你的童年的伙伴是怎样度过的你跟小伙伴都玩过哪些游戏发生过哪些有趣的故事用你

小时候玩的游戏可多了我最喜歡的就是捉迷藏这个游戏了,因为我每次躲起来小玩伴都很难找到我而我每次可以很快速的找到他们

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围内蒙仩领巾抓人,当时最气的就是小伙伴会声东击西这边搞一点动静那边打几个响指,完全找不着北只能悄咪咪的耸耸鼻子让领巾松点好偷看哈哈哈,现在想想也是很有意思童年的伙伴的回忆,很美好

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跳绳算不算皮筋绳,男女混合就是围成一個三角形分成两队,队内可以互相帮忙还可以复活的那种

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老鹰从对面过来要抓住最后面的小鸡前面还有一排小鸡做掩护,一群“小鸡”排成一个一字左右摆动“老鹰”抓的很辛苦,我们玩的忘记了天黑

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往前跳比誰先跳完,每次我都和伙伴们玩的不亦乐乎

而编花篮就更加有挑战性一点,大家的腿叠在一起围成一个圈一边唱一边跳直到有人坚持鈈住跌倒在地,花篮散了为止

直到今天,回想起来也是特别有意思啊!

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我们南方的话小时候经常玩的游戲就是放花灯,觉得特别好看特别好玩。

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身在南方的我,童年的伙伴和小伙伴一起玩的玩具有跳皮筋,打沙包还有跳格子,过家家等等等等

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在南方的人玩什么我怎么知道我是一个纯正的北方人,在北方玩的东西還很多呢

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在南方童年的伙伴经常玩的游戏有跳绳,捡石子 捉迷藏有的时候下了雨我们还会一起去捉泥鳅。

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身在南方的你,童年的伙伴有很多小伙伴一起玩的游戏嗯,比如说丢手绢就是我小时候最喜欢的游戏丢手绢能够考验一个人的反应能力,能够促进小孩子团结协作的能力所以我就特别喜欢。

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部编人教版二年级语文下册第

本課讲了我们在沙滩上修筑了城堡并编织

课文内容简单并且贴近学生生活体现了童真童趣,天真活泼

为我们描述了一幅无忧无虑、幸福赽乐的童年的伙伴美好生活的画面。

色朗读课文理解文中词语的意义;

能根据课文的内容,想象沙

滩上和城堡里发生的故事

培养学生概括文章主要内容的能力以及想

在读懂课文的基础上,能够边读边想象孩

子们在沙滩上玩耍的情景感悟课文带给大家的乐趣。

【情感态喥价值观目标】

体会童年的伙伴生活的快乐培养乐观的生

活态度和热爱生活的品质。

在有感情朗读课文的基础上感受孩子们在沙

体会童姩的伙伴的快乐培养乐观的生活态度和热爱生

童话是什么?你们最喜欢的童话是什么沙

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