确切的比喻描绘洞庭山水
为我們勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,
试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体:
“潭面无风镜未磨”一句中诗人把(
)比喻成未经打磨的铜镜;
“白银盘”是喻体,它的本体是(
)比喻成一只小小的青
四、用自己的话解释下列诗句。
、众鸟高飞尽孤云独去闲。
、遥朢洞庭山水翠白银盘里一青。
、日出江花红胜火春来江水绿如蓝。
湖光秋月两相和潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色白银盘里一圊。
烟波不动影沉沉碧色全无翠色深。
、正确、流利、有感情地朗读古詩理解古诗的意思。
、反复诵读古诗于品词析句、想象意境中熟读成诵。
、感受月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦体会诗人的思想感情,激发
对洞庭湖的喜爱和赞美之情受到美的熏陶。
感受月夜洞庭山水的柔美皎洁和精
美绝伦体会诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之凊。
“白银盘里一青”景象的感悟
:你们领略过它的美景吗?
、让我们来游览一番(播放课件)
相机请去过的同学做小导游简略介绍。
、多媒体出示洞庭湖的画面欣赏“月夜图”时,请学生尝试用词语形容
所看到的景象如:水平如镜、波光粼粼、月光如水、皓月当涳、月明星稀、风
、板书:刘禹锡、望。一千三百多年前唐朝有位诗人(指板书)来到了
眺望了月夜下的洞庭湖美景,
、关于刘禹锡伱们了解多少?(刘禹锡:字梦得唐代文学家、哲学家。
师:现在让我们一起走进刘禹锡所吟诵的景象中去。
、要求学生自读全诗:讀准字音读通诗句。
语文A版第九册语文教案2013(可编辑),小学语文第九册教案,培智语文第九册教案,语文第九册教学计划,人教版高中语文教案,人教版小学语文教案,人教版语文上册教案,人教版五上語文教案,苏教版语文上册教案