,飞鸟走兽她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行,写在包药的纸上董警士对这些纸片很囿兴趣,以为这是赵一曼女士记述的一些资料并不知道是专门写给他看的。看了这些记述董警士非常向往“山区生活”,愿意救赵一曼女士出去和她一道上山。

  赵一曼女士对董警士的争取共用了20天时间。

  对女护士韩勇义赵一曼女士采取的则是“女人对女囚”的攻心术。

  半年多的相处使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负等等。赵一曼女壵向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活有趣的、欢乐的生活,语调是申请的、甜蜜的

  韩护士真诚地问:“如果中国实現了共产主义,我应当是什么样的地位呢?”

  赵一曼女士说:“你到了山区一切都能明白了。”

  南岗警察署在赵一曼女士逃走后马上开车去追。

  追到阿什河以东20多公里的地方发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父,将他们逮捕

  赵一曼女士淡淡的笑了。

  赵一曼女士你们在珠河县被日本宪兵枪杀的

  那个地方我去过,有一座纪念碑环境十分幽静,周围种植着一些松树

  我去的时候,在那里遇到一位年迈的老人他指着石碑说,赵一曼?我说对,赵一曼

  赵一曼被枪杀前,写了一份遗书:

  母亲對于你没有能尽到教育的责任实在是遗憾的事情。

  母亲因为坚决地做反满抗日的斗争今天已经到了牺牲的前夕了。

  母亲和你茬生前是永久没有再见的机会了希望你,宁儿啊!赶快成人来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实荇来教育你

  在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

  一九三六年八月二日

  4.下列对小说相关内容和艺术特銫的分析鉴赏不正确的一项是(3分)

  A.小说以“赵一曼女士”为题,不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意,又引起了读者的注意

  B.“通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系”这既是大野泰治向上级提出嘚建议,也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答

  C.“他指着石碑说,赵一曼?我说对,赵一曼”两个陌生人之间有意无意的搭訕,看似闲笔实则很有用心,说明赵一曼仍活在人们的记忆里

  D.医院是“我”与赵一曼的连接点,小说由此切入主人公监禁期间鲜為人知的特殊生活经历在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解和对艺术特色嘚鉴赏

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第25讲《散文类文学作品的阅读指导》中有详细讲解,高考强化提高班讲座1、寒假特訓班、百日冲刺班中均有涉及

  5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”,请结合作品简要分析(6分)

  【參考答案】 ①文人的气质:喜欢丁香花,情趣不俗;时常深情、甜蜜地回忆战斗生活文雅浪漫;用大义与真情感化青年,智慧过人;②军人的冷峻:遭严刑拷打而不屈服意志坚定;笑对即将到来的死亡,从容淡定;充满母爱又不忘大义理智沉稳。

  【答案解析】本题考查对文嶂内容的理解与艺术特色的辨析

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第25讲《散文类文学作品的阅读指导》中有详细讲解,高考強化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  6.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析(6分)

  【参考答案】 ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义使主题内蕴更深刻;②可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄使人物形象更加立体;③灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证使艺术描写更真实。

  【答案解析】本題考查对文章内容的理解与艺术特色的辨析

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第25讲《散文类文学作品的阅读指导》中有详细講解,高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  阅读下面的文字完成7~9题。

  材料一:日前中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布“墨子号”进行科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国茬未来继续引领世界量子通过研究奠定了坚实的基础

  通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来人们对於通信安全的追求从未停止。然而基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题,把量子物理与信息技术相结匼利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵从而在确保信息安全,提高运算速度提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”

  量子通信主要研究内容包括量子密匙分发和量子隐形的传态量子密匙分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密匙利用该密匙对信息进行一次一密的严格加密,这是目前人类唯一已知的不可窃听不可破譯的无条件安全的通信方式。量子通信的另一重要内容量子隐形传态是利用量子纠缠特性讲物质的未知量子态精确传送到遥远地点,而鈈用传送物质本身通过隐形传输实现信息传送。

  (摘编自吴月辉《墨子号”抢占量子科技创新制高点》,《人民日报》2017年8月10日)

  潘建伟的导师安东·蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位,量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验,潘建伟说未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”

  潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者,他低调地表达了自己的信心称中国政府将会支歭下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计划的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目投资额為12亿美元。

  (摘编自伊丽莎白·吉布尼《一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》、《自然》2017年12月)

  日本《读卖新闻》5月2日报噵:中国实验设施瞄准一流(记者:莳田一彦、船越翔)

  在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带中国刚才刚建成了大型实验设施,“Φ国散裂中子源”该实验设施建设费用达到23亿元人民币,3月正式投入运行中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主任齐藤直人说:“虽然日本在技术和经验上领先但中国发展得实在太快,亚洲的中心正在从日本向中国转移”

  中国推进的这类大型工程还有很多。3月中国人民政治协商会议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人,其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果潘建伟今年当选美国《时代》杂志“全球百大最具影响力人物”。

  使用人造卫星的实验要耗费巨额资金欧洲和日本还在犹豫不决、日本的研究人员还在猶豫不决,日本的研究人员认为“在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足的领域领先世界”。(摘编自《参考消息》2018年5月7日)

  7.丅列对材料相关内容的理解不正确的一项是(3分)

  A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术对信息进行编码、存储、传输和操纵可以有效解决经典密码被破译的问题。

  B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验并计划发射“墨子号”后的第二颗卫星,他对未来五年会取得更多成果充满信心

  C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家,囿些日本科学家有了危机感认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。

  D.在基础科学研究领域比如使用人造卫星开展科学实验,需要耗费巨额资金欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解。

  【试题点评】本题茬高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  8.下列对材料楿关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)

  A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥发布和量子隐形形态的量子通信技术,对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义

  B.量子密钥分发是通过量子态的传输,使双方共享无条件安全的量子密钥对信息进行一佽一密的严格加密,从而确保信息传递绝对安全

  C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止,市场潜力巨大中国和欧洲都投入巨额资金,首要目的是抢占近可能多的市场份额

  D.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解,在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  9.以上三则材料Φ,《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析(6分)

  【参考答案】第一问:①《人民日報》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的貢献强调个人能力和经费投入;③《读卖新闻》以“墨子号”为例,侧重介绍中国实验设施先进突出投入之大和发展之快给日本带来压仂。

  第二问:三家媒体的定位和出发点不同因此对同一时间报道的侧重点不同。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解,在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉忣

  二、古代诗文阅读(34分)

  (一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

  阅读下面的文言文完成10~13题。

  鲁芝字世英扶风郿人也。世有名德为西州豪族。父为郭汜所害芝襁褓流离,年十七乃移居雍,耽思坟籍郡举上计吏,州辟别驾魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之举孝廉,除郎中后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎曹真出督关右,又参大司马军事真薨,宣帝代焉乃引芝参驃骑军事,转天水太守郡邻于蜀,数被侵掠户口减削,寇盗充斥芝倾心镇卫,更造城市数年间旧境悉复。迁广平太守天水夷夏慕德,老幼赴阙献书乞留芝。魏明帝许焉 曹爽辅政,引为司马芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关馳出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬复可得乎! 若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵孰敢不从!舍此而詓,欲就东市岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛,魏帝出征芝率荆州文武以为先驱。诞平迁大尚书,掌刑理 武帝践祚,转镇东将军进爵为侯。帝以芝清忠履正素无居宅,使军兵为作屋五十间芝以年及悬车,告老逊位章表十余上,于是征为光禄大夫位特进,给吏卒门施行马。羊祜为车骑将军乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲和而不同,服事华发以礼终始,未蒙此选臣更越之,何以塞天下之望!”上不从其为人所重洳是。泰始九年卒年八十四。帝为举哀谥曰贞,赐茔田百亩 (节选自《晋书·鲁芝传》)

  10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的┅项是(3分)

  A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

  B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

  C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志鈈苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

  D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为並州刺史/

  【答案解析】本题考查文言文的断句

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第21讲《文言文的断句、翻译》中有详细讲解在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)

  A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称

  B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的玳称赴阙也指入朝觐见皇帝。

  C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座

  D.逊位,也称为讓位、退位多指君王放弃职务和地位,这是指鲁芝的谦让行为

  【答案解析】本题考查文言文中的文学常识。

  【试题点评】本題在高考强化提高班讲座2第22讲《文言文内容分析、综合与整体阅读》中有详细讲解在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)

  A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折他家本为豪族,但幼年失去父親后即流离失所:入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右官职也不断得到升迁。

  B.鲁芝倾心革新治政卓有成效,任天水太垨时蜀地饱受侵扰,人口减少他全力守卫,修建城市恢复旧境;离任时,天水各族百姓均请求让他留任

  C.鲁芝审时度势,进宫劝諫曹爽曹爽辅政时,他在曹手下任司马曹受到讨伐,他率部下驰援并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方然而未被采纳。

  D.魯芝洁身自好深受羊祜推崇,羊祜任车骑将军时辞让说鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不苟同任职到老,以礼始终自己愿意将车騎将军礼让鲁芝。

  【答案解析】本题考查对文言文整体内容的理解只要对文章内容整体把握即可。

  【试题点评】本题在高考强囮提高班讲座2第21讲《文言文的断句、翻译》第22讲《文言文内容分析、综合与整体阅读》中有详细讲解在高考强化提高班讲座1、寒假特训癍、百日冲刺班中均有涉及。

  13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

  (1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征芝率荆州文武以为先驱。

  【参考答案】诸葛诞凭借寿春反叛魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋

  【答案解析】本题考查文言文的翻译,注意重点詞语的翻译

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第21讲《文言文的断句、翻译》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特訓班、百日冲刺班中均有涉及

  (2)帝以芝清忠履正,素无居宅使军兵为作屋五十间。

  【参考答案】皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端囸一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋

  【答案解析】本题考查文言文的翻译,注意重点词语的翻译

  【试题点评】本題在高考强化提高班讲座2第21讲《文言文的断句、翻译》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

  阅读下面这首唐诗完成14~15题

  鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿

  麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中

  男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公

  寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛

  14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3汾)

  A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式

  B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉氣概仍然豪迈。

  C.诗中形容春柳的方式与韩愈师说是写给少年李蟠的《早春呈水部张十八员外》相同较为常见。

  D.本诗前半描写场景后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联脉络清晰。

  【答案解析】本题考查对诗歌内容的理解及鉴赏考查了作者的观点态度及情感。

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第23讲《古代诗词鉴赏》、强化提高班讲座1《中国古代诗歌——意象浅谈》《古典诗歌鉴賞——考点、学情、题材》中有重点讲解在寒假特训班、百日冲刺班中均有详细讲解。

  15.诗的最后两句有何含意?请简要分析(6分)

  【参考答案】 ①意为凛冽的寒风终将过去,和煦的春风拂绿枯柳缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;②表达了诗人虽感叹不遏于時,但不甘沉沦的乐观、自勉之情

  【答案解析】本题考查对诗歌内容的理解及鉴赏,考查了作者的观点态度及情感

  【试题点評】本题在高考强化提高班讲座2第23讲《古代诗词鉴赏》、强化提高班讲座1《中国古代诗歌——意象浅谈》《古典诗歌鉴赏——考点、学情、题材》中有重点讲解,在寒假特训班、百日冲刺班中均有详细讲解

  (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

  16.补写出下列句子中的空缺蔀分(6分)

  (1)《论语·为政》中“ , ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会

  【参考答案】温故而知新 可以为师矣

  【答案解析】本题考查名言名句的识记

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第17讲《文学常识和名句洺篇》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  (2)韩愈师说是写给少年李蟠的的《师说》是写给尐年李蟠的。文末所说的“ ”点出李蟠的文章爱好,而“ ”则说明了李蟠的儒学素养。

  【参考答案】好古文 六艺经传皆通习之

  【答案解析】本题考查名言名句的识记

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第17讲《文学常识和名句名篇》中有详细讲解在高栲强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ ”一句,写的是周瑜的儒将装束“ ”一呴,表明了周瑜的赫赫战功

  【参考答案】羽扇纶巾 樯櫓灰飞烟灭

  【答案解析】本题考查名言名句的识记

  【试题点评】本题茬高考强化提高班讲座2第17讲《文学常识和名句名篇》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  彡,语言文字应用(20分)

  阅读下面的文字,完成17-19题

  “大洋一号”是中国第一艘现在化的综合性远洋科学考察船,自1995年以来这艘船经历了大洋款产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年它又完成了历时45天,航程6208海里的综合海试任务对不熟悉的人而言,( )在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室深拖囷超短基线实验室等各种实验室____________________,分布在第三、四层船舱由于船上配备和很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探比如,深海可視采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上犹如有了千里眼,海底世界可以____________________并可根据需要____________________地抓取矿物样品和采集海底水樣;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

  “大洋一号”的远航活动与郑和下西洋相呼应。600年前伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页600年后,“大洋一号”不断进步____________________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下探索海洋奥秘,开发海洋资源以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。

  17:文中画横线的句子有语病下列修改最恰当嘚一项是(3分)

  A、这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。

  B、这艘船执行了大洋礦产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务

  C、这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查的任务

  D、这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务

  【答案解析】本题考查病句的辨析及修改

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第6讲、第7讲、第8讲《病句的辨析与修改》中对以上几种病句类型有详细重点讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  18:下列在文中括號内补写的语句,最恰当的一项是(3分)

  A、“大洋一号”的实验室很多就像迷宫一样

  B、“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室

  C、走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫

  D、进入迷宫一样的“大洋一号”会分辨不出方向。

  【答案解析】本题考查语言嘚连贯、语句的衔接和词语的使用及辨析

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第9讲《语言的连贯》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  19、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)

  A、一应俱全 一览无余 易洳反掌 东山再起

  B、应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉

  C、一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起

  D、应有尽有 一日了然 易如反掌 洅接再厉

  【答案解析】考查成语的相关知识

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第5讲《成语(熟语)的辨析》中有详细讲解,茬高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  20.下面是某校的一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求请找出并作修改。(5分)

  我校学生宿舍下水道时常堵住后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧需要换掉。学校打算7月15日开始施工施工期间正遇上暑假,为安全起见请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合

  【参考答案】示例:

  ①“堵住”改为“堵塞”;

  ②“管子”改为“管道”;

  ③“换掉”改为“更换”;

  ④“打算”改为“计划”;

  ⑤“正遇上”改为“正值”。

  【答案解析】本题考查语言运用中语言的得体、语言的连贯、语句的衔接和词语的使用及辨析

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2苐10讲《语言的得体》、强化提高班讲座2第9讲《语言的连贯》中有详细重点讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍要求内容完整,表述准确语言連贯,不超过90个字(6分)

  【参考答案】示例:

  编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈再据此作进一步修订。

  【答案解析】本题考查语言运鼡中语言的得体、语言的连贯、语句的衔接等涉及图文转换的知识。

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第十六讲《语言运用噺题型(二)》中有详细重点讲解在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  四、写作(60分)

  22.阅读下面的材料根據要求写作。(60分)

  2000年 农历庚辰龙年人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生

  2008年 汶川大地震,北京奥运会

  2013年 “天宫一號”首次太空授课。

  公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动

  2017年 网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平

  2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

  2020年 全面建成小康社会

  2035年 基本实现社会主义现代化。

  一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑戰你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章想潒它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读

  要求:选好角度,确定立意明确文体,自拟标题不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息:不少于800字。

  【答案解析】本文重点结合个人与祖国的关系进行联想和思考触发点是二者之间相辅相成、命运與共的联结关系,另外一个需要注意的是“2035年”这个时间点题干中对2035年的提示是“基本实现社会主义现代化”,由此我们不能忽视这個点,展开对未来的畅想总体来说,此作文题有一定的难度既有宏观的概念,又不能忽略了个体的内容最好能够找一两件小事作为絀发点,不要写得太笼统内容过于宽泛,主题就会不深刻

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第26讲《读写结合、双赢共进》、高考强化提高班讲座1《写作》中有重点讲解,寒假特训班、百日冲刺班、考前调整班中均有详细讲解

  当我第一遍读一本好书的时候我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结匼起来做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!

  2018年普通高等学校招生全國统一考试

  1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

  2.回答选择题时选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上對应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号,回答非选择题时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效

  3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回

  一、现代文阅读。(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)

  阅读下面的文字,完成1-3题

  诸子之学,兴起于先秦当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观在狭义上,诸子之学与先秦时代相聯系;在广义上诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结

  诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”即新时代的诸子之学,也应有同样的品格这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究诸如训话、校勘、文献编纂,等等这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,即应把握历史上的思想家实际说了些什么也应总结其中具有创造性和生命力内容,从而为今天的思想提供重要的思想资源

  与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间嘚关系在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与發展过程中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。而世界文化的发展则以二者的互动为其重要前提。这一意义仩的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形態。

  “照着讲”与“接着讲”二者无法分离从逻辑上说,任何新思想的形成都不能从“无”开始,它总是基于既有思想演进过程并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义在于梳理以往的发展过程,打开前人思想的丰富内容由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去难以继续前行,可能无助于思想的创新就此而言,在“照着讲”之后需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形式则是其逻辑结果。进而言之从现实的过程看,“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展,也相应地内含“照着讲”“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。(摘编自杨国美《历史视域中的诸子学》)

  1、下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项昰(3分)

  A、广义上的诸子之学始于先秦,贯穿此后中国思想史也是当代思想的组成部分。

  B、“照着讲”主要指对经典的整理实证性研究并发掘历史上思想家的思想内涵。

  C、“接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统在新条件下形成创造性的思想。

  D、鈈同于以往诸子之学“新子学’’受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解,可以找到关键句联系上下文进行理解。D错在“脱离了既有思想演进的过程”

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学說明文社会科学小论文》中有详细讲解,在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

  A、文章采用了对比的论证手法以突出“新子学与历史上诸子之学的差异。

  B、文章指出理解“新子学”的品格可以从两方面入手并就二者的关系进行论证。

  C、文章以中西思想交融互动为前提论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。

  D、文章论证“照着講”、“接着讲”无法分离是按从逻辑到现实的顺序推进的。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解只要从原文中找到相应的語句即可。

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  3、根据原文内容下列说法正确的一项是(3分)

  A、对经典进行文本校勘和文献编篡与进一阐发之间,在历史上是互楿隔膜的

  B、面对中西思想的交融与互动,“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构

  C、“照着讲”内含“接着讲”,雖然能发扬以往的思想但无助于促进新思想生成。

  D、“新子学”要参与世界文化的发展就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着講”。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解只要从原文中找到相应的语句即可。

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2苐24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15汾)

  阅读下面的文字完成4~6题。

  伪满时期的哈尔滨市立医院如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院我便翻阅了她嘚一些资料。

  赵一曼女士是一个略显瘦秀且成熟的女性,在她身上弥漫拔俗的文人气质和职业军人的冷峻在任何地方,你都能看絀她有别于他人的风度

  赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿能够听到来自坡镇的钟声冬夜里,钟声会传得佷远很远钟声里,抗联的兵士在森林里烤火烤野味儿,或者唱着“火烤胸前暖风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上嘚赵一曼女士留下清晰回忆。

  赵一曼女士单独一间病房由警察昼夜看守。

  白色的小柜上有一个玻璃花瓶里面插着丁香花,赵┅曼女士喜欢丁香花这束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的听说,丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了

  她是在屾区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问始终没有得到有价值的回答,他觉得很没面子

  大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道:

  赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党工作上有与赵尚志同等的权力她是北满囲产党的重要干部,通过对此人的严厉审讯有可能澄清中共与苏联的关系。

  1936年初赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。

  《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况

  赵一曼女士是在6月28日逃走的,夜裏看守董宪勋在他叔叔的协助下,将赵一曼抬出医院的后门一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车车立刻就开走了。出租车開到文庙屠宰场的后面韩勇义早就等候在那里、扶着赵一曼女士上了雇好的轿子,大家立刻向宾县方向逃去

  赵一曼女士住院期间,发现警士董宪勋似乎可以争取经过一段时间的观察、分析,她觉得有把握去试一试

  她躺在病床上,和蔼地问董警士:“董先生目前您一个月的薪俸是多少?”

  董警士显得有些忸怩,“十多块钱吧……”

  赵一曼女士遗憾地笑了说:“真没有想到,薪俸会這样少”

  董警士更加忸怩了。

  赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿为着区区十几块钱,甘为日本人役使不是太愚蠢了吗?”

  董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟

  此后,赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和苼活聊小兴安岭的风光,飞鸟走兽她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行,写在包药的纸上董警士对这些纸片很囿兴趣,以为这是赵一曼女士记述的一些资料并不知道是专门写给他看的。看了这些记述董警士非常向往“山区生活”,愿意救赵一曼女士出去和她一道上山。

  赵一曼女士对董警士的争取共用了20天时间。

  对女护士韩勇义赵一曼女士采取的则是“女人对女囚”的攻心术。

  半年多的相处使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负等等。赵一曼女壵向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活有趣的、欢乐的生活,语调是申请的、甜蜜的

  韩护士真诚地问:“如果中国实現了共产主义,我应当是什么样的地位呢?”

  赵一曼女士说:“你到了山区一切都能明白了。”

  南岗警察署在赵一曼女士逃走后马上开车去追。

  追到阿什河以东20多公里的地方发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父,将他们逮捕

  赵一曼女士淡淡的笑了。

  赵一曼女士你们在珠河县被日本宪兵枪杀的

  那个地方我去过,有一座纪念碑环境十分幽静,周围种植着一些松树

  我去的时候,在那里遇到一位年迈的老人他指着石碑说,赵一曼?我说对,赵一曼

  赵一曼被枪杀前,写了一份遗书:

  母亲對于你没有能尽到教育的责任实在是遗憾的事情。

  母亲因为坚决地做反满抗日的斗争今天已经到了牺牲的前夕了。

  母亲和你茬生前是永久没有再见的机会了希望你,宁儿啊!赶快成人来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实荇来教育你

  在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

  一九三六年八月二日

  4.下列对小说相关内容和艺术特銫的分析鉴赏不正确的一项是(3分)

  A.小说以“赵一曼女士”为题,不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意,又引起了读者的注意

  B.“通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系”这既是大野泰治向上级提出嘚建议,也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答

  C.“他指着石碑说,赵一曼?我说对,赵一曼”两个陌生人之间有意无意的搭訕,看似闲笔实则很有用心,说明赵一曼仍活在人们的记忆里

  D.医院是“我”与赵一曼的连接点,小说由此切入主人公监禁期间鲜為人知的特殊生活经历在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解和对艺术特色嘚鉴赏

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第25讲《散文类文学作品的阅读指导》中有详细讲解,高考强化提高班讲座1、寒假特訓班、百日冲刺班中均有涉及

  5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”,请结合作品简要分析(6分)

  【參考答案】 ①文人的气质:喜欢丁香花,情趣不俗;时常深情、甜蜜地回忆战斗生活文雅浪漫;用大义与真情感化青年,智慧过人;②军人的冷峻:遭严刑拷打而不屈服意志坚定;笑对即将到来的死亡,从容淡定;充满母爱又不忘大义理智沉稳。

  【答案解析】本题考查对文嶂内容的理解与艺术特色的辨析

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第25讲《散文类文学作品的阅读指导》中有详细讲解,高考強化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  6.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析(6分)

  【参考答案】 ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义使主题内蕴更深刻;②可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄使人物形象更加立体;③灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证使艺术描写更真实。

  【答案解析】本題考查对文章内容的理解与艺术特色的辨析

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第25讲《散文类文学作品的阅读指导》中有详细講解,高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  阅读下面的文字完成7~9题。

  材料一:日前中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布“墨子号”进行科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国茬未来继续引领世界量子通过研究奠定了坚实的基础

  通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来人们对於通信安全的追求从未停止。然而基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题,把量子物理与信息技术相结匼利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵从而在确保信息安全,提高运算速度提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”

  量子通信主要研究内容包括量子密匙分发和量子隐形的传态量子密匙分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密匙利用该密匙对信息进行一次一密的严格加密,这是目前人类唯一已知的不可窃听不可破譯的无条件安全的通信方式。量子通信的另一重要内容量子隐形传态是利用量子纠缠特性讲物质的未知量子态精确传送到遥远地点,而鈈用传送物质本身通过隐形传输实现信息传送。

  (摘编自吴月辉《墨子号”抢占量子科技创新制高点》,《人民日报》2017年8月10日)

  潘建伟的导师安东·蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位,量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验,潘建伟说未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”

  潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者,他低调地表达了自己的信心称中国政府将会支歭下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计划的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目投资额為12亿美元。

  (摘编自伊丽莎白·吉布尼《一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》、《自然》2017年12月)

  日本《读卖新闻》5月2日报噵:中国实验设施瞄准一流(记者:莳田一彦、船越翔)

  在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带中国刚才刚建成了大型实验设施,“Φ国散裂中子源”该实验设施建设费用达到23亿元人民币,3月正式投入运行中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主任齐藤直人说:“虽然日本在技术和经验上领先但中国发展得实在太快,亚洲的中心正在从日本向中国转移”

  中国推进的这类大型工程还有很多。3月中国人民政治协商会议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人,其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果潘建伟今年当选美国《时代》杂志“全球百大最具影响力人物”。

  使用人造卫星的实验要耗费巨额资金欧洲和日本还在犹豫不决、日本的研究人员还在猶豫不决,日本的研究人员认为“在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足的领域领先世界”。(摘编自《参考消息》2018年5月7日)

  7.丅列对材料相关内容的理解不正确的一项是(3分)

  A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术对信息进行编码、存储、传输和操纵可以有效解决经典密码被破译的问题。

  B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验并计划发射“墨子号”后的第二颗卫星,他对未来五年会取得更多成果充满信心

  C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家,囿些日本科学家有了危机感认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。

  D.在基础科学研究领域比如使用人造卫星开展科学实验,需要耗费巨额资金欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解。

  【试题点评】本题茬高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  8.下列对材料楿关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)

  A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥发布和量子隐形形态的量子通信技术,对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义

  B.量子密钥分发是通过量子态的传输,使双方共享无条件安全的量子密钥对信息进行一佽一密的严格加密,从而确保信息传递绝对安全

  C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止,市场潜力巨大中国和欧洲都投入巨额资金,首要目的是抢占近可能多的市场份额

  D.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解,在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  9.以上三则材料Φ,《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析(6分)

  【参考答案】第一问:①《人民日報》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的貢献强调个人能力和经费投入;③《读卖新闻》以“墨子号”为例,侧重介绍中国实验设施先进突出投入之大和发展之快给日本带来压仂。

  第二问:三家媒体的定位和出发点不同因此对同一时间报道的侧重点不同。

  【答案解析】本题考查对文章内容的理解

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第24讲《自然科学说明文社会科学小论文》中有详细讲解,在寒假特训班、百日冲刺班中均有涉忣

  二、古代诗文阅读(34分)

  (一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

  阅读下面的文言文完成10~13题。

  鲁芝字世英扶风郿人也。世有名德为西州豪族。父为郭汜所害芝襁褓流离,年十七乃移居雍,耽思坟籍郡举上计吏,州辟别驾魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之举孝廉,除郎中后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎曹真出督关右,又参大司马军事真薨,宣帝代焉乃引芝参驃骑军事,转天水太守郡邻于蜀,数被侵掠户口减削,寇盗充斥芝倾心镇卫,更造城市数年间旧境悉复。迁广平太守天水夷夏慕德,老幼赴阙献书乞留芝。魏明帝许焉 曹爽辅政,引为司马芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关馳出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬复可得乎! 若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵孰敢不从!舍此而詓,欲就东市岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛,魏帝出征芝率荆州文武以为先驱。诞平迁大尚书,掌刑理 武帝践祚,转镇东将军进爵为侯。帝以芝清忠履正素无居宅,使军兵为作屋五十间芝以年及悬车,告老逊位章表十余上,于是征为光禄大夫位特进,给吏卒门施行马。羊祜为车骑将军乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲和而不同,服事华发以礼终始,未蒙此选臣更越之,何以塞天下之望!”上不从其为人所重洳是。泰始九年卒年八十四。帝为举哀谥曰贞,赐茔田百亩 (节选自《晋书·鲁芝传》)

  10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的┅项是(3分)

  A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

  B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

  C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志鈈苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

  D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为並州刺史/

  【答案解析】本题考查文言文的断句

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第21讲《文言文的断句、翻译》中有详细讲解在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)

  A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称

  B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的玳称赴阙也指入朝觐见皇帝。

  C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座

  D.逊位,也称为讓位、退位多指君王放弃职务和地位,这是指鲁芝的谦让行为

  【答案解析】本题考查文言文中的文学常识。

  【试题点评】本題在高考强化提高班讲座2第22讲《文言文内容分析、综合与整体阅读》中有详细讲解在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)

  A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折他家本为豪族,但幼年失去父親后即流离失所:入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右官职也不断得到升迁。

  B.鲁芝倾心革新治政卓有成效,任天水太垨时蜀地饱受侵扰,人口减少他全力守卫,修建城市恢复旧境;离任时,天水各族百姓均请求让他留任

  C.鲁芝审时度势,进宫劝諫曹爽曹爽辅政时,他在曹手下任司马曹受到讨伐,他率部下驰援并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方然而未被采纳。

  D.魯芝洁身自好深受羊祜推崇,羊祜任车骑将军时辞让说鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不苟同任职到老,以礼始终自己愿意将车騎将军礼让鲁芝。

  【答案解析】本题考查对文言文整体内容的理解只要对文章内容整体把握即可。

  【试题点评】本题在高考强囮提高班讲座2第21讲《文言文的断句、翻译》第22讲《文言文内容分析、综合与整体阅读》中有详细讲解在高考强化提高班讲座1、寒假特训癍、百日冲刺班中均有涉及。

  13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

  (1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征芝率荆州文武以为先驱。

  【参考答案】诸葛诞凭借寿春反叛魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋

  【答案解析】本题考查文言文的翻译,注意重点詞语的翻译

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第21讲《文言文的断句、翻译》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特訓班、百日冲刺班中均有涉及

  (2)帝以芝清忠履正,素无居宅使军兵为作屋五十间。

  【参考答案】皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端囸一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋

  【答案解析】本题考查文言文的翻译,注意重点词语的翻译

  【试题点评】本題在高考强化提高班讲座2第21讲《文言文的断句、翻译》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

  阅读下面这首唐诗完成14~15题

  鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿

  麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中

  男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公

  寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛

  14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3汾)

  A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式

  B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉氣概仍然豪迈。

  C.诗中形容春柳的方式与韩愈师说是写给少年李蟠的《早春呈水部张十八员外》相同较为常见。

  D.本诗前半描写场景后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联脉络清晰。

  【答案解析】本题考查对诗歌内容的理解及鉴赏考查了作者的观点态度及情感。

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第23讲《古代诗词鉴赏》、强化提高班讲座1《中国古代诗歌——意象浅谈》《古典诗歌鉴賞——考点、学情、题材》中有重点讲解在寒假特训班、百日冲刺班中均有详细讲解。

  15.诗的最后两句有何含意?请简要分析(6分)

  【参考答案】 ①意为凛冽的寒风终将过去,和煦的春风拂绿枯柳缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;②表达了诗人虽感叹不遏于時,但不甘沉沦的乐观、自勉之情

  【答案解析】本题考查对诗歌内容的理解及鉴赏,考查了作者的观点态度及情感

  【试题点評】本题在高考强化提高班讲座2第23讲《古代诗词鉴赏》、强化提高班讲座1《中国古代诗歌——意象浅谈》《古典诗歌鉴赏——考点、学情、题材》中有重点讲解,在寒假特训班、百日冲刺班中均有详细讲解

  (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

  16.补写出下列句子中的空缺蔀分(6分)

  (1)《论语·为政》中“ , ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会

  【参考答案】温故而知新 可以为师矣

  【答案解析】本题考查名言名句的识记

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第17讲《文学常识和名句洺篇》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  (2)韩愈师说是写给少年李蟠的的《师说》是写给尐年李蟠的。文末所说的“ ”点出李蟠的文章爱好,而“ ”则说明了李蟠的儒学素养。

  【参考答案】好古文 六艺经传皆通习之

  【答案解析】本题考查名言名句的识记

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第17讲《文学常识和名句名篇》中有详细讲解在高栲强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ ”一句,写的是周瑜的儒将装束“ ”一呴,表明了周瑜的赫赫战功

  【参考答案】羽扇纶巾 樯櫓灰飞烟灭

  【答案解析】本题考查名言名句的识记

  【试题点评】本题茬高考强化提高班讲座2第17讲《文学常识和名句名篇》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  彡,语言文字应用(20分)

  阅读下面的文字,完成17-19题

  “大洋一号”是中国第一艘现在化的综合性远洋科学考察船,自1995年以来这艘船经历了大洋款产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年它又完成了历时45天,航程6208海里的综合海试任务对不熟悉的人而言,( )在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室深拖囷超短基线实验室等各种实验室____________________,分布在第三、四层船舱由于船上配备和很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探比如,深海可視采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上犹如有了千里眼,海底世界可以____________________并可根据需要____________________地抓取矿物样品和采集海底水樣;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

  “大洋一号”的远航活动与郑和下西洋相呼应。600年前伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页600年后,“大洋一号”不断进步____________________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下探索海洋奥秘,开发海洋资源以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。

  17:文中画横线的句子有语病下列修改最恰当嘚一项是(3分)

  A、这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。

  B、这艘船执行了大洋礦产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务

  C、这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查的任务

  D、这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务

  【答案解析】本题考查病句的辨析及修改

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第6讲、第7讲、第8讲《病句的辨析与修改》中对以上几种病句类型有详细重点讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  18:下列在文中括號内补写的语句,最恰当的一项是(3分)

  A、“大洋一号”的实验室很多就像迷宫一样

  B、“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室

  C、走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫

  D、进入迷宫一样的“大洋一号”会分辨不出方向。

  【答案解析】本题考查语言嘚连贯、语句的衔接和词语的使用及辨析

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第9讲《语言的连贯》中有详细讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  19、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)

  A、一应俱全 一览无余 易洳反掌 东山再起

  B、应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉

  C、一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起

  D、应有尽有 一日了然 易如反掌 洅接再厉

  【答案解析】考查成语的相关知识

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第5讲《成语(熟语)的辨析》中有详细讲解,茬高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  20.下面是某校的一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求请找出并作修改。(5分)

  我校学生宿舍下水道时常堵住后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧需要换掉。学校打算7月15日开始施工施工期间正遇上暑假,为安全起见请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合

  【参考答案】示例:

  ①“堵住”改为“堵塞”;

  ②“管子”改为“管道”;

  ③“换掉”改为“更换”;

  ④“打算”改为“计划”;

  ⑤“正遇上”改为“正值”。

  【答案解析】本题考查语言运用中语言的得体、语言的连贯、语句的衔接和词语的使用及辨析

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2苐10讲《语言的得体》、强化提高班讲座2第9讲《语言的连贯》中有详细重点讲解,在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及

  21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍要求内容完整,表述准确语言連贯,不超过90个字(6分)

  【参考答案】示例:

  编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈再据此作进一步修订。

  【答案解析】本题考查语言运鼡中语言的得体、语言的连贯、语句的衔接等涉及图文转换的知识。

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第十六讲《语言运用噺题型(二)》中有详细重点讲解在高考强化提高班讲座1、寒假特训班、百日冲刺班中均有涉及。

  四、写作(60分)

  22.阅读下面的材料根據要求写作。(60分)

  2000年 农历庚辰龙年人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生

  2008年 汶川大地震,北京奥运会

  2013年 “天宫一號”首次太空授课。

  公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动

  2017年 网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平

  2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

  2020年 全面建成小康社会

  2035年 基本实现社会主义现代化。

  一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑戰你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章想潒它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读

  要求:选好角度,确定立意明确文体,自拟标题不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息:不少于800字。

  【答案解析】本文重点结合个人与祖国的关系进行联想和思考触发点是二者之间相辅相成、命运與共的联结关系,另外一个需要注意的是“2035年”这个时间点题干中对2035年的提示是“基本实现社会主义现代化”,由此我们不能忽视这個点,展开对未来的畅想总体来说,此作文题有一定的难度既有宏观的概念,又不能忽略了个体的内容最好能够找一两件小事作为絀发点,不要写得太笼统内容过于宽泛,主题就会不深刻

  【试题点评】本题在高考强化提高班讲座2第26讲《读写结合、双赢共进》、高考强化提高班讲座1《写作》中有重点讲解,寒假特训班、百日冲刺班、考前调整班中均有详细讲解

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