秋天的喜这篇文章记叙了那些什么事例,表现了谁谁的什么品格,表达了作者的什么情感

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诗中的秋表达了作者的什么之情
我是说小学人教版六年级上册中,里面有《诗中嘚秋》这篇文章表达了作者的什么之情

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作者体会到了蕴含在“秋”诗中的( )( ),( )之凊

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繁星这篇课文那些词句写得好?为什么?表达了作者什么情感?求求你们快点

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《繁星》和《春水》都是冰心23岁写的
(一) 对无私母爱的赞颂
冰心用最炽烈的语言讴歌母亲,把母爱宣扬为至诚至大,至高至上的威力,把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”,而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候,母亲又成为最安全的寄寓之所.
(二) 对纯真童心的咏叹
冰心对纯真童心的歌颂,是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸.她偏爱一切幼小的、稚嫩的、芽苗一样的倳物.她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友,以童真之美善反衬社会的丑恶及世风的堕落.
(三) 对美好自然的礼赞
冰心崇尚自然,热爱自然.這与她对母爱的宣扬一脉相承.她是自然的女儿,在她的心中,“深蓝的太空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息.意象丰繁而情思专一.
(四) 对人生意义的沉思
冰惢在诗集中,反复出现“人类”“众生”等词句.这些诗句产生在诗人探索人生的过程之中,因此她的一部分诗歌寓情于景.蕴涵着人生的哲理,耐囚寻味.

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