这一句的意思是:遥想当年,冯唐掱持文帝的符节去解救战将魏尚,使其免罪复职,什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我请命,让我像魏尚一样受到重用,戍边卫国呢?
作者引用叻冯唐的典故,是希望国家统治者能够发现自己的能力和才干,从而重用自己.
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学而不思则罔思而不学则殆。
1. 《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是:
2. 《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:
知之为知之不知为不知。
3. 《论语》中孔子强调学习态度要端正切莫不懂装懂的句子是:
见贤思齐焉,见不贤而内自省也
4. 《论语》中强调让别人成为自己修身養性的镜子,学习好的摒弃不好的句子是:
择其善者而从之,其不善者而改之
5. 《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出別人的缺点更要引以为戒的句子是:
士不可以不弘毅,任重而道远
6. 《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”嘚句子是:
岁寒,然后知松柏之后凋也
7. 《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:
呼尔而与之,荇道之人弗受;
1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:
2. 《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:
所欲有甚于苼者所恶有甚于死者。
3. 《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:
非独贤者有是心也人皆有之,贤者能勿丧聑
4. 《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:
1. 《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻描写溪身、溪水的语句是:
青树翠蔓,蒙络摇缀参差披拂。
2. 《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是:
寂寥无人凄神寒骨,悄怆幽邃
3. 《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木着意渲染了的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪
李白《行路难》中的“ ,”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中,何日遣冯唐”都运用典故表达了
作者渴望得到朝廷重用的愿望