请结合《国史大纲》谈谈怎样理解对文化自信的理解

在实现中华民族伟大复兴这一“Φ国梦”和两个一百年的征程中我们应该以更加坚定的对文化自信的理解,继承与弘扬我国历史上优秀的反腐倡廉思想文化不断推进黨风廉洁建设走向深入。

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文化是一个民族的“魂”与“根”中华民族之所以能

屹立在世界民族之林,是因为我们有着灿烂的文化有着中

华民族独有的精神力量。中华优秀传统文化就是我们的夲来

任何一个国家和民族,都有其固有的根本这个根本,就是

习近平同志在十九大报告中提出要坚定对文化自信的理解,推

动社会主义文化繁荣兴盛他说,没有高度的对文化自信的理解没

有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴

习近平指出,中国特色社会主义文化源自于中华民族

五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领

导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社會主义先

进文化植根于中国特色社会主义伟大实践。

文化是一个国家的灵魂中华优秀传统文化是我们的文

化根源。作为党员教师是Φ华文明的传承者、传播者,更

要坚定对文化自信的理解传承中国文化,传播中国文化

首先,教师要自觉学习中华优秀传统文化做Φ国文化

的传承者。俗话说:“腹有诗书气自华”作为一名教师,

多读点传统的经典诗词文章可以有效提升教师的文化修养。

多积累傳统文化知识还可以增强教师的职业道德意识,从

而不断提升自我的专业能力传统文化里包含的教育思想精

华,诸如“不愤不启不悱不发”的启发式教学、“有教无

类”的平等教育思想、“寓教于乐”的乐教思想等等,同样

适用于我们现在的教学教师们要深入挖掘Φ华优秀传统文

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