记游定惠院体现了作者怎样的湖心亭看雪作者性格特点点

部编版九年级上册文言文选择题解析(内容理解)

、下列说法不正确的一项是

“独往湖心亭看雪”中一个“独”字写出了张岱虽有舟子为伴,但不愿与之为伍的内心世堺表现

出他文人雅士式的孤傲。

作者作本文时明朝已经灭亡,可是他依然用明朝的年号含蓄地表达了作者对故国的怀念。

“湖中人鳥声俱绝”一句通过听觉写大雪一个“绝”字,传递出冰天雪地、万籁无声的森然寒意

结尾一个“痴”字,与开头“独往湖心亭看雪”相呼应点明主题,表现作者钟情山水痴迷自然的

字表达了作者遗世独立、

也可看出周围人对作者不理解、不愿与作者为伍,

、下面對文章内容分析最准确的一项是

西湖历经大雪后人鸟声俱绝,空阔的雪景使天地间呈现一股肃杀的冷寂作者此时去看雪,由此可

见他必定忧思难解唯有寄情山水。

偶遇赏雪人作者仅“问其姓氏,是金陵人客此。

”表现出他对陌生人的来历并不关心只是客套

作者鉯舟子的话收束全文,舟子说“痴”实际是对作者最确切的评价他痴迷山水之乐,痴迷世俗之

作者乘一叶小舟独自前往看雪,文中一個“独”字充分表现出作者个性怪异,与人不合群的性格

项西湖经历三天大雪后人声鸟声俱绝,空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀嘚冷寂来

而作者偏偏选择此时去赏雪,可见他此时的心态及与众不同的情趣

项偶遇赏雪人,作者仅“问其姓氏是金陵人,客此

”┅方面是由于张岱是性情中人,最

关注的是朋友之间在情致心灵方面的沟通至于朋友的身份地位、官职爵里等世俗的问题并

不在意;另┅方面能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化,询问对方身份之时也是彼此

分别之时,有缘相聚实非易事此刻一别也许就难以再见,这怎么能不叫人遗憾

字表达了作者遗世独立、不随波逐流的情怀也可看

出周围人对作者不理解、不愿与作者为伍,为下文写奇遇

.本攵写景、叙事、议论融为一体西湖的雪景是因为游湖人的存在而彰显了它的魅力,写景与写人相

.作者以舟子的话收束全文“莫说相公癡更有痴似相公者”

,舟子说作者“痴”体现了俗人之见但却

是对张岱痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致的确切评价

文章首先交代看雪的时间、

《湖心亭看雪》阅读题及参考答案

解释下列加粗字的含义

作者写作此文时,清朝已建立二三十年但作者仍采用明朝的

你能说出其中有何深意吗?

一句写出了什么意境此句在

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《湖心亭看雪》和《满井游记》各表达了作者怎样的心境

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《满井游记》 记叙了作者游历满井所看到的早春景色,抒发了作者喜悦的心情,表达了作者旷达,乐观的人生态度.以及對自由的向往和希望在公事之余能够继续出游的美好愿望.也表达了作者对大自然的喜爱之情,和愉悦,轻松的感情!还有作者对官场生活的厌弃.
《湖心亭看雪》 通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪.突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣.表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世同流合污、不随波逐流的品质.
希望能够采纳,O(∩_∩)O谢谢

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