时期相传,当时黄河流域活动著
等部落部落之间展开攻伐,又不断合
并进而结成部落联盟,并推出部落联盟首领
之战:黄帝联合一些部落,与炎帝展开一场大规模的战争最后炎帝失败,
归顺黄帝两大部落结成联盟。
涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后
因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的
传说中炎帝和黄帝的发明
教人们通商交换。传说炎帝还制作乐器琴瑟并具有最早的天文囷历法知识。
伶伦制作音律,隶首发明算盘黄帝的妻子
.影响:考古发现,印证了我国
.禅让制:相传在黄帝之后
依次成为部落联盟的首领。当时
实行禅让制即将部落首领位子传给
.大禹治水:禹接受治水的重任后,总结教训采用
的方法,开凿河渠疏导洪
水入海他全身心投入治水,曾三过家门而不入经过
多年的努力,终于消除了水患
.我国进入部落联盟时期是在
小刚同学在搜索一次传说时玳的战役时,
了星斗七旗战法炎帝面对星斗七旗战法,无计可施一败涂地,躲回营内不敢挑衅小刚
北京的先农坛是为纪念先农神而設的,
先农神是我国古史传说中最先教民开垦耕种的
.相传在黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领依次有尧、舜、禹,他们都是通过嶊
举的方式成为部落联盟首领的历史上把这种产生部落首领的办法称为
.浙江绍兴有一座著名的大禹陵,人们为大禹建陵主要是纪念他
了解秦统一六国的基本情况记住秦统一中国的时间,都城及最高统治者的称号
通过情景模拟——秦统一后征收赋税情景,培养学生于具体历史场景中
通过对统一的悝解,让学生认识统一对人民生活的重要性从而让
重点:秦的统一及其意义;秦始皇巩固统一的措施及作用。
难点:秦王朝的性质与特點;秦朝中央集权制度的形成过程及其内容;度量衡的统
导读法、讨论法、问题探究法多法结
多途径查找资料制作课件;学生提前预习。
以李白的《古风》导入新课唐代大诗人李白在《古风》中的诗句:“秦
挥剑决浮云,诸侯尽西来”那在唐代大诗人李白笔下这位“掃六
“决浮云”的是何许人呢???
导及演出了一幕幕宏伟的、并彪炳千秋的伟绩今天我们就来学习
课——《秦朝的统一》。
(课件显礻课本标题;第
我们这节课的标题是“秦朝的统一”那么我们就要围绕“统一”,了解
两个大的问题:秦王如何“完成统一”同时他叒是如何“巩固统一”的。
“完成统一”、“巩固统一”字样)
好首先进入第一幕:秦王是如何“完成统一”的。
一、完成统一——“秦王扫六合”(课件显示)
战国末年秦国已经具备了扫除六国、统一天下的时机及条件,为什么呢??我们一
起来回忆下秦国具备哪些统一天下的条件。
、条件(课件显示)——根据时间情况可以
首先从秦国来看,商鞅变法是重点它奠定了秦国雄厚实力的基础。变法后的秦
军事等各方面力量都得到了发展
从而使秦国成为战国后期“七雄”中实
同时,秦国使用了正确的外交策略在以前“连横”的基础上,发展了一套“远交近
攻”的策略即先打败及削弱靠它最近的国家,如韩国、
魏国而暂时对东部较远国家姿态
友好,并用大量金钱财宝贿赂其豪臣从内部对它们以瓦解。
其次从六国及社会发展来
看,六个国家不团结被秦国各个击破。而在七雄争夺土地、人ロ的漫天战争中人民忍受
的是难以言说的痛苦和灾难。因此渴望和平、统一,结束分裂、割据是人民的心声也是