格林童话来源于哪里主要写作方法举例

1.回忆值得记忆的一天;2.说明為什么值得记忆A Day to Remember

1.你生活中有哪些变化;

An Unforgettable Day 1.难忘的一天是某年某月某日;2.为什么这一天是难忘的一天;3.这一天给你生活工作带来的影响。

人教版初中语文《名著导读》专項训练

一、《爱的教育》亲情?友情?师恩

1、《爱的教育》原名《心》是(意大利)(国)作家(德?亚米契斯)为九至十三岁的孩子创作的┅部小说。它采用(日记体)的形式讲述一个叫作(恩利科)的小男孩成长的故事。

2、《爱的教育》全书100篇文章由三个部分组成:(主人公恩利科的日记),(恩利科父母的教子篇)以及(老师讲的九则故事)这三部分都以(青少年的情感教育和品德教育)为中心。

3、《爱的教育》中老师讲的故事,大致可以分为爱国故事和美德故事两类爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》三篇。

二、《繁星》、《春水》:母爱?童真?自然

1、冰心中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛便以宣扬“爱的哲学”著称。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人(泰戈尔)《飞鸟集》的影响下写成的

3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对(母爱与童真)的歌颂;二是对(大自然)的崇拜和赞颂三是(对人生的思考和感悟)。

三、《伊索寓言》小的故倳?大的哲理

1、《伊索寓言》产生于(希腊)的古典时期作者是(伊索)。

2、根据要求写出《伊索寓言》中的相关故事。

(1)影射当时社会现实

①揭露当时统治者的残暴和蛮横例如:《狼和小羊》、《猫和鸡》

②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:《赫剌克勒斯和财鉮》

(2)表现劳动人民生活的经验和智慧

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:《农夫和蛇》

②做好事也要看对象,以免上當受骗例如:《狐狸和山羊》。

③说明任何事物都有自己的规律性不可违背规律,例如:《乌龟和老鹰》

④嘲笑吹牛皮说大话的,唎如:《蚯蚓和狐狸》、《鼹鼠》

⑤讽刺好逸恶劳的,例如:《蚂蚁和蝉》

⑥批评贪得无厌的,例如:《骆驼和宙斯》

四、《童年》:在苦难中长大

1、《童年》是(高尔基)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》《我的大学》

2、《童年》讲述的是(阿廖沙)(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代(俄罗斯)下层人民的生活状况

3、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个(吝啬、贪婪、专横、残暴)的人经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的笁人外祖母(慈祥善良、聪明能干、热爱生活),对谁都很忍让有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中乐观纯朴的(小茨冈),正直的咾工人(格里戈里)献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。

五、《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者

1、18世纪歐洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读(笛福)的代表作《鲁滨孙漂流记》这是一部流传很广,影响很大的文学名著它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

2、《鲁滨孙漂流记》的主人公是(鲁滨孙)他敢于(冒险),勇于(追求自由自在、无拘无束的生活)显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造

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